Наш подписчик летает в Чехии и делится фотографиями. Да-да, это летающая спарка МиГ-15УТИ. Кажется, я подкоплю деняк и поеду в Чехию летать на МиГ-15УТИ.

Кстати, Чехия меня удивила больше остальных стран Еуропы, когда я летал туда. Такой запредельной концентрации заводов на один квадратный километр территории нет больше нигде. Это чрезвычайно индустриально мощная страна с очень и очень крепкой инженерной школой. До сих пор чехословацкие электровозы трудятся в нашей необъятной стране и сносу им нет. Кто не любит ЧС-7/ЧС-8 - бан сразу. Это безумно красивые локомотивы.

А L-200 Morava я видел и щупал лично. Это, без всяких шуток, произведение технического искусства. Настолько все продумано до мелочей, что отпадает челюсть.

Я очень уважаю инженерную школу Чехии (ну и Словакии)

Занимаясь недавно с учеником, укорил его в желании посчитать на калькуляторе 140*54. Всегда, когда у меня с учеником заходит разговор о том, зачем нужен счет в уме, я спрашиваю у него, каким видом спорта он занимается, и на примере этого спорта провожу аналогию. А дело в том, что в любом виде спорта существуют подводящие упражнения (кстати, гольф - одно из немногих исключений).

Взять, например, футбол. Всем очевидно, что футболист должен уметь чеканить мяч. Но, казалось бы, зачем? Ведь в реальной игре футболер никогда, абсолютно никогда не будет чеканить мяч. Пловец на соревнованиях не будет плыть, вдыхая через пять гребков (о, помню это адское упражнение 1/3/5/7/9/11). Строевой летчик никогда не будет летать на сваливание, кстати. Но все это отрабатывается на тренировках, потому что косвенно развивает нужные технические элементы, или качества.

Так вот, самым главным подводящим упражнениеи к математике и физике является, безусловно, бесспорно, устный счет. Пока не будет уверенного устного счета, не будет ничего. Даже если какое-то финальное действие в физике надо посчитать на калькуляторе, то пока ученик дойдет до него, ему надо выполнить с дюжину простых, которые он должен мгновенно перепроверить в мозгу. Устный счёт тренерует мозг, разгоняет его, учит мыслить с одной стороны, абстрактно, с другой стороны, очень конкретно. Так же развивается математическая логика, которая развивает и обычную логику.

Грузите детей устным счётом, это ни при каких раскладах не пойдет им во вред. Сейчас есть много хороших приложений на эту тему, кстати.

Есть места на репетиторство, физика. Учу хорошо, но задорого.

Но. Если вы, например, из какой-то церковной школы, или из маленькой деревни, где нет учителя физики, и готовы собрать группу детей, которые реально хотят учиться, или, например, сдавать ЕГЭ по физике, пишите в предлогу, я готов позаниматься с такой группой бесплатно.

Как себе представляют летную работу жены пилотов (рис. 1) vs как выглядит летная работа в реальной жизни

В лесу хорошо