#ВопросНОП
[Как вы считаете, есть ли потенциал у системы российского высшего образования за рубежом, кроме стран СНГ? И стоит ли перед RT задача по его популяризации?]
Маргарита Симоньян:
Прежде чем говорить об образовании за рубежом, надо разобраться с образованием и у нас. Мы не занимаемся популяризацией. Перспективы российского высшего образования - у меня скептический взгляд на образование и у нас, и везде в мире. Это никуда не годится. С каждым десятилетием образованный человек все менее образован. В те же пушкинские времена мы были бы кучерами, с точки зрения образования. Мы бы считались безмозглыми необразованными созданиями. Все ниже планка, после которой человек может считать себя образованным. Не хочу, чтобы мне не о чем было поговорить со своими детьми через время. Мне хочется, чтобы человечество сохранило уровень 19 века - «вакцина портится».
[Как вы считаете, есть ли потенциал у системы российского высшего образования за рубежом, кроме стран СНГ? И стоит ли перед RT задача по его популяризации?]
Маргарита Симоньян:
Прежде чем говорить об образовании за рубежом, надо разобраться с образованием и у нас. Мы не занимаемся популяризацией. Перспективы российского высшего образования - у меня скептический взгляд на образование и у нас, и везде в мире. Это никуда не годится. С каждым десятилетием образованный человек все менее образован. В те же пушкинские времена мы были бы кучерами, с точки зрения образования. Мы бы считались безмозглыми необразованными созданиями. Все ниже планка, после которой человек может считать себя образованным. Не хочу, чтобы мне не о чем было поговорить со своими детьми через время. Мне хочется, чтобы человечество сохранило уровень 19 века - «вакцина портится».
#ВопросНОП
[Сейчас много говорят о научно-технологическом прорыве и о том, что он должен происходить в регионах. Скажите, чем Самарской области помогло и еще поможет создание научно-образовательного центра мирового уровня "Инженерия будущего"? И как работа этого межрегионального НОЦ сделает лучше жизнь конкретных людей в Самарской области?]
Дмитрий Азаров, губернатор Самарской области:
Идея научно-образовательного центра не нова, это связь науки и производства, подготовка кадров, на то он научный и образовательный. Безусловно, НОЦ должен дать колоссальный толчок не только в подготовке высокопрофессиональных кадров к развитию повышения качества образования.
Но самое главное, чего нам, пожалуй, не хватает в этой связи и производства: внедрение современных технологий, в том числе тех разработок, которые есть сегодня в наших ведущих университетах и научных школах.
Самое начало работы, когда мы просто посадили за стол, но для серьезного обстоятельного разговора наших педагогов, наших конструкторов и руководителей предприятий, технических служб. Мы поняли в самом начале, что по многим вопросам между ними – пропасть.
Те разработки, которые сейчас ведутся в наших университетах зачастую просто неинтересны ведущим предприятиям. А Самарская область – это же космос, главные предприятия Роскосмоса, 85 % пусков на наших ракетах и все пилотируемые пуски – отсюда.
Это машиностроение и двигателестроение, нефтепереработка и железные дороги, развитие транспортной инфраструктуры, медицина высокотехнологичная и IT-сфера.
У нас стало получаться синхронизировать работу наших университетов, наших лабораторий с теми задачами, которые стоят перед крупнейшими предприятиями.
Мы подписали соглашение и индустриальными партнерами НОЦа стали и Роскосмос, и Ростех, и Российские железные дороги, партнерские соглашения с Роснефтью и Газпромом, но у нас среди индустриальных партнеров есть небольшие и средние высокотехнологичные компании, в том числе по электромобилям, например.
Это настройка, которая в свою орбиту исследований, внедрений стала вовлекать студентов, а сейчас мы всерьез рассматриваем и молодежно-школьное крыло НОЦ. Мы делаем это аккуратно, я не люблю профанаций, я не люблю показухи, которая не имеет никакого отношения к конкретным результатам и достижениям. Мне жаль на это время тратить. Очень надеюсь, что ребята, которые сегодня в систему «Сириус» вовлечены, в том числе на территории Самарской области, будем подключать к этой работе.
Я очень рад, что наш НОЦ стал межрегиональным. Я пригласил к сотрудничеству Ульяновскую область, Пензу, Мордовию, Чувашию, у нас еще Тамбовская область. Что мы сделали – это правильно, напомню, одна голова – хорошо, а две – лучше. Наш НОЦ показал лучшие результаты по итогам прошлого года в стране. Мы, объединяя усилия, позволяем ребятам, которые учатся в разных городах и весях, а университетами-партнерами являются университеты из Санкт-Петербурга, Москвы, получать качественные знания и проходить качественное обучение вне зависимости от того, в каком университете они учатся. Потому что мы привлекаем ведущих специалистов из разных университетов для подготовки конкретной девушки или молодого человека, вне зависимости в Самаре он, в Ульяновске, либо в Пензе живет.
Я думаю, что у нашего НОЦа большое будущее. Уже есть достижения и конкретные результаты внедрения, а это самое главное. Это новые рабочие места, новые технологии, это перспектива для молодых людей.
[Сейчас много говорят о научно-технологическом прорыве и о том, что он должен происходить в регионах. Скажите, чем Самарской области помогло и еще поможет создание научно-образовательного центра мирового уровня "Инженерия будущего"? И как работа этого межрегионального НОЦ сделает лучше жизнь конкретных людей в Самарской области?]
Дмитрий Азаров, губернатор Самарской области:
Идея научно-образовательного центра не нова, это связь науки и производства, подготовка кадров, на то он научный и образовательный. Безусловно, НОЦ должен дать колоссальный толчок не только в подготовке высокопрофессиональных кадров к развитию повышения качества образования.
Но самое главное, чего нам, пожалуй, не хватает в этой связи и производства: внедрение современных технологий, в том числе тех разработок, которые есть сегодня в наших ведущих университетах и научных школах.
Самое начало работы, когда мы просто посадили за стол, но для серьезного обстоятельного разговора наших педагогов, наших конструкторов и руководителей предприятий, технических служб. Мы поняли в самом начале, что по многим вопросам между ними – пропасть.
Те разработки, которые сейчас ведутся в наших университетах зачастую просто неинтересны ведущим предприятиям. А Самарская область – это же космос, главные предприятия Роскосмоса, 85 % пусков на наших ракетах и все пилотируемые пуски – отсюда.
Это машиностроение и двигателестроение, нефтепереработка и железные дороги, развитие транспортной инфраструктуры, медицина высокотехнологичная и IT-сфера.
У нас стало получаться синхронизировать работу наших университетов, наших лабораторий с теми задачами, которые стоят перед крупнейшими предприятиями.
Мы подписали соглашение и индустриальными партнерами НОЦа стали и Роскосмос, и Ростех, и Российские железные дороги, партнерские соглашения с Роснефтью и Газпромом, но у нас среди индустриальных партнеров есть небольшие и средние высокотехнологичные компании, в том числе по электромобилям, например.
Это настройка, которая в свою орбиту исследований, внедрений стала вовлекать студентов, а сейчас мы всерьез рассматриваем и молодежно-школьное крыло НОЦ. Мы делаем это аккуратно, я не люблю профанаций, я не люблю показухи, которая не имеет никакого отношения к конкретным результатам и достижениям. Мне жаль на это время тратить. Очень надеюсь, что ребята, которые сегодня в систему «Сириус» вовлечены, в том числе на территории Самарской области, будем подключать к этой работе.
Я очень рад, что наш НОЦ стал межрегиональным. Я пригласил к сотрудничеству Ульяновскую область, Пензу, Мордовию, Чувашию, у нас еще Тамбовская область. Что мы сделали – это правильно, напомню, одна голова – хорошо, а две – лучше. Наш НОЦ показал лучшие результаты по итогам прошлого года в стране. Мы, объединяя усилия, позволяем ребятам, которые учатся в разных городах и весях, а университетами-партнерами являются университеты из Санкт-Петербурга, Москвы, получать качественные знания и проходить качественное обучение вне зависимости от того, в каком университете они учатся. Потому что мы привлекаем ведущих специалистов из разных университетов для подготовки конкретной девушки или молодого человека, вне зависимости в Самаре он, в Ульяновске, либо в Пензе живет.
Я думаю, что у нашего НОЦа большое будущее. Уже есть достижения и конкретные результаты внедрения, а это самое главное. Это новые рабочие места, новые технологии, это перспектива для молодых людей.
#ВопросНОП
[Как вы оцениваете молодежную политику ЦИКа? Как она будет меняться в ближайшие пару лет?]
Элла Памфилова, Председатель Центральной избирательной комиссии РФ:
Во-первых, мы занимаемся системно в рамках своих компетенций и возможностей работой с молодежью, то есть для меня это – не галочка и не формальность. Именно поэтому у нас кадровый резерв: молодежные избирательные комиссии, наблюдатели. Потом мы говорим, ребята, из вас кто-то будет будущим председателем ЦИКа, готовьтесь. Мы заинтересованы в этом.
У нас проходят конкурсы, посмотрите сайты, помимо сайта ЦИКа у нас есть центр вовлечения РОЦИТ. Мы придумали, моя тема была, YouTube канал «Нам не фиолетово». Там идет доступно, понятно для молодых на их языке вообще что такое, зачем надо делать, почему это вам важно для вашей жизни, не только будущей, но и нынешней. Мы заинтересованы вовлекать вас в процесс. У нас прекрасный лекторий в телеграм-канале, где можно проверить свои знания. Потому что мы заинтересованы.
У нас прекрасный конкурс «Атмосфера» для школьников старших классов с хорошими премиями и для студентов. Я могу долго рассказывать. У нас серьезная стратегическая программа. У молодежи обостренное чувство справедливости, у нас часть радикализирована, потому что ловцов душ очень много с той стороны. И опыт Украины, Белоруссии давно над нами довлеет, но выводы пока не делаются.
Так вот, активных критиков надо вытягивать из радикального и делить, особенно если это касается молодежи. Потому что есть враги и мы должны понимать, что это – враг. И он мотивирован очень сильно, или финансово, или это – идейный враг. Надо понимать, что это – враг и работать с ним как с врагом.
У молодежи обостренное чувство справедливости, они обращаются к власти: деда обидели, крыша течет, что-то еще несправедливое. Часто, к сожалению, мы видим, что зажравшихся чиновников больше, чем надо, поэтому президенту приходится на горячей линии решать эти вопросы. Молодежь сталкивается с тем, что их не слышат, и тогда вот они, пожалуйста, ловцы душ. Через социальные вещи проводится радикализация политическая.
Так вот, с большой частью этих ребят надо работать. Переубеждать, направлять их энергию в интересах России, а не против нашей страны. Я понимаю, что эта политика должна перейти в новое качество в масштабах всех России. Что есть сейчас, я считаю, недостаточно, много таких точек. Есть точки роста, да, а это должен быть поток.
[Как вы оцениваете молодежную политику ЦИКа? Как она будет меняться в ближайшие пару лет?]
Элла Памфилова, Председатель Центральной избирательной комиссии РФ:
Во-первых, мы занимаемся системно в рамках своих компетенций и возможностей работой с молодежью, то есть для меня это – не галочка и не формальность. Именно поэтому у нас кадровый резерв: молодежные избирательные комиссии, наблюдатели. Потом мы говорим, ребята, из вас кто-то будет будущим председателем ЦИКа, готовьтесь. Мы заинтересованы в этом.
У нас проходят конкурсы, посмотрите сайты, помимо сайта ЦИКа у нас есть центр вовлечения РОЦИТ. Мы придумали, моя тема была, YouTube канал «Нам не фиолетово». Там идет доступно, понятно для молодых на их языке вообще что такое, зачем надо делать, почему это вам важно для вашей жизни, не только будущей, но и нынешней. Мы заинтересованы вовлекать вас в процесс. У нас прекрасный лекторий в телеграм-канале, где можно проверить свои знания. Потому что мы заинтересованы.
У нас прекрасный конкурс «Атмосфера» для школьников старших классов с хорошими премиями и для студентов. Я могу долго рассказывать. У нас серьезная стратегическая программа. У молодежи обостренное чувство справедливости, у нас часть радикализирована, потому что ловцов душ очень много с той стороны. И опыт Украины, Белоруссии давно над нами довлеет, но выводы пока не делаются.
Так вот, активных критиков надо вытягивать из радикального и делить, особенно если это касается молодежи. Потому что есть враги и мы должны понимать, что это – враг. И он мотивирован очень сильно, или финансово, или это – идейный враг. Надо понимать, что это – враг и работать с ним как с врагом.
У молодежи обостренное чувство справедливости, они обращаются к власти: деда обидели, крыша течет, что-то еще несправедливое. Часто, к сожалению, мы видим, что зажравшихся чиновников больше, чем надо, поэтому президенту приходится на горячей линии решать эти вопросы. Молодежь сталкивается с тем, что их не слышат, и тогда вот они, пожалуйста, ловцы душ. Через социальные вещи проводится радикализация политическая.
Так вот, с большой частью этих ребят надо работать. Переубеждать, направлять их энергию в интересах России, а не против нашей страны. Я понимаю, что эта политика должна перейти в новое качество в масштабах всех России. Что есть сейчас, я считаю, недостаточно, много таких точек. Есть точки роста, да, а это должен быть поток.
Приём-приём-21 (2/3)
Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ:
В этом году при приемной кампании в магистратуру, мы видим рост интереса со стороны тех выпускников бакалавриата, которые закончили другие российские университеты. Заявлений значительно больше, но экзамены в магистратуру пока продолжаются. Мы принимаем в магистратуру и аспирантуру в этом году в сумме больше, чем в бакалавриат. Это есть отражение нашей политики приема, которая нацелена на то, что студенты активно занимаются научной работой, участвуют в научных и исследовательских проектах, а это означает, что аспирантура и магистратура являются теми значимыми фокусами в подготовке, которые были в последние годы и которые сохранятся в будущем. Физтех ставит перед собой задачу, чтобы через несколько лет половина контингента училась на программах магистратуры и аспирантуру, то есть программах интенсивных с точки зрения включения студентов в научные исследования.
Мы также приняли, не сговариваясь с коллегами из ВШЭ, решение допустить всех студентов независимо от того, есть ли у них сертификат о вакцинации к очным привычным занятиям с 1 сентября. У нас также на кампусе созданы все условия, чтобы желающие вакцинироваться это могли сделать без очередей, без затрат времени легко и просто. Мы уже видим, что летом большая часть студентов, которая оставалась на кампусе, так и поступили, это же касается и значительной части наших преподавателей. Поэтому смотрим с оптимизмом на начало учебного года, заселение в общежитие. Доступ на очные занятия будет открыт для всех наших студентов-первокурсников.
#ВопросНОП: Много говорится о том, что стимулируется внутренняя миграция из Москвы в регионы - правда ли что сейчас абитуриенты действительно могут предпочесть сибирский или дальневосточный вуз?
Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ:
Вузы независимо от того, работают ли в Москве, Петербурге, конкурируют за лучших абитуриентов, это вполне естественная ситуация, поэтому студенты выбирают тот вуз, которые отвечают их жизненным устремлениям, целям, ожиданиям, представлениям о профессиональном будущем. В этом смысле мы смотрим нормально на эту конкуренцию, я не вижу в этом ничего страшного. Могу сказать, что Физтех имеет больше половины иногородних студентов, но с этого учебного мы вводим новый инструмент, который называем «Талант в регионы».
Когда Физтех открывает программы бакалавриата в партнерстве с ведущими региональными вузами технического профиля для того, чтобы те абитуриенты, которым совсем немного не хватило для поступления в Физтех, шли учиться, по сути, по физтеховским программам, с участием физтеховских преподавателей, но в своих вузах. По окончании они получат дипломы своего университета, но у них будет образование более высокого уровня и у них будет больше возможностей поступить, например, в магистратуру Физтеха, то есть реализовать потом мечту, которую они смогли достичь по тем или иным причинам в бакалавриате. Это, в целом, региональная политика Физтеха.
Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ:
В этом году при приемной кампании в магистратуру, мы видим рост интереса со стороны тех выпускников бакалавриата, которые закончили другие российские университеты. Заявлений значительно больше, но экзамены в магистратуру пока продолжаются. Мы принимаем в магистратуру и аспирантуру в этом году в сумме больше, чем в бакалавриат. Это есть отражение нашей политики приема, которая нацелена на то, что студенты активно занимаются научной работой, участвуют в научных и исследовательских проектах, а это означает, что аспирантура и магистратура являются теми значимыми фокусами в подготовке, которые были в последние годы и которые сохранятся в будущем. Физтех ставит перед собой задачу, чтобы через несколько лет половина контингента училась на программах магистратуры и аспирантуру, то есть программах интенсивных с точки зрения включения студентов в научные исследования.
Мы также приняли, не сговариваясь с коллегами из ВШЭ, решение допустить всех студентов независимо от того, есть ли у них сертификат о вакцинации к очным привычным занятиям с 1 сентября. У нас также на кампусе созданы все условия, чтобы желающие вакцинироваться это могли сделать без очередей, без затрат времени легко и просто. Мы уже видим, что летом большая часть студентов, которая оставалась на кампусе, так и поступили, это же касается и значительной части наших преподавателей. Поэтому смотрим с оптимизмом на начало учебного года, заселение в общежитие. Доступ на очные занятия будет открыт для всех наших студентов-первокурсников.
#ВопросНОП: Много говорится о том, что стимулируется внутренняя миграция из Москвы в регионы - правда ли что сейчас абитуриенты действительно могут предпочесть сибирский или дальневосточный вуз?
Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ:
Вузы независимо от того, работают ли в Москве, Петербурге, конкурируют за лучших абитуриентов, это вполне естественная ситуация, поэтому студенты выбирают тот вуз, которые отвечают их жизненным устремлениям, целям, ожиданиям, представлениям о профессиональном будущем. В этом смысле мы смотрим нормально на эту конкуренцию, я не вижу в этом ничего страшного. Могу сказать, что Физтех имеет больше половины иногородних студентов, но с этого учебного мы вводим новый инструмент, который называем «Талант в регионы».
Когда Физтех открывает программы бакалавриата в партнерстве с ведущими региональными вузами технического профиля для того, чтобы те абитуриенты, которым совсем немного не хватило для поступления в Физтех, шли учиться, по сути, по физтеховским программам, с участием физтеховских преподавателей, но в своих вузах. По окончании они получат дипломы своего университета, но у них будет образование более высокого уровня и у них будет больше возможностей поступить, например, в магистратуру Физтеха, то есть реализовать потом мечту, которую они смогли достичь по тем или иным причинам в бакалавриате. Это, в целом, региональная политика Физтеха.
Приём-приём-21 (3/3)
Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ:
Как человек, который начинал приемную кампанию как ректор ДВФУ, скажу как я вижу ситуацию. Тенденция совершенно понятна, в ДВФУ было 20% увеличение контрольных цифр приема, плюс 1000 бюджетных мест. Это сразу ставило перед университетами в регионах задачу агрессивного маркетинга привлечения и было совершенно понятно, что без взаимодействия с ведущими университетами столичного региона маркетинг оперативно построить не удастся. Поэтому мы подписывали соглашения, и у ДВФУ и ВШЭ несколько совместных образовательных программ даже двухдипломных. Этот тренд на создание совместных образовательных продуктов ведущих университетов столичного региона с региональными университетами, конечно будет продолжаться. Потому что наша общая миссия университетов столичных – поддерживать образование в регионах, не только развитие образования в своих университетах, мы несем абсолютно вместе ответственность за качество образования в целом в стране.
И мы с Дмитрием Викторовичем [Ливановым] подписывали здесь, 2 июля, за несколько часов до объявления меня ректором ВШЭ соглашение ДВФУ и Физтеха, как раз по проекту «Таланты в регионы», где университеты выстраивают такую образовательную программу. Я обладаю огромным количеством положительных отзывов от студентов ДВФУ, которые имели счастье и возможность провести семестр в МГИМО или в Высшей школе экономики. Хочу сказать, что не только образовательное проникновение, но и социальное проникновение и взаимодействие очень важны. И то, что сейчас реализуется еще одно президентское поручение по студенческому туризму. В эти дни как раз наши студенты ездят по разным городам в регионах, общаются между собой. Студенческий совет ВШЭ сейчас физически находятся во Владивостоке, и не просто отдыхают, а выстраивают совместные планы.
Я говорил о персонализации каждой траектории и в перспективе она будет такой, что люди смогут выбирать модули в различных университетах. Microdegree (микростепени), которые мы сейчас в ВШЭ активно развиваем и будем предлагать на рынок, войдут как системный проект, потому что сейчас в принципе скорость образования имеет большое значение. И те университеты, которые ловят тренд на быстрое качественное образование, они будут выигрывать скорость и борьбу за качество.
В том числе нам, ректорам высших учебных заведения, нужно обратить внимание на то, что многие молодые люди уже сейчас после 9 класса выбирают траекторию СПО. Это отдельный тренд, который стоит отдельной экспертизы. Потому что мы работаем с одиннадцатиклассником, но, конечно, мы работаем со школой и видим, что происходит в 8 и 9 классе. Нам нужно анализировать этот тренд и понимать, что система СПО перестраивается в логике микростепеней и быстрого обучения? нацеленного на результат.
#ВопросНОП: Много вопросов поступает о ЕГЭ, как вы относитесь к отмене ЕГЭ и замену на вузовские экзамены.
Анатолий Торкунов, ректор МГИМО:
Вы знаете, ЕГЭ все-таки работает, мне кажется. Я когда-то скептически относился к ЕГЭ, но сегодня я вижу, что ЕГЭ работает, дает достаточно объективные результаты. Другое дело, что вузам, особенно там, где существует высокий конкурс, где есть своя специфика, надо давать возможность проводить при необходимости свой дополнительный экзамен. А как он будет выглядеть, будет ли это цифровой портфель, будет ли это собеседование, как сегодня в МФТИ, будет ли это цифровое задание, которое легко верифицируется, с тем, чтобы здесь субъективного фактора не было, чтобы это было совершенно транспарентно, как для абитуриента так и для тех, кто его принимает. Это было бы правильно, если такой дополнительного рода инструмент был.
У нас было всегда дополнительное испытание по языку, худо-бедно оно все-таки давало возможность определить сможет ли человек сразу справляться с нагрузкой изучения двух иностранных языков и специальности. Это работало ряд лет. Преподаватели отмечают, что сейчас есть трудности у ребят поступивших в прошлом году. Это вопрос, который требует дискуссий. Я за цифровой портфель, который предполагал бы оценку комплексную будущего абитуриента.
Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ:
Как человек, который начинал приемную кампанию как ректор ДВФУ, скажу как я вижу ситуацию. Тенденция совершенно понятна, в ДВФУ было 20% увеличение контрольных цифр приема, плюс 1000 бюджетных мест. Это сразу ставило перед университетами в регионах задачу агрессивного маркетинга привлечения и было совершенно понятно, что без взаимодействия с ведущими университетами столичного региона маркетинг оперативно построить не удастся. Поэтому мы подписывали соглашения, и у ДВФУ и ВШЭ несколько совместных образовательных программ даже двухдипломных. Этот тренд на создание совместных образовательных продуктов ведущих университетов столичного региона с региональными университетами, конечно будет продолжаться. Потому что наша общая миссия университетов столичных – поддерживать образование в регионах, не только развитие образования в своих университетах, мы несем абсолютно вместе ответственность за качество образования в целом в стране.
И мы с Дмитрием Викторовичем [Ливановым] подписывали здесь, 2 июля, за несколько часов до объявления меня ректором ВШЭ соглашение ДВФУ и Физтеха, как раз по проекту «Таланты в регионы», где университеты выстраивают такую образовательную программу. Я обладаю огромным количеством положительных отзывов от студентов ДВФУ, которые имели счастье и возможность провести семестр в МГИМО или в Высшей школе экономики. Хочу сказать, что не только образовательное проникновение, но и социальное проникновение и взаимодействие очень важны. И то, что сейчас реализуется еще одно президентское поручение по студенческому туризму. В эти дни как раз наши студенты ездят по разным городам в регионах, общаются между собой. Студенческий совет ВШЭ сейчас физически находятся во Владивостоке, и не просто отдыхают, а выстраивают совместные планы.
Я говорил о персонализации каждой траектории и в перспективе она будет такой, что люди смогут выбирать модули в различных университетах. Microdegree (микростепени), которые мы сейчас в ВШЭ активно развиваем и будем предлагать на рынок, войдут как системный проект, потому что сейчас в принципе скорость образования имеет большое значение. И те университеты, которые ловят тренд на быстрое качественное образование, они будут выигрывать скорость и борьбу за качество.
В том числе нам, ректорам высших учебных заведения, нужно обратить внимание на то, что многие молодые люди уже сейчас после 9 класса выбирают траекторию СПО. Это отдельный тренд, который стоит отдельной экспертизы. Потому что мы работаем с одиннадцатиклассником, но, конечно, мы работаем со школой и видим, что происходит в 8 и 9 классе. Нам нужно анализировать этот тренд и понимать, что система СПО перестраивается в логике микростепеней и быстрого обучения? нацеленного на результат.
#ВопросНОП: Много вопросов поступает о ЕГЭ, как вы относитесь к отмене ЕГЭ и замену на вузовские экзамены.
Анатолий Торкунов, ректор МГИМО:
Вы знаете, ЕГЭ все-таки работает, мне кажется. Я когда-то скептически относился к ЕГЭ, но сегодня я вижу, что ЕГЭ работает, дает достаточно объективные результаты. Другое дело, что вузам, особенно там, где существует высокий конкурс, где есть своя специфика, надо давать возможность проводить при необходимости свой дополнительный экзамен. А как он будет выглядеть, будет ли это цифровой портфель, будет ли это собеседование, как сегодня в МФТИ, будет ли это цифровое задание, которое легко верифицируется, с тем, чтобы здесь субъективного фактора не было, чтобы это было совершенно транспарентно, как для абитуриента так и для тех, кто его принимает. Это было бы правильно, если такой дополнительного рода инструмент был.
У нас было всегда дополнительное испытание по языку, худо-бедно оно все-таки давало возможность определить сможет ли человек сразу справляться с нагрузкой изучения двух иностранных языков и специальности. Это работало ряд лет. Преподаватели отмечают, что сейчас есть трудности у ребят поступивших в прошлом году. Это вопрос, который требует дискуссий. Я за цифровой портфель, который предполагал бы оценку комплексную будущего абитуриента.
[#ВопросНОП: Новый образовательный гибридный формат ставит вопросы в проблемы цифрового неравенства, студентов из отдаленных населенных пунктов, где зачастую плохой интернет, не могут получать качественное образование удаленно. Как сейчас будет решается эта проблема , когда стих пожар срочных решений?]
Максут Шадаев, министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ:
Это касается не только студентов, которые используют элементы дистанционного обучения. Это один из важных приоритетов – доступность современных информационных сервисов, мобильного и домашнего широкополосного интернета для жителей малочисленных удаленных населенных пунктов. Большая программа существует, и хотел еще раз сказать про голосование для населенных пунктов, которые подходят по критериям и будут в первую очередь подключены в следующем году.
На следующий год у нас в планах электронный студенческий, электронная зачетка, возможность после зачисления в вуз сразу подписать договор и даже взять образовательный кредит через портал Госуслуг.
Проблема определенного цифрового неравенства есть, но по прошедшей вступительной кампании я ни разу не слышал, что абитуриент не смог подать документы в электронном виде. До этого он вообще должен был очно приезжать в приемную комиссию, приходить в эти вузы ногами, понятно, что в электронном варианте это сделать проще и удобней.
Максут Шадаев, министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ:
Это касается не только студентов, которые используют элементы дистанционного обучения. Это один из важных приоритетов – доступность современных информационных сервисов, мобильного и домашнего широкополосного интернета для жителей малочисленных удаленных населенных пунктов. Большая программа существует, и хотел еще раз сказать про голосование для населенных пунктов, которые подходят по критериям и будут в первую очередь подключены в следующем году.
На следующий год у нас в планах электронный студенческий, электронная зачетка, возможность после зачисления в вуз сразу подписать договор и даже взять образовательный кредит через портал Госуслуг.
Проблема определенного цифрового неравенства есть, но по прошедшей вступительной кампании я ни разу не слышал, что абитуриент не смог подать документы в электронном виде. До этого он вообще должен был очно приезжать в приемную комиссию, приходить в эти вузы ногами, понятно, что в электронном варианте это сделать проще и удобней.