ДФО – пространство для молодых
Дальневосточный федеральный округ стал центром притяжения инвестиций и туристических потоков, а также универсальным международным транспортно-логистическим хабом. При этом он является местом перспективного пространственного развития и самореализации. Для использования этого потенциала Дальнему Востоку нужны талантливые кадры, которые смогут воплотить свои инициативы здесь, а не искать для этого возможности в других регионах. Молодежные пространства, сформированные специально под запросы молодых людей, будут играть важную роль в перспективном развитии будущих поколений на Дальнем Востоке. В рамках сессии "Восточный рубеж как перспективное пространство для развития молодежи" на ВЭФ участники обсудили, какие города на Дальнем Востоке могут стать флагманами в создании молодежных пространств и какие успехи на этом пути есть уже сегодня.
О позитивных тенденциях в вопросе миграции молодежи из родных городов поведал первый заместитель директора АНО "Россия – страна возможностей" Алексей Агафонов @agafonovchannel и привел данные Росстата о том, что количество россиян, которые ради работы переехали из своего родного региона, в 2022 году оказалось самым низким за последние семь лет, при этом в первую десятку регионов, куда охотнее всего переезжали люди, вошли 4 субъекта из Дальнего Востока – Чукотский АО, Магаданская область, Якутия и Камчатский край. Значительный вклад в это внесла Президентская платформа "Россия – страна возможностей": "Мы помогаем развивать гостеприимство и реализовать собственные инициативы жителям Дальнего Востока, открыли на территории ДФО уже 6 Центров оценки и развития компетенций для студентов, решаем проблемы субъектов РФ и формируем местные сообщества управленцев в рамках регионального этапа конкурса «Лидеры России». Более того, у нас есть множество примеров, когда наши выпускники переезжали из других регионов работать Дальний Восток", – подчеркнул Алексей Агафонов.
Заместитель проректора по молодежной политике ДВФУ Максим Пряженников отметил положительный опыт конкурса инициативного бюджетирования, благодаря которому в трех регионах появились молодежные центры и они действительно привлекают молодежь. С точки зрения Максима Пряженникова главный критерий – вопрос близости, поэтому между количеством и размером лучше делать выбор в пользу небольших площадок, но в каждом населенном пункте. "Маленькие инициативы, которые должны реализовываться, это лучшая реклама для молодого человека, чтобы он понимал, что его территория, маленький населенный пункт или маленький город, это место, где его слышат и он что-то меняет. Это важный момент, что я не просто высказался, но я и изменил, что-то, то есть я формирую свою среду", – резюмировал Максим Пряженников.
Дальневосточный федеральный округ стал центром притяжения инвестиций и туристических потоков, а также универсальным международным транспортно-логистическим хабом. При этом он является местом перспективного пространственного развития и самореализации. Для использования этого потенциала Дальнему Востоку нужны талантливые кадры, которые смогут воплотить свои инициативы здесь, а не искать для этого возможности в других регионах. Молодежные пространства, сформированные специально под запросы молодых людей, будут играть важную роль в перспективном развитии будущих поколений на Дальнем Востоке. В рамках сессии "Восточный рубеж как перспективное пространство для развития молодежи" на ВЭФ участники обсудили, какие города на Дальнем Востоке могут стать флагманами в создании молодежных пространств и какие успехи на этом пути есть уже сегодня.
О позитивных тенденциях в вопросе миграции молодежи из родных городов поведал первый заместитель директора АНО "Россия – страна возможностей" Алексей Агафонов @agafonovchannel и привел данные Росстата о том, что количество россиян, которые ради работы переехали из своего родного региона, в 2022 году оказалось самым низким за последние семь лет, при этом в первую десятку регионов, куда охотнее всего переезжали люди, вошли 4 субъекта из Дальнего Востока – Чукотский АО, Магаданская область, Якутия и Камчатский край. Значительный вклад в это внесла Президентская платформа "Россия – страна возможностей": "Мы помогаем развивать гостеприимство и реализовать собственные инициативы жителям Дальнего Востока, открыли на территории ДФО уже 6 Центров оценки и развития компетенций для студентов, решаем проблемы субъектов РФ и формируем местные сообщества управленцев в рамках регионального этапа конкурса «Лидеры России». Более того, у нас есть множество примеров, когда наши выпускники переезжали из других регионов работать Дальний Восток", – подчеркнул Алексей Агафонов.
Заместитель проректора по молодежной политике ДВФУ Максим Пряженников отметил положительный опыт конкурса инициативного бюджетирования, благодаря которому в трех регионах появились молодежные центры и они действительно привлекают молодежь. С точки зрения Максима Пряженникова главный критерий – вопрос близости, поэтому между количеством и размером лучше делать выбор в пользу небольших площадок, но в каждом населенном пункте. "Маленькие инициативы, которые должны реализовываться, это лучшая реклама для молодого человека, чтобы он понимал, что его территория, маленький населенный пункт или маленький город, это место, где его слышат и он что-то меняет. Это важный момент, что я не просто высказался, но я и изменил, что-то, то есть я формирую свою среду", – резюмировал Максим Пряженников.
Жить по мечте
Задача по обеспечению кадрового суверенитета является одним из ключевых стратегических направлений для России и важность ее реализации неоднократно подчеркивалась Президентом РФ.
В условиях формирования многополярного мира особо актуализируется работа в этом направлении в области геодезии, картографии и геоинформационных технологий. Для решения кадровых вопросов отрасли необходима слаженная работа органов власти, коммерческих компаний и образовательных учреждений с целью разработки новых и модернизации уже существующих образовательных программ, их ориентации на человека и его профессиональное становление. В рамках сессии "Пространственные данные: вектор на человека" на ВЭФ участники обсудили различные аспекты работы в данном направлении и накопленный опыт со стороны различных акторов этого процесса.
Руководитель Росреестра @rosreestr_news Олег Скуфинский отметил роль службы как базовой платформы для принятия управленческих решений и в государственной сфере, и по жизненным ситуациям людей, в том числе студентов: "Студент, когда выбирает, где учиться, должен знакомиться с информацией о территории вуза, об окружении, где ему жить, включая городскую инфраструктуру". Особого внимания он удостоил "Национальную цифровую систему пространственных данных", которая начала разрабатываться менее трех лет назад и сейчас уже проходит испытания на территории 31 субъекта России. В своей речи руководитель Росреестра призвал участников сессии "жить по мечте" –не бояться рисковать, не бояться, ошибаться, верить в себя, свою мечту и свою команду. Именно так работает Большой Росреестр, окружая себя партнёрами и друзьями – среди них Минобрнауки России, группа компаний Геоскан и многие другие. Отдельно Олег Скуфинский обратил внимание на важность научных исследований и вовлечения молодёжи в науку – эта работа ведётся Росреестром и его базовым университетом МИИГАиК.
Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии (МИИГАиК) Надежда Камынина @rectorkamynina актуализировала вопрос опережающего развития технологий и отметила, что в сфере геодезии стоит задача, чтобы она не только работала, но и развивалась, а залог успеха на этом пути состоит во взаимодействии непосредственно отрасли и образовательного сообщества. Она сделала акцент на том, что студент должен представлять свой будущий профессиональный образ, и для этого важен не только сам запрос со стороны государственного регулятора и отраслевых предприятий, но и разговор, направленный на донесение преимуществ профессии: "Диалог и ощущение того, что научная работа студента идет во благо отрасли, это и есть уникальная возможность для наших студентов свою профессиональную востребованность реализовывать уже на студенческой скамье".
Научный руководитель ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгений Сжёнов @szhenov подчеркнул, что система науки и образования сегодня живет исходя из флагманского ориентира на кооперацию органов власти, бизнеса, науки и вузов. В этой связи он выделил партнёрство Росреестра и Минобрануки как одну из лучших практик в своем роде и особо отметил налаженный диалог между руководителями ведомств. "Росреестр действительно динамично идет вперед, ставит задачи, эти задачи выполняет, причем делает это командно вместе с партнерами, то есть это в первую очередь про дело, а не только слова", – оценил работу Росреестра Евгений Сжёнов. Помимо этого, он напомнил про недавнее совещание ректоров с руководством Контрольного управления Президента России, в рамках которого руководителям вузов было предложено представить предложения в Контрольное управление Президента. Участники сессии согласились, что в предложениях от МИИГАиК стоит особое внимание уделить опыту работы консорциума в сфере геоинформационных технологий и его взаимодействию с партнерами.
Участие в разговоре также приняли Владислав Жданов, генеральный директор ППК "Роскадастр" и Павел Степанов, заместитель генерального директора ГК "Геоскан". В роли модератора выступила Елена Мартынова, заместитель руководителя Росреестра.
Задача по обеспечению кадрового суверенитета является одним из ключевых стратегических направлений для России и важность ее реализации неоднократно подчеркивалась Президентом РФ.
В условиях формирования многополярного мира особо актуализируется работа в этом направлении в области геодезии, картографии и геоинформационных технологий. Для решения кадровых вопросов отрасли необходима слаженная работа органов власти, коммерческих компаний и образовательных учреждений с целью разработки новых и модернизации уже существующих образовательных программ, их ориентации на человека и его профессиональное становление. В рамках сессии "Пространственные данные: вектор на человека" на ВЭФ участники обсудили различные аспекты работы в данном направлении и накопленный опыт со стороны различных акторов этого процесса.
Руководитель Росреестра @rosreestr_news Олег Скуфинский отметил роль службы как базовой платформы для принятия управленческих решений и в государственной сфере, и по жизненным ситуациям людей, в том числе студентов: "Студент, когда выбирает, где учиться, должен знакомиться с информацией о территории вуза, об окружении, где ему жить, включая городскую инфраструктуру". Особого внимания он удостоил "Национальную цифровую систему пространственных данных", которая начала разрабатываться менее трех лет назад и сейчас уже проходит испытания на территории 31 субъекта России. В своей речи руководитель Росреестра призвал участников сессии "жить по мечте" –не бояться рисковать, не бояться, ошибаться, верить в себя, свою мечту и свою команду. Именно так работает Большой Росреестр, окружая себя партнёрами и друзьями – среди них Минобрнауки России, группа компаний Геоскан и многие другие. Отдельно Олег Скуфинский обратил внимание на важность научных исследований и вовлечения молодёжи в науку – эта работа ведётся Росреестром и его базовым университетом МИИГАиК.
Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии (МИИГАиК) Надежда Камынина @rectorkamynina актуализировала вопрос опережающего развития технологий и отметила, что в сфере геодезии стоит задача, чтобы она не только работала, но и развивалась, а залог успеха на этом пути состоит во взаимодействии непосредственно отрасли и образовательного сообщества. Она сделала акцент на том, что студент должен представлять свой будущий профессиональный образ, и для этого важен не только сам запрос со стороны государственного регулятора и отраслевых предприятий, но и разговор, направленный на донесение преимуществ профессии: "Диалог и ощущение того, что научная работа студента идет во благо отрасли, это и есть уникальная возможность для наших студентов свою профессиональную востребованность реализовывать уже на студенческой скамье".
Научный руководитель ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгений Сжёнов @szhenov подчеркнул, что система науки и образования сегодня живет исходя из флагманского ориентира на кооперацию органов власти, бизнеса, науки и вузов. В этой связи он выделил партнёрство Росреестра и Минобрануки как одну из лучших практик в своем роде и особо отметил налаженный диалог между руководителями ведомств. "Росреестр действительно динамично идет вперед, ставит задачи, эти задачи выполняет, причем делает это командно вместе с партнерами, то есть это в первую очередь про дело, а не только слова", – оценил работу Росреестра Евгений Сжёнов. Помимо этого, он напомнил про недавнее совещание ректоров с руководством Контрольного управления Президента России, в рамках которого руководителям вузов было предложено представить предложения в Контрольное управление Президента. Участники сессии согласились, что в предложениях от МИИГАиК стоит особое внимание уделить опыту работы консорциума в сфере геоинформационных технологий и его взаимодействию с партнерами.
Участие в разговоре также приняли Владислав Жданов, генеральный директор ППК "Роскадастр" и Павел Степанов, заместитель генерального директора ГК "Геоскан". В роли модератора выступила Елена Мартынова, заместитель руководителя Росреестра.
Telegram
НОП.РФ
Ректорская экспертиза на Старой площади
Состоялась рабочая встреча ректоров 25 российских университетов с руководством Контрольного управления Президента России. Инициатором встречи выступил Валентин Летуновский, заместитель Начальника Контрольного управления.…
Состоялась рабочая встреча ректоров 25 российских университетов с руководством Контрольного управления Президента России. Инициатором встречи выступил Валентин Летуновский, заместитель Начальника Контрольного управления.…
Люди, которые меняют мир
Социальное благополучие граждан страны зависит от многих факторов и людей, которые на них влияют. Сегодня многие неравнодушны к окружающей среде, экологии и, самое главное, друг к другу - людям, нуждающимся в сложные моменты жизни в помощи. Помощь может быть разная: наставническая, как у платформы «Россия - страна возможностей» и благотворительная, поддерживающая, как у добровольческих организаций. Крайний день ВЭФа затронул эту тему, начиная с наставников, просветителей.
Алексей Агафонов, первый заместитель директора, АНО «Россия – страна возможностей»:
«Платформа «Россия - страна возможностей» была создана по указу Президента РФ в мае 2018 года. В этом году мы уже отметили пятилетний юбилей! Для нас это знаковая дата, за это время огромное количество людей поучаствовало в проектах, проводимыми платформой. И изначально было запланировано обращать внимание, что главная ценность нашей страны это ни ресурсы, ни территории - а люди! Мы в этом убеждены. И, осознавая этот факт, был подписан соответствующий Указ о создании Президентской платформы «Россия - страна возможностей».
Немного о статистике для наглядности перспектив развития граждан в рамках участия в наших проектах (пример конкурса «Лидеры России»): 430 назначений, 7 заместителей федеральных министров и руководителей федеральных ведомости, 23 депутата Государственной Думы ФСРФ, 8 мэров и глав муниципальных образований, 1 Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка и 4 губернатора».
А если рассматривать со стороны медиахолдингов, то и они также включены в эту работу. Например, Маргарита Буторина, директор по устойчивому развитию, АО «Русская медиагруппа» рассказала про поддержку мероприятий НКО, социальную направленность:
«Сейчас у нас нет собственных мероприятий экологического характера. Мы приняли такую концепцию, что будем поддерживать другие мероприятия, тем более, что их немало - их абсолютное множество. Огромное количество НКО и других организаций, которые занимаются экологической деятельностью, экологизация.
Есть поддержки мероприятий, которые инициируют наши партнёры. У Росприроднадзора есть замечательная премия, которая называется «Экология - дело каждого». Она ориентирована на более 46 стран, затрагивает детей. И есть такая практика, что, привлекая одного ребёнка, подключаются с ним, как минимум два-три взрослых человека, потому что дети не всегда могут справиться со всей цепочкой организационных вопросов. Они привлекают родителей, бабушек, дедушек. То есть, ты берёшь ребёнка, создаёшь для него мероприятие и получаешь х3 по его популяризации».
Ольга Щукина, финалист международной премии #МЫВМЕСТЕ; директор, АНО «Хабаровский краевой мониторинговый центр помощи пропавшим и пострадавшим детям»:
«Волонтёрская деятельность должна заряжать. Бывает такой вот момент, когда устали, идём домой с работы и еле-еле волочим ноги. А эта деятельность заряжает, можно быть без сна сутки и двое, и трое. Понятно, что физически устаёшь, но ты заряжаешься этой деятельностью, потому что понимаешь, насколько ты полезен и сколько ты приносишь в этот момент важного, полезного. Даже не говоря о спасении жизни. Деятельность, которой мы занимаемся должна заряжать, а не обессиливать!».
Социальное благополучие граждан страны зависит от многих факторов и людей, которые на них влияют. Сегодня многие неравнодушны к окружающей среде, экологии и, самое главное, друг к другу - людям, нуждающимся в сложные моменты жизни в помощи. Помощь может быть разная: наставническая, как у платформы «Россия - страна возможностей» и благотворительная, поддерживающая, как у добровольческих организаций. Крайний день ВЭФа затронул эту тему, начиная с наставников, просветителей.
Алексей Агафонов, первый заместитель директора, АНО «Россия – страна возможностей»:
«Платформа «Россия - страна возможностей» была создана по указу Президента РФ в мае 2018 года. В этом году мы уже отметили пятилетний юбилей! Для нас это знаковая дата, за это время огромное количество людей поучаствовало в проектах, проводимыми платформой. И изначально было запланировано обращать внимание, что главная ценность нашей страны это ни ресурсы, ни территории - а люди! Мы в этом убеждены. И, осознавая этот факт, был подписан соответствующий Указ о создании Президентской платформы «Россия - страна возможностей».
Немного о статистике для наглядности перспектив развития граждан в рамках участия в наших проектах (пример конкурса «Лидеры России»): 430 назначений, 7 заместителей федеральных министров и руководителей федеральных ведомости, 23 депутата Государственной Думы ФСРФ, 8 мэров и глав муниципальных образований, 1 Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка и 4 губернатора».
А если рассматривать со стороны медиахолдингов, то и они также включены в эту работу. Например, Маргарита Буторина, директор по устойчивому развитию, АО «Русская медиагруппа» рассказала про поддержку мероприятий НКО, социальную направленность:
«Сейчас у нас нет собственных мероприятий экологического характера. Мы приняли такую концепцию, что будем поддерживать другие мероприятия, тем более, что их немало - их абсолютное множество. Огромное количество НКО и других организаций, которые занимаются экологической деятельностью, экологизация.
Есть поддержки мероприятий, которые инициируют наши партнёры. У Росприроднадзора есть замечательная премия, которая называется «Экология - дело каждого». Она ориентирована на более 46 стран, затрагивает детей. И есть такая практика, что, привлекая одного ребёнка, подключаются с ним, как минимум два-три взрослых человека, потому что дети не всегда могут справиться со всей цепочкой организационных вопросов. Они привлекают родителей, бабушек, дедушек. То есть, ты берёшь ребёнка, создаёшь для него мероприятие и получаешь х3 по его популяризации».
Ольга Щукина, финалист международной премии #МЫВМЕСТЕ; директор, АНО «Хабаровский краевой мониторинговый центр помощи пропавшим и пострадавшим детям»:
«Волонтёрская деятельность должна заряжать. Бывает такой вот момент, когда устали, идём домой с работы и еле-еле волочим ноги. А эта деятельность заряжает, можно быть без сна сутки и двое, и трое. Понятно, что физически устаёшь, но ты заряжаешься этой деятельностью, потому что понимаешь, насколько ты полезен и сколько ты приносишь в этот момент важного, полезного. Даже не говоря о спасении жизни. Деятельность, которой мы занимаемся должна заряжать, а не обессиливать!».
G20 в Дели – наука и образование
По итогам очередного саммита G20 принята Делийская декларация лидеров «Группы Двадцати». Тематика и содержание ожидаемы – все эти задачи уже не раз получали свое отражение в подобных документах. Страны большой двадцатки озабочены устойчивым развитием, изменением климата, продовольственной и энергетической безопасностью, инклюзивным развитием на всех уровнях (гендерное равенство, поддержка развивающихся стран и т.п.).
Выделим те сюжеты, что касаются научно-образовательной сферы.
Обеспечение качественного образования
30. Мы привержены обеспечить инклюзивное, справедливое, высококачественное образование и профессиональную подготовку для всех, в том числе для тех, кто находится в уязвимом положении. Мы признаем важность инвестиций в поддержку развития человеческого капитала. С этой целью мы:
i. признаем важность базового обучения (грамотность, умение считать и социально-эмоциональные навыки) как основного элемента получения образования и трудоустройства;
ii. подтверждаем нашу приверженность использованию цифровых технологий для преодоления цифрового неравенства среди всех учащихся;
iii. оказываем поддержку образовательным учреждениям и преподавателям с тем, чтобы они могли идти в ногу с новыми тенденциями и технологическими достижениями, включая ИИ;
iv. подчеркиваем важность расширения доступа к высококачественному техническому и профессиональному образованию и подготовке (ТПОП);
v. вновь подтверждаем наше обязательство содействовать открытому, равноправному и безопасному научному сотрудничеству и поощрять мобильность студентов, ученых, исследователей и научных работников между исследовательскими и высшими учебными заведениями;
vi. подчеркиваем важность создания условий для непрерывного обучения, направленного на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, особенно для уязвимых групп населения.
Отдельный блок с несколькими разделами посвящен научно-технологическому развитию (в первую очередь, цифровому и в области ИИ), а также практическому применению его результатов:
E. Технологическая трансформация и цифровая общественная инфраструктура
Построение цифровой общественной инфраструктуры
Обеспечение надежности, безопасности, устойчивости и доверия в цифровой экономике
Криптоактивы: меры политики и регулирования
Цифровые валюты центральных банков
Укрепление цифровых экосистем
Ответственное использование искусственного интеллекта (ИИ) во благо и в интересах всех
Среди конкретных технологий, которые также интересны России – поддержка мирного использования атомной энергии, в том числе через создание атомных реакторов малой мощности. Это как раз направления работы Росатома и внешней атомной политики Российской Федерации.
К Делийской декларации приложен ряд документов. В частности, по результатам встречи министров образования стран G20 и приоритеты организации по уменьшению компетентностного разрыва.
Главы России и Китая на саммит G20 не поехали. Обе страны взяли курс на формирование альтернативных форматов – в частности, на расширение БРИКС, который все больше обретает черты «Двадцатка минус Запад».
Подробнее: https://kremlin.ru/events/president/news/72241
По итогам очередного саммита G20 принята Делийская декларация лидеров «Группы Двадцати». Тематика и содержание ожидаемы – все эти задачи уже не раз получали свое отражение в подобных документах. Страны большой двадцатки озабочены устойчивым развитием, изменением климата, продовольственной и энергетической безопасностью, инклюзивным развитием на всех уровнях (гендерное равенство, поддержка развивающихся стран и т.п.).
Выделим те сюжеты, что касаются научно-образовательной сферы.
Обеспечение качественного образования
30. Мы привержены обеспечить инклюзивное, справедливое, высококачественное образование и профессиональную подготовку для всех, в том числе для тех, кто находится в уязвимом положении. Мы признаем важность инвестиций в поддержку развития человеческого капитала. С этой целью мы:
i. признаем важность базового обучения (грамотность, умение считать и социально-эмоциональные навыки) как основного элемента получения образования и трудоустройства;
ii. подтверждаем нашу приверженность использованию цифровых технологий для преодоления цифрового неравенства среди всех учащихся;
iii. оказываем поддержку образовательным учреждениям и преподавателям с тем, чтобы они могли идти в ногу с новыми тенденциями и технологическими достижениями, включая ИИ;
iv. подчеркиваем важность расширения доступа к высококачественному техническому и профессиональному образованию и подготовке (ТПОП);
v. вновь подтверждаем наше обязательство содействовать открытому, равноправному и безопасному научному сотрудничеству и поощрять мобильность студентов, ученых, исследователей и научных работников между исследовательскими и высшими учебными заведениями;
vi. подчеркиваем важность создания условий для непрерывного обучения, направленного на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, особенно для уязвимых групп населения.
Отдельный блок с несколькими разделами посвящен научно-технологическому развитию (в первую очередь, цифровому и в области ИИ), а также практическому применению его результатов:
E. Технологическая трансформация и цифровая общественная инфраструктура
Построение цифровой общественной инфраструктуры
Обеспечение надежности, безопасности, устойчивости и доверия в цифровой экономике
Криптоактивы: меры политики и регулирования
Цифровые валюты центральных банков
Укрепление цифровых экосистем
Ответственное использование искусственного интеллекта (ИИ) во благо и в интересах всех
Среди конкретных технологий, которые также интересны России – поддержка мирного использования атомной энергии, в том числе через создание атомных реакторов малой мощности. Это как раз направления работы Росатома и внешней атомной политики Российской Федерации.
К Делийской декларации приложен ряд документов. В частности, по результатам встречи министров образования стран G20 и приоритеты организации по уменьшению компетентностного разрыва.
Главы России и Китая на саммит G20 не поехали. Обе страны взяли курс на формирование альтернативных форматов – в частности, на расширение БРИКС, который все больше обретает черты «Двадцатка минус Запад».
Подробнее: https://kremlin.ru/events/president/news/72241
На АСИ образования
Агентство стратегических инициатив @ASI_RU давно зарекомендовало себя как самобытный, но действенный инструмент стимулирования позитивных социально-экономических трансформаций. В последнее время АСИ (и входящая в ее состав НТИ) получили новые ориентиры. О ряде из них вице-премьер Дмитрий Чернышенко поговорил с гендиректором АСИ Светланой Чупшевой.
Были рассмотрены следующие проекты.
«Классная страна»
Суть: интеграция путешествий в обучение школьников для расширения кругозора, повышения мотивации и профориентации. Проект будет интегрирован с иными форматами – например, с программой «Больше, чем путешествие».
Светлана Чупшева отметила масштабную работу АСИ по данному вектору:
«В этом году мы планируем подготовить больше 100 образовательных программ путешествий по пяти трекам: “Культура”, “История и патриотизм”, “Спорт и здоровый образ жизни”, “Наука”, “Экология”».
«Открытая промышленность»
Здесь фокус сделан на развитие связи образования с реальным сектором экономики. Механика состоит в профориентационных мероприятиях, посещении промышленных предприятий и стажировках для студентов. В эти процессы также включена задача улучшения имиджа российских промышленных предприятий (если смотреть шире – рабочих и инженерно-технических профессий), а также формирование и продвижение брендов регионов и отраслей.
«Берлога»
Национальная киберфизическая платформа призвана массово вовлечь школьников в техническое творчество и технологическое образование через мобильные игры. Здесь проявляются традиционные для АСИ интересы в области GameDev, VR/AR и интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
«Платформа помощи»
Проект тесно связан с формированием Национальной социальной инициативы. Эта платформа призвана помочь в сложных жизненных ситуациях – онкология, рождение ребёнка с особенностями, домашнее насилие и др.
Итоги
Агентство стратегических инициатив остается одним из значимых игроков на пространстве пересечения образовательной и технологической сфер. Безусловно к озвученным на встрече проектам стоит добавить масштабную работу НТИ в области беспилотников. В нее включен целый ряд образовательных, просветительских и соревновательных мероприятий.
Инициативы, которые развивает АСИ, на смысловом уровне тесно интегрированы с другими научно-образовательными форматами развития: технологическое дополнительное образование детей, формирование цифровых навыков у всех групп населения, Профессионалитет и Передовые инженерные школы.
Подробнее: https://government.ru/news/49475/
Агентство стратегических инициатив @ASI_RU давно зарекомендовало себя как самобытный, но действенный инструмент стимулирования позитивных социально-экономических трансформаций. В последнее время АСИ (и входящая в ее состав НТИ) получили новые ориентиры. О ряде из них вице-премьер Дмитрий Чернышенко поговорил с гендиректором АСИ Светланой Чупшевой.
Были рассмотрены следующие проекты.
«Классная страна»
Суть: интеграция путешествий в обучение школьников для расширения кругозора, повышения мотивации и профориентации. Проект будет интегрирован с иными форматами – например, с программой «Больше, чем путешествие».
Светлана Чупшева отметила масштабную работу АСИ по данному вектору:
«В этом году мы планируем подготовить больше 100 образовательных программ путешествий по пяти трекам: “Культура”, “История и патриотизм”, “Спорт и здоровый образ жизни”, “Наука”, “Экология”».
«Открытая промышленность»
Здесь фокус сделан на развитие связи образования с реальным сектором экономики. Механика состоит в профориентационных мероприятиях, посещении промышленных предприятий и стажировках для студентов. В эти процессы также включена задача улучшения имиджа российских промышленных предприятий (если смотреть шире – рабочих и инженерно-технических профессий), а также формирование и продвижение брендов регионов и отраслей.
«Берлога»
Национальная киберфизическая платформа призвана массово вовлечь школьников в техническое творчество и технологическое образование через мобильные игры. Здесь проявляются традиционные для АСИ интересы в области GameDev, VR/AR и интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
«Платформа помощи»
Проект тесно связан с формированием Национальной социальной инициативы. Эта платформа призвана помочь в сложных жизненных ситуациях – онкология, рождение ребёнка с особенностями, домашнее насилие и др.
Итоги
Агентство стратегических инициатив остается одним из значимых игроков на пространстве пересечения образовательной и технологической сфер. Безусловно к озвученным на встрече проектам стоит добавить масштабную работу НТИ в области беспилотников. В нее включен целый ряд образовательных, просветительских и соревновательных мероприятий.
Инициативы, которые развивает АСИ, на смысловом уровне тесно интегрированы с другими научно-образовательными форматами развития: технологическое дополнительное образование детей, формирование цифровых навыков у всех групп населения, Профессионалитет и Передовые инженерные школы.
Подробнее: https://government.ru/news/49475/
government.ru
Дмитрий Чернышенко провёл рабочую встречу с главой Агентства стратегических инициатив Светланой Чупшевой
Правительство России
Астраханский экзоскелет
В стартап-студии Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева @asuinforms разработают экзоскелет.
Экзоскелет – уникальное устройство для проведения сеансов лечебной физической культуры в автоматическом режиме. Этот многофункциональный тренажёр поможет восстановить моторику пациентов, перенесших инсульт или пациентов с нарушением локомоторных функций произошедших вследствие травм, а также может быть модифицирован для работы с детьми, страдающими от детского церебрального паралича. Идея разработки принадлежит команде Никиты Огнева.
Тренажёр состоит из множества деталей, созданных с помощью 3D-принтера, к которым присоединены манжеты, способные воспроизводить массаж мышц пациента. Такая инновационная конструкция позволяет осуществлять компрессию над мышцами, улучшая кровоток и сокращая время восстановления.
Никита Огнев, руководитель команды стартап-студии АГУ им. В.Н. Татищева, для НОП:
Мои родители медицинские работники, поэтому с ранних лет я преследовал альтруистические идеи помощи людям. Идею разработки мне подсказал мой научный руководитель, с которым в школе я занимался уроками труда. Помимо этого, мне было интересно создавать различные изобретения, полезные обществу. В 11 классе мои два главных увлечения стали дополнять друг друга – так и началась разработка экзоскелета.
Сейчас работа над проектом ведётся непрерывно, и в ближайшем будущем планируется реализовать разработку в рамках стартапа. Конечной целью является оснащение клиник по всей России.
Форма аппарата полностью повторяет контур человеческого тела, обладает гибкой системой регулировки размера. В его конструкции также установлены магниты, значительно упрощающие сборку и сокращает время, затраченное на неё.
Управление экзоскелетом осуществляется с помощью мобильного телефона. Лечащий врач может запускать заранее записанные программы, настроенные под индивидуальные потребности пациента.
В стартап-студии Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева @asuinforms разработают экзоскелет.
Экзоскелет – уникальное устройство для проведения сеансов лечебной физической культуры в автоматическом режиме. Этот многофункциональный тренажёр поможет восстановить моторику пациентов, перенесших инсульт или пациентов с нарушением локомоторных функций произошедших вследствие травм, а также может быть модифицирован для работы с детьми, страдающими от детского церебрального паралича. Идея разработки принадлежит команде Никиты Огнева.
Тренажёр состоит из множества деталей, созданных с помощью 3D-принтера, к которым присоединены манжеты, способные воспроизводить массаж мышц пациента. Такая инновационная конструкция позволяет осуществлять компрессию над мышцами, улучшая кровоток и сокращая время восстановления.
Никита Огнев, руководитель команды стартап-студии АГУ им. В.Н. Татищева, для НОП:
Мои родители медицинские работники, поэтому с ранних лет я преследовал альтруистические идеи помощи людям. Идею разработки мне подсказал мой научный руководитель, с которым в школе я занимался уроками труда. Помимо этого, мне было интересно создавать различные изобретения, полезные обществу. В 11 классе мои два главных увлечения стали дополнять друг друга – так и началась разработка экзоскелета.
Сейчас работа над проектом ведётся непрерывно, и в ближайшем будущем планируется реализовать разработку в рамках стартапа. Конечной целью является оснащение клиник по всей России.
Форма аппарата полностью повторяет контур человеческого тела, обладает гибкой системой регулировки размера. В его конструкции также установлены магниты, значительно упрощающие сборку и сокращает время, затраченное на неё.
Управление экзоскелетом осуществляется с помощью мобильного телефона. Лечащий врач может запускать заранее записанные программы, настроенные под индивидуальные потребности пациента.