جايگاه #مشاوره در روابط عمومي
(داستان پيروزي #اسكندر بر #دارا پادشاه ايراني)
براي درك بهتر آثار نگرش و عملكرد #مديريت در رفتار كاركنان در سازمان و همچنين روابط عمومي به عنوان مشاور در روابط انساني، شايد داستان پيروزي اسكندر بر دارا پادشاه ايراني بتواند روشنگر موضوع باشد.
مي گويند درزمان #دارا، يونانيان خراجگزار ايرانيان بوده اند و وقتي #اسكندر به حكومت مي رسد سعي مي كند از دادن خراج خودداري كند؛ ولي همه صاحبان خرد و انديشه به او توصيه مي كنند كه دست از اين كار بردارد و همچنان خراجگزار بماند، چون دولت ايران دولتي بسيار مقتدر است و يونان توان جنگ با اورا ندارد. در ميان مشاوران اسكندر فقط ارسطو به اسكندر اطمينان مي دهد كه او مي تواند بر ايران غلبه كند.
#ارسطو ادعا مي كند كه صحبت هاي اهل مشورت صحيح است ولي آنها يك چيز را ناديده گرفته اند وآن اينكه دارا پادشاه ايران خود رأي است و اهل مشاوره با صاحبنظران و خردمندان نيست.
در نيتجه اهل ايران از جمله سپاه دارا از او ناراضي هستند و اگر اسكندر حمله اي به #ايران بكند، خود ايرانيان دارا را از بين مي برند. از جمله چنين نيز مي شود و پس از يك حمله تاكتيكي اسكندر، دارا به دست دو تن از سپاهيان ومحافظان خودش كشته مي شود و نظامش از هم مي پاشد كه نظامي گنجوي آن را در كتاب اسكندرنامه آورده است.
اسكندر مديري بردبار، خوشرو، اهل #مشورت با كارشناسان و خردمندان و دارا مديري #شتابزده، نابردبار، بي توجه به #افكار #عمومي و سركش و خود رأي قلمداد شده است.
منبع: #فصلنامه #کارگزار #روابط #عمومی
🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯
نشانی تلگرام شارا: https://telegram.me/sharaPR
(داستان پيروزي #اسكندر بر #دارا پادشاه ايراني)
براي درك بهتر آثار نگرش و عملكرد #مديريت در رفتار كاركنان در سازمان و همچنين روابط عمومي به عنوان مشاور در روابط انساني، شايد داستان پيروزي اسكندر بر دارا پادشاه ايراني بتواند روشنگر موضوع باشد.
مي گويند درزمان #دارا، يونانيان خراجگزار ايرانيان بوده اند و وقتي #اسكندر به حكومت مي رسد سعي مي كند از دادن خراج خودداري كند؛ ولي همه صاحبان خرد و انديشه به او توصيه مي كنند كه دست از اين كار بردارد و همچنان خراجگزار بماند، چون دولت ايران دولتي بسيار مقتدر است و يونان توان جنگ با اورا ندارد. در ميان مشاوران اسكندر فقط ارسطو به اسكندر اطمينان مي دهد كه او مي تواند بر ايران غلبه كند.
#ارسطو ادعا مي كند كه صحبت هاي اهل مشورت صحيح است ولي آنها يك چيز را ناديده گرفته اند وآن اينكه دارا پادشاه ايران خود رأي است و اهل مشاوره با صاحبنظران و خردمندان نيست.
در نيتجه اهل ايران از جمله سپاه دارا از او ناراضي هستند و اگر اسكندر حمله اي به #ايران بكند، خود ايرانيان دارا را از بين مي برند. از جمله چنين نيز مي شود و پس از يك حمله تاكتيكي اسكندر، دارا به دست دو تن از سپاهيان ومحافظان خودش كشته مي شود و نظامش از هم مي پاشد كه نظامي گنجوي آن را در كتاب اسكندرنامه آورده است.
اسكندر مديري بردبار، خوشرو، اهل #مشورت با كارشناسان و خردمندان و دارا مديري #شتابزده، نابردبار، بي توجه به #افكار #عمومي و سركش و خود رأي قلمداد شده است.
منبع: #فصلنامه #کارگزار #روابط #عمومی
🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯
نشانی تلگرام شارا: https://telegram.me/sharaPR
Telegram
شارا - شبکه اطلاعرسانی روابطعمومی
رسانهای برای روابطعمومی
تماس با مدیر کانال: @kargozar80
تکمله مباحث را در سایت شارا دنبال کنید...
www.shara.ir
https://kpri.ir/ مرکز تخصصی دانلود روابطعمومی ایران
تماس با مدیر کانال: @kargozar80
تکمله مباحث را در سایت شارا دنبال کنید...
www.shara.ir
https://kpri.ir/ مرکز تخصصی دانلود روابطعمومی ایران
زادروز #اسكندر_مقدوني ـ ترويج #تفکر_دمکراسي با رعايت اين اصلِ افلاتون که #مدير_جامعه (حاکم) بايد هم #مرد_عمل باشد و هم #مرد_انديشه
زادروز #اسكندر_مقدوني را بيستم سپتامبر در سال 356 پيش از ميلاد به دست داده اند. وي در 20 سالگي در پي ترور پدرش فيليپ دوم كه موفق به تصرف همه کشور ـ شهرهاي يونان شده بود جانشين او گرديد.
اسكندر كه در نوجواني شاگرد #ارسطو بود و به دست او يک مردِ «#انديشه و #عمل» شده بود، در منطقه خود در 16 سالگي يك سوار جنگي بنام بشمار مي رفت. وي تا 32 سالگي كه در بابِل (عراق جنوبي) درگذشت تمامي خاورميانه و آسياي جنوبي و ميانه را متصرف شده بود. پاره اي از مورخان سال تولد اورا سال 357 پيش از ميلاد نوشته اند.
اسکندر تلاش کرده بود که از طريق رفتار (نه تنها حرف و سخن)، فرهنگ يوناني ازجمله #تفکر_حکومت_دمکراتيک (انتخاب بهترها براي #مديريت_جامعه) را در متصرفات خود ترويج دهد. حکومت دمکراتيکِ اشکانيان ایران نشان داد که تلاش اسکندر تا چه حد موثر افتاده بود. اشکانيان جانشينان اسکندر را از شرق مديترانه بيرون راندند ولي نَه همه دستاوردهاي يونانيان ازجمله #حکومت_قانون و قانونمداري و .... را.
از نيمه هزاره دوم و پس از ترجمه و انتشار عقايد و نظريه هاي فلاسفه يونان باستان و تاثير معلّم در پرورش انسان، در اروپا سعي در رعايت اين اصل افلاتون شده است که #مدير_جامعه (حاکم) بايد هم #مرد_عمل باشد و هم #مرد_انديشه (فيلسوف). بزرگان کشورهاي اروپايي از همان عصر رُنسانس در صدد اجراي آن برآمدند و در انگلستان بعدا يک کالج براي پرورش چنين اشخاصي تاسيس شد که هنوز بکار ادامه مي دهد. بخشي از پيشرفت هاي اروپاييان به دليل داشتن و بکار گماردن چنين افرادي است. همين افراد بودند که در لباس نظامي و ديپلمات و بعضا جهانگرد به شرق آمدند و دولت لندن و چند دولت اروپایی دیگر را بر این منطقه مسلط ساختند.
////
زادروز #اسكندر_مقدوني را بيستم سپتامبر در سال 356 پيش از ميلاد به دست داده اند. وي در 20 سالگي در پي ترور پدرش فيليپ دوم كه موفق به تصرف همه کشور ـ شهرهاي يونان شده بود جانشين او گرديد.
اسكندر كه در نوجواني شاگرد #ارسطو بود و به دست او يک مردِ «#انديشه و #عمل» شده بود، در منطقه خود در 16 سالگي يك سوار جنگي بنام بشمار مي رفت. وي تا 32 سالگي كه در بابِل (عراق جنوبي) درگذشت تمامي خاورميانه و آسياي جنوبي و ميانه را متصرف شده بود. پاره اي از مورخان سال تولد اورا سال 357 پيش از ميلاد نوشته اند.
اسکندر تلاش کرده بود که از طريق رفتار (نه تنها حرف و سخن)، فرهنگ يوناني ازجمله #تفکر_حکومت_دمکراتيک (انتخاب بهترها براي #مديريت_جامعه) را در متصرفات خود ترويج دهد. حکومت دمکراتيکِ اشکانيان ایران نشان داد که تلاش اسکندر تا چه حد موثر افتاده بود. اشکانيان جانشينان اسکندر را از شرق مديترانه بيرون راندند ولي نَه همه دستاوردهاي يونانيان ازجمله #حکومت_قانون و قانونمداري و .... را.
از نيمه هزاره دوم و پس از ترجمه و انتشار عقايد و نظريه هاي فلاسفه يونان باستان و تاثير معلّم در پرورش انسان، در اروپا سعي در رعايت اين اصل افلاتون شده است که #مدير_جامعه (حاکم) بايد هم #مرد_عمل باشد و هم #مرد_انديشه (فيلسوف). بزرگان کشورهاي اروپايي از همان عصر رُنسانس در صدد اجراي آن برآمدند و در انگلستان بعدا يک کالج براي پرورش چنين اشخاصي تاسيس شد که هنوز بکار ادامه مي دهد. بخشي از پيشرفت هاي اروپاييان به دليل داشتن و بکار گماردن چنين افرادي است. همين افراد بودند که در لباس نظامي و ديپلمات و بعضا جهانگرد به شرق آمدند و دولت لندن و چند دولت اروپایی دیگر را بر این منطقه مسلط ساختند.
////