👩‍🎓📚 Когда в России появились привычные школьные уроки и расписание?

Ответ ждет вас в нашей новой рубрике «История за 60 секунд».

📢 Рассказывает Александр Оджо, учитель истории школы № 854 г. Москвы, член Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Смотрите ролик и погружайтесь в историю!

#ИсторияЗа60Секунд

❓ Всегда ли двойка считалась плохой оценкой?

Ответ вы узнаете из нашей рубрики #ИсторияЗа60Секунд.
 
👩‍🎓 Рассказывает Александр Оджо, учитель истории школы № 854 Москвы, член Всероссийского сообщества наставников-просветителей.
 
Смотрите и погружайтесь в историю! 🔍

#КласснаяТема

🔎 ✔️ Почему в 1918 году были упразднены традиционные отметки?

Это и многое другое вы успеете узнать всего за минуту в новом выпуске рубрики #ИсторияЗа60Секунд.

👩‍🎓 Слово – Александру Оджо, учителю истории московской школы № 854, участнику Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Включайте видеоролик и погружайтесь в историю российского образования! 📓

#КласснаяТема

📚 Откроем первую рабочую неделю года рубрикой #ИсторияЗа60Секунд 

И сразу обратимся к серьезной теме – развитию налоговой системы в нашей стране.

Чем подушная подать отличается от подворной? Кто ее ввел? Какими были размеры этой подати?
 
🦉 Дежурный по рубрике – Александр Оджо, учитель истории московской школы № 854, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Минутный видеоролик ждет вас – погрузитесь в историю нашей страны! 🔍

#КласснаяТема