🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
🧐Суть орф-педагогики заключается в раскрытии музыкальных талантов детей через импровизацию в музыке и движении.
Музыкальный руководитель яслей-сада №379 Дубровская Екатерина Михайловна в своей работе с воспитанникам использует элементы музыкально-игровой орф-педагогики. В основе таких занятий лежит:
🔹творческая деятельность детей;
🔹проявление детской фантазии и индивидуальности;
🔹умение импровизировать, сочинять прямо в процессе индивидуального или коллективного музицирования.
📌Кстати: на занятии с орф-подходом используются простые музыкальные инструменты: ксилофон, треугольники, бубны, маракасы, колокольчики.
📍Важно: главным на таких занятиях является не создание музыкальных шедевров, а сам творческий процесс, который необходим детям для самовыражения.
🖇Подробнее о пользе обучения детей игре на музыкальных инструментах здесь.
#дошкольноеобразование #элементарное_музицирование
#советский_район
🧐Суть орф-педагогики заключается в раскрытии музыкальных талантов детей через импровизацию в музыке и движении.
Музыкальный руководитель яслей-сада №379 Дубровская Екатерина Михайловна в своей работе с воспитанникам использует элементы музыкально-игровой орф-педагогики. В основе таких занятий лежит:
🔹творческая деятельность детей;
🔹проявление детской фантазии и индивидуальности;
🔹умение импровизировать, сочинять прямо в процессе индивидуального или коллективного музицирования.
📌Кстати: на занятии с орф-подходом используются простые музыкальные инструменты: ксилофон, треугольники, бубны, маракасы, колокольчики.
📍Важно: главным на таких занятиях является не создание музыкальных шедевров, а сам творческий процесс, который необходим детям для самовыражения.
🖇Подробнее о пользе обучения детей игре на музыкальных инструментах здесь.
#дошкольноеобразование #элементарное_музицирование
#советский_район