В преддверии Международного дня Земли 17 марта музейный центр "Наследие Чукотки" пригласил учеников 3.1 класса совершить путешествие в страну растений "Необычные и полезные". Благодаря презентации ребята познакомились с удивительными растениями мира. Также дети узнали и о целебных свойствах растений Чукотки. Природа планеты щедро делится своими дарами! #СОШ1Анадыря #ДЕНЬЗЕМЛИ
Во всем мире 20 марта празднуется День Земли. Ну как мимо такой замечательной экологической темы могли пройти участники Российского движения детей и молодёжи "Движение первых"?
Свои «двери» для проведения мероприятия открыл 2.3 класс.
Ребята узнали, что дата 20 марта была выбрана (официально утверждена в 1971 году) для Дня Земли именно потому, что на это время выпадает день весеннего равноденствия, когда меняется биологический ритм планеты, и она переходит на новый виток своего развития, когда происходит пробуждение природы и ее обновление. Ну и, конечно, вспомнили все правила поведения на природе, чтобы наша планета долгое время оставалась незагрязнённой. #РДДМ #СОШ1Анадыря #ДЕНЬЗЕМЛИ
Свои «двери» для проведения мероприятия открыл 2.3 класс.
Ребята узнали, что дата 20 марта была выбрана (официально утверждена в 1971 году) для Дня Земли именно потому, что на это время выпадает день весеннего равноденствия, когда меняется биологический ритм планеты, и она переходит на новый виток своего развития, когда происходит пробуждение природы и ее обновление. Ну и, конечно, вспомнили все правила поведения на природе, чтобы наша планета долгое время оставалась незагрязнённой. #РДДМ #СОШ1Анадыря #ДЕНЬЗЕМЛИ
Завершился муниципальный этап военно- спортивной игры «Зарница», в которой ученики нашей школы - команда «Граница» уверенно одержала победу!
Этап включал в себя конкурсы: «Визитная карточка»; «Ратные страницы истории Отечества»; «Статен, строен, уважения достоин»; «Если ты остался один на один с пострадавшим»; «Рукопашный бой»; «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова»; «Норматив надевание ОЗК»; «Стрельба»; «Комбинированная эстафета».
В номинации «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова» победителями стали: Аржанова Ирина и Синковец Михаил.
Лучшими снайперами стали: Кощегулова Александра и Струев Николай.
В конкурсе «Норматив надевание ОЗК» победителями стали: Аржанова Ирина и Чернявский Михаил.
Михаил также признан лучшим командиром военно-спортивной игры "Зарница".
Ребята показали отличную физическую подготовку, выносливость, спортивный азарт, ловкость, выдержку, актёрское мастерство, а главное, взаимовыручку и взаимопомощь.
На примере прошедшей игры можно с уверенностью сказать: «Зарница» - не просто игра. Это возможность проявить свои способности, получить полезные навыки.
Актуальность проведения данного мероприятия заключается в том, что эта игра, в сегодняшних условиях, достаточно действенный способ привлечения внимания и заинтересованности подростков, а также одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения.
Поздравляем нашу команду и желаем успехов на региональном этапе!
#СОШ1Анадыря
#Зарница2024
Этап включал в себя конкурсы: «Визитная карточка»; «Ратные страницы истории Отечества»; «Статен, строен, уважения достоин»; «Если ты остался один на один с пострадавшим»; «Рукопашный бой»; «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова»; «Норматив надевание ОЗК»; «Стрельба»; «Комбинированная эстафета».
В номинации «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова» победителями стали: Аржанова Ирина и Синковец Михаил.
Лучшими снайперами стали: Кощегулова Александра и Струев Николай.
В конкурсе «Норматив надевание ОЗК» победителями стали: Аржанова Ирина и Чернявский Михаил.
Михаил также признан лучшим командиром военно-спортивной игры "Зарница".
Ребята показали отличную физическую подготовку, выносливость, спортивный азарт, ловкость, выдержку, актёрское мастерство, а главное, взаимовыручку и взаимопомощь.
На примере прошедшей игры можно с уверенностью сказать: «Зарница» - не просто игра. Это возможность проявить свои способности, получить полезные навыки.
Актуальность проведения данного мероприятия заключается в том, что эта игра, в сегодняшних условиях, достаточно действенный способ привлечения внимания и заинтересованности подростков, а также одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения.
Поздравляем нашу команду и желаем успехов на региональном этапе!
#СОШ1Анадыря
#Зарница2024
ЗАСЛУЖЕННЫЕ НАГРАДЫ
🇷🇺Международный конкурс "Расскажи миру о своей Родине" - это проект по патриотическому воспитанию детей и молодежи и формированию дружественных международных связей между подрастающими поколениями разных стран. @telltheworldaboutrussia (Конкурс "Расскажи миру о своей Родине")
🇷🇺Конкурс дает возможность его участникам поведать о своей Родине всей стране и всему миру. Под руководством советника директора по воспитанию, Ольги Лагутиной, о своей Родине миру рассказали и ученики нашей школы!
🌟 На прошлой неделе прошло награждение участников, заслуженную награду получила Ярослава Калинова, которая в своем видеоролике рассказала о Кафедральном соборе Троицы Живоначальной в Анадыре.
Конкурс проводится в рамках проекта "Россия глазами детей и молодежи" при поддержке Фонда президентских грантов.
#СОШ1Анадыря #РасскажиМируОСвоейРодине #НавигаторыДетсва87 #Росдетцентр
🇷🇺Международный конкурс "Расскажи миру о своей Родине" - это проект по патриотическому воспитанию детей и молодежи и формированию дружественных международных связей между подрастающими поколениями разных стран. @telltheworldaboutrussia (Конкурс "Расскажи миру о своей Родине")
🇷🇺Конкурс дает возможность его участникам поведать о своей Родине всей стране и всему миру. Под руководством советника директора по воспитанию, Ольги Лагутиной, о своей Родине миру рассказали и ученики нашей школы!
🌟 На прошлой неделе прошло награждение участников, заслуженную награду получила Ярослава Калинова, которая в своем видеоролике рассказала о Кафедральном соборе Троицы Живоначальной в Анадыре.
Конкурс проводится в рамках проекта "Россия глазами детей и молодежи" при поддержке Фонда президентских грантов.
#СОШ1Анадыря #РасскажиМируОСвоейРодине #НавигаторыДетсва87 #Росдетцентр
В преддверии международного праздника "День повара" в рамках внеурочной деятельности для учеников 4.3 класса сотрудниками столовой МБОУ "СОШ №1 г. Анадыря" был проведен мастер-класс по приготовлению десерта "Тарт с творожно-йогуртовой начинкой".
Это типичный для французской кухни открытый пирог из особого песочного теста, замешиваемый, как правило, без добавления соли или сахара. Ребята попробовали себя в роли поваров высокой кухни, познакомились с историей возникновения этого праздника.
Помимо замечательного вкуса и презентабельного вида Тарт обладает полезными свойствами. Молочные продукты — источник кальция и молочного белка, а так же в них содержится оптимальное соотношение кальция и фосфора. Эти элементы укрепляют нервную систему и иммунитет ребёнка.
Творожный белок - это не просто строительный материал и основа для роста мышц: он ещё и отвечает за качественное насыщение и утоление чувства голода. Белок является основным структурным компонентом всех клеток, и поэтому растущему организму важно получать так называемый «полноценный белок», который содержит в своём составе весь набор незаменимых аминокислот.
Питайтесь правильно и будьте здоровы!!!
#СОШ1Анадыря #десятилетиенауки #10летиенауки #наукарф
Это типичный для французской кухни открытый пирог из особого песочного теста, замешиваемый, как правило, без добавления соли или сахара. Ребята попробовали себя в роли поваров высокой кухни, познакомились с историей возникновения этого праздника.
Помимо замечательного вкуса и презентабельного вида Тарт обладает полезными свойствами. Молочные продукты — источник кальция и молочного белка, а так же в них содержится оптимальное соотношение кальция и фосфора. Эти элементы укрепляют нервную систему и иммунитет ребёнка.
Творожный белок - это не просто строительный материал и основа для роста мышц: он ещё и отвечает за качественное насыщение и утоление чувства голода. Белок является основным структурным компонентом всех клеток, и поэтому растущему организму важно получать так называемый «полноценный белок», который содержит в своём составе весь набор незаменимых аминокислот.
Питайтесь правильно и будьте здоровы!!!
#СОШ1Анадыря #десятилетиенауки #10летиенауки #наукарф
Для 1.3 класса заведующая столовой Давидчук Я.Н. провела экскурсию по столовой, рассказала о работе пищеблока, сотрудниках, оборудовании.
Первоклассники учились мыть руки, говорили, почему обязательно нужно пить воду. Ребята обучились новым навыкам: стоять в очереди и получать еду с раздачи, кроме этого, изучили полезную информацию на стенах столовой.
#СОШ1Анадыря #десятилетиенауки #10летиенауки #наукарф
Первоклассники учились мыть руки, говорили, почему обязательно нужно пить воду. Ребята обучились новым навыкам: стоять в очереди и получать еду с раздачи, кроме этого, изучили полезную информацию на стенах столовой.
#СОШ1Анадыря #десятилетиенауки #10летиенауки #наукарф
С 1 по 8 ноября 2024 по всей стране пройдет Международная акция «Большой этнографический диктант»
Большой этнографический диктант - это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Организатор акции - Федеральное агентство по делам национальностей.
Задания Диктанта оформлены в виде теста. Тест состоит из 30 вопросов. Время прохождения диктанта - 45 минут. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.
Приглашаем на Большой этнографический диктант в нашу школу! Диктант состоится 2 ноября, начало регистрации в 9.30, начало диктанта в 10.00.
#СОШ1Анадыря #БЭД87 #ЭтноДиктант87 #ФАДНРоссии
Большой этнографический диктант - это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Организатор акции - Федеральное агентство по делам национальностей.
Задания Диктанта оформлены в виде теста. Тест состоит из 30 вопросов. Время прохождения диктанта - 45 минут. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.
Приглашаем на Большой этнографический диктант в нашу школу! Диктант состоится 2 ноября, начало регистрации в 9.30, начало диктанта в 10.00.
#СОШ1Анадыря #БЭД87 #ЭтноДиктант87 #ФАДНРоссии
Сегодня, 14 октября, в церемонии еженедельного поднятия флага России приняли участие 1-2 классы.
Право поднять флаг получил Рухленко Демид, ученик 2.2 класса. Демид хорошо учится, всегда готов к урокам, очень отзывчивый, целеустремленный, является активистом содружества «Орлята России».
На линейке отметили, что на этой неделе в начальных классах пройдёт урок «Эколята - молодые защитники природы».
Всероссийский урок проводится с целью экологического просвещения, формирования ответственного экологического поведения, повышения естественнонаучной грамотности обучающихся.
#СОШ1Анадыря #церемония
Право поднять флаг получил Рухленко Демид, ученик 2.2 класса. Демид хорошо учится, всегда готов к урокам, очень отзывчивый, целеустремленный, является активистом содружества «Орлята России».
На линейке отметили, что на этой неделе в начальных классах пройдёт урок «Эколята - молодые защитники природы».
Всероссийский урок проводится с целью экологического просвещения, формирования ответственного экологического поведения, повышения естественнонаучной грамотности обучающихся.
#СОШ1Анадыря #церемония
Сегодня, 14 октября, состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». С учащимися поговорили о том, что значит быть взрослым и какие черты характера нужно развивать, чтобы стать ответственным и самостоятельным человеком.
Беседа в начальных классах началась с обсуждения стихотворения детского писателя и поэта Юрия Яковлева «Взрослый человек». Из этого произведения школьники узнали, что быть взрослым — совсем не значит делать то, что хочется, так как помимо больших возможностей появляется и много обязанностей.
В продолжение учащиеся выполнили задание «Взрослые и детские поступки» и поделились своим мнением — хочется ли им повзрослеть и какой они представляют взрослую жизнь.
В 5–7 классах урок дополнился просмотром одного из выпусков юмористического киножурнала «Ералаш» под названием «Путевка в жизнь». Сюжет посвящен мальчику по имени Степан, которому впервые поручили ответственное «взрослое» дело. После просмотра ребята рассказали о своем первом самостоятельном деле или «взрослом» поступке.
Учащиеся 8–9 классов выполнили задание «Когда я стану взрослым». На примере сюжетных слайдов они рассмотрели, как меняются представления о взрослой жизни по мере взросления, а также подумали, как проявляется их самостоятельность в домашних делах, учебе или принятии решений.
В 10–11 классах обсудили, какими критериями определяется «взрослость» и можно ли считать, что после поступления в вуз, трудоустройства и создания семьи человек уже стал взрослым. Учащиеся также рассмотрели несколько типичных жизненных ситуаций, которые помогли лучше понять, кого можно считать по-настоящему взрослым.
#СОШ1Анадыря #РоВ #РазговорыОВажном
Беседа в начальных классах началась с обсуждения стихотворения детского писателя и поэта Юрия Яковлева «Взрослый человек». Из этого произведения школьники узнали, что быть взрослым — совсем не значит делать то, что хочется, так как помимо больших возможностей появляется и много обязанностей.
В продолжение учащиеся выполнили задание «Взрослые и детские поступки» и поделились своим мнением — хочется ли им повзрослеть и какой они представляют взрослую жизнь.
В 5–7 классах урок дополнился просмотром одного из выпусков юмористического киножурнала «Ералаш» под названием «Путевка в жизнь». Сюжет посвящен мальчику по имени Степан, которому впервые поручили ответственное «взрослое» дело. После просмотра ребята рассказали о своем первом самостоятельном деле или «взрослом» поступке.
Учащиеся 8–9 классов выполнили задание «Когда я стану взрослым». На примере сюжетных слайдов они рассмотрели, как меняются представления о взрослой жизни по мере взросления, а также подумали, как проявляется их самостоятельность в домашних делах, учебе или принятии решений.
В 10–11 классах обсудили, какими критериями определяется «взрослость» и можно ли считать, что после поступления в вуз, трудоустройства и создания семьи человек уже стал взрослым. Учащиеся также рассмотрели несколько типичных жизненных ситуаций, которые помогли лучше понять, кого можно считать по-настоящему взрослым.
#СОШ1Анадыря #РоВ #РазговорыОВажном
С 1 по 8 ноября 2024 по всей стране пройдет Международная акция «Большой этнографический диктант»
Большой этнографический диктант - это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Организатор акции - Федеральное агентство по делам национальностей.
Задания Диктанта оформлены в виде теста. Тест состоит из 30 вопросов. Время прохождения диктанта - 45 минут. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.
Приглашаем на Большой этнографический диктант в нашу школу! Диктант состоится 2 ноября, начало регистрации в 9.30, начало диктанта в 10.00.
#СОШ1Анадыря #БЭД87 #ЭтноДиктант87 #ФАДНРоссии
Большой этнографический диктант - это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Организатор акции - Федеральное агентство по делам национальностей.
Задания Диктанта оформлены в виде теста. Тест состоит из 30 вопросов. Время прохождения диктанта - 45 минут. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.
Приглашаем на Большой этнографический диктант в нашу школу! Диктант состоится 2 ноября, начало регистрации в 9.30, начало диктанта в 10.00.
#СОШ1Анадыря #БЭД87 #ЭтноДиктант87 #ФАДНРоссии