Forwarded from Трезвый политолог
Идеология, разработанная Полосиным и Харичевым, продвинутая ЭИСИ, станет содержательной основой президентской кампании Владимира Путина.
Коммерсантъ
Предвыборная цивилизация
Администрация президента вычерчивает «идеологическую рамку» президентской кампании
Forwarded from Платформа «Дигория»
Еженедельный дайджест комментариев членов Экспертного клуба о главных событиях начала недели:
✅ Подмосковье сегодня: «Если ты на протяжении долгих лет притравливал собаку и готовил ее к тому, чтобы она была агрессивной, то не удивляйся, если однажды она отгрызет руку тебе самому. Запад попал в ловушку, в которой не может признать активность Киева деструктивной. По крайней мере, публично», – Максим Щербинин.
✅ Федерал Пресс: «Интерес к СПО среди населения России и особенно молодежи ежегодно растет. Согласно результатам опроса ВЦИОМ, каждый 6-й россиян в 2023 году считает, что СПО гарантирует выпускнику получение хорошо оплачиваемой работы в будущем», – Анна Михайлова.
✅ Газета.ru: «Забота о пожилых людях и уважение к старшим являются одной из основополагающих традиционных семейных ценностей. Преемственность поколений всегда играла большую роль в менталитете россиян», – Марта Лесюк.
✅ Газета.ru: «Гарантии никак не были закреплены, расширение НАТО на восток было только вопросом времени, что и произошло в дальнейшем. Германия, радовавшаяся объединению и обретению суверенитета, легко забыла помощь СССР в данном вопросе, да и про суверенитет, видимо тоже», – Евгений Кисляков.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сила в Знании и кооперации
В 60 российских регионах с 1 по 29 сентября ученые провели для студентов цикл лекций о современных открытиях, разработках и идеях. Площадкой для трека Знание.Наука в Калининграде стал Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта @bfunews.
Михаил Яценко, профессор кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций Сибирского федерального университета @SibFUofficial, прочитал студентам БФУ им. Канта лекцию «Эффективное взаимодействие человека, природы и технологий». Слушателями стали порядка 130 студентов Кантианы с разных направлений. Спикер рассказал им о взаимоотношении человек – природа – техника, познавательных моделях в современном мире, трендах и концепциях перехода к устойчивому развитию.
Михаил Яценко, профессор кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций СФУ:
В современных изменившихся социально-экономических и общественно-политических условиях актуализируются проблемы, связанные с переосмыслением, а также интерпретацией социокультурных смыслов и стереотипов деятельности людей. Указанные процессы привели к усложнению предметных областей социального знания и свидетельствуют об изменениях в жизни людей, которые создают новую сущность общества, названного информационным.
Альтернативный вариант развития общества направлен на создание таких условий жизни, когда удовлетворение потребностей человека за счет природных ресурсов не подрывает при этом целостность и стабильность природной системы. Общество созидания как социальное объединение, сформировавшееся на принципиально иных базисных установках с применением новейших информационных технологий, может быть создано и сохраниться только при условии следования традиционным ценностям, которые на протяжении столетий способствовали его выживанию и развитию.
Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта, председатель Калининградского регионального отделения Российского общества «Знание», для НОП:
БФУ присоединился к марафону лекций российского общества «Знание» и стал площадкой для выступления ведущего ученого России —профессора кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций Сибирского федерального университета Михаила Яценко. Послушать его лекцию про эффективное взаимодействие человека, природы и технологий пришли не только студенты, но и преподаватели вуза.
Такие проекты, как «Знания.Наука» расширяют кругозор, позволяют получить новые знания и идеи, а также установить контакты с ведущими специалистами в разных областях.
Немаловажно, что проект — это также возможность кооперации российских университетов, которое способствует развитию науки, обмену опытом и передаче знаний между нашими учеными и студентами.
Благодарю коллег из общества «Знание» и Минобрнауки РФ за развитие научно-популярных проектов, которые заметно повышают качество образования, мотивируют студентов к обучению и познанию, расширяют возможности для профессионального роста.
В 60 российских регионах с 1 по 29 сентября ученые провели для студентов цикл лекций о современных открытиях, разработках и идеях. Площадкой для трека Знание.Наука в Калининграде стал Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта @bfunews.
Михаил Яценко, профессор кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций Сибирского федерального университета @SibFUofficial, прочитал студентам БФУ им. Канта лекцию «Эффективное взаимодействие человека, природы и технологий». Слушателями стали порядка 130 студентов Кантианы с разных направлений. Спикер рассказал им о взаимоотношении человек – природа – техника, познавательных моделях в современном мире, трендах и концепциях перехода к устойчивому развитию.
Михаил Яценко, профессор кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций СФУ:
В современных изменившихся социально-экономических и общественно-политических условиях актуализируются проблемы, связанные с переосмыслением, а также интерпретацией социокультурных смыслов и стереотипов деятельности людей. Указанные процессы привели к усложнению предметных областей социального знания и свидетельствуют об изменениях в жизни людей, которые создают новую сущность общества, названного информационным.
Альтернативный вариант развития общества направлен на создание таких условий жизни, когда удовлетворение потребностей человека за счет природных ресурсов не подрывает при этом целостность и стабильность природной системы. Общество созидания как социальное объединение, сформировавшееся на принципиально иных базисных установках с применением новейших информационных технологий, может быть создано и сохраниться только при условии следования традиционным ценностям, которые на протяжении столетий способствовали его выживанию и развитию.
Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта, председатель Калининградского регионального отделения Российского общества «Знание», для НОП:
БФУ присоединился к марафону лекций российского общества «Знание» и стал площадкой для выступления ведущего ученого России —профессора кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций Сибирского федерального университета Михаила Яценко. Послушать его лекцию про эффективное взаимодействие человека, природы и технологий пришли не только студенты, но и преподаватели вуза.
Такие проекты, как «Знания.Наука» расширяют кругозор, позволяют получить новые знания и идеи, а также установить контакты с ведущими специалистами в разных областях.
Немаловажно, что проект — это также возможность кооперации российских университетов, которое способствует развитию науки, обмену опытом и передаче знаний между нашими учеными и студентами.
Благодарю коллег из общества «Знание» и Минобрнауки РФ за развитие научно-популярных проектов, которые заметно повышают качество образования, мотивируют студентов к обучению и познанию, расширяют возможности для профессионального роста.
Красноярск встречает СНО
В СФУ завершилась Международная школа СНО 2023, проведённая МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке ПАО НК "Роснефть".
В ней приняли участие руководители СНО вузов различных регионов РФ, в том числе вузов-победителей второго грантового конкурса СНО. С приветственным словом к участникам школы обратился начальник отдела сопровождения Десятилетия науки и технологий Минобрнауки России Али Асадов: «В стране уже сформировался комплекс финансовых и социальных мер поддержки, в рамках Десятилетия науки и технологий мы нацелены создать еще больше возможностей для развития молодежи в науке».
Екатерина Зимакова, куратор СНО МГУ и председатель Студенческого союза МГУ по итогам проведения Международной школы СНО для «Научно-образовательной политики»:
«Открытие школы состоялось в стенах СФУ. Общая география проекта затронула более 60 регионов Российской Федерации и 7 стран. В школе приняло участие 100 человек - руководителей СНО, которые приехали очно, а более 300 участников подключились онлайн. Впервые в работе Школы приняли участие студенты СПО.
С приветственным словом выступила проректор МГУ, Начальник Управления по работе с талантливой молодежью МГУ, куратор программы «Вернадский», академик РАО Татьяна Владимировна Кортава, замминистра науки и высшего образования Красноярского края Денис Николаевич Гергилев, а также зам. генерального директора по персоналу и социальным программам ООО "РН-Ванкор" Дмитрий Владимирович Часовников.
Школа проходила при финансовой поддержке Роснефти. Интерес корпорации к мероприятию понятен: вузы готовят специалистов в различных регионах в рамках программы «Вернадский» и деятельности СНО. В СНО могут быть научные кадры, которые в будущем пойдут в отрасль. В этом тоже есть своя уникальность — поддержка бизнеса. Кадры из членов СНО нужны в регионах, в том числе для отрасли. Это значит, что корпорации задают вектор отдельным научным исследованиям и помогают соединиться СНО с отраслью.
В первый день прошла дискуссия по теме региональной и федеральной интеграции СНО и мерам поддержки. Дискуссия получилась жаркой: участники активно высказывали свою точку зрения о развитии СНО и необходимым мерам поддержки. Самым острым стало сравнение научных обществ, которые уже давно существуют и хорошо развиты и тех, что только зародились — как им конкурировать между собой.
В рамках школы участники обсудили идеальную модель СНО и сформулировали, какие меры поддержки необходимы и как их реализовывать.
Школа целенаправленно проводится в сентябре, в начале учебного года, чтобы студенты, молодые ученые могли построить план-график работы СНО на предстоящий год.
У нас есть еще одна отличительная черта: уникальная тематика наших мероприятий - применение технологий искусственного интеллекта в научной работе и управлении СНО. В ходе интенсива руководители СНО получили навыки работы с этими технологиями. Это направление деятельности в этом году для нас стало одним из основных.
После таких мероприятий мы видим, что СНО не продолжает оставаться непонятной аббревиатурой. Все больше людей, увлеченных наукой, понимают цели и задачи данного субъекта и для государства, и для вузов. Здесь важно развивать горизонтальные связи с другими СНО своего региона и в целом по стране, чтобы обмениваться опытом, выстраивать коллаборации и давать возможности студентам-членам СНО заниматься помимо организационной деятельности междисциплинарными научными исследованиями».
В СФУ завершилась Международная школа СНО 2023, проведённая МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке ПАО НК "Роснефть".
В ней приняли участие руководители СНО вузов различных регионов РФ, в том числе вузов-победителей второго грантового конкурса СНО. С приветственным словом к участникам школы обратился начальник отдела сопровождения Десятилетия науки и технологий Минобрнауки России Али Асадов: «В стране уже сформировался комплекс финансовых и социальных мер поддержки, в рамках Десятилетия науки и технологий мы нацелены создать еще больше возможностей для развития молодежи в науке».
Екатерина Зимакова, куратор СНО МГУ и председатель Студенческого союза МГУ по итогам проведения Международной школы СНО для «Научно-образовательной политики»:
«Открытие школы состоялось в стенах СФУ. Общая география проекта затронула более 60 регионов Российской Федерации и 7 стран. В школе приняло участие 100 человек - руководителей СНО, которые приехали очно, а более 300 участников подключились онлайн. Впервые в работе Школы приняли участие студенты СПО.
С приветственным словом выступила проректор МГУ, Начальник Управления по работе с талантливой молодежью МГУ, куратор программы «Вернадский», академик РАО Татьяна Владимировна Кортава, замминистра науки и высшего образования Красноярского края Денис Николаевич Гергилев, а также зам. генерального директора по персоналу и социальным программам ООО "РН-Ванкор" Дмитрий Владимирович Часовников.
Школа проходила при финансовой поддержке Роснефти. Интерес корпорации к мероприятию понятен: вузы готовят специалистов в различных регионах в рамках программы «Вернадский» и деятельности СНО. В СНО могут быть научные кадры, которые в будущем пойдут в отрасль. В этом тоже есть своя уникальность — поддержка бизнеса. Кадры из членов СНО нужны в регионах, в том числе для отрасли. Это значит, что корпорации задают вектор отдельным научным исследованиям и помогают соединиться СНО с отраслью.
В первый день прошла дискуссия по теме региональной и федеральной интеграции СНО и мерам поддержки. Дискуссия получилась жаркой: участники активно высказывали свою точку зрения о развитии СНО и необходимым мерам поддержки. Самым острым стало сравнение научных обществ, которые уже давно существуют и хорошо развиты и тех, что только зародились — как им конкурировать между собой.
В рамках школы участники обсудили идеальную модель СНО и сформулировали, какие меры поддержки необходимы и как их реализовывать.
Школа целенаправленно проводится в сентябре, в начале учебного года, чтобы студенты, молодые ученые могли построить план-график работы СНО на предстоящий год.
У нас есть еще одна отличительная черта: уникальная тематика наших мероприятий - применение технологий искусственного интеллекта в научной работе и управлении СНО. В ходе интенсива руководители СНО получили навыки работы с этими технологиями. Это направление деятельности в этом году для нас стало одним из основных.
После таких мероприятий мы видим, что СНО не продолжает оставаться непонятной аббревиатурой. Все больше людей, увлеченных наукой, понимают цели и задачи данного субъекта и для государства, и для вузов. Здесь важно развивать горизонтальные связи с другими СНО своего региона и в целом по стране, чтобы обмениваться опытом, выстраивать коллаборации и давать возможности студентам-членам СНО заниматься помимо организационной деятельности междисциплинарными научными исследованиями».
Telegram
СНО МГУ имени М.В. Ломоносова
С приветствием выступает начальник отдела сопровождения Десятилетия науки и технологий Минобрнауки России Асадов Али Габибович👨🔬
В Международной школе СНО 2023 также участвуют руководители СНО вузов- победителей второго грантового конкурса по развитию СНО…
В Международной школе СНО 2023 также участвуют руководители СНО вузов- победителей второго грантового конкурса по развитию СНО…
Коллектив РУДН @RUDNstudentslife получил Премию Правительства РФ в области образования. Ранее университет представил учебник по теории государства и права.
Лауреаты гос премии:
Ястребов О.А.
Клишас А.А.
Власенко Н.А.
Муромцев Г.И.
Чечельницкий И.В.
Премию вручил Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин.
Лауреаты гос премии:
Ястребов О.А.
Клишас А.А.
Власенко Н.А.
Муромцев Г.И.
Чечельницкий И.В.
Премию вручил Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин.
Forwarded from НЦФМ | Национальный центр физики и математики
Научный руководитель НЦФМ академик РАН Александр Сергеев примет участие в конференции для кадрового резерва Росатома
Конференция «Достояние Росатома. Базовый уровень» состоится сегодня, 4 октября. Александр Сергеев примет участие в панельной дискуссии «Кейсы развития в отрасли» вместе с руководителями Росатома.
В фокусе:
♦️индивидуальная и командная эффективность,
♦️лучшие управленческие практики,
♦️достижение стратегических целей,
♦️экономические и технологические тренды близкого будущего.
Обсуждение даст резервистам Госкорпорации возможность получить больше информации о самых актуальных, прорывных проектах и разработках, которые ведутся сейчас в Госкорпорации.
#росатом
Подписывайтесь на НЦФМ ВКонтакте.
Конференция «Достояние Росатома. Базовый уровень» состоится сегодня, 4 октября. Александр Сергеев примет участие в панельной дискуссии «Кейсы развития в отрасли» вместе с руководителями Росатома.
В фокусе:
♦️индивидуальная и командная эффективность,
♦️лучшие управленческие практики,
♦️достижение стратегических целей,
♦️экономические и технологические тренды близкого будущего.
Обсуждение даст резервистам Госкорпорации возможность получить больше информации о самых актуальных, прорывных проектах и разработках, которые ведутся сейчас в Госкорпорации.
#росатом
Подписывайтесь на НЦФМ ВКонтакте.
Задачка со звездочкой
В рамках мероприятий финального этапа III Международной олимпиады по финансовой безопасности комплаенс-специалисты финансовых учреждений государств-членов ЕАГ приняли участие в финансовом расследовании с помощью обучающей системы «Графус».
Участникам мероприятия предложили провести расследование на примере кейса завышения цены и найти мошенников, которые причастны к хищению средств.
Игорь Баринов, руководитель Департамента информационных технологий Международного учебно-методического центра финансового мониторинга (МУМЦФМ) @mumcfm, для НОП:
«Графус» - это инструмент, с помощью которого можно визуализировать связи между объектами, получить эту информацию на экране для дальнейшего анализа в удобной форме.
Откуда эти объекты и связи берутся? Это база данных, где есть информация о связях между объектами и о реквизитах. Эти материалы нужны для кейсов, которые изучают участники наших мероприятий. Они находят подозрительные операции и мошеннические схемы, которые говорят о том, что совершено преступление. Эксперт, который формирует кейс, берет за основу реальную ситуацию, которая происходила в жизни. Он исключает оттуда все упоминания о конкретных событиях и лицах, принимавших участие в преступлении. В результате получается типология, на которую эксперт накладывает данные и формирует цепочку событий, которая указывает на мошенническую схему. При раскрытии всех взаимосвязей между объектами у аналитиков и участников наших мероприятий должно сформироваться понимание того, где совершается противоправное действие, а где нет.
Изначально мы задумывали продукт для использования при обучении студентов в вузах Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ (МСИ). Они готовят кадры для национальных «антиотмывочных» систем. Наша ЦА - не только вузы РФ. Университеты государств-партнеров России имеют потребность в инструментах, которые позволили бы проводить практические занятия и формировать навыки, необходимые для работы в будущем. Сейчас более 20 университетов уже получают информацию, необходимую для использования обучающей системы «Графус» в своих образовательных программах для подготовки кадров в области финансовой безопасности.
Также мы часто получаем заявки со стороны подразделений финансовых разведок иностранных государств. Они выражают желание использовать нашу систему для подготовки специалистов, чтобы их молодые сотрудники смогли получить практические навыки анализа финансовых связей до получения доступа к реальной базе данных государства.
Уже третий год подряд на Международной олимпиаде по финансовой безопасности МУМЦФМ проводит мастер-классы и командные соревнования на обучающей системе «Графус», демонстрируя финалистам процессы, связанные с противодействием отмыванию денег и финансированию терроризма.
В этом году мы создали новый продукт - «Графус VR», который в виртуальной реальности позволяет прикоснуться к процессу финансовых расследований, увидеть цепочки преступлений. Это адаптированный под VR формат, привлекающий своей визуальной составляющей. Такое решение позволяет привлечь внимание школьников и студентов к достаточно сложным механизмам ПОД/ФТ.
На финале III Международной олимпиаде по финансовой безопасности мы впервые провели мастер-классы для молодежи из Алжира, Венесуэлы, Вьетнама, Ирана, Китая, Кубы, Намибии и Пакистана. Студенты из этих стран познакомились с «Графусом» впервые, были очень заинтересованы и увлечены процессом анализа финансовых схем, оставили положительные отзывы. А наши коллеги из Индии озвучили желание познакомиться с системой более детально для возможного использования в своих образовательных процессах.
В рамках мероприятий финального этапа III Международной олимпиады по финансовой безопасности комплаенс-специалисты финансовых учреждений государств-членов ЕАГ приняли участие в финансовом расследовании с помощью обучающей системы «Графус».
Участникам мероприятия предложили провести расследование на примере кейса завышения цены и найти мошенников, которые причастны к хищению средств.
Игорь Баринов, руководитель Департамента информационных технологий Международного учебно-методического центра финансового мониторинга (МУМЦФМ) @mumcfm, для НОП:
«Графус» - это инструмент, с помощью которого можно визуализировать связи между объектами, получить эту информацию на экране для дальнейшего анализа в удобной форме.
Откуда эти объекты и связи берутся? Это база данных, где есть информация о связях между объектами и о реквизитах. Эти материалы нужны для кейсов, которые изучают участники наших мероприятий. Они находят подозрительные операции и мошеннические схемы, которые говорят о том, что совершено преступление. Эксперт, который формирует кейс, берет за основу реальную ситуацию, которая происходила в жизни. Он исключает оттуда все упоминания о конкретных событиях и лицах, принимавших участие в преступлении. В результате получается типология, на которую эксперт накладывает данные и формирует цепочку событий, которая указывает на мошенническую схему. При раскрытии всех взаимосвязей между объектами у аналитиков и участников наших мероприятий должно сформироваться понимание того, где совершается противоправное действие, а где нет.
Изначально мы задумывали продукт для использования при обучении студентов в вузах Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ (МСИ). Они готовят кадры для национальных «антиотмывочных» систем. Наша ЦА - не только вузы РФ. Университеты государств-партнеров России имеют потребность в инструментах, которые позволили бы проводить практические занятия и формировать навыки, необходимые для работы в будущем. Сейчас более 20 университетов уже получают информацию, необходимую для использования обучающей системы «Графус» в своих образовательных программах для подготовки кадров в области финансовой безопасности.
Также мы часто получаем заявки со стороны подразделений финансовых разведок иностранных государств. Они выражают желание использовать нашу систему для подготовки специалистов, чтобы их молодые сотрудники смогли получить практические навыки анализа финансовых связей до получения доступа к реальной базе данных государства.
Уже третий год подряд на Международной олимпиаде по финансовой безопасности МУМЦФМ проводит мастер-классы и командные соревнования на обучающей системе «Графус», демонстрируя финалистам процессы, связанные с противодействием отмыванию денег и финансированию терроризма.
В этом году мы создали новый продукт - «Графус VR», который в виртуальной реальности позволяет прикоснуться к процессу финансовых расследований, увидеть цепочки преступлений. Это адаптированный под VR формат, привлекающий своей визуальной составляющей. Такое решение позволяет привлечь внимание школьников и студентов к достаточно сложным механизмам ПОД/ФТ.
На финале III Международной олимпиаде по финансовой безопасности мы впервые провели мастер-классы для молодежи из Алжира, Венесуэлы, Вьетнама, Ирана, Китая, Кубы, Намибии и Пакистана. Студенты из этих стран познакомились с «Графусом» впервые, были очень заинтересованы и увлечены процессом анализа финансовых схем, оставили положительные отзывы. А наши коллеги из Индии озвучили желание познакомиться с системой более детально для возможного использования в своих образовательных процессах.