Понедельник - отличный день, чтобы вспомнить о 10 правилах цифровой безопасности. Что же важно делать в Интернете, чтобы не попасть на удочку мошенников?

✅Не открывай подозрительные сайты и ссылки.

Как отличить?
— Предупреждение антивируса
— Навязчивая реклама и всплывающие окна
— Имя сайта: например, вместо google.com может быть gogle - вероятнее всего, это мошенники.
⠀
✅Не скачивай файлы и не вводи данные на подозрительных сайтах. Даже если там купить дешевле и предложение ну очень выгодное.
⠀
✅Не открывай подозрительные электронные письма

Как их отличить?
— Неизвестный отправитель
— «Кричащая» тема: например, «Вы выиграли автомобиль»
— Запрашивает личные или банковские данные
— Предложение звучит слишком хорошо, чтобы быть
правдой
— Содержит подозрительную ссылку
⠀
✅Не добавляй в друзья незнакомцев

Как отличить фейковый аккаунт?
— страница создана недавно
— мало друзей, но много подписчиков
— фото залиты 1-м числом
— мало реальных фото
— нет постов от своего имени, только репосты

✅Меньше рассказывай о себе

Что детям не надо выкладывать в соцсети?
― Точный адрес: фотографии с номерами домов,
геолокации
― Расписание
― Фото, указывающие на состоятельность семьи
― Личные секреты
― Компрометирующие фото
― Спам: приглашения в игры, репосты со сбором денег
― Информацию об отпуске или отъезде родителей
⠀
✅Не всем приложениям нужен доступ к местоположению, камере и Интернету

Эти данные могут использовать мошенники. Доверяй только известным и проверенным приложениям.

✅Помни про агрессию в сети и мнимую виртуальность

Не допускай агрессии в интернет-переписке. Грубые комментарии могут неприятно изменить будущее. Работодатели внимательно изучают виртуальную жизнь сотрудников.
⠀
✅Не отправляй деньги незнакомцам
⠀
✅Контролируй покупки ребёнка в Интернете
⠀
✅Создавай резервные копии и пользуйся облаком

Существует простое правило:
— Иметь 3 копии данных
— Хранить копии на 2 разных носителях
— Хранить 1 резервную копию в облаке

Присоединяйся к проекту по цифровой гигиене от наших женщин-лидеров «Киберкот».

#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ПроектыЖенщинаЛидер #ЦифроваяГрамотность #ЦифроваяБезопасность #Киберкот

Нужны ли digital-инструменты, например сервисы Kahoot, Mentimeter и даже YouTube в образовательном процессе?

💻 Потенциал для диджитализации

Проанализируйте свой опыт и сопоставьте его с технологической картой обучения. Выпишите все точки взаимодействия между вами и учениками или учеников между собой, используемые в программе. Например, проверка и разбор домашнего задания, вопросы после урока, подготовка общего группового проекта.

📝 Проведите проверку: отвечаем «да»/«нет» на 7 вопросов.

Если бы это было онлайн, то:
1.Можно было бы использовать многократно? Например, записываем лекцию. Если получилось интересно, ставим «да».

2.Упростило бы подачу материала? Если живая лекция даёт вам больше возможностей - ставьте «нет». Если это упростит работу и сохранит ваше время, ставьте «да».

3.Упростило бы понимание? В записи лекции ученикам нельзя задать вопросы, поэтому, здесь нужно смотреть индивидуально.

4.Сэкономило время ученика и/или педагога?

5.Сделало возможным асинхронное использование? Диджитал дает большую возможность в этом плане. Например, не во всех семьях у каждого есть свой компьютер и вневременные задания очень помогут.

6.Позволило давать мгновенную обратную связь? Например, после решения теста появляются комментарии под каждым неправильным ответом.

7.Давало бы полезную аналитику? Самый ценный момент. Диджитал может помочь создать хорошую аналитическую базу на разные классы.

❗️ Если больше трёх «да», то можно использовать данный формат для внедрения цифровых возможностей.

🔍 Поиск возможностей для большей адаптивности

Как я могу помочь этой целевой группе адаптировать процесс под себя с помощью диджитал инструментов?

Выпишите моменты, где «цифра» поможет более адаптивно строить программу, исходя из сложностей ученика, и того, в чём вы хотите помочь ему более адаптивно реагировать.

📌 Один из вариантов - составить список источников, из которых раз в неделю черпать информацию о разных инструментах и тестировать их.

Например: посмотреть, поможет ли проведение интерактивной викторины в сервисе Mentimeter для лучшего закрепления материала.

#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ЦифроваяГрамотность