Преобразование образования
В ТГУ проходит Второй всероссийский форум «Преобразование образования» @changedu_tsu. Участие в форуме принимают более 600 человек. Три дня представители российских образовательных организаций будут обсуждать управленческие стратегии и экспериментальные практики формирования новых контуров российской системы образования. Главной темой форума в 2023 году стал пилотный проект Минобрнауки РФ по изменению уровней профессионального образования и то, как эта трансформация изменяет роль университетов в решении национальных задач развития.
На Форуме БФУ им. И.Канта @bfunews представил промежуточные результаты пилотного проекта по апробации новой системы уровней профессионального образования.
БФУ им. И.Канта уже не первый год разрабатывает программы разного дизайна, продолжительности и сложности. Для апробации новой модели в 2023 году БФУ выбрал три направления, где сложилась потребность работодателей в специалистах с пролонгированным сроком обучения: химические науки, юриспруденция, педагогика.
Ирина Фильченкова, проректор по образовательной деятельности, для НОП:
Для нас важно, учитывая ключевые принципы проектирования новой модели, обозначенные министром В.Н. Фальковым, удерживать двойной фокус: качественное массовое высшее образование и управление талантами. Для этого предполагается предоставить обучающимся набор различных образовательных событий, технологий и форматов обучения – как систему жизненно-образовательных маршрутов – в зависимости от потребностей и тенденций развития индустрии и с учётом интересов и способностей студента.
В задачи делегации БФУ им. И. Канта также входит апробация подходов к проектированию инновационной, образовательной среды с учётом изменяющихся условий обучения. Проектирование новой модели уровней образования основано на создании пространства возможностей для обучающихся. Разработка новых образовательных стандартов и программ проходит в тесном сотрудничестве с индустриальными партнёрами: ГК Росатом, фармацевтические компании, РХТУ им. Менделеева, СПбГУ, Калининградский областной суд, Арбитражный суд Калининградской области и др.
Анна Бударина, руководитель Института образования и гуманитарных наук БФУ им. И.Канта:
Для нас важно было получить обратную связь в академической среде относительно новой системы квалификаций и гибких сроков обучения, разработанных в зависимости от специфики профессиональной деятельности.
К особенностям реализации пилотного проекта в части проектирования новых результатов обучения университет относит внедрение новых форм аттестации студентов в форме профессиональных проб, модернизацию информационно-технологического блока специальных дисциплин и внедрение инновационных форм организации практик. Модель, представленная БФУ, характеризуется сбалансированным объёмом фундаментальной и практической подготовки, предполагает учёт не только действующих требований работодателя к выпускнику, но и потенциальные запросы работодателей в будущем.
В ТГУ проходит Второй всероссийский форум «Преобразование образования» @changedu_tsu. Участие в форуме принимают более 600 человек. Три дня представители российских образовательных организаций будут обсуждать управленческие стратегии и экспериментальные практики формирования новых контуров российской системы образования. Главной темой форума в 2023 году стал пилотный проект Минобрнауки РФ по изменению уровней профессионального образования и то, как эта трансформация изменяет роль университетов в решении национальных задач развития.
На Форуме БФУ им. И.Канта @bfunews представил промежуточные результаты пилотного проекта по апробации новой системы уровней профессионального образования.
БФУ им. И.Канта уже не первый год разрабатывает программы разного дизайна, продолжительности и сложности. Для апробации новой модели в 2023 году БФУ выбрал три направления, где сложилась потребность работодателей в специалистах с пролонгированным сроком обучения: химические науки, юриспруденция, педагогика.
Ирина Фильченкова, проректор по образовательной деятельности, для НОП:
Для нас важно, учитывая ключевые принципы проектирования новой модели, обозначенные министром В.Н. Фальковым, удерживать двойной фокус: качественное массовое высшее образование и управление талантами. Для этого предполагается предоставить обучающимся набор различных образовательных событий, технологий и форматов обучения – как систему жизненно-образовательных маршрутов – в зависимости от потребностей и тенденций развития индустрии и с учётом интересов и способностей студента.
В задачи делегации БФУ им. И. Канта также входит апробация подходов к проектированию инновационной, образовательной среды с учётом изменяющихся условий обучения. Проектирование новой модели уровней образования основано на создании пространства возможностей для обучающихся. Разработка новых образовательных стандартов и программ проходит в тесном сотрудничестве с индустриальными партнёрами: ГК Росатом, фармацевтические компании, РХТУ им. Менделеева, СПбГУ, Калининградский областной суд, Арбитражный суд Калининградской области и др.
Анна Бударина, руководитель Института образования и гуманитарных наук БФУ им. И.Канта:
Для нас важно было получить обратную связь в академической среде относительно новой системы квалификаций и гибких сроков обучения, разработанных в зависимости от специфики профессиональной деятельности.
К особенностям реализации пилотного проекта в части проектирования новых результатов обучения университет относит внедрение новых форм аттестации студентов в форме профессиональных проб, модернизацию информационно-технологического блока специальных дисциплин и внедрение инновационных форм организации практик. Модель, представленная БФУ, характеризуется сбалансированным объёмом фундаментальной и практической подготовки, предполагает учёт не только действующих требований работодателя к выпускнику, но и потенциальные запросы работодателей в будущем.
Forwarded from Российская Газета | Новости
Церемония награждения будет приурочена к 20 ноября, когда в стране отмечается День работника транспорта.
У премии будет три номинации:
▫️за заслуги в области транспортной науки и транспортного образования,
▫️за вклад в развитие транспорта и транспортного строительства,
▫️за внедрение инновационных технологических решений на транспорте и в сфере транспортного строительства.
Лауреаты получат по одному миллиону рублей.
@rgrunews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дата празднования Дня преподавателя высшей школы выбрана не случайно – это день рождения Михаила Ломоносова.
Приуроченные ко дню рождения выдающегося русского ученого торжественные мероприятия традиционно прошли на базе университета имени Михаила Васильевича — Московского государственного университета.
Виктор Садовничий, ректор МГУ им. М.В.Ломоносова:
Приуроченные ко дню рождения выдающегося русского ученого торжественные мероприятия традиционно прошли на базе университета имени Михаила Васильевича — Московского государственного университета.
Виктор Садовничий, ректор МГУ им. М.В.Ломоносова:
«19 ноября день рождения у Михаила Васильевича Ломоносова - гения, который вместил в себя столько всего богатого и сумел сделать столько, что трудно поддается описанию. Михаил Васильевич из простых крестьян, пришел в Москву, учился в отечественных и зарубежных университетах. Вернувшись в Россию, он решил, что должен быть университет в нашей стране и вместе с Шуваловым Иваном Ивановичем подготовил указ о создании первого российского вуза, который носит его гордое имя.
Михаил Васильевич был выдающимся ученым. Трудно описать те направления, которыми он не занимался: потому что он открыл закон сохранения вещества, северное сияние и объяснил молнию. Кроме того, он был хорошим поэтом и написал русскую грамматику.
День рождения Михаила Васильевича Ломоносова приравнивается ко дню рождения науки, образования в нашей стране. Он был русским и преподавал по-русски, требовал, чтобы университеты учили по-русски. И к его дню рождения Правительство РФ постановило 19 ноября ознаменовать Днем преподавателя высшей школы.
Я от всей души поздравляю наших преподавателей, благодарю вас за труд и желаю, чтобы мы достойно несли те великие идеи, что заложил в нашу систему образования Михаил Васильевич Ломоносов»!
Стипком 2023
С 17 по 19 ноября на Южном Урале в городе Челябинске прошла Школа стипендиальных комиссий «Стипком 2023». Было подано 1500 заявок от представителей обучающихся, а также бухгалтерии вузов. К очному этапу были допущены 200 лучших участников в сфере стипендиального обеспечения со всей страны.
В рамках проекта «Стипком 2023» прошел круглый стол представителей высших образовательных учреждений РФ по вопросам совершенствования стипендиального обеспечения и материальной поддержки обучающихся в образовательных организациях высшего образования. Итогом работы стала резолюция Школы-семинара «Стипком 2023».
Проект реализован при поддержке Минобрнауки России, Росмолодежь.Гранты и Губернатора Челябинской области.
Виктор Шабельник, председатель СКС Профсоюза для «Научно-образовательной политики»:
С 17 по 19 ноября на Южном Урале в городе Челябинске прошла Школа стипендиальных комиссий «Стипком 2023». Было подано 1500 заявок от представителей обучающихся, а также бухгалтерии вузов. К очному этапу были допущены 200 лучших участников в сфере стипендиального обеспечения со всей страны.
В рамках проекта «Стипком 2023» прошел круглый стол представителей высших образовательных учреждений РФ по вопросам совершенствования стипендиального обеспечения и материальной поддержки обучающихся в образовательных организациях высшего образования. Итогом работы стала резолюция Школы-семинара «Стипком 2023».
Проект реализован при поддержке Минобрнауки России, Росмолодежь.Гранты и Губернатора Челябинской области.
Виктор Шабельник, председатель СКС Профсоюза для «Научно-образовательной политики»:
«Этот проект пользуется большой популярностью не только среди студентов, но и среди сотрудников. Работа в стипендиальных комиссиях университетов затрагивает большое количество аспектов, в которых мы помогаем разобраться. Очень важно, что бы ни каких нарушений не было и все студенты получали вовремя свою заслуженную стипендию».
Лазерное будущее науки
Сегодня одно из самых перспективных направлений науки – исследования лазерных технологий. Такие технологии имеют крайне обширную сферу применения от исследования мирового океана до военных задач.
В РТУ МИРЭА @rtumirea_official прошла значимая для российской и международной науки конференция «Лазеры в науке, технике, медицине». Её повестка – лазерные системы локации и связи, фотоника в исследовании и освоении Мирового океана, воздушное лазерное сканирование, новые оптические схемы и режимы работы твердотельных лазеров, современные лазерные медицинские приборы и другое.
Участники конференции – научные сотрудники, преподаватели, аспиранты, студенты, а также специалисты университетов, академических институтов и научно-производственных организаций России и зарубежных стран.
Международная конференция «Лазеры в науке, технике, медицине» проводится ежегодно, начиная с 1990 года. За всё время проведения конференции на ней было представлено свыше 2500 докладов более, чем 4000 авторов. Общее число участников мероприятия превысило 2900 человек.
Работа конференции прошла в рамках четырёх секций:
🟢 Лазерные информационные и технологические комплексы;
🟢 Лазерные оптико-электронные системы;
🟢 Биомедицинские применения лазеров;
🟢 Лазерные технологии и диагностика сред.
Ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж для НОП:
Это мероприятие обещает стать важной платформой для обсуждения и обмена опытом между исследователями и специалистами со всего мира. Основные темы конференции отражают актуальные и перспективные направления развития лазерной техники и её применения в различных областях науки, техники и медицины. Я уверен, что участие в мероприятии будет плодотворным и откроет новые возможности для сотрудничества и реализации совместных проектов. Желаю всем участникам продуктивной работы, интересных дискуссий и, конечно же, новых идей и открытий!
Сегодня одно из самых перспективных направлений науки – исследования лазерных технологий. Такие технологии имеют крайне обширную сферу применения от исследования мирового океана до военных задач.
В РТУ МИРЭА @rtumirea_official прошла значимая для российской и международной науки конференция «Лазеры в науке, технике, медицине». Её повестка – лазерные системы локации и связи, фотоника в исследовании и освоении Мирового океана, воздушное лазерное сканирование, новые оптические схемы и режимы работы твердотельных лазеров, современные лазерные медицинские приборы и другое.
Участники конференции – научные сотрудники, преподаватели, аспиранты, студенты, а также специалисты университетов, академических институтов и научно-производственных организаций России и зарубежных стран.
Международная конференция «Лазеры в науке, технике, медицине» проводится ежегодно, начиная с 1990 года. За всё время проведения конференции на ней было представлено свыше 2500 докладов более, чем 4000 авторов. Общее число участников мероприятия превысило 2900 человек.
Работа конференции прошла в рамках четырёх секций:
Ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж для НОП:
Это мероприятие обещает стать важной платформой для обсуждения и обмена опытом между исследователями и специалистами со всего мира. Основные темы конференции отражают актуальные и перспективные направления развития лазерной техники и её применения в различных областях науки, техники и медицины. Я уверен, что участие в мероприятии будет плодотворным и откроет новые возможности для сотрудничества и реализации совместных проектов. Желаю всем участникам продуктивной работы, интересных дискуссий и, конечно же, новых идей и открытий!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Цивилизации и культура
Ход истории демонстрирует верность культурно-цивилизационного подхода к осмыслению взаимодействий на мирополитической доске. Но при этом будущее человечества все же не в столкновении цивилизаций, а в их сотрудничестве.
Именно так можно сформулировать культурную часть глобальной «программы Путина», с которой он идет как на выборы президента РФ, так и выступает на глобальном уровне. Глава государства принял участие в пленарном заседании IX Санкт-Петербургского международного культурного форума – Форума объединённых культур. И именно через историко-культурное (языковое и религиозное) измерение сейчас получают наилучшую трактовку мировые события. Об этом не раз говорил Владимир Путин, не стал исключением и Форум объединенных культур.
Глава государства еще раз зафиксировал ключевые постулаты глобальной философии, с которой Россия активно строит новый мировой порядок:
Мир трактуется в рамках этого мировоззрения трояко – как согласие, как общество, как всё человечество (вся планета).
История стала одной из главных политических наук и практик в новой России 2.0. А культура – это как раз проводник истории в гражданское общество, в народ.
Одновременно с этим культура – самый естественный этический регулятор технологического прогресса. Именно культура выступает тем незыблемым фундаментом, на котором только и возможно строительство народа, государства и цивилизации.
Сила позиции России и лично Владимира Путина в универсальности идей. Слова президента РФ хорошо отзываются и политикам, и простым людям во многих регионах мира. Культура как проводник империализма, теория западной исключительности, экономический и культурный колониализм – об этом все говорят уже не первый век. Но только Россия смогла продвинуть эти простые и понятные идеи в качестве глобальной программы переформатирования миропорядка.
Россия – это родина не только великой российской глобальной культуры Пушкина, Чайковского и Васнецова. Это также колыбель великой «Левой идеи», которая на вдохновении от идей мирового коммунизма до сих пор жива в сердцах многих представителей Африки и Латинской Америки. И для них это такие же живые и плодотворные мысли, как и великие произведения русской и мировой культуры.
Позиция России – особенно в культурном измерении – сильна именно тем, что речь идет о суверенитете как ключевой идее всего устройства мира. Суверенные акторы равны между собой, каждый уникален, но никто не универсален:
При этом каждый человек имеет право рассказать свою историю, но эти истории «отличий» не должны быть единственными, доминирующим обязан быть дискурс единства.
Мир не может быть одинаковым, а глобализация в отношениях «цивилизованный субъект» и «варварский объект» – лишь очередное издание колониализма. В противовес этому Россия представляет масштабную глобальную программу научно-образовательного развития – политически неангажированное сотрудничество, открытость, взаимопомощь, обоюдный интерес к постижению языка, истории и культуры друг друга.
Подробнее.
Ход истории демонстрирует верность культурно-цивилизационного подхода к осмыслению взаимодействий на мирополитической доске. Но при этом будущее человечества все же не в столкновении цивилизаций, а в их сотрудничестве.
Именно так можно сформулировать культурную часть глобальной «программы Путина», с которой он идет как на выборы президента РФ, так и выступает на глобальном уровне. Глава государства принял участие в пленарном заседании IX Санкт-Петербургского международного культурного форума – Форума объединённых культур. И именно через историко-культурное (языковое и религиозное) измерение сейчас получают наилучшую трактовку мировые события. Об этом не раз говорил Владимир Путин, не стал исключением и Форум объединенных культур.
Глава государства еще раз зафиксировал ключевые постулаты глобальной философии, с которой Россия активно строит новый мировой порядок:
1. Россия – страна-цивилизация, которая бережно хранит языки и традиции всех населяющих её народов и являет собой уникальное единство множества самобытных культур.
2. Культурное разнообразие – это величайшее благо, а взаимодействие культур – одно из условий стабильного и мирного развития.
3. Среди главных причин нынешней напряжённости в мире – именно претензии отдельных сил на исключительность, в том числе и культурную исключительность, их пренебрежение к иным обычаям, духовным ценностям, стремление подвергнуть всех и вся унификации, причём по собственному шаблону, который они считают самым лучшим и самым универсальным.
4. Такая вульгарная глобализация и культурная экспансия обернулись подавлением и обеднением культур, многократно умножили конфликтный потенциал.
5. Будущее – за свободным, многолинейным и многообразным развитием культур, за самым широким диалогом гуманитарных сообществ многополярного мира, который сегодня рождается.
Мир трактуется в рамках этого мировоззрения трояко – как согласие, как общество, как всё человечество (вся планета).
История стала одной из главных политических наук и практик в новой России 2.0. А культура – это как раз проводник истории в гражданское общество, в народ.
Одновременно с этим культура – самый естественный этический регулятор технологического прогресса. Именно культура выступает тем незыблемым фундаментом, на котором только и возможно строительство народа, государства и цивилизации.
Сила позиции России и лично Владимира Путина в универсальности идей. Слова президента РФ хорошо отзываются и политикам, и простым людям во многих регионах мира. Культура как проводник империализма, теория западной исключительности, экономический и культурный колониализм – об этом все говорят уже не первый век. Но только Россия смогла продвинуть эти простые и понятные идеи в качестве глобальной программы переформатирования миропорядка.
Россия – это родина не только великой российской глобальной культуры Пушкина, Чайковского и Васнецова. Это также колыбель великой «Левой идеи», которая на вдохновении от идей мирового коммунизма до сих пор жива в сердцах многих представителей Африки и Латинской Америки. И для них это такие же живые и плодотворные мысли, как и великие произведения русской и мировой культуры.
Позиция России – особенно в культурном измерении – сильна именно тем, что речь идет о суверенитете как ключевой идее всего устройства мира. Суверенные акторы равны между собой, каждый уникален, но никто не универсален:
В сбережении самобытности народов, в равных правах и возможностях для всех государств залог успешного развития человечества.
При этом каждый человек имеет право рассказать свою историю, но эти истории «отличий» не должны быть единственными, доминирующим обязан быть дискурс единства.
Мир не может быть одинаковым, а глобализация в отношениях «цивилизованный субъект» и «варварский объект» – лишь очередное издание колониализма. В противовес этому Россия представляет масштабную глобальную программу научно-образовательного развития – политически неангажированное сотрудничество, открытость, взаимопомощь, обоюдный интерес к постижению языка, истории и культуры друг друга.
Подробнее.
Президент России
Пленарное заседание Форума объединённых культур
Владимир Путин принял участие в пленарном заседании IX Санкт-Петербургского международного культурного форума – Форума объединённых культур.
Расширяя научные китайские горизонты
В Харбине на площадке Хейлунцзянского института иностранных языков завершился третий международный российско-китайский симпозиум «Россия-Китай: диалог в условиях глобализации» – «Современные вызовы и новые реалии».
В рамках симпозиума обсудили перспективы и возможности усиления сотрудничества РФ и КНР. Цель встречи – провести системный и всесторонний анализ современного состояния российско-китайского диалога, определить механизмы и программы будущих образовательных обменов, совместную исследовательскую повестку.
Напомним, научный консорциум был создан по инициативе ЗабГУ в 2018 году. Его члены – Забайкальский государственный университет, Шэньянский технологический институт, Хэйлунцзянский институт иностранных языков, Шаньдунский институт технологии и бизнеса.
Ведущие китайские специалисты в области гуманитарного российско-китайского сотрудничества, принявшие участие в симпозиуме отметили высокую роль гуманитарного сотрудничества с Россией, необходимость его углубления и расширения.
Уже сейчас партнеры регулярно проводят совместные встречи. Первый симпозиум прошел в 2019-м году на базе ЗабГУ, второй — в 2021 на базе Шэньянского технологического института, третий – в Харбине, четвертый – снова пройдет в России в 2024 году.
Ожидается, что в 2024 году к консорциуму присоединятся еще 5 китайских вузов.
Илья Купряшкин, проректор ЗабГУ для «Научно-образовательной политики»:
В Харбине на площадке Хейлунцзянского института иностранных языков завершился третий международный российско-китайский симпозиум «Россия-Китай: диалог в условиях глобализации» – «Современные вызовы и новые реалии».
В рамках симпозиума обсудили перспективы и возможности усиления сотрудничества РФ и КНР. Цель встречи – провести системный и всесторонний анализ современного состояния российско-китайского диалога, определить механизмы и программы будущих образовательных обменов, совместную исследовательскую повестку.
Напомним, научный консорциум был создан по инициативе ЗабГУ в 2018 году. Его члены – Забайкальский государственный университет, Шэньянский технологический институт, Хэйлунцзянский институт иностранных языков, Шаньдунский институт технологии и бизнеса.
Ведущие китайские специалисты в области гуманитарного российско-китайского сотрудничества, принявшие участие в симпозиуме отметили высокую роль гуманитарного сотрудничества с Россией, необходимость его углубления и расширения.
Уже сейчас партнеры регулярно проводят совместные встречи. Первый симпозиум прошел в 2019-м году на базе ЗабГУ, второй — в 2021 на базе Шэньянского технологического института, третий – в Харбине, четвертый – снова пройдет в России в 2024 году.
Ожидается, что в 2024 году к консорциуму присоединятся еще 5 китайских вузов.
Илья Купряшкин, проректор ЗабГУ для «Научно-образовательной политики»:
«В следующем году активное участие в работе симпозиума смогут принять студенты - китаисты, экономисты, международники, историки, культурологи и другие. Для них мы проведем научно – образовательную школу, будет отдельный трек, куда пригласим молодежь из других регионов. Все участники сетевого взаимодействия открывают в своих вузах центры, посвященные российско-китайскому диалогу, они сосредотачиваются на исследовательской повестке и усилении образовательного потенциала студентов и преподавателей».