Новый Плакхин из МИФИ
Исторически сила государства на международной арене измерялась множеством критериев: мощь армии и флота, экономический потенциал, объем ресурсов. Однако международная политика уже давно вывела на эту арену спорт во всех его проявлениях.
В этом деле наша страна всегда была вне конкуренции как в физических, так и в интеллектуальных видах спорта. Сегодня шахматы и шашки снова являются универсальным международным языком, который понимают все.
Современное поколение «интеллектуальных бойцов», которое активно развивает свои навыки на базе вузов, продолжает традиции великих шахматистов и шашистов. В конце октября в Турции завершился молодёжный Чемпионат мира по русским шашкам-64 и Кубок мира по бразильским и русским шашкам. Всего в турнире приняли участие спортсмены из 13 стран.
Студент первого курса Института финансовых технологий и экономической безопасности МИФИ @mephi_of Иван Илясов стал призёром молодёжного Чемпионата мира по шашкам-64 и Кубка мира по бразильским и русским шашкам.
Иван Илясов, специально для НОП:
Шашки были моим призванием с самого детства. Я много раз побеждал на чемпионатах мира, Европы, России и стал международным мастером спорта. Сегодня моё главное достижение – высокий гроссмейстерский рейтинг по русским шашкам, 2640 очка. Кроме игры в шашки, с детства я хотел учиться в престижном, качественном вузе, поэтому и выбрал МИФИ.
Иван поступил в МИФИ как победитель конкурса уникальных достижений «Код МИФИста» – чемпион мира по русским и международным шашкам, чемпион России и Европы по русским шашкам, призёр Кубка мира по бразильским шашкам в своей возрастной категории.
Исторически сила государства на международной арене измерялась множеством критериев: мощь армии и флота, экономический потенциал, объем ресурсов. Однако международная политика уже давно вывела на эту арену спорт во всех его проявлениях.
В этом деле наша страна всегда была вне конкуренции как в физических, так и в интеллектуальных видах спорта. Сегодня шахматы и шашки снова являются универсальным международным языком, который понимают все.
Современное поколение «интеллектуальных бойцов», которое активно развивает свои навыки на базе вузов, продолжает традиции великих шахматистов и шашистов. В конце октября в Турции завершился молодёжный Чемпионат мира по русским шашкам-64 и Кубок мира по бразильским и русским шашкам. Всего в турнире приняли участие спортсмены из 13 стран.
Студент первого курса Института финансовых технологий и экономической безопасности МИФИ @mephi_of Иван Илясов стал призёром молодёжного Чемпионата мира по шашкам-64 и Кубка мира по бразильским и русским шашкам.
Иван Илясов, специально для НОП:
Шашки были моим призванием с самого детства. Я много раз побеждал на чемпионатах мира, Европы, России и стал международным мастером спорта. Сегодня моё главное достижение – высокий гроссмейстерский рейтинг по русским шашкам, 2640 очка. Кроме игры в шашки, с детства я хотел учиться в престижном, качественном вузе, поэтому и выбрал МИФИ.
Иван поступил в МИФИ как победитель конкурса уникальных достижений «Код МИФИста» – чемпион мира по русским и международным шашкам, чемпион России и Европы по русским шашкам, призёр Кубка мира по бразильским шашкам в своей возрастной категории.
Редакция "Научно–образовательной политики" поздравляет с Днём рождения Сергея Новикова, начальника управления Президента РФ по общественным проектам.
Стараниями именинника и его команды общественные проекты в сфере науки и образования занимают достойное место среди приоритетов национальной политики России.
https://t.iss.one/scienpolicy/36797
Стараниями именинника и его команды общественные проекты в сфере науки и образования занимают достойное место среди приоритетов национальной политики России.
https://t.iss.one/scienpolicy/36797
Telegram
Научно-образовательная политика
Сектор Минпросвещения РФ на Международной выставке-форуме «Россия» в павильоне 57 посетил начальник Управления Президента РФ по общественным проектам
Сергей Новиков:
Советники по воспитанию в рамках проводящей сети смыслов реализуют программу воспитания…
Сергей Новиков:
Советники по воспитанию в рамках проводящей сети смыслов реализуют программу воспитания…
ПМГФ объединяет
Петербургский международный газовый форум @GasForumSpb снова доказывает стратегическую значимость и важность площадок, объединяющих вузы, профильные организации и бизнес. Такой симбиоз позволяет создать точки опоры для прорывных достижений и результатов.
В свою копилку соглашений на ПМГФ, определяющих будущее развитие целых отраслей, Университет Иннополис @innopolistg добавил два новых:
🔬Соглашение о научно-техническом сотрудничестве с ГК «Комита»
Соглашение подписали президент группы компаний «Комита» Небойша Янкович и директор Университета Иннополис Кирилл Семенихин в присутствии председателя правления ПАО «Газпром», начальника Департамента ПАО «Газпром» Олега Аксютина и раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова.
Соглашение объединит усилия организаций в целях стратегического взаимодействия в области развития научно-технической, инновационной, методической, образовательной, информационно-аналитической и экспертной деятельностей в интересах развития «Газпрома» и его дочерних обществ.
🦾Расширение сотрудничества с «Газпром ВНИИГАЗ» по цифровизации и роботизации процессов на нефтегазовых месторождениях
В планах — совместная разработка и внедрение программных решений в области разведки нефтегазовых месторождений «Газпрома», разработка и применение беспилотных наземных, летательных и подводных аппаратов для решения производственных задач крупнейшей нефтегазовой компании. Совершенствование математических алгоритмов, геологических, гидродинамических и геомеханических моделей, применяемых в производственной деятельности «Газпром ВНИИГАЗ» и ПАО «Газпром», а также организация обучения и стажировок работников обеих компаний.
Кирилл Семенихин, директор Университета Иннополис, специально для НОП:
Петербургский международный газовый форум @GasForumSpb снова доказывает стратегическую значимость и важность площадок, объединяющих вузы, профильные организации и бизнес. Такой симбиоз позволяет создать точки опоры для прорывных достижений и результатов.
В свою копилку соглашений на ПМГФ, определяющих будущее развитие целых отраслей, Университет Иннополис @innopolistg добавил два новых:
🔬Соглашение о научно-техническом сотрудничестве с ГК «Комита»
Соглашение подписали президент группы компаний «Комита» Небойша Янкович и директор Университета Иннополис Кирилл Семенихин в присутствии председателя правления ПАО «Газпром», начальника Департамента ПАО «Газпром» Олега Аксютина и раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова.
Соглашение объединит усилия организаций в целях стратегического взаимодействия в области развития научно-технической, инновационной, методической, образовательной, информационно-аналитической и экспертной деятельностей в интересах развития «Газпрома» и его дочерних обществ.
🦾Расширение сотрудничества с «Газпром ВНИИГАЗ» по цифровизации и роботизации процессов на нефтегазовых месторождениях
В планах — совместная разработка и внедрение программных решений в области разведки нефтегазовых месторождений «Газпрома», разработка и применение беспилотных наземных, летательных и подводных аппаратов для решения производственных задач крупнейшей нефтегазовой компании. Совершенствование математических алгоритмов, геологических, гидродинамических и геомеханических моделей, применяемых в производственной деятельности «Газпром ВНИИГАЗ» и ПАО «Газпром», а также организация обучения и стажировок работников обеих компаний.
Кирилл Семенихин, директор Университета Иннополис, специально для НОП:
Основными направлениями сотрудничества для решения производственных задач ПАО «Газпром» мы определили разработку и внедрение программных решений в области разведки и разработки нефтегазовых месторождений, автоматизацию и роботизацию технологических процессов на объектах добычи и транспорта нефти и газа и разработку информационных систем, направленных на обеспечение планирования, организации и контроля за процессами газификации и газоснабжения в РФ.
Сейчас в стадии реализации с коллегами из группы «Газпром» находятся более 10 проектов, и мы активно сотрудничаем в рамках нашей Передовой инженерной школы. До 2030 года ПИШ запустит новые образовательные программы высшего и дополнительного профессионального образования в том числе для производственных нужд «Газпрома». Укрепление и развитие сотрудничества с «Газпром ВНИИГАЗ» нацелено на привлечение талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок для решения важнейших задач по разработке газовых месторождений и трубопроводного транспорта природного газа.
Спорт высоких технологий по-плехановски
Задача развития киберспортивной индустрии сегодня является одной из важнейших задач суверенного государства. Прямое поручение Президента РФ о создании полноценной платформы для развития инновационных видов спорта и внимание правительства к вопросам развития кибериндустрии – яркое доказательство.
Киберспорт прошёл долгий путь от «детской забавы» до полноценной междисциплинарной площадки взаимодействия, всё чаще выходящей на международный уровень. Киберспорт сегодня способен объединять целые народы и национальности даже за много километров друг от друга.
В преддверии Дня народного единства РЭУ им. Г.В. Плеханова @PlekhanovUniverse организовал международный киберспортивный турнир Россия – Монголия. В шоу-матчах приняли участие команды из головного вуза, Улан-Баторского, Пятигорского и Краснодарского филиалов РЭУ им. Г.В. Плеханова.
На сегодняшний день в Российском экономическом университете функционирует специально оборудованный буткемп, где на регулярной основе тренируются киберспортсмены, а также проходят турниры по различным дисциплинам. Кроме этого, с 2022 года в РЭУ проходит форум «Месяц киберспорта», который включает не только молодёжную часть, но и деловую программу с участием представителей ведомств и индустриальных партнёров.
Иван Лобанов, ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова:
Плехановский университет поддерживает студентов во всех начинаниях, в том числе в рамках киберспортивного направления. Важно отметить, что киберспорт, в первую очередь, сплачивает ребят даже на международном уровне. Спорт высоких технологий – это очередной мост крепких и дружеских взаимоотношений как внутри университета, так и между Россией и Монголией. Безусловно, мы будем ещё больше поддерживать молодых спортсменов, в том числе в части новых видов спорта. В 2024 году пройдет ежегодный форум «Месяц киберспорта», где ребята смогут побороться за Кубок Плехановской лиги спорта высоких технологий.
Задача развития киберспортивной индустрии сегодня является одной из важнейших задач суверенного государства. Прямое поручение Президента РФ о создании полноценной платформы для развития инновационных видов спорта и внимание правительства к вопросам развития кибериндустрии – яркое доказательство.
Киберспорт прошёл долгий путь от «детской забавы» до полноценной междисциплинарной площадки взаимодействия, всё чаще выходящей на международный уровень. Киберспорт сегодня способен объединять целые народы и национальности даже за много километров друг от друга.
В преддверии Дня народного единства РЭУ им. Г.В. Плеханова @PlekhanovUniverse организовал международный киберспортивный турнир Россия – Монголия. В шоу-матчах приняли участие команды из головного вуза, Улан-Баторского, Пятигорского и Краснодарского филиалов РЭУ им. Г.В. Плеханова.
На сегодняшний день в Российском экономическом университете функционирует специально оборудованный буткемп, где на регулярной основе тренируются киберспортсмены, а также проходят турниры по различным дисциплинам. Кроме этого, с 2022 года в РЭУ проходит форум «Месяц киберспорта», который включает не только молодёжную часть, но и деловую программу с участием представителей ведомств и индустриальных партнёров.
Иван Лобанов, ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова:
Плехановский университет поддерживает студентов во всех начинаниях, в том числе в рамках киберспортивного направления. Важно отметить, что киберспорт, в первую очередь, сплачивает ребят даже на международном уровне. Спорт высоких технологий – это очередной мост крепких и дружеских взаимоотношений как внутри университета, так и между Россией и Монголией. Безусловно, мы будем ещё больше поддерживать молодых спортсменов, в том числе в части новых видов спорта. В 2024 году пройдет ежегодный форум «Месяц киберспорта», где ребята смогут побороться за Кубок Плехановской лиги спорта высоких технологий.
Фундаментальный искусственный интеллект
На полях Академического Форума молодых учёных стран Большой Евразии «Континент науки» прошла работа секции «Искусственный интеллект». Магистральной линией секции стали исследования ИИ в сферах математики, информационных и коммуникационных технологий.
Председателем секции выступил Арутюн Аветисян, академик РАН, доктор физико-математических наук, директор Института системного программирования РАН @ispras:
Сегодня наши основные игроки информационного сектора и государство наконец-то стали приходить к общему знаменателю в сфере IT. Выделены два основных вектора развития сферы: первое, необходимо активно заниматься передовым фронтом технологий - машинным обучением искусственного интеллекта. Второе, кратное увеличение финансирования междисциплинарных исследований, связанных с ИИ.
Уже очевидно, что от технологий искусственного интеллекта избавиться невозможно. Наша задача - внедрять такие технологии так, чтобы мы и наши дети жили в безопасности. Залог этого - развитие доверенного искусственного интеллекта, который мы можем проверить в 100% случаях.
Участники секции из разных стран обсудили международные передовые исследования в области ИИ и поделились разработками фундаментальных теоретических исследований в областях математики и информационных технологий.
Главными темами секции стали:
🔹Использование ИИ в экологии и социальной сфере;
🔹Применение ИИ при диагностике рака лёгких;
🔹Фундаментальные теоретические исследования в области ИИ;
🔹Влияние ИИ на будущее человечества.
На полях Академического Форума молодых учёных стран Большой Евразии «Континент науки» прошла работа секции «Искусственный интеллект». Магистральной линией секции стали исследования ИИ в сферах математики, информационных и коммуникационных технологий.
Председателем секции выступил Арутюн Аветисян, академик РАН, доктор физико-математических наук, директор Института системного программирования РАН @ispras:
Сегодня наши основные игроки информационного сектора и государство наконец-то стали приходить к общему знаменателю в сфере IT. Выделены два основных вектора развития сферы: первое, необходимо активно заниматься передовым фронтом технологий - машинным обучением искусственного интеллекта. Второе, кратное увеличение финансирования междисциплинарных исследований, связанных с ИИ.
Уже очевидно, что от технологий искусственного интеллекта избавиться невозможно. Наша задача - внедрять такие технологии так, чтобы мы и наши дети жили в безопасности. Залог этого - развитие доверенного искусственного интеллекта, который мы можем проверить в 100% случаях.
Участники секции из разных стран обсудили международные передовые исследования в области ИИ и поделились разработками фундаментальных теоретических исследований в областях математики и информационных технологий.
Главными темами секции стали:
🔹Использование ИИ в экологии и социальной сфере;
🔹Применение ИИ при диагностике рака лёгких;
🔹Фундаментальные теоретические исследования в области ИИ;
🔹Влияние ИИ на будущее человечества.
4 ноября прошло открытие Форума «Россия» на ВДНХ. С приветственным словом выступили Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
После открытия Министр просвещения РФ @minprosrf Сергей Кравцов выступил с лекцией в рамках просветительского марафона Российского общества «Знание» «Знание.Первые» @Znanie_Russia на тему «Просвещение: большие перемены».
Министр поделился достижениями страны в сфере дошкольного и начального образования, рассказал, как изменилась система образования с 90-х годов:
Начиная с 90-х годов сфера просвещения России претерпела колоссальные изменения:
🏫 Школы
В 90-е большинство школ находились в критически аварийном состоянии. Сегодня по всей стране проходят программы строительства новых, современных школ. Более 1 тыс. школ уже введены в эксплуатацию.
📝 Детские сады
После распада СССР довольно частой была практика передачи зданий детских садов под нотариальные конторы и площади банков. Сегодня, по заявлению Сергея Кравцова, мы достигли почти 100% обеспечения населения детскими садиками, в эксплуатацию введено более 1600 садов.
⚡️ Престиж профессии
Выбор профессии педагога часто формировался «по остаточному принципу». Сегодня педагогическое образование – второе по популярности после сферы IT. По некоторым специальностям конкурс на место составляет от 10 до 18 человек. Достигнут значительный рост зарплат педагогов – ставки учителей выровнялись до уровня экономики в каждом отдельном регионе.
👩🎓 Колледжи
Сегодня более 60% выпускников 9-х классов поступают в колледжи и получают рабочие специальности с гарантированным трудоустройством. На некоторых предприятиях зарплаты выпускников колледжей даже превышают оклады сотрудников с высшим образованием. Во многих колледжах вводится практика обучения прямо на территории предприятия, это открывает большие возможности для молодых ребят в реализации своего потенциала.
🥇 Золотые олимпиадники
Россия входит в тройку стран мира по количеству золотых медалей по международным олимпиадам школьников. Это крайне важный показатель эффективности всей системы образования и просвещения.
❤️ Не просто место для учёбы
В российские школы сегодня вновь возвращается воспитание: разговоры о важном, традиции поднятия флага и изучения гимна. Такие практики формируют из школы не только институт образования, но и воспитания.
После открытия Министр просвещения РФ @minprosrf Сергей Кравцов выступил с лекцией в рамках просветительского марафона Российского общества «Знание» «Знание.Первые» @Znanie_Russia на тему «Просвещение: большие перемены».
Министр поделился достижениями страны в сфере дошкольного и начального образования, рассказал, как изменилась система образования с 90-х годов:
Я помню очень тяжёлые 90-е годы, распад Советского Союза. Через несколько лет мы ощутили, что стоим на краю пропасти. В лихие 90-е мы забыли про национальные интересы, военно-промышленный комплекс, экономику страны. Во многом мы до сих пор ощущаем отголоски этого времени. Но сегодня мы уверенно движемся вперёд.
Начиная с 90-х годов сфера просвещения России претерпела колоссальные изменения:
В 90-е большинство школ находились в критически аварийном состоянии. Сегодня по всей стране проходят программы строительства новых, современных школ. Более 1 тыс. школ уже введены в эксплуатацию.
После распада СССР довольно частой была практика передачи зданий детских садов под нотариальные конторы и площади банков. Сегодня, по заявлению Сергея Кравцова, мы достигли почти 100% обеспечения населения детскими садиками, в эксплуатацию введено более 1600 садов.
Выбор профессии педагога часто формировался «по остаточному принципу». Сегодня педагогическое образование – второе по популярности после сферы IT. По некоторым специальностям конкурс на место составляет от 10 до 18 человек. Достигнут значительный рост зарплат педагогов – ставки учителей выровнялись до уровня экономики в каждом отдельном регионе.
Сегодня более 60% выпускников 9-х классов поступают в колледжи и получают рабочие специальности с гарантированным трудоустройством. На некоторых предприятиях зарплаты выпускников колледжей даже превышают оклады сотрудников с высшим образованием. Во многих колледжах вводится практика обучения прямо на территории предприятия, это открывает большие возможности для молодых ребят в реализации своего потенциала.
Россия входит в тройку стран мира по количеству золотых медалей по международным олимпиадам школьников. Это крайне важный показатель эффективности всей системы образования и просвещения.
В российские школы сегодня вновь возвращается воспитание: разговоры о важном, традиции поднятия флага и изучения гимна. Такие практики формируют из школы не только институт образования, но и воспитания.
Сегодня мы по праву можем гордиться теми достижениями, которыми обладаем в системе образования. Безусловно, ещё предстоит много над чем работать, но главное - есть движение вперёд. Всё это делается для того, чтобы молодые ребята смогли получить хорошее образование, воспитание, широкий кругозор и развивать себя, свою малую родину и нашу великую Россию!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Научно-образовательная политика
О России сквозь призму образования
4 ноября состоялось открытие выставки «Россия» на ВДНХ. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков, Министр просвещения Сергей Кравцов и Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль обратились…
4 ноября состоялось открытие выставки «Россия» на ВДНХ. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков, Министр просвещения Сергей Кравцов и Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль обратились…
Forwarded from Молодёжь и Система
Сергей Кириенко:
70% участников марафона [Знание.Первые] сказали, что стали больше гордиться своей страной. Причем интересно, что если на старте многие в качестве предмета гордости называли общеизвестные факты: например, что мы страна, впервые полетевшая в космос, создавшая первую вакцину от ковида, — то затем узнали, что мы — номер один по производству пшеницы и сельскохозяйственной продукции, номер один в атомной энергетике, что мы единственные, у кого есть атомные ледоколы, у нас уникальные технологии в транспорте, например беспилотные такси, уникальные разработки в сфере искусственного интеллекта, в медицине, науке.
70% участников марафона [Знание.Первые] сказали, что стали больше гордиться своей страной. Причем интересно, что если на старте многие в качестве предмета гордости называли общеизвестные факты: например, что мы страна, впервые полетевшая в космос, создавшая первую вакцину от ковида, — то затем узнали, что мы — номер один по производству пшеницы и сельскохозяйственной продукции, номер один в атомной энергетике, что мы единственные, у кого есть атомные ледоколы, у нас уникальные технологии в транспорте, например беспилотные такси, уникальные разработки в сфере искусственного интеллекта, в медицине, науке.
История – память – политика
Президент Владимир Путин создал АНО «Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации». Сделано это в развитие обсуждений на оргкомитете «Победа».
Тогда были сформулированы задачи НЦИП:
– формирование «идеологического иммунитета» (основа – база знаний), создание «стандартов восприятия и оценки», их распространение и внедрение в госпрограммы;
– ориентация на молодежь, межпоколенческий трансфер знаний, воспитательно-патриотический функционал;
– создание массового информационного, просветительского и культурного продукта;
– проектирование и организация ярких резонансных событий.;
– международное сотрудничество и работа с зарубежными аудиториями.
Центр создается в целях «сохранения и защиты традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти, а также реализации общественно значимых проектов и инициатив».
Как и просили историки, учредителем определено Управление делами Президента РФ.
Руководителем (единоличным исполнительным органом НКО) назначена Елена Малышева. Традиционно высшим коллегиальным органом управления является наблюдательный совет. Его члены и руководитель назначаются и освобождаются от должности Президентом. Надзор за работой НЦИП осуществляет Администрация Президента.
Центр призван стать ключевым администратором государственной исторической политики и координатором исторического просвещения. В научно-исследовательском и образовательно-просветительском плане НЦИП связан с запуском Центра изучения истории ВОВ, проектом «Без срока давности» и новейшими инициативами в области обучения истории, например теми, что представляет Псковский госуниверситет (можно прочитать здесь и тут).
НЦИП будет сочетать в себе формат научно-исследовательского центра, механизма сотрудничества государства и гражданского общества и платформы для отбора, продвижения и тиражирования общественных проектов в области истории и исторической памяти.
Интерес представляет распределение функционала и зон ответственности между Центром, РИО и РВИО. Сформируется ли иерархия либо триединая структура. Очевидно, что с Александром Чубарьяном (и в целом Экспертным советом по развитию исторического образования) отношения НЦИП будут рабочими и дружественными.
Также стоит отметить, что НЦИП будет заниматься не только историей как таковой. Судя по всему, именно Центр должен играть одну из основных ролей в выстраивании нарративов о Специальной военной операции, а также в меморализации этих событий.
Еще одно из направлений работы Центра – улучшение преподавания обновленной школьной Истории, а также одноименного обязательного и единого модуля в высшей школе. Также на повестке дня более тесная интеграция и сопряжение с Основами российской государственности.
Принципиально важным видится историко-политическая социализация молодежи. Именно на Центр, как это видится сейчас, будет возложена задача по интеграции школьников и студентов в единый исторический и политический государственный дискурс. Заинтересовать, привлечь, удержать, сделать сторонником – по этим ступеням будут выстроены отдельные направления работы.
Представляется также, что информационная работа, в том числе через официальные паблики и масштабные инфокампании, должна составлять значимую долю в работе НЦИП.
Указ Президента.
Президент Владимир Путин создал АНО «Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации». Сделано это в развитие обсуждений на оргкомитете «Победа».
Тогда были сформулированы задачи НЦИП:
– формирование «идеологического иммунитета» (основа – база знаний), создание «стандартов восприятия и оценки», их распространение и внедрение в госпрограммы;
– ориентация на молодежь, межпоколенческий трансфер знаний, воспитательно-патриотический функционал;
– создание массового информационного, просветительского и культурного продукта;
– проектирование и организация ярких резонансных событий.;
– международное сотрудничество и работа с зарубежными аудиториями.
Центр создается в целях «сохранения и защиты традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти, а также реализации общественно значимых проектов и инициатив».
Как и просили историки, учредителем определено Управление делами Президента РФ.
Руководителем (единоличным исполнительным органом НКО) назначена Елена Малышева. Традиционно высшим коллегиальным органом управления является наблюдательный совет. Его члены и руководитель назначаются и освобождаются от должности Президентом. Надзор за работой НЦИП осуществляет Администрация Президента.
Центр призван стать ключевым администратором государственной исторической политики и координатором исторического просвещения. В научно-исследовательском и образовательно-просветительском плане НЦИП связан с запуском Центра изучения истории ВОВ, проектом «Без срока давности» и новейшими инициативами в области обучения истории, например теми, что представляет Псковский госуниверситет (можно прочитать здесь и тут).
НЦИП будет сочетать в себе формат научно-исследовательского центра, механизма сотрудничества государства и гражданского общества и платформы для отбора, продвижения и тиражирования общественных проектов в области истории и исторической памяти.
Интерес представляет распределение функционала и зон ответственности между Центром, РИО и РВИО. Сформируется ли иерархия либо триединая структура. Очевидно, что с Александром Чубарьяном (и в целом Экспертным советом по развитию исторического образования) отношения НЦИП будут рабочими и дружественными.
Также стоит отметить, что НЦИП будет заниматься не только историей как таковой. Судя по всему, именно Центр должен играть одну из основных ролей в выстраивании нарративов о Специальной военной операции, а также в меморализации этих событий.
Еще одно из направлений работы Центра – улучшение преподавания обновленной школьной Истории, а также одноименного обязательного и единого модуля в высшей школе. Также на повестке дня более тесная интеграция и сопряжение с Основами российской государственности.
Принципиально важным видится историко-политическая социализация молодежи. Именно на Центр, как это видится сейчас, будет возложена задача по интеграции школьников и студентов в единый исторический и политический государственный дискурс. Заинтересовать, привлечь, удержать, сделать сторонником – по этим ступеням будут выстроены отдельные направления работы.
Представляется также, что информационная работа, в том числе через официальные паблики и масштабные инфокампании, должна составлять значимую долю в работе НЦИП.
Указ Президента.
publication.pravo.gov.ru
Указ Президента Российской Федерации от 02.11.2023 № 817 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Указ Президента Российской Федерации от 02.11.2023 № 817
"О создании автономной некоммерческой организации "Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации"
"О создании автономной некоммерческой организации "Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации"
Кандидатская по докладу… но не для всех
Изменения в систему аттестации научных кадров (в частности – в присвоение ученых степеней) вызвали серьезную дискуссию в научном сообществе.
В основном споры развернулись вокруг новой опции для аспирантов – защищаться по совокупности 10 публикаций в рецензируемых изданиях. Это означает распростарнение практики «защиты по докладу» на кандидатские.
Основные опасения были вызваны тем, что не определены критерии качества журналов (пока это просто вхождение в Перечень ВАК). Минобрнауки пояснило некоторые особенности нового формата защиты кандидатских.
В пресс-службе ведомства пояснили «Коммерсанту», что на первом этапе новшество распространится на диссертации в области технических, физико-математических и других естественных наук.
Речь идет о направлениях, отнесенных к приоритетным и критически важным для обеспечения научно-технологического суверенитета. В частности, речь идет о работах, которые требуют масштабных экспериментов – защита «по совокупности» позволит избежать растягивания защиты из-за технических обстоятельств.
Минобрнауки подчеркивает, что «защита по докладу» будет применяться для формирования индивидуальных траекторий ведущих молодых ученых. Речь будет идти именно о единичных случаях. При этом новые требования обязывают обращаться в постоянно действующие советы. Действовать через разовые, создаваемые на базе организации, где проходила аспирантура, не будет позволено.
В любом случае у представителей сообщества остаются некоторые вопросы. И в первую очередь – по определению качества публикаций, а также личного вклада аспиранта в достижении тех или иных результатов (получивших отражение в статьях). Представляется, что именно индивидуальные траектории защиты «по совокупности» будут предъявлять повышенные требования к автореферату и экспертному функционалу диссовета.
Подробнее.
Изменения в систему аттестации научных кадров (в частности – в присвоение ученых степеней) вызвали серьезную дискуссию в научном сообществе.
В основном споры развернулись вокруг новой опции для аспирантов – защищаться по совокупности 10 публикаций в рецензируемых изданиях. Это означает распростарнение практики «защиты по докладу» на кандидатские.
Основные опасения были вызваны тем, что не определены критерии качества журналов (пока это просто вхождение в Перечень ВАК). Минобрнауки пояснило некоторые особенности нового формата защиты кандидатских.
В пресс-службе ведомства пояснили «Коммерсанту», что на первом этапе новшество распространится на диссертации в области технических, физико-математических и других естественных наук.
Речь идет о направлениях, отнесенных к приоритетным и критически важным для обеспечения научно-технологического суверенитета. В частности, речь идет о работах, которые требуют масштабных экспериментов – защита «по совокупности» позволит избежать растягивания защиты из-за технических обстоятельств.
Минобрнауки подчеркивает, что «защита по докладу» будет применяться для формирования индивидуальных траекторий ведущих молодых ученых. Речь будет идти именно о единичных случаях. При этом новые требования обязывают обращаться в постоянно действующие советы. Действовать через разовые, создаваемые на базе организации, где проходила аспирантура, не будет позволено.
В любом случае у представителей сообщества остаются некоторые вопросы. И в первую очередь – по определению качества публикаций, а также личного вклада аспиранта в достижении тех или иных результатов (получивших отражение в статьях). Представляется, что именно индивидуальные траектории защиты «по совокупности» будут предъявлять повышенные требования к автореферату и экспертному функционалу диссовета.
Подробнее.
Telegram
Научно-образовательная политика
Научные кадры – инновации в аттестации
Правительство продолжает модернизировать систему научной аттестации. Внесены изменения в Порядок присуждения ученых степеней. Основных изменений несколько.
Разовые советы
Теперь в дополнение к постоянно действующему…
Правительство продолжает модернизировать систему научной аттестации. Внесены изменения в Порядок присуждения ученых степеней. Основных изменений несколько.
Разовые советы
Теперь в дополнение к постоянно действующему…
Рынок труда – развитие образования
Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам расширенного заседания Президиума Госсовета по вопросу «О развитии рынка труда в РФ».
Прогноз
Главным инструментом кадровой политики – федерального, регионального и отраслевого уровней – становится прогноз потребности. Правительству и причастным комиссиям Госсовета (хотя среди них нет «Образования») и регионам поручено разработать методику прогноза и постепенно детализировать профессионально-квалификационный разрез.
Прогноз станет основой для выделения КЦП по программам СПО и высшего образования. Соответствующие разделы о прогнозах потребности в кадрах станут обязательными для отраслевых и региональных стратегий развития.
Стандарты
Правительству поручено обновить и согласовать классификаторы сферы труда и образования.
Профстандарты будут обновлены, в них будет оперативная конкретизация. Процесс подготовки стандартов будет унифицирован с помощью цифровизации и оптимизации количества. Можно ожидать стандарты по укрупненным группам и модульные по уровням образования.
СПО
Регионы получают полномочия проводить ГИА по программам СПО в форме дистанционного экзамента по укрупненным группам профессий и специальностей, а сам он будет признан в системе независимой оценки квалификаций.
При распределении КЦП будет учитываться рейтинг колледжей. Структура СПО должна соотноситься с потребностями экономики региона.
Будет расширена практика заключения целевых договоров студентов СПО с предприятиями с расширенными мерами поддержки за счет работодателя и бюджетов.
Каждый год будут проводить конкурсы «Лучший по профессии», чемпионат «Профессионалы» и чемпионат высоких технологий.
Высшее образование
Со второго курса предусмотрят возможность дуального обучения.
Для выпускников СПО Минобрнауки сократит сроков получения высшего образования при сохранении профильности.
Целевое
Внедряется ученический договор под условия обязательств и сотрудника, и работодателя (компенсация расходов работника, повышение зарплаты, перевод на более высокую должность).
Базовым становится трехсторонний договор (гражданин, работодатель, образовательная организация) с взаимными обязательствами. Заключать их будет возможно на платформе «Работа в России». Аналогичный формат будет использован при (пере)подготовке за бюджетный счет.
Квоты Минобрнауки и Минтруд смогут детализировать, выделяя до 90% от квоты в интересах конкретного работодателя.
Школьники смогут проходить профоубчение по востребованным профессиям, в т.ч. на базе комплексов «Профессионалитета», школ и предприятий.
Поддержка граждан
Ищущие работу получат возможность пройти профоубечение и ДПО по требуемым экономике и государству направлениям.
До 2030 года будет развернута система профобучения и ДПО уязвимых категорий граждан: инвалиды, предпенсионеры и люди старше 50 лет, ветераны СВО, мужчин и женщин в отпуске по уходу за ребенком и других категорий, задействованных в нацпроекте «Демография».
Векторы
Будут запущены кампании по продвижению востребованных и перспективных профессий, а каждый год станет проводиться Всероссийская ярмарка трудоустройства.
Проект образовательных пространств «Школа 21» авторства Сбера будет тиражирован в 12 регионах.
Образовательные организации смогут взаимодействовать с центрами «Мой бизнес», представители которых смогу обучать студентов предпринимательским компетенциям и бережливому производству. Центры вместе с объединениями предпринимателей, профорганизациями, колледжами и вузами сформируют сводную потребность кадров субъектами малого и среднего предпринимательства.
Работодатели получат право при недостатке специалистов в регионе базирования привлекать рабочую силу из других субъектов, компенсируя затраты гражданам. Переезд сотрудника из регионов с высокой безработицу работодателю компенсирует бюджет.
В ГП «Развитие образования» включат возможость софинансирования строительства и ремонта общежитий колледжей.
Также ряд поручений сформулирован по поддержке инвалидов.
Подробнее: перечень и Госсовет (стенограмма и анализ – 1, 2, 3, 4, 5).
Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам расширенного заседания Президиума Госсовета по вопросу «О развитии рынка труда в РФ».
Прогноз
Главным инструментом кадровой политики – федерального, регионального и отраслевого уровней – становится прогноз потребности. Правительству и причастным комиссиям Госсовета (хотя среди них нет «Образования») и регионам поручено разработать методику прогноза и постепенно детализировать профессионально-квалификационный разрез.
Прогноз станет основой для выделения КЦП по программам СПО и высшего образования. Соответствующие разделы о прогнозах потребности в кадрах станут обязательными для отраслевых и региональных стратегий развития.
Стандарты
Правительству поручено обновить и согласовать классификаторы сферы труда и образования.
Профстандарты будут обновлены, в них будет оперативная конкретизация. Процесс подготовки стандартов будет унифицирован с помощью цифровизации и оптимизации количества. Можно ожидать стандарты по укрупненным группам и модульные по уровням образования.
СПО
Регионы получают полномочия проводить ГИА по программам СПО в форме дистанционного экзамента по укрупненным группам профессий и специальностей, а сам он будет признан в системе независимой оценки квалификаций.
При распределении КЦП будет учитываться рейтинг колледжей. Структура СПО должна соотноситься с потребностями экономики региона.
Будет расширена практика заключения целевых договоров студентов СПО с предприятиями с расширенными мерами поддержки за счет работодателя и бюджетов.
Каждый год будут проводить конкурсы «Лучший по профессии», чемпионат «Профессионалы» и чемпионат высоких технологий.
Высшее образование
Со второго курса предусмотрят возможность дуального обучения.
Для выпускников СПО Минобрнауки сократит сроков получения высшего образования при сохранении профильности.
Целевое
Внедряется ученический договор под условия обязательств и сотрудника, и работодателя (компенсация расходов работника, повышение зарплаты, перевод на более высокую должность).
Базовым становится трехсторонний договор (гражданин, работодатель, образовательная организация) с взаимными обязательствами. Заключать их будет возможно на платформе «Работа в России». Аналогичный формат будет использован при (пере)подготовке за бюджетный счет.
Квоты Минобрнауки и Минтруд смогут детализировать, выделяя до 90% от квоты в интересах конкретного работодателя.
Школьники смогут проходить профоубчение по востребованным профессиям, в т.ч. на базе комплексов «Профессионалитета», школ и предприятий.
Поддержка граждан
Ищущие работу получат возможность пройти профоубечение и ДПО по требуемым экономике и государству направлениям.
До 2030 года будет развернута система профобучения и ДПО уязвимых категорий граждан: инвалиды, предпенсионеры и люди старше 50 лет, ветераны СВО, мужчин и женщин в отпуске по уходу за ребенком и других категорий, задействованных в нацпроекте «Демография».
Векторы
Будут запущены кампании по продвижению востребованных и перспективных профессий, а каждый год станет проводиться Всероссийская ярмарка трудоустройства.
Проект образовательных пространств «Школа 21» авторства Сбера будет тиражирован в 12 регионах.
Образовательные организации смогут взаимодействовать с центрами «Мой бизнес», представители которых смогу обучать студентов предпринимательским компетенциям и бережливому производству. Центры вместе с объединениями предпринимателей, профорганизациями, колледжами и вузами сформируют сводную потребность кадров субъектами малого и среднего предпринимательства.
Работодатели получат право при недостатке специалистов в регионе базирования привлекать рабочую силу из других субъектов, компенсируя затраты гражданам. Переезд сотрудника из регионов с высокой безработицу работодателю компенсирует бюджет.
В ГП «Развитие образования» включат возможость софинансирования строительства и ремонта общежитий колледжей.
Также ряд поручений сформулирован по поддержке инвалидов.
Подробнее: перечень и Госсовет (стенограмма и анализ – 1, 2, 3, 4, 5).
Президент России
Перечень поручений по итогам расширенного заседания Президиума Госсовета • Президент России
Новости, стенограммы, фото и видеозаписи, документы, подписанные Президентом России, информация о деятельности Администрации
Forwarded from Журавлиные Vести (Денис Журавлев)
Оцени молодого полностью
На прикладном примере (для оценки научных заслуг молодых ученых при распределении жилищных сертификатов) видно, какой в итоге будет система оценивания публикационной активности в целом:
Балльная – в зачет идет не публикация как таковая, а определенный балл, который зависит от ряда факторов.
Уровневая – свой вес имеют издания из Белого списка (15-12-9-6 в зависимости от Q1-4), перечня ВАК и просто РИНЦа. Материалы конференций имеют минимальный вес в 1 б. на всех авторов.
Комплексная – учитываются также монографии, учебники и даже статьи в СМИ. Кроме того, считаются и патенты по сопоставимым весам со статьями.
Фракционная – балл публикации делится на количество соавторов (с каким-то максимальным значением).
Относительная – учитываются не только абсолютные баллы за публикации, но и положение относительно других ученых, работающих в аналогичных областях (процентиль автора).
С точки зрения механики, система оценки молодых ученых наследует Комплексному баллу публикационной результативности.
Предложенные перечни критериев и формулы позволяют комплексно проанализировать научные заслуги ученого. Механика достаточно устойчива к попыткам взлома — закупа соавторства и готовых статей (число соавторов в знаменателе и невысокий уровень самого издания сведут результат почти к нулю).
В прикладном ключе и для молодых исследователей подобная оценка (требующая серьезного ручного труда и проверки сведений) вполне может быть развернута. Для целей более широкомасштабного учета (особенно того, что нет в РИНЦ – т.е. гранты, НИОКРы и пр.) достижений ученых страны представленный механизм является той целью, к которой надо стремиться при развитии платформ и баз данных. Пока что в масштабах всей страны и всех возрастных групп ученых подобный подход вряд ли реализуем. Но стремиться к этому нужно.
Подобная механика, а не просто 10 счетных статей в перечне ВАК, необходима и при защитах кандидатских по совокупности публикаций (по докладу).
https://t.iss.one/scienpolicy/36776
На прикладном примере (для оценки научных заслуг молодых ученых при распределении жилищных сертификатов) видно, какой в итоге будет система оценивания публикационной активности в целом:
Балльная – в зачет идет не публикация как таковая, а определенный балл, который зависит от ряда факторов.
Уровневая – свой вес имеют издания из Белого списка (15-12-9-6 в зависимости от Q1-4), перечня ВАК и просто РИНЦа. Материалы конференций имеют минимальный вес в 1 б. на всех авторов.
Комплексная – учитываются также монографии, учебники и даже статьи в СМИ. Кроме того, считаются и патенты по сопоставимым весам со статьями.
Фракционная – балл публикации делится на количество соавторов (с каким-то максимальным значением).
Относительная – учитываются не только абсолютные баллы за публикации, но и положение относительно других ученых, работающих в аналогичных областях (процентиль автора).
С точки зрения механики, система оценки молодых ученых наследует Комплексному баллу публикационной результативности.
Предложенные перечни критериев и формулы позволяют комплексно проанализировать научные заслуги ученого. Механика достаточно устойчива к попыткам взлома — закупа соавторства и готовых статей (число соавторов в знаменателе и невысокий уровень самого издания сведут результат почти к нулю).
В прикладном ключе и для молодых исследователей подобная оценка (требующая серьезного ручного труда и проверки сведений) вполне может быть развернута. Для целей более широкомасштабного учета (особенно того, что нет в РИНЦ – т.е. гранты, НИОКРы и пр.) достижений ученых страны представленный механизм является той целью, к которой надо стремиться при развитии платформ и баз данных. Пока что в масштабах всей страны и всех возрастных групп ученых подобный подход вряд ли реализуем. Но стремиться к этому нужно.
Подобная механика, а не просто 10 счетных статей в перечне ВАК, необходима и при защитах кандидатских по совокупности публикаций (по докладу).
https://t.iss.one/scienpolicy/36776
Telegram
Научно-образовательная политика
Жилье за оценку (2/2)
14 групп критериев и подтверждающие документы:
1. Публикации:
- Ссылка РИНЦ, копии титульного листа с номером журнала и первой страницей публикации; Ссылка РИНЦ, копии титульного листа с номером журнала и первой страницей публикации…
14 групп критериев и подтверждающие документы:
1. Публикации:
- Ссылка РИНЦ, копии титульного листа с номером журнала и первой страницей публикации; Ссылка РИНЦ, копии титульного листа с номером журнала и первой страницей публикации…