Реформа курса по философии
В рамках Международного Кантовского конгресса под председательством заместителя министра науки и высшего образования РФ Константина Могилевского прошло совещание, посвященное развитию философского образования.
2 ключевых вопроса, которые поставил перед участниками обсуждения Константин Могилевский:
- Нужно ли единое содержание курса философии?
- Если нужно, то какие подходы необходимо положить в его основу?
На всех направлениях подготовки высшего образования предусмотрен курс по философии, вслед за обновлением курса по истории изменениям может подвергнуться философия для непрофильных специальностей с установлением базового минимума знаний. Участники совещания единогласно поддержали необходимость такой меры. Предварительно планируется создание научно-методического совета по развитию философского образования и выработке рамочной концепции по подготовке философского образования при Минобрнауки России под руководством Константина Могилевского.
Статистику по текущему состоянию преподавания курса философии привел декан факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Феликс Ажимов. Сейчас насчитывается 6 способов преподавания философии для нефилософских специальностей:
1. Великие книги, великие мыслители — формат западный, который не предусматривает освоение дидактических единиц, но знакомит слушателями с ключевыми именами и их трудами;
2. Классический формат — лекционно-семинарский;
3. Раздельное преподавание философии и специализированных разделов (для гуманитариев);
4. Через призму 1 варианта, но через проблематизацию историко-философского материала — рассмотрение единиц курса через вечные философские вопросы;
5. Проектная деятельность студентов на стыке дисциплин, преимущественно философии и медиа;
6. Добавление курсов логики и критического мышления в философию, однако данный подход требует большого количества зачетных единиц.
— прокомментировал Феликс Ажимов.
Основной тезис выступавших сводился в тому, что философия способствует выработке устойчивой мировоззренческой позиции, поэтому слабое преподавание курса приводит к негативным последствиям с точки зрения воспитания гражданского самосознания молодежи.
— отметил и.о. декана философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Алексей Козырев.
Важно, что в рамках проекта «ДНК России» ведется в том числе разработка программы по философии. Площадкой «ДНК России» по курсу философии выступает СПбГУ. В совещании приняли участие научный руководитель «ДНК России» Андрей Полосин и директор института философии СПбГУ Никита Кузнецов.
— подчеркнул Никита Кузнецов.
— прокомментировал Константин Могилевский.
Подытожил встречу помощник зампреда Правительства РФ Антоний Швиндт:
В рамках Международного Кантовского конгресса под председательством заместителя министра науки и высшего образования РФ Константина Могилевского прошло совещание, посвященное развитию философского образования.
2 ключевых вопроса, которые поставил перед участниками обсуждения Константин Могилевский:
- Нужно ли единое содержание курса философии?
- Если нужно, то какие подходы необходимо положить в его основу?
На всех направлениях подготовки высшего образования предусмотрен курс по философии, вслед за обновлением курса по истории изменениям может подвергнуться философия для непрофильных специальностей с установлением базового минимума знаний. Участники совещания единогласно поддержали необходимость такой меры. Предварительно планируется создание научно-методического совета по развитию философского образования и выработке рамочной концепции по подготовке философского образования при Минобрнауки России под руководством Константина Могилевского.
Статистику по текущему состоянию преподавания курса философии привел декан факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Феликс Ажимов. Сейчас насчитывается 6 способов преподавания философии для нефилософских специальностей:
1. Великие книги, великие мыслители — формат западный, который не предусматривает освоение дидактических единиц, но знакомит слушателями с ключевыми именами и их трудами;
2. Классический формат — лекционно-семинарский;
3. Раздельное преподавание философии и специализированных разделов (для гуманитариев);
4. Через призму 1 варианта, но через проблематизацию историко-философского материала — рассмотрение единиц курса через вечные философские вопросы;
5. Проектная деятельность студентов на стыке дисциплин, преимущественно философии и медиа;
6. Добавление курсов логики и критического мышления в философию, однако данный подход требует большого количества зачетных единиц.
«Основным недостатком указанных вариантов является отсутствие контуров современного предмета философского общества. Концепции философских дисциплин позволяют преподавателям читать курс в авторской редакции, что противоречит стандартам реализации образовательной программы, и приводит к снижению статуса философии в обществе. Вместе в тем у государства высокий запрос видения этого курса»,
— прокомментировал Феликс Ажимов.
Основной тезис выступавших сводился в тому, что философия способствует выработке устойчивой мировоззренческой позиции, поэтому слабое преподавание курса приводит к негативным последствиям с точки зрения воспитания гражданского самосознания молодежи.
«Философия занимает место дрессировки ума, культуры ума и мышления. Философия — это точка сборки сознания, дисциплинарного единства и профессионального пути»,
— отметил и.о. декана философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Алексей Козырев.
Важно, что в рамках проекта «ДНК России» ведется в том числе разработка программы по философии. Площадкой «ДНК России» по курсу философии выступает СПбГУ. В совещании приняли участие научный руководитель «ДНК России» Андрей Полосин и директор института философии СПбГУ Никита Кузнецов.
«72 часа — это тот минимум, который должен получить каждый студент российского вуза по философии»,
— подчеркнул Никита Кузнецов.
«В идеале мы должны прийти к тому, чтобы люди занимались философией с радостью. Когда мы составляли концепцию исторического образования, установили минимум 80% занятий в очной форме. Тут тоже надо обратить на это внимание. Важно обеспечить трансляцию традиционных ценностей, скрепляющих наше общество»,
— прокомментировал Константин Могилевский.
Подытожил встречу помощник зампреда Правительства РФ Антоний Швиндт:
«Чтобы понять, какой должен быть курс по философии, важно ответить, какую задачу мы этим решим. Первая — ценностный и культурный иммунитет: нам важно готовить тех, кто способен создавать и генерить смыслы. Мы видим, как распадаются меганарративы. Не хватает тех, кто способен достаточно глубоко осмыслять эти процессы. Второе — формирование определенного набора ценностных установок у студентов».
Мир атома в твоем смартфоне
ВКонтакте появилась игра «Терра Арктика». Она в интерактивном формате рассказывает о технологиях и приоритетах развития атомной отрасли России. Игра создана в рамках научно-просветительского проекта «Ледокол знаний». За место в арктической экспедиции Росатома @rosatomru борются уже больше 12 тысяч участников.
18 апреля 2024 года для всех пользователей социальной сети ВКонтакте стало доступно мини-приложение «Терра Арктика» — игра от создателей научно-просветительского проекта «Ледокол знаний», в которой участник может перемещаться между фантазийными мирами, связанными с атомной отраслью, знакомиться с персонажами локаций и находить артефакты, необходимые для прогресса в игре. Пользователя мини-приложения ждут «Возрожденные земли» – плодородные леса и луга, гармонично существующие с мега-генераторами энергии, чьи реакторы работают на чистом водороде; «Академия Арканы» – современный научный город, где технологии мирного атома и новых материалов интегрированы в его жизнь; «Центр Биовосстановления» – флагманский комплекс медицины будущего; «Ледяные равнины», которые могут преодолеть только атомные ледоколы и другие локации. Игра стала дополнительным интерактивным форматом проекта «Ледокол знаний», за участие пользователи могут получить тематические стикеры и статусы ВКонтакте.
Фантазийные миры игры «Терра Арктика» соотносятся с тематическими треками отборочных мероприятий проекта на сайте polus.atom.online, среди которых «Промышленность», «Технологии», «Атом для жизни». Особое внимание уделено теме освоения Арктики и развития Северного морского пути. Важность просветительской работы в этом направлении среди школьников подчеркнул министр Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексей Чекунков:
Константин Рудер, заместитель директора департамента коммуникаций ГК «Росатом», для НОП:
Чтобы принять участие в проекте «Ледокол знаний», нужно до 7 мая 2024 года зарегистрироваться на сайте polus.atom.online и пройти несколько этапов отбора. Сейчас на сайте доступны интеллектуальная викторина и образовательные вебинары от экспертов атомной области. По итогам прохождения всех онлайн-этапов 20 мая 2024 года будут отобраны 72 человека, которые примут участие в полуфиналах в федеральных округах.
ВКонтакте появилась игра «Терра Арктика». Она в интерактивном формате рассказывает о технологиях и приоритетах развития атомной отрасли России. Игра создана в рамках научно-просветительского проекта «Ледокол знаний». За место в арктической экспедиции Росатома @rosatomru борются уже больше 12 тысяч участников.
18 апреля 2024 года для всех пользователей социальной сети ВКонтакте стало доступно мини-приложение «Терра Арктика» — игра от создателей научно-просветительского проекта «Ледокол знаний», в которой участник может перемещаться между фантазийными мирами, связанными с атомной отраслью, знакомиться с персонажами локаций и находить артефакты, необходимые для прогресса в игре. Пользователя мини-приложения ждут «Возрожденные земли» – плодородные леса и луга, гармонично существующие с мега-генераторами энергии, чьи реакторы работают на чистом водороде; «Академия Арканы» – современный научный город, где технологии мирного атома и новых материалов интегрированы в его жизнь; «Центр Биовосстановления» – флагманский комплекс медицины будущего; «Ледяные равнины», которые могут преодолеть только атомные ледоколы и другие локации. Игра стала дополнительным интерактивным форматом проекта «Ледокол знаний», за участие пользователи могут получить тематические стикеры и статусы ВКонтакте.
Фантазийные миры игры «Терра Арктика» соотносятся с тематическими треками отборочных мероприятий проекта на сайте polus.atom.online, среди которых «Промышленность», «Технологии», «Атом для жизни». Особое внимание уделено теме освоения Арктики и развития Северного морского пути. Важность просветительской работы в этом направлении среди школьников подчеркнул министр Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексей Чекунков:
Арктика – это регион, где создается будущее нашей страны. Очень здорово, что такие проекты как «Ледокол знаний» не просто рассказывают про Русский Север, но и дают возможность самым талантливым и одаренным участникам побывать в Арктике, увидеть яркую выразительную природу с борта атомного ледокола. Нам бы очень хотелось, чтобы ребята не просто вдохновились Арктикой, но и в будущем выбрали это направление для работы и жизни».
Константин Рудер, заместитель директора департамента коммуникаций ГК «Росатом», для НОП:
В этом году пройдет пятая международная арктическая экспедиция Росатома «Ледокол знаний». На шаг впереди – одна из ценностей Росатома, и мы на шаг впереди в сфере научно-просветительских проектов для молодых людей. Понимая, как важно разговаривать с аудиторией на одном языке, мы используем новые инструменты, чтобы рассказать школьникам об уникальной возможности отправиться на атомном ледоколе на Северный полюс.
С командой VK мы сделали приложение – игру «Терра Арктика», которая познакомит ребят с технологиями Росатома: ядерной медициной, новыми материалами, безуглеродной энергетикой, атомным ледокольным флотом, цифровыми и квантовыми технологиями. Вместе с героями игры ребята смогут совершить путешествие по увлекательным мирам Терры Арктики, которые откроют всё многообразие атомных технологий и, возможно, подскажут ребятам их профессиональную траекторию в системе Росатома.
Чтобы принять участие в проекте «Ледокол знаний», нужно до 7 мая 2024 года зарегистрироваться на сайте polus.atom.online и пройти несколько этапов отбора. Сейчас на сайте доступны интеллектуальная викторина и образовательные вебинары от экспертов атомной области. По итогам прохождения всех онлайн-этапов 20 мая 2024 года будут отобраны 72 человека, которые примут участие в полуфиналах в федеральных округах.
Вьетнамский шаг русской науки
Международное сотрудничество московских вузов сегодня является одним из важнейших направлений развития не только столичных учебных заведений, но и всей системы науки и образования. Налаживание связей с иностранными университетами, учёными и предприятиями помогают вывести наши исследования на новый уровень, получить важный опыт выстраивания системы образования и привлечь к себе иностранных специалистов.
МТУСИ @mtuci_official принял гостей из Вьетнама: в рамках деловой поездки университет посетила делегация Университета транспортных технологий. Ректоры вузов Сергей Ерохин и Нгуен Хоанг Лонг обменялись опытом подготовки технических специалистов и обсудили новые направления сотрудничества.
Ректор МТУСИ Сергей Ерохин для НОП:
Международные партнеры отметили, что в Университете транспортных технологий учатся 20 тыс. студентов в рамках бакалавриата и магистратуры. Основные направления связаны с информационными технологиями и телекоммуникациями. За годы сотрудничества вузов МТУСИ подготвоил более 400 вьетнамских граждан, которые впоследствии стали ведущими работниками отрасли телекоммуникаций Социалистической Республики Вьетнам, инженерами, учёными, руководителями.
Визит завершился осмотром уникального киберполигона с функционалом квантового распределения ключей, лаборатории AR/VR, центра робототехники и Музея истории электросвязи.
Международное сотрудничество московских вузов сегодня является одним из важнейших направлений развития не только столичных учебных заведений, но и всей системы науки и образования. Налаживание связей с иностранными университетами, учёными и предприятиями помогают вывести наши исследования на новый уровень, получить важный опыт выстраивания системы образования и привлечь к себе иностранных специалистов.
МТУСИ @mtuci_official принял гостей из Вьетнама: в рамках деловой поездки университет посетила делегация Университета транспортных технологий. Ректоры вузов Сергей Ерохин и Нгуен Хоанг Лонг обменялись опытом подготовки технических специалистов и обсудили новые направления сотрудничества.
Ректор МТУСИ Сергей Ерохин для НОП:
В наши дни в МТУСИ обучение проходят 7 граждан Вьетнама, 6 из них осваивают образовательные программы аспирантуры. Международное сотрудничество в сфере высшего образования позволяет развивать научный потенциал наших стран, обмениваться педагогическими практиками, технологиями и методиками обучения.
Международные партнеры отметили, что в Университете транспортных технологий учатся 20 тыс. студентов в рамках бакалавриата и магистратуры. Основные направления связаны с информационными технологиями и телекоммуникациями. За годы сотрудничества вузов МТУСИ подготвоил более 400 вьетнамских граждан, которые впоследствии стали ведущими работниками отрасли телекоммуникаций Социалистической Республики Вьетнам, инженерами, учёными, руководителями.
Визит завершился осмотром уникального киберполигона с функционалом квантового распределения ключей, лаборатории AR/VR, центра робототехники и Музея истории электросвязи.
Forwarded from Совет Федерации
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Валентина Матвиенко: Давайте восстановим статус великой научной высокотехнологичной страны
С таким обращением к президенту Российской академии наук Геннадию Красникову Председатель Совета Федерации обратилась по итогам его выступления на пленарном заседании.
По мнению Спикера верхней палаты, для разработки прорывных решений в области науки и технологий необходимо выделить приоритетные направления, сосредоточив на них лучшие кадры и финансовые возможности.
Спикер верхней палаты парламента подчеркнула, что научная сфера пользуется повышенным вниманием Президента России, а также имеет огромный потенциал. Она подчеркнула, что в России работают умные талантливые учёные, для которых необходимо создавать дополнительные условия.
@sovfedofficial
С таким обращением к президенту Российской академии наук Геннадию Красникову Председатель Совета Федерации обратилась по итогам его выступления на пленарном заседании.
По мнению Спикера верхней палаты, для разработки прорывных решений в области науки и технологий необходимо выделить приоритетные направления, сосредоточив на них лучшие кадры и финансовые возможности.
«Российская академия наук, очень большое количество академических институтов — они должны понимать свою ответственность за достижение технологического суверенитета».
Спикер верхней палаты парламента подчеркнула, что научная сфера пользуется повышенным вниманием Президента России, а также имеет огромный потенциал. Она подчеркнула, что в России работают умные талантливые учёные, для которых необходимо создавать дополнительные условия.
«Какую цель мы для себя ставим? Все охватить невозможно. Где эти пять прорывных государственных решений, которые ждёт страна, ждёт общество? И общество, и люди должны знать — вот он, результат».
@sovfedofficial
Атомные рекорды и масштабные перспективы
Премьер-министр Михаил Мишустин встретился с генеральным директором Росатома Алексеем Лихачевым. Традиционно обсуждали имеющиеся достижения и перспективные планы.
Михаил Мишустин – достижения и итоги:
Росатом:
1. имеет стратегическое значение для всей страны,
2. фактически участвует во всех направлениях научно-технологического и экономического развития,
3. вносит очень большой вклад в укрепление научно-технологического суверенитета.
4. обладает ключевыми заделами в ряде отраслей – космос, медицина, цифра, материаловедение,
5. работает по всем ключевым отраслям промышленности и экономики: нефтехим, нефтегаз, авиастроение, ракетно-космическая индустрия, металлургия и мн. др.
Алексей Лихачев – итоги:
Везде рекорды:
1. общая выручка в открытой части без ГОЗ – более 2,64 трлн руб.
2. среднегодовой рост за 3 г. – около 34% по выручке, аналогично по зарубежной деятельности,
3. рост выручки по новым направлениям проектов техносуверенитета – более 80% в год,
4. инвестиционная программа – более 1,2 трлн руб.,
5. атомное машиностроение – 5 корпусов реакторов и 18 парогенераторов,
6. перевозки по Севморпути – более 36 млн. т., растет транзит – более 2 млн т.
7. рост средней зарплаты – около 13%,
8. рост производительности труда – более 17%,
Алексей Лихачев – атомная дипломатия:
1. сдача белорусской АЭС и
2. завоз ядерного топлива в Бангадеш и Турцию – все три государства стали ядерными державами.
Алексей Лихачев – планы:
1. президентская задача – 25% электроэнергии страны к 2040-м гг., уже 20%,
2. стройки в России – Ленинградская АЭС, получение лицензии на малую станцию в Якутии, физический пуск Курской АЭС,
3. мировое лидерство – удержание позиций: строятся 22 блока в 7 странах,
4. цифровая платформа «Логос» ляжет в основу национальной цифровой платформы для задействования компетенций других компаний и полного импортозамещению,
5. медоборудование по поручениям премьера:
– стартовало серийное производство «Брахиума» – комплекса гамма-терапии высокодозной,
– начаты поставки «Оникса» – комплекса лучевой терапии,
– идет работа по поручениям вместе с Минздравом, с Академией наук над проблемой магнитно-резонансного томографа;
6. Машиностроение – нефтехимия, судостроение, ОПК и композиты: начало тиражирование и масштабирование заводов.
7. Космос вместе с Роскосмосом – энергоустановки для космических аппаратов.
Михаил Мишустин – ориентиры:
1. увеличение инвестиций в НИОКР,
2. наращивание научного пготенциала,
3. интеграция новых регионов в энергетическую систему страны,
4. поддержка и развитие Запорожской АЭС.
5. Научно-технологическое развитие 4 воссоединенных регионов:
Алексей Лихачев – промежуточные итоги и перспективы:
1. работа в ДНР и ЛНР по обращению с отходами, в стадии заключения договоры с Запорожской и Херсонской областями,
2. Единый закупщик электроэнергии в прошлом году поставил более 4 млрд КВт⋅ч, в этом году – будет более 15,
3. Проведены работы по безопасности Запорожской АЭС,
4. Комплексное социально-экономическое развитие Энергодара, он стал 31-м атомным городом России.
Подробнее.
Премьер-министр Михаил Мишустин встретился с генеральным директором Росатома Алексеем Лихачевым. Традиционно обсуждали имеющиеся достижения и перспективные планы.
Михаил Мишустин – достижения и итоги:
Росатом:
1. имеет стратегическое значение для всей страны,
2. фактически участвует во всех направлениях научно-технологического и экономического развития,
3. вносит очень большой вклад в укрепление научно-технологического суверенитета.
4. обладает ключевыми заделами в ряде отраслей – космос, медицина, цифра, материаловедение,
5. работает по всем ключевым отраслям промышленности и экономики: нефтехим, нефтегаз, авиастроение, ракетно-космическая индустрия, металлургия и мн. др.
Алексей Лихачев – итоги:
Везде рекорды:
1. общая выручка в открытой части без ГОЗ – более 2,64 трлн руб.
2. среднегодовой рост за 3 г. – около 34% по выручке, аналогично по зарубежной деятельности,
3. рост выручки по новым направлениям проектов техносуверенитета – более 80% в год,
4. инвестиционная программа – более 1,2 трлн руб.,
5. атомное машиностроение – 5 корпусов реакторов и 18 парогенераторов,
6. перевозки по Севморпути – более 36 млн. т., растет транзит – более 2 млн т.
7. рост средней зарплаты – около 13%,
8. рост производительности труда – более 17%,
Алексей Лихачев – атомная дипломатия:
1. сдача белорусской АЭС и
2. завоз ядерного топлива в Бангадеш и Турцию – все три государства стали ядерными державами.
Алексей Лихачев – планы:
1. президентская задача – 25% электроэнергии страны к 2040-м гг., уже 20%,
2. стройки в России – Ленинградская АЭС, получение лицензии на малую станцию в Якутии, физический пуск Курской АЭС,
3. мировое лидерство – удержание позиций: строятся 22 блока в 7 странах,
4. цифровая платформа «Логос» ляжет в основу национальной цифровой платформы для задействования компетенций других компаний и полного импортозамещению,
5. медоборудование по поручениям премьера:
– стартовало серийное производство «Брахиума» – комплекса гамма-терапии высокодозной,
– начаты поставки «Оникса» – комплекса лучевой терапии,
– идет работа по поручениям вместе с Минздравом, с Академией наук над проблемой магнитно-резонансного томографа;
6. Машиностроение – нефтехимия, судостроение, ОПК и композиты: начало тиражирование и масштабирование заводов.
7. Космос вместе с Роскосмосом – энергоустановки для космических аппаратов.
Михаил Мишустин – ориентиры:
1. увеличение инвестиций в НИОКР,
2. наращивание научного пготенциала,
3. интеграция новых регионов в энергетическую систему страны,
4. поддержка и развитие Запорожской АЭС.
5. Научно-технологическое развитие 4 воссоединенных регионов:
Необходимо, чтобы «Росатом» создавал там новые промышленные площадки, занимался научными разработками и масштабированием тех производств, которые там есть, подготовкой новых научных кадров. Чтобы там появлялись дополнительные рабочие места, налаживался выпуск необходимых товаров. От решения этих вопросов будет зависеть благополучие проживающих там наших граждан.
Алексей Лихачев – промежуточные итоги и перспективы:
1. работа в ДНР и ЛНР по обращению с отходами, в стадии заключения договоры с Запорожской и Херсонской областями,
2. Единый закупщик электроэнергии в прошлом году поставил более 4 млрд КВт⋅ч, в этом году – будет более 15,
3. Проведены работы по безопасности Запорожской АЭС,
4. Комплексное социально-экономическое развитие Энергодара, он стал 31-м атомным городом России.
Подробнее.
government.ru
Встреча Михаила Мишустина с генеральным директором государственной корпорации «Росатом» Алексеем Лихачёвым
Обсуждались результаты работы госкорпорации за прошлый год и задачи на предстоящий период, а также деятельность «Росатома» в новых регионах, в том числе обеспечение безопасности Запорожской АЭС.