Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Результаты моего исследования «Работа человеческого разума при выполнении разноплановых задач» будут представлены на научном симпозиуме, который стартует уже сегодня
🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум
©️ Пером и Шпагой
🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Бизнес в условиях гибридной войны — это постоянные неизвестные, и необходимо научиться вести бизнес в этих условиях. Мало того, необходимо уметь держать удар.
🥏 Модель: Стендовая стрельба, бизнес и программа тренировки.
Исходя из нашего исследования разума, между этими блоками существует тождество, и любое изменение, происшествие, явление в одном блоке, отражается в двух остальных блоках. Я могу в бизнесе что-то не заметить, но заметить на стендовой стрельбе. Эту модель мы можем использовать для ответа на любой возникающий вопрос.
▪️ Например если нет ответа на интересующий нас вопрос в бизнесе, мы можем обратиться к стендовой стрельбе, найти там ответ и перенести его в сферу бизнеса. Если мы посмотрим на стендовую стрельбу и спросим себя, какое значение имеет покупка ружья. У ружья очень много характеристик, и от каждой зависит попадете вы в цель или нет. У стрелков есть даже такое выражение «стреляют стволы, а попадает приклад». Таким образом в этом блоке мы видим, что половина дела — это инструмент.
✍️ Обратим внимание на блок бизнеса. Половина дела — это инструмент, а значит, к выбору его нужно относится очень тщательно. Даже для того, чтобы написать на доске необходим фломастер, но наша речь идет не о фломастерах, а об интеллектуальном активе. Что позволит спрогнозировать и справиться с неожиданностями, что позволит выдержать удар. Необходимо очень качественно подойти к выбору инструмента. Когда человек начинает заниматься буддизмом, думая, что произойдут изменения в бизнесе, они обязательно произойдут, но вот в какую сторону?
🗣 Эти и многие другие темы обсуждаем на симпозиуме «Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки»
🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум
©️ Пером и Шпагой
🥏 Модель: Стендовая стрельба, бизнес и программа тренировки.
Исходя из нашего исследования разума, между этими блоками существует тождество, и любое изменение, происшествие, явление в одном блоке, отражается в двух остальных блоках. Я могу в бизнесе что-то не заметить, но заметить на стендовой стрельбе. Эту модель мы можем использовать для ответа на любой возникающий вопрос.
▪️ Например если нет ответа на интересующий нас вопрос в бизнесе, мы можем обратиться к стендовой стрельбе, найти там ответ и перенести его в сферу бизнеса. Если мы посмотрим на стендовую стрельбу и спросим себя, какое значение имеет покупка ружья. У ружья очень много характеристик, и от каждой зависит попадете вы в цель или нет. У стрелков есть даже такое выражение «стреляют стволы, а попадает приклад». Таким образом в этом блоке мы видим, что половина дела — это инструмент.
✍️ Обратим внимание на блок бизнеса. Половина дела — это инструмент, а значит, к выбору его нужно относится очень тщательно. Даже для того, чтобы написать на доске необходим фломастер, но наша речь идет не о фломастерах, а об интеллектуальном активе. Что позволит спрогнозировать и справиться с неожиданностями, что позволит выдержать удар. Необходимо очень качественно подойти к выбору инструмента. Когда человек начинает заниматься буддизмом, думая, что произойдут изменения в бизнесе, они обязательно произойдут, но вот в какую сторону?
🗣 Эти и многие другие темы обсуждаем на симпозиуме «Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки»
🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Сегодня начинается симпозиум «Теория тренировки посредством методологии Г.С. Попова». На симпозиуме будут рассматриваться такие вопросы:
▪️ Как работает наш разум, как он взаимодействует с памятью, и что в результате этого получается?
▪️ Какую роль память играет в тренировке?
▪️ Как научиться пользоваться своей памятью, чтобы тренировка давала наибольшие результаты с наивысшей скоростью?
▪️ Как быстро учиться?
Помимо этого будет еще много «спецэффектов». Темы, которые будут рассмотрены на симпозиуме, могут серьезно отразится на мировоззрении человека. Вспомните первую модель — «Поединок в Храме», которая упоминалась на прошлом семинаре. Таких моделей десять, которые позволяют провоцировать наш разум. И постепенно выяснится, что вы можете других людей прогнозировать, объяснить поведение человека и др. Эта модель как программа "zip" или "rar" из вашей памяти распаковывает огромное количество данных. Ваша память приобретёт определенную конфигурацию, которая вам нужна, чтобы добиваться желаемых результатов.
👤 Григорий Попов был выходцем из Гейдельбергского университета, глава Рыцарского ордена «Корпус Правды», феноменальный учёный вошёл в историю как великий деятель, новатор и организатор. И, в первую очередь, как человек, который принёс науку в бедное и неразвитое государство, впоследствии укрепивший и возвеличивший его научно-технологическим прогрессом, военными победами до небывалых высот. Сегодня этому человеку многие из нас, без преувеличения, обязаны и карьерой, и достижениями, и, что немаловажно, жизнями.
🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум #память #навык
©️ Пером и Шпагой
▪️ Как работает наш разум, как он взаимодействует с памятью, и что в результате этого получается?
▪️ Какую роль память играет в тренировке?
▪️ Как научиться пользоваться своей памятью, чтобы тренировка давала наибольшие результаты с наивысшей скоростью?
▪️ Как быстро учиться?
Помимо этого будет еще много «спецэффектов». Темы, которые будут рассмотрены на симпозиуме, могут серьезно отразится на мировоззрении человека. Вспомните первую модель — «Поединок в Храме», которая упоминалась на прошлом семинаре. Таких моделей десять, которые позволяют провоцировать наш разум. И постепенно выяснится, что вы можете других людей прогнозировать, объяснить поведение человека и др. Эта модель как программа "zip" или "rar" из вашей памяти распаковывает огромное количество данных. Ваша память приобретёт определенную конфигурацию, которая вам нужна, чтобы добиваться желаемых результатов.
👤 Григорий Попов был выходцем из Гейдельбергского университета, глава Рыцарского ордена «Корпус Правды», феноменальный учёный вошёл в историю как великий деятель, новатор и организатор. И, в первую очередь, как человек, который принёс науку в бедное и неразвитое государство, впоследствии укрепивший и возвеличивший его научно-технологическим прогрессом, военными победами до небывалых высот. Сегодня этому человеку многие из нас, без преувеличения, обязаны и карьерой, и достижениями, и, что немаловажно, жизнями.
🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум #память #навык
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Каждой нашей экспедиции сопутствует научный симпозиум. «Драфа Сицилийской Философии», такова тема нашего симпозиума, который начался вчера. Напомню, что первый акт исследования, такого явления как мафия, был посвящен: «почему люди выбирают руководителем компании или главой организации какого-то определенного человека?». Во втором акте исследования, в ходе этой экспедиции, мы хотели понять как зерно, брошенное в почву, вырастает в дерево. Как человек приходит к власти?
🌏 Наш мир такой, какой он есть, по какой-то причине, и боссами мафии люди также без причины не становятся, и уж тем более не рождаются. Не было ни одного случая, чтобы бос мафии родился сам по себе. В силу чего человек становиться боссом мафии?
📌 Замысел нашей экспедиции был в том, чтобы методологические поставить Европейский мистицизм и Жана Бодрийяра на одну сцену, чтобы получить методологическую систему. Жан Бодрийяр написал немало книг о том, как устроен мир в котором живет человек сегодня, а в основе всей его философии лежит Европейский мистицизм. Европейский мистицизм — это наука, у которой всегда были 2 цели: власть и могущество. Как и с помощью чего человек обретает власть.
Я хочу, чтобы человек после изучения этого симпозиума, добился определенных практических результатов:
▪️ 1. Смог выучить «Драфу» в прикладном варианте, то есть мог использовать ее каждый день в своих интересах.
▪️ 2. Чтобы он смог понять, как Жан Бодрийяр связан с «Драфой». Драфа — одно из самых сложных и мистических моих исследований в Европе. Она неразрывно связана с европейским мистицизмом и является системой сегодняшнего миропорядка, созданная несколько веков назад. По сути, Жан Бодрийяр говорит о Драфе, но своим языком; языком гипперреальности, игр, символов и т.д.
▪️ 3. Хочу, чтобы человек увидел этот путь наверх.
▪️ 4. Чтобы с помощью этих знаний он научился зарабатывать деньги.
🔎 #симпозиум #Драфа #ЖанБодрийяр #Мафия
©️ Пером и Шпагой
🌏 Наш мир такой, какой он есть, по какой-то причине, и боссами мафии люди также без причины не становятся, и уж тем более не рождаются. Не было ни одного случая, чтобы бос мафии родился сам по себе. В силу чего человек становиться боссом мафии?
📌 Замысел нашей экспедиции был в том, чтобы методологические поставить Европейский мистицизм и Жана Бодрийяра на одну сцену, чтобы получить методологическую систему. Жан Бодрийяр написал немало книг о том, как устроен мир в котором живет человек сегодня, а в основе всей его философии лежит Европейский мистицизм. Европейский мистицизм — это наука, у которой всегда были 2 цели: власть и могущество. Как и с помощью чего человек обретает власть.
Я хочу, чтобы человек после изучения этого симпозиума, добился определенных практических результатов:
▪️ 1. Смог выучить «Драфу» в прикладном варианте, то есть мог использовать ее каждый день в своих интересах.
▪️ 2. Чтобы он смог понять, как Жан Бодрийяр связан с «Драфой». Драфа — одно из самых сложных и мистических моих исследований в Европе. Она неразрывно связана с европейским мистицизмом и является системой сегодняшнего миропорядка, созданная несколько веков назад. По сути, Жан Бодрийяр говорит о Драфе, но своим языком; языком гипперреальности, игр, символов и т.д.
▪️ 3. Хочу, чтобы человек увидел этот путь наверх.
▪️ 4. Чтобы с помощью этих знаний он научился зарабатывать деньги.
🔎 #симпозиум #Драфа #ЖанБодрийяр #Мафия
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Экран, как один из блоков гиперреальности.
❝ Мы находимся в пространстве, в котором информации все больше и больше, а смысла все меньше и меньше ❞
— Жан Бодрийяр, Симулякры и симуляции
В наше время, к сожалению, человек давным-давно лишен права на правду. Предлагаю вам эксперимент: выберите информационный контент, например, видео на популярном видеохостинге YouTube, посмотрите его и затем задайте себе вопрос: «Кто же этот человек, высказывающий свои мысли на данную тему?» Большая вероятность того, что вы придете к выводу, что это просто «никто», не обладающий никакой значимой информацией. Может быть, он просто повторяет мысли других людей или даже выдумывает свои собственные факты. К сожалению, в нашем информационном пространстве большинство таких людей, которые не обладают авторитетом и не занимаются серьезной проблематикой. В то же время, действительно компетентных и авторитетных людей, способных дать действительно ценные знания, можно пересчитать по пальцам.
Существует пирамидальная модель формирования общественного мнения, нарисованная Массимо Интровинье, которая показывает, что информация передается сверху вниз — от правительства до электората. Представьте, как эта информация, проходя через все слои сверху вниз, несет с собой различные искажения и грязь, образуя тем самым информационное болото. Таким образом, среднестатистический человек находится внутри этого болота и смотрит на мир сквозь призму этой пирамиды. Представьте, встречаются два человека, смотрят друг на друга, и каждый видит собеседника сквозь эту призму, некий экран искажения, что в свою очередь порождает конфликт и не только интересов.
❓ А в чем его суть? Экран предоставляет ответы на все вопросы, позволяет вообще не думать и не напрягаться, а конфликт в свою очередь, все больше нарастает. Мнение человека формируется под воздействием этого экрана. У каждого человека появляются свои ответы на вопросы, точки зрения расходятся все дальше и дальше друг от друга, поэтому все люди между собой начинают спорить что есть что, абсолютно ничего не зная про это.
📌 Не всегда наш взгляд на то или иное явление отражает действительность, и это порождает конфликт.
Поэтому, экран — это очень скверное явление само по себе. Он не дает человеку возможности выйти с конфликта, посмотреть на ситуацию со стороны, объективно мыслить и тд. И важно понимать, что экран этот существует неспроста, и явление это рукотворное.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
❝ Мы находимся в пространстве, в котором информации все больше и больше, а смысла все меньше и меньше ❞
— Жан Бодрийяр, Симулякры и симуляции
В наше время, к сожалению, человек давным-давно лишен права на правду. Предлагаю вам эксперимент: выберите информационный контент, например, видео на популярном видеохостинге YouTube, посмотрите его и затем задайте себе вопрос: «Кто же этот человек, высказывающий свои мысли на данную тему?» Большая вероятность того, что вы придете к выводу, что это просто «никто», не обладающий никакой значимой информацией. Может быть, он просто повторяет мысли других людей или даже выдумывает свои собственные факты. К сожалению, в нашем информационном пространстве большинство таких людей, которые не обладают авторитетом и не занимаются серьезной проблематикой. В то же время, действительно компетентных и авторитетных людей, способных дать действительно ценные знания, можно пересчитать по пальцам.
Существует пирамидальная модель формирования общественного мнения, нарисованная Массимо Интровинье, которая показывает, что информация передается сверху вниз — от правительства до электората. Представьте, как эта информация, проходя через все слои сверху вниз, несет с собой различные искажения и грязь, образуя тем самым информационное болото. Таким образом, среднестатистический человек находится внутри этого болота и смотрит на мир сквозь призму этой пирамиды. Представьте, встречаются два человека, смотрят друг на друга, и каждый видит собеседника сквозь эту призму, некий экран искажения, что в свою очередь порождает конфликт и не только интересов.
❓ А в чем его суть? Экран предоставляет ответы на все вопросы, позволяет вообще не думать и не напрягаться, а конфликт в свою очередь, все больше нарастает. Мнение человека формируется под воздействием этого экрана. У каждого человека появляются свои ответы на вопросы, точки зрения расходятся все дальше и дальше друг от друга, поэтому все люди между собой начинают спорить что есть что, абсолютно ничего не зная про это.
📌 Не всегда наш взгляд на то или иное явление отражает действительность, и это порождает конфликт.
Поэтому, экран — это очень скверное явление само по себе. Он не дает человеку возможности выйти с конфликта, посмотреть на ситуацию со стороны, объективно мыслить и тд. И важно понимать, что экран этот существует неспроста, и явление это рукотворное.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Симулякры и симуляция
Блок №4 машины гиперреальности
«Симулякр и симуляции» являются фундаментальными понятиями в философии Ж. Бодрийяра. В книге «Маэстро. Последний пророк Европы» я достаточно подробно описал эти понятия, а в рамках изучения Драфы нас интересует, как они связаны с машиной гиперреальности; и как процессы, которые мы наблюдаем сегодня, влияют на нашу жизнь.
▪️ Симулякр — это определенная технология методологического обмана. Сегодня мало кого интересует движение к правде, истине или силе, потому что эти слова уже стали абстрактными и не отвечают на вопрос «зачем?». А если бы мы могли ответить на вопрос «зачем», то симулякра исчезла сразу.
▪️ Симуляция — это методологический обман, который качественно продуман и реализован.
📌 То есть, если симулякр — это технологическая система воплощения этого обмана, то симуляция — это сама технология обмана.
Суть симуляции заключается в обещании статуса в иерархии. То есть, «продавцы обещаний» обещают вам то, что сделать невозможно, но они делают это настолько уверенно, что в это можно поверить. А когда люди начинают верить в эти обещания — становятся на путь симуляции. Например, университет обещает диплом, который гарантирует работу; ролики на Ютубе обещают получить новую профессию за 9 месяцев; и таких примеров можно перечислять до бесконечности.
Обратите внимание, что здесь не нужно напрягаться. Помимо того, что это обещание, оно еще и не вызывает напряжения. Однако образование само по себе ничего не решает. Это и есть та самая методологическая симуляция. Поэтому, запомните, человек представляет из себя то, что он умеет; и навыки не приобретаются без напряжения. Когда человек попадает в стрессовое состояние, все симулякры исчезают, и он оказывается один на один с ситуацией.
❓ Вот так выглядит 4-й блок машины гиперреальности, которую создали те самые люди «Х». Кто эти люди? Ответ на данный вопрос будет озвучен в конце текущего симпозиума.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Блок №4 машины гиперреальности
«Симулякр и симуляции» являются фундаментальными понятиями в философии Ж. Бодрийяра. В книге «Маэстро. Последний пророк Европы» я достаточно подробно описал эти понятия, а в рамках изучения Драфы нас интересует, как они связаны с машиной гиперреальности; и как процессы, которые мы наблюдаем сегодня, влияют на нашу жизнь.
▪️ Симулякр — это определенная технология методологического обмана. Сегодня мало кого интересует движение к правде, истине или силе, потому что эти слова уже стали абстрактными и не отвечают на вопрос «зачем?». А если бы мы могли ответить на вопрос «зачем», то симулякра исчезла сразу.
▪️ Симуляция — это методологический обман, который качественно продуман и реализован.
📌 То есть, если симулякр — это технологическая система воплощения этого обмана, то симуляция — это сама технология обмана.
Суть симуляции заключается в обещании статуса в иерархии. То есть, «продавцы обещаний» обещают вам то, что сделать невозможно, но они делают это настолько уверенно, что в это можно поверить. А когда люди начинают верить в эти обещания — становятся на путь симуляции. Например, университет обещает диплом, который гарантирует работу; ролики на Ютубе обещают получить новую профессию за 9 месяцев; и таких примеров можно перечислять до бесконечности.
Обратите внимание, что здесь не нужно напрягаться. Помимо того, что это обещание, оно еще и не вызывает напряжения. Однако образование само по себе ничего не решает. Это и есть та самая методологическая симуляция. Поэтому, запомните, человек представляет из себя то, что он умеет; и навыки не приобретаются без напряжения. Когда человек попадает в стрессовое состояние, все симулякры исчезают, и он оказывается один на один с ситуацией.
❓ Вот так выглядит 4-й блок машины гиперреальности, которую создали те самые люди «Х». Кто эти люди? Ответ на данный вопрос будет озвучен в конце текущего симпозиума.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Беспамятство
Блок №5 машины гиперреальности
Не секрет, что историю пишут победители, но они ее не просто пишут, а переписывают многократно. Это приводит к тому, что мы не знаем фактической истории, и теряем связь с прошлым, что затрудняет понимание настоящего и способность прогнозировать будущее. И это только малая часть последствий беспамятства.
📌 История связана с традициями и правдой. Если мы теряем традиции, то теряем и технологии, которые были созданы до нас, и мы вынуждены создавать их заново. Теряя традиции и правду, мы теряем способность к самоидентификации. То есть, человек не может ответить себе на один из важнейших вопросов в жизни — «Кто я?», а это ведет к кардинальному изменению личности в непоправимых масштабах.
🌐 Как видите, беспамятство превращает человека в ничего не умеющего и не знающего. И чтобы это как-то компенсировать, ему дали всемирную огромную библиотеку — Интернет, которую создали люди «Х» в собственных интересах. А это и есть самая натуральная симулякра.
Но, во всем этом пиршестве симулякр, есть то, что доставляет им огромные неприятности — это островная культура, которая является хранительницей действительной технологичности. Потому что, остров — это изолированное место, и если из поколения в поколение не будут передавать знания о том, как работать с землей, защищать ее и тд., там просто все умрут.
🇮🇹 Вспомните историю Сицилии. На протяжении 2800 лет шла война, и по какой-то причине, этот остров только процветает на сегодняшний день. Почему так? Потому что, на Сицилии есть свой порядок, в основе которого лежат историзмы. Поэтому к островной культуре нужно относиться крайне серьезно. Сицилия — это уникальная среда, которая ярко показывает как реализовывается власть. То есть, мафиозо = реализовать инстинктивное стремление к власти.
⏳ Сегодня на симпозиуме я расскажу как собирается машина гиперреальности и кто ее создал.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Блок №5 машины гиперреальности
Не секрет, что историю пишут победители, но они ее не просто пишут, а переписывают многократно. Это приводит к тому, что мы не знаем фактической истории, и теряем связь с прошлым, что затрудняет понимание настоящего и способность прогнозировать будущее. И это только малая часть последствий беспамятства.
📌 История связана с традициями и правдой. Если мы теряем традиции, то теряем и технологии, которые были созданы до нас, и мы вынуждены создавать их заново. Теряя традиции и правду, мы теряем способность к самоидентификации. То есть, человек не может ответить себе на один из важнейших вопросов в жизни — «Кто я?», а это ведет к кардинальному изменению личности в непоправимых масштабах.
🌐 Как видите, беспамятство превращает человека в ничего не умеющего и не знающего. И чтобы это как-то компенсировать, ему дали всемирную огромную библиотеку — Интернет, которую создали люди «Х» в собственных интересах. А это и есть самая натуральная симулякра.
Но, во всем этом пиршестве симулякр, есть то, что доставляет им огромные неприятности — это островная культура, которая является хранительницей действительной технологичности. Потому что, остров — это изолированное место, и если из поколения в поколение не будут передавать знания о том, как работать с землей, защищать ее и тд., там просто все умрут.
🇮🇹 Вспомните историю Сицилии. На протяжении 2800 лет шла война, и по какой-то причине, этот остров только процветает на сегодняшний день. Почему так? Потому что, на Сицилии есть свой порядок, в основе которого лежат историзмы. Поэтому к островной культуре нужно относиться крайне серьезно. Сицилия — это уникальная среда, которая ярко показывает как реализовывается власть. То есть, мафиозо = реализовать инстинктивное стремление к власти.
⏳ Сегодня на симпозиуме я расскажу как собирается машина гиперреальности и кто ее создал.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Соблазн
Блок №6 машины гиперреальности
❝ Все — соблазн, и нет ничего, кроме соблазна ❞
— Жан Бодрийяр
Везде, куда бы мы ни пошли, существует соблазн, который разный для каждого человека. Например, женщина, видя магазин с красивым платьем, может тут же бежать его покупать, не задумываясь, где она будет его носить. Почему так происходит? Что такое соблазн и для чего нужен?
📌 Соблазн — это инструмент машины гиппереальности, который лишает человека аналитической функции разума (не дает ему думать).
Сегодня многие люди отошли от знаний и полагают, что достаточно лишь восприятия. Однако, посредством восприятия человек может только скопировать что-то и выполнить простейшие физические действия (завязать шнурки, выпить кофе и тд.). При работе механизма соблазна не происходит никакого взаимодействия разума и сознания, а человек движется от одного соблазна к другому, находясь в определенном сознании.
📌 Это состояние сознания называется позиционным, которое не дает человеку включить аналитическую функцию разума, и является первым ключом к гиперреальности. Ранее на лекциях по сознанию я говорил о том, что у сознания есть активный и пассивный блок, а также что есть геометрическая функция, но об этом блоке сознания я говорил вчера на симпозиуме впервые. И когда позиционное состояние сознания заполняет всю геометрическую функцию, человек попадает в состояние соблазна, где нет никаких механизмов, а есть только предметы (такие как мобильные телефоны, платья), события или ситуации. Так машина гиперреальности не дает человеку думать, а затем дает ему решение, отпускает позиционное состояние сознания, и он понимает, что ему не нужно думать. После длительного пребывания в таком состоянии, человек привыкает к тому, чтобы не думать и сразу искать ответы в Интернете или спрашивать что-то у других людей.
⏳ В следующий раз я расскажу о последнем блоке машины гиперреальности
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Блок №6 машины гиперреальности
❝ Все — соблазн, и нет ничего, кроме соблазна ❞
— Жан Бодрийяр
Везде, куда бы мы ни пошли, существует соблазн, который разный для каждого человека. Например, женщина, видя магазин с красивым платьем, может тут же бежать его покупать, не задумываясь, где она будет его носить. Почему так происходит? Что такое соблазн и для чего нужен?
📌 Соблазн — это инструмент машины гиппереальности, который лишает человека аналитической функции разума (не дает ему думать).
Сегодня многие люди отошли от знаний и полагают, что достаточно лишь восприятия. Однако, посредством восприятия человек может только скопировать что-то и выполнить простейшие физические действия (завязать шнурки, выпить кофе и тд.). При работе механизма соблазна не происходит никакого взаимодействия разума и сознания, а человек движется от одного соблазна к другому, находясь в определенном сознании.
📌 Это состояние сознания называется позиционным, которое не дает человеку включить аналитическую функцию разума, и является первым ключом к гиперреальности. Ранее на лекциях по сознанию я говорил о том, что у сознания есть активный и пассивный блок, а также что есть геометрическая функция, но об этом блоке сознания я говорил вчера на симпозиуме впервые. И когда позиционное состояние сознания заполняет всю геометрическую функцию, человек попадает в состояние соблазна, где нет никаких механизмов, а есть только предметы (такие как мобильные телефоны, платья), события или ситуации. Так машина гиперреальности не дает человеку думать, а затем дает ему решение, отпускает позиционное состояние сознания, и он понимает, что ему не нужно думать. После длительного пребывания в таком состоянии, человек привыкает к тому, чтобы не думать и сразу искать ответы в Интернете или спрашивать что-то у других людей.
⏳ В следующий раз я расскажу о последнем блоке машины гиперреальности
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Сейчас проходит первый день симпозиума «Методика Постамент как система», в котором идет речь о том: как человек приходит к Постаменту? Что такое треугольник Постамента?
🔎 #симпозиум #догматика #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
🔎 #симпозиум #догматика #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔺 Сегодня на втором дне симпозиума я рассказал о третьем элементе жизни человека — организации отношения человека с Наставником. В Постаменте — Наставник — это ключевая фигура. И от того, как человек воспринимает Наставника — зависит все его благополучие.
Признаюсь честно, когда у меня появился Наставник, чтобы я не делал — ничего не получалось, пока я не понял, каким должно быть восприятие Наставника. Но, когда понял, для меня уже не было ничего невозможного. И на самом деле форма восприятия должна быть одна, но чтобы ее понять, человеку необходимо пройти определенные этапы:
▪️ 1 Когда человек принимает Постамент, для него Наставник — стражник, который будет постоянно говорить, что не так он делает или понимает, а затем объясняясь, как правильно.
▪️ 2 Поводырь. На этом этапе человеку передаются все необходимые знания, которые становятся для него опорой.
▪️ 3 Лоцман. Ученик получает инструменты и учиться ими пользоваться.
▪️ 4 Существует две формы отношения с миром: художник и музыкант; и каждый человек смотрит на мир сквозь одну из этих призм.
▪️ 5 Маэстро. Человек воспринимает Наставника как совокупный духовный эталон, который живет как Бог.
🔎 #симпозиум #догматика #Постамент
©️ Пером и Шпагой
Признаюсь честно, когда у меня появился Наставник, чтобы я не делал — ничего не получалось, пока я не понял, каким должно быть восприятие Наставника. Но, когда понял, для меня уже не было ничего невозможного. И на самом деле форма восприятия должна быть одна, но чтобы ее понять, человеку необходимо пройти определенные этапы:
▪️ 1 Когда человек принимает Постамент, для него Наставник — стражник, который будет постоянно говорить, что не так он делает или понимает, а затем объясняясь, как правильно.
▪️ 2 Поводырь. На этом этапе человеку передаются все необходимые знания, которые становятся для него опорой.
▪️ 3 Лоцман. Ученик получает инструменты и учиться ими пользоваться.
▪️ 4 Существует две формы отношения с миром: художник и музыкант; и каждый человек смотрит на мир сквозь одну из этих призм.
▪️ 5 Маэстро. Человек воспринимает Наставника как совокупный духовный эталон, который живет как Бог.
🔎 #симпозиум #догматика #Постамент
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔺 Завершился третий день симпозиума. Сегодня речь шла о цикле, отражающего жизнь человека.
Несомненно, каждый человек стремится чего-то добиться в жизни, но насколько многим это удается?Предлагаю рассмотреть пример. Представьте, что человек считает себя отличным переводчиком итальянского языка. Он приходит в компанию, чтобы устроиться на работу. Пройдя собеседование, человек получает тестовую задачу — перевести несколько страниц из книги. Он берет это задание, начинает делать, и понимает, что оно ему не под силу. В итоге, кое-как завершил перевод и отправил его на проверку. После долгих дней ожидания наступил решающий день. Человек приходит в компанию, а директор говорит ему, что такой перевод никуда не годится и он не будет принят на работу.
📌 В чем ошибка человека? Все дело в том, что он действует не с того элемента в цикле, состоящего из трех тренажеров:
▪️ 1 Назначение + задача (главная модель). Образно это можно представить, как человек стает на Постамент и пытается там удержаться. Каждый раз, не справляясь с задачей, он падает вниз, снова поднимается и пытается там удержаться. Этот этап учит тактике, становиться сильнее. Без назначения этот тренажер не работает.
▪️ 2 Треугольник Постамента, состоящий из отречения, соответствия и выполнения долга. Данный тренажер учит быть способным. Это то, что порождает тренировку в процессе жизнедеятельности.
▪️ 3 Значимый терапевтический инструмент, который есть только у Наставника. Цель терапии: вернуть человека к первой форме. Этот тренажер учит знать.
Обратите внимание, что большинство людей занимаются терапией, вместо того, чтобы тренироваться и становиться профессионалом в своем деле. Они даже не догадываются, что живут в этом цикле. Однако, человек либо делает шаг за шагом вверх — и становится произведением искусства, либо его этот цикл переламывает из раза в раз, пока он не превратиться в заточку. А чтобы выйти из этого цикла, его нужно сделать управляемым и научиться тактически им пользоваться как тренажером.
🔎 #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
Несомненно, каждый человек стремится чего-то добиться в жизни, но насколько многим это удается?Предлагаю рассмотреть пример. Представьте, что человек считает себя отличным переводчиком итальянского языка. Он приходит в компанию, чтобы устроиться на работу. Пройдя собеседование, человек получает тестовую задачу — перевести несколько страниц из книги. Он берет это задание, начинает делать, и понимает, что оно ему не под силу. В итоге, кое-как завершил перевод и отправил его на проверку. После долгих дней ожидания наступил решающий день. Человек приходит в компанию, а директор говорит ему, что такой перевод никуда не годится и он не будет принят на работу.
📌 В чем ошибка человека? Все дело в том, что он действует не с того элемента в цикле, состоящего из трех тренажеров:
▪️ 1 Назначение + задача (главная модель). Образно это можно представить, как человек стает на Постамент и пытается там удержаться. Каждый раз, не справляясь с задачей, он падает вниз, снова поднимается и пытается там удержаться. Этот этап учит тактике, становиться сильнее. Без назначения этот тренажер не работает.
▪️ 2 Треугольник Постамента, состоящий из отречения, соответствия и выполнения долга. Данный тренажер учит быть способным. Это то, что порождает тренировку в процессе жизнедеятельности.
▪️ 3 Значимый терапевтический инструмент, который есть только у Наставника. Цель терапии: вернуть человека к первой форме. Этот тренажер учит знать.
Обратите внимание, что большинство людей занимаются терапией, вместо того, чтобы тренироваться и становиться профессионалом в своем деле. Они даже не догадываются, что живут в этом цикле. Однако, человек либо делает шаг за шагом вверх — и становится произведением искусства, либо его этот цикл переламывает из раза в раз, пока он не превратиться в заточку. А чтобы выйти из этого цикла, его нужно сделать управляемым и научиться тактически им пользоваться как тренажером.
🔎 #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Очень многие моменты в жизни, которые человек не может понять, абсолютно четко объясняет европейский мистицизм. С точки зрения Драфы, характер взаимодействия между людьми можно поделить на три категории: Объекты Обращения, Объекты Исполнения и Третья сторона. Но так, как Третья сторона — невидимая, ее стоит рассматривать отдельно. Потому что, большинство людей в мире являются либо объектами исполнения, либо обращения. Например, когда мама звонит вам и просит купить хлеб, то в этот момент вы объект обращения, а когда вы идете покупать хлеб — объект исполнения. При этом, вы можете остаться объектом обращения, когда вы попросите свою сестру, она купит хлеб и принесет вам.
📌 Безусловно, каждый человек, по своей человеческой природе стремится быть объектом обращения. То есть, чтобы он сидел на троне и ничего не делал, а к нему с утра до вечера обращались другие люди за помощью и платили деньги. Но вся суть заключается в том, что 90% неприятностей, которые возникают у людей, связаны с тем, что они бессознательно считают себя объектами обращения в момент постановки задачи. Поэтому, крайне важно четко понимать, в какой момент времени в каком состоянии вы находитесь. К примеру, если директор ставит задачу своему подчиненному, а тот находится в состоянии объекта обращения, то неминуемо возникнет конфликт и задача не будет выполнена. Это и есть неадекватная оценка поставленной задачи руководством. А если сотрудник в этот момент времени будет находиться в состоянии объекта выполнения — считайте, что уже половина дела сделана.
— 5-й день симпозиума «Методика "Постамент" как система»
🔎 #симпозиум #Драфа #догматика
©️ Пером и Шпагой
📌 Безусловно, каждый человек, по своей человеческой природе стремится быть объектом обращения. То есть, чтобы он сидел на троне и ничего не делал, а к нему с утра до вечера обращались другие люди за помощью и платили деньги. Но вся суть заключается в том, что 90% неприятностей, которые возникают у людей, связаны с тем, что они бессознательно считают себя объектами обращения в момент постановки задачи. Поэтому, крайне важно четко понимать, в какой момент времени в каком состоянии вы находитесь. К примеру, если директор ставит задачу своему подчиненному, а тот находится в состоянии объекта обращения, то неминуемо возникнет конфликт и задача не будет выполнена. Это и есть неадекватная оценка поставленной задачи руководством. А если сотрудник в этот момент времени будет находиться в состоянии объекта выполнения — считайте, что уже половина дела сделана.
— 5-й день симпозиума «Методика "Постамент" как система»
🔎 #симпозиум #Драфа #догматика
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Сейчас проходит первый день симпозиума «Тайное имя», в котором идет речь об элементе тренажера Драфы.
🔎 #симпозиум #догматика #Драфа
©️ Пером и Шпагой
🔎 #симпозиум #догматика #Драфа
©️ Пером и Шпагой