Вузовский Медиафорум. Первый день
Сегодня, 14:00-15:00
Public-talk: Молодежь и вузы в медиапространстве
Спикеры:
Антон Сериков, заместитель директора АНО «Россия - страна возможностей»
Антон Пашков, советник руководителя федерального агентства по делам молодежи
Дмитрий Глушко, и.о.ректора МГУ им. Н.П. Огарёва
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра "Научно-образовательная политика", наставник ТОП БЛОГ
Анна Гуреева, замдекана по практике и трудоустройству, факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Прямая трансляция:
https://vk.com/video/@mmcoexpo?list=e50b62ae12394e4638&z=video-89014401_456239435
Сегодня, 14:00-15:00
Public-talk: Молодежь и вузы в медиапространстве
Спикеры:
Антон Сериков, заместитель директора АНО «Россия - страна возможностей»
Антон Пашков, советник руководителя федерального агентства по делам молодежи
Дмитрий Глушко, и.о.ректора МГУ им. Н.П. Огарёва
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра "Научно-образовательная политика", наставник ТОП БЛОГ
Анна Гуреева, замдекана по практике и трудоустройству, факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Прямая трансляция:
https://vk.com/video/@mmcoexpo?list=e50b62ae12394e4638&z=video-89014401_456239435
Vk
Public-talk: Молодежь и вузы в медиапространстве
vk video
Критическая балтийская волна
В 2024 году Калининград и Балтийский федеральный университет им. И. Канта станут центром притяжения кантоведов и всех, кто увлечен философией, а уже сейчас идет подготовка к 300-летию Иммануила Канта. Ее неотъемлемой частью научной дискуссии стал семинар «Критическое мышление как предмет критики в истории русской и европейской мысли», который проходит в Балтийском федеральном университете с 17 по 20 апреля.
Семинар проходит в смешанном формате. Очное участие принимают более 50 экспертов из ведущих научных центров. Среди них исследователи БФУ им. И. Канта, доцент Института философии СПбГУ, главный редактор международного журнала «Horizon. Феноменологические исследования» Наталья Артеменко, заведующий кафедрой философии РАНХиГС, профессор Института общественных стратегий «Сколково» Алексей Савин, главный редактор интернет-портала Terra America, заместитель главного редактора газеты «Известия» Борис Межуев, директор Школы перспективных исследований ТюмГУ Андрей Щербенок и др.
Активное участие в семинаре принимают обучающиеся БФУ — будущие философы и историки. Студенты вовлечены в непосредственное общение и научную коммуникацию с ведущими учеными и мыслителями, что поможет им в разработке собственных проектов.
Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта @bfunews, рассказал «Научно-образовательной политике» о семинаре:
«На мой взгляд, уже третий по счету семинар поддерживает научный дискурс. Сегодня для нас это важно — мы неуклонно движемся к 2024 году, когда нам предстоит устроить апогей критического мышления. Для этого необходимо накопить научные смыслы, тезисы и сформировать команды для проведения серьезного международного события. Еще одна важная задача философского учения — это участие студентов. Поэтому мы поддерживаем работу исследователей с молодым поколением. Более того, это наша миссия, заложенная в идеи конвенции поколений.
К слову, в сентябре мы запускаем пилотный курс по критическому мышлению для трети направлений подготовки. После чего модуль станет доступным для всех. Вы знаете, я читал курс для наших студентов по философии будущего. Меня это очень вдохновило — я общался с очень умными, интересными людьми, они задают много вопросов и настаивают на своей точке зрения. Это одни из лучших студентов, которых я видела за свою академическую практику. Поэтому мы должны им давать возможности для точек роста через такие философские традиции».
Сергей Градировский, руководитель проектных работ образовательных программ Московской школы управления СКОЛКОВО, соорганизатор мероприятия, о подготовке к юбилею европейского философа:
«К сегодняшнему дню прорисовываются вызовы и темы с философско-методической точки зрения и отклика на актуальность. За три года нашей работы сформируется команда, будут определены темы, который мы достойно сможем предложить к празднованию 300-летия Иммануила Канта в 2024 году».
В 2024 году Калининград и Балтийский федеральный университет им. И. Канта станут центром притяжения кантоведов и всех, кто увлечен философией, а уже сейчас идет подготовка к 300-летию Иммануила Канта. Ее неотъемлемой частью научной дискуссии стал семинар «Критическое мышление как предмет критики в истории русской и европейской мысли», который проходит в Балтийском федеральном университете с 17 по 20 апреля.
Семинар проходит в смешанном формате. Очное участие принимают более 50 экспертов из ведущих научных центров. Среди них исследователи БФУ им. И. Канта, доцент Института философии СПбГУ, главный редактор международного журнала «Horizon. Феноменологические исследования» Наталья Артеменко, заведующий кафедрой философии РАНХиГС, профессор Института общественных стратегий «Сколково» Алексей Савин, главный редактор интернет-портала Terra America, заместитель главного редактора газеты «Известия» Борис Межуев, директор Школы перспективных исследований ТюмГУ Андрей Щербенок и др.
Активное участие в семинаре принимают обучающиеся БФУ — будущие философы и историки. Студенты вовлечены в непосредственное общение и научную коммуникацию с ведущими учеными и мыслителями, что поможет им в разработке собственных проектов.
Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта @bfunews, рассказал «Научно-образовательной политике» о семинаре:
«На мой взгляд, уже третий по счету семинар поддерживает научный дискурс. Сегодня для нас это важно — мы неуклонно движемся к 2024 году, когда нам предстоит устроить апогей критического мышления. Для этого необходимо накопить научные смыслы, тезисы и сформировать команды для проведения серьезного международного события. Еще одна важная задача философского учения — это участие студентов. Поэтому мы поддерживаем работу исследователей с молодым поколением. Более того, это наша миссия, заложенная в идеи конвенции поколений.
К слову, в сентябре мы запускаем пилотный курс по критическому мышлению для трети направлений подготовки. После чего модуль станет доступным для всех. Вы знаете, я читал курс для наших студентов по философии будущего. Меня это очень вдохновило — я общался с очень умными, интересными людьми, они задают много вопросов и настаивают на своей точке зрения. Это одни из лучших студентов, которых я видела за свою академическую практику. Поэтому мы должны им давать возможности для точек роста через такие философские традиции».
Сергей Градировский, руководитель проектных работ образовательных программ Московской школы управления СКОЛКОВО, соорганизатор мероприятия, о подготовке к юбилею европейского философа:
«К сегодняшнему дню прорисовываются вызовы и темы с философско-методической точки зрения и отклика на актуальность. За три года нашей работы сформируется команда, будут определены темы, который мы достойно сможем предложить к празднованию 300-летия Иммануила Канта в 2024 году».
Telegram
Научно-образовательная политика
Канту – 300
Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось первое заседание организационного комитета по подготовке и празднованию 300-летия со дня рождения философа Иммануила Канта. На заседании был утвержден план основных мероприятий…
Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось первое заседание организационного комитета по подготовке и празднованию 300-летия со дня рождения философа Иммануила Канта. На заседании был утвержден план основных мероприятий…
⚡️Ректорам
Руководителям медиаслужб вузов
26-27 апреля на базе Санкт-Петербургского политехнического университета состоится конференция НА ОДНОЙ ВОЛНЕ С УНИВЕРСИТЕТАМИ II
Запланировано участие:
Сергей Кириенко, Первый заместитель Администрации Президента России
Дмитрий Чернышенко, вице-премьер Правительства РФ
Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования РФ
Алексей Комиссаров, Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»
Команда АНО «Россия – страна возможностей»
В рамках Конференции пройдёт стратегическая сессия «Медиаслужба вуза: полная перезагрузка» от РСВ @stranavozmojnostey и
«Научно-образовательной политики» @scienpolicy при участии АНО «ДИАЛОГ» @ano_dialog.
Для участия в Конференции нужно пройти регистрацию на сайте РСВ.
Регистрация до 23 апреля:
Заявки на регистрацию в Конференции направлять на email: [email protected].
Контактный номер: +7 (906) 214-92-72
Руководителям медиаслужб вузов
26-27 апреля на базе Санкт-Петербургского политехнического университета состоится конференция НА ОДНОЙ ВОЛНЕ С УНИВЕРСИТЕТАМИ II
Запланировано участие:
Сергей Кириенко, Первый заместитель Администрации Президента России
Дмитрий Чернышенко, вице-премьер Правительства РФ
Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования РФ
Алексей Комиссаров, Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»
Команда АНО «Россия – страна возможностей»
В рамках Конференции пройдёт стратегическая сессия «Медиаслужба вуза: полная перезагрузка» от РСВ @stranavozmojnostey и
«Научно-образовательной политики» @scienpolicy при участии АНО «ДИАЛОГ» @ano_dialog.
Для участия в Конференции нужно пройти регистрацию на сайте РСВ.
Регистрация до 23 апреля:
Заявки на регистрацию в Конференции направлять на email: [email protected].
Контактный номер: +7 (906) 214-92-72
Научно-образовательная политика: сквозные связи
Дмитрий Медведев укрепляет свои позиции в научно-образовательной политике. Он помимо того, что является заместителем президента по Совету безопасности, совмещает два профильных поста – председателя Президиума Совета при Президенте по науке и образованию и председателя Комиссии по технологическому суверенитету Совбеза.
В фокусе внимания на последнем заседании Президиума были самые «горячие» темы научно-образовательной политики.
Главный ресурс, чтобы «не просто выдержать все испытания, но и выйти из них победителями» – интеллектуальный (человеческий) капитал. Исходя из этого ключевой процесс – подготовка кадров. Дмитрий Медведев отметил:
«Мы должны быть готовы к агрессивным действиям, наращивать систему современных вооружений. Для этого требуется высокотехнологичная, надежная, мощная техника военного и двойного назначения. Занимаются этой техникой специалисты, которые готовятся в университетах, в научно-исследовательских центрах. Именно подготовке таких специалистов нужно уделять сегодня самое пристальное внимание. Это уже не только вопрос нашей технологической независимости, это вопрос выживания государства».
Два стратегических вектора научно-технического развития – это безопасность и качество жизни граждан. Системный инструмент – госпрограмма НТР. Дмитрий Медведев подтверждает грядущую серьезную перезагрузку госзадания:
«Одна из самых крупных статей, предусмотренных в текущем году, – финансирование государственного задания на научные цели. В актуальных условиях это финансирование и соответственно само государственное задание требует корректировки».
Задачи, как их определил Дмитрий Медведев:
1. Переопределение приоритетов научных исследований с фокусом на полный инновационный цикл и восстановление поврежденных санкциями производственных цепочек.
2. Оперативная корректировка госзадания.
3. Переосмысление приоритетов в направлениях подготовки специалистов за бюджетный счет.
4. Системная поддержка репатриации студентов и высококвалифицированных специалистов, в том числе – ученых и инженеров.
В оргуправленческом измерении Дмитрий Медведев ратует за то, чтобы подобные полномочия были у Правительства, а принимало решение оно после подробного рассмотрения в Комиссии по НТР. Подобная поддержка полномочий Правительства примечательна – ведь именно с поста премьер-министра Дмитрий Медведев перешел в Совбез.
Можно зафиксировать системный процесс: все области научно-образовательно и инновационно-технологического развития укрепляются сквозными связями. В таком качестве выступают: «Иннопрактика» Екатериной Тихоновой, она сама и Мария Воронцова. Все они интегрируются в наиболее критические области для обеспечения научно-технологической безопасности и суверенитета: например, АПК и генетика (области первоочередных интересов Михаила Ковальчука).
Аналогичным образом в рамках оргуправленческой вертикали действует и Дмитрий Медведев. В рамках КТС ему объективно предстоит более тесно взаимодействовать с Михаилом Ковальчуком как главным лоббистом концепции «научной безопасности». В президентском совете по науке и образованию сформирована двуглавая модель – президиум возглавляет Дмитрий Медведев, а в целом в Совете основную роль играет помощник президента Андрей Фурсенко.
В научно-образовательной политики Дмитрий Медведев становится системным актором, который «сшивает» оргуправлеческие подсистемы, но при этом является приемлемым кандидатом для всех элитных групп. Напомним, что само его назначение на созданный пост зампредседателя Совбеза должен был несколько сблизить условных либералов и силовиков на платформе либерал-этатизма.
Таким образом научно-образовательная политика может стать еще одним и самым ярким на данный момент индикатором возможной роли Дмитрия Медведева в рамках Большого Трансфера.
Подробнее: о заседании Президиума Совета по науке, о некоторых элитных процессах научно-образовательной политики, о Комиссии по технологическому суверенитету.
Дмитрий Медведев укрепляет свои позиции в научно-образовательной политике. Он помимо того, что является заместителем президента по Совету безопасности, совмещает два профильных поста – председателя Президиума Совета при Президенте по науке и образованию и председателя Комиссии по технологическому суверенитету Совбеза.
В фокусе внимания на последнем заседании Президиума были самые «горячие» темы научно-образовательной политики.
Главный ресурс, чтобы «не просто выдержать все испытания, но и выйти из них победителями» – интеллектуальный (человеческий) капитал. Исходя из этого ключевой процесс – подготовка кадров. Дмитрий Медведев отметил:
«Мы должны быть готовы к агрессивным действиям, наращивать систему современных вооружений. Для этого требуется высокотехнологичная, надежная, мощная техника военного и двойного назначения. Занимаются этой техникой специалисты, которые готовятся в университетах, в научно-исследовательских центрах. Именно подготовке таких специалистов нужно уделять сегодня самое пристальное внимание. Это уже не только вопрос нашей технологической независимости, это вопрос выживания государства».
Два стратегических вектора научно-технического развития – это безопасность и качество жизни граждан. Системный инструмент – госпрограмма НТР. Дмитрий Медведев подтверждает грядущую серьезную перезагрузку госзадания:
«Одна из самых крупных статей, предусмотренных в текущем году, – финансирование государственного задания на научные цели. В актуальных условиях это финансирование и соответственно само государственное задание требует корректировки».
Задачи, как их определил Дмитрий Медведев:
1. Переопределение приоритетов научных исследований с фокусом на полный инновационный цикл и восстановление поврежденных санкциями производственных цепочек.
2. Оперативная корректировка госзадания.
3. Переосмысление приоритетов в направлениях подготовки специалистов за бюджетный счет.
4. Системная поддержка репатриации студентов и высококвалифицированных специалистов, в том числе – ученых и инженеров.
В оргуправленческом измерении Дмитрий Медведев ратует за то, чтобы подобные полномочия были у Правительства, а принимало решение оно после подробного рассмотрения в Комиссии по НТР. Подобная поддержка полномочий Правительства примечательна – ведь именно с поста премьер-министра Дмитрий Медведев перешел в Совбез.
Можно зафиксировать системный процесс: все области научно-образовательно и инновационно-технологического развития укрепляются сквозными связями. В таком качестве выступают: «Иннопрактика» Екатериной Тихоновой, она сама и Мария Воронцова. Все они интегрируются в наиболее критические области для обеспечения научно-технологической безопасности и суверенитета: например, АПК и генетика (области первоочередных интересов Михаила Ковальчука).
Аналогичным образом в рамках оргуправленческой вертикали действует и Дмитрий Медведев. В рамках КТС ему объективно предстоит более тесно взаимодействовать с Михаилом Ковальчуком как главным лоббистом концепции «научной безопасности». В президентском совете по науке и образованию сформирована двуглавая модель – президиум возглавляет Дмитрий Медведев, а в целом в Совете основную роль играет помощник президента Андрей Фурсенко.
В научно-образовательной политики Дмитрий Медведев становится системным актором, который «сшивает» оргуправлеческие подсистемы, но при этом является приемлемым кандидатом для всех элитных групп. Напомним, что само его назначение на созданный пост зампредседателя Совбеза должен был несколько сблизить условных либералов и силовиков на платформе либерал-этатизма.
Таким образом научно-образовательная политика может стать еще одним и самым ярким на данный момент индикатором возможной роли Дмитрия Медведева в рамках Большого Трансфера.
Подробнее: о заседании Президиума Совета по науке, о некоторых элитных процессах научно-образовательной политики, о Комиссии по технологическому суверенитету.
Telegram
Научно-образовательная политика
Научная политика: консолидация и процессы
Наука – основа безопасности и суверенитета. Элитные взаимодействия в научно-образовательной политике – и предикторы, и отражение процессов «высокой политики».
Основная цель – суверенизация. Она подразумевает задачи…
Наука – основа безопасности и суверенитета. Элитные взаимодействия в научно-образовательной политике – и предикторы, и отражение процессов «высокой политики».
Основная цель – суверенизация. Она подразумевает задачи…
ВсеRAISEийский акселератор
С 19 по 21 апреля в Москве прошла серия финальных мероприятий X сезона Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE. Акселетарор реализуется при поддержке АСИ и входит в инициативу Агентства «100 лидеров развития новых подходов в образовании».
АСИ, созданная с целью реализации экономических и социальных мер поддержки, направлена преимущественно на развитие регионов. Так и в рамках акселератора с 2019 года делается упор на национальные проекты с учетом региональной специфики.
Участниками программы стали студенты до 25 лет. В текущем сезоне участниками стали команды из 22 филиалов Президентской академии и 30 вузов страны. По результатам экспертного отбора до финальных мероприятий были допущены 28 вузов из 24 регионов России.
21 апреля в Министерстве науки и высшего образования РФ будут определены победители и подведены итоги X сезона Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE.
В церемонии примут участие:
• Валерий Фальков – министр науки и высшего образования РФ,
• Владимир Мау – ректор РАНХиГС,
• Светлана Чупшева – генеральный директор АНО «Агентство стратегических инициатив»,
• Александр Стуглев – директор Фонда Росконгресс,
• Александр Бугаев – Первый заместитель министра просвещения РФ,
• Ксения Разуваева – руководитель Федерального агентства по делам молодежи (ФАДМ),
• Софья Малявина – генеральный директор АНО «Национальные приоритеты»,
• Вячеслав Шоптенко – директор Института организационного развития и стратегических инициатив в РАНХиГС, руководитель Кубка по менеджменту для студентов «Управляй!» и другие.
С 19 по 21 апреля в Москве прошла серия финальных мероприятий X сезона Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE. Акселетарор реализуется при поддержке АСИ и входит в инициативу Агентства «100 лидеров развития новых подходов в образовании».
АСИ, созданная с целью реализации экономических и социальных мер поддержки, направлена преимущественно на развитие регионов. Так и в рамках акселератора с 2019 года делается упор на национальные проекты с учетом региональной специфики.
Участниками программы стали студенты до 25 лет. В текущем сезоне участниками стали команды из 22 филиалов Президентской академии и 30 вузов страны. По результатам экспертного отбора до финальных мероприятий были допущены 28 вузов из 24 регионов России.
21 апреля в Министерстве науки и высшего образования РФ будут определены победители и подведены итоги X сезона Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE.
В церемонии примут участие:
• Валерий Фальков – министр науки и высшего образования РФ,
• Владимир Мау – ректор РАНХиГС,
• Светлана Чупшева – генеральный директор АНО «Агентство стратегических инициатив»,
• Александр Стуглев – директор Фонда Росконгресс,
• Александр Бугаев – Первый заместитель министра просвещения РФ,
• Ксения Разуваева – руководитель Федерального агентства по делам молодежи (ФАДМ),
• Софья Малявина – генеральный директор АНО «Национальные приоритеты»,
• Вячеслав Шоптенко – директор Института организационного развития и стратегических инициатив в РАНХиГС, руководитель Кубка по менеджменту для студентов «Управляй!» и другие.
Алюминий преткновения
Этой весной Лондонская биржа металлов ввела запрет на размещение на своих складах цветных металлов из России. Правительство Австралии ввело «немедленный запрет» на поставки в Россию глинозема (полуфабрикат для производства алюминия) и алюминиевой руды (бокситов) в рамках санкций, этот запрет был введен страной, чтобы ограничить возможности российских предприятий, производящих алюминий — важнейший экспортный продукт России. Так российский алюминий стал еще одним символом антироссийской риторики коллективного Запада.
При этом эксперты отмечают, что любые действия, направленные на разрыв действующих цепочек поставок в отрасли, могут привести к «существенной разбалансировке глобального рынка, усугублению дефицита металла и окажут негативное воздействие на всех потребителей алюминия».
Группа ученых из @mospolytech Московского политехнического университета работает над рядом новых алюминиево-кальциевых сплавов, которые в литом и деформированном состоянии могли бы применяться для создания сварных конструкций. На это исследование университет получил грант на 5,8 млн руб. ежегодно до 2024 года от Российского научного фонда. Для получения слитков разрабатываемых сплавов предусматривается использование вторичного сырья, например, лома банок для упаковки напитков. Для промышленного освоения достаточно отечественного оборудования и производственных мощностей, не требуются иностранные лицензии, комплектующие, сырье.
Исследование базируется на результатах предыдущих экспериментов, в результате был получен сплав системы алюминий–кальций–медь–магний, которые показал возможность получения сварных соединений как при сварке плавлением, так и при сварке трением с перемешиванием. Новое исследование должно подтвердить уже полученные результаты, найти новые химические составы, разработать практические рекомендации получения таких сплавов и, что не менее важно, запатентовать как сами сплавы, так и технологию получения из них сварных соединений.
Виктор Овчинников, профессор Московского политехнического университета, академик Международной Академии Информатизации, доктор технических наук:
«Думаю, что уже в рамках этого гранта мы сможем перейти к этапу организации производства таких сплавов на предприятиях в рамках Постановления Правительства №218 «О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций, реализующих комплексные проекты по созданию высокотехнологичного производства».
В качестве индустриальных партнеров может выступить Русал, СМЗ «Арконик», региональные предприятия, в частности, Каменск-Уральский завод по обработке цветных металлов и Самарский металлургический завод.
Этой весной Лондонская биржа металлов ввела запрет на размещение на своих складах цветных металлов из России. Правительство Австралии ввело «немедленный запрет» на поставки в Россию глинозема (полуфабрикат для производства алюминия) и алюминиевой руды (бокситов) в рамках санкций, этот запрет был введен страной, чтобы ограничить возможности российских предприятий, производящих алюминий — важнейший экспортный продукт России. Так российский алюминий стал еще одним символом антироссийской риторики коллективного Запада.
При этом эксперты отмечают, что любые действия, направленные на разрыв действующих цепочек поставок в отрасли, могут привести к «существенной разбалансировке глобального рынка, усугублению дефицита металла и окажут негативное воздействие на всех потребителей алюминия».
Группа ученых из @mospolytech Московского политехнического университета работает над рядом новых алюминиево-кальциевых сплавов, которые в литом и деформированном состоянии могли бы применяться для создания сварных конструкций. На это исследование университет получил грант на 5,8 млн руб. ежегодно до 2024 года от Российского научного фонда. Для получения слитков разрабатываемых сплавов предусматривается использование вторичного сырья, например, лома банок для упаковки напитков. Для промышленного освоения достаточно отечественного оборудования и производственных мощностей, не требуются иностранные лицензии, комплектующие, сырье.
Исследование базируется на результатах предыдущих экспериментов, в результате был получен сплав системы алюминий–кальций–медь–магний, которые показал возможность получения сварных соединений как при сварке плавлением, так и при сварке трением с перемешиванием. Новое исследование должно подтвердить уже полученные результаты, найти новые химические составы, разработать практические рекомендации получения таких сплавов и, что не менее важно, запатентовать как сами сплавы, так и технологию получения из них сварных соединений.
Виктор Овчинников, профессор Московского политехнического университета, академик Международной Академии Информатизации, доктор технических наук:
«Думаю, что уже в рамках этого гранта мы сможем перейти к этапу организации производства таких сплавов на предприятиях в рамках Постановления Правительства №218 «О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций, реализующих комплексные проекты по созданию высокотехнологичного производства».
В качестве индустриальных партнеров может выступить Русал, СМЗ «Арконик», региональные предприятия, в частности, Каменск-Уральский завод по обработке цветных металлов и Самарский металлургический завод.
Forbes.ru
Лондонская LME приостановила размещение меди и алюминия из России на своих складах
Лондонская биржа металлов (LME) ввела запрет на размещение на своих складах цветных металлов из России. Решение принято в рамках санкций Великобритании, которые ввели дополнительный тариф в 35% на импорт ключевых российских товаров, включая алюминий,
Рельсы-рельсы, шпалы-шпалы, создан кластер был в Самаре
19 апреля в Правительстве Самарской области было подписано Соглашение о партнерстве органов исполнительной власти, образовательных организаций и работодателей по созданию образовательно-производственных центров (кластеров) в машиностроительной и железнодорожной отрасли.
Соглашение подписали министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян, руководитель Федерального агентства железнодорожного транспорта Алексей Дружинин, заместитель начальника Куйбышевской железной дороги по кадрам и социальным вопросам Александр Шведов, и.о. ректора СамГУПС Максим Гаранин, директор Кинельского государственного техникума Виктор Красношеев, директор Самарского государственного колледжа Оксана Шалдыбина, директор Самарского энергетического колледжа Ольга Смагина и директора Губернского колледжа Сызрани Павел Салугин.
В рамках сотрудничества в качестве базовых площадок для реализации федерального проекта «Профессионалитет» были выбраны Поволжский государственный колледж и Самарский колледж железнодорожного транспорта (СамКЖТ) им. А.А. Буянова – структурное подразделение Самарского государственного университета путей сообщения.
В колледжах при участии ведущих региональных предприятий будут созданы учебно-производственные участки, оснащенные самым современным оборудованием. Кроме того, соглашением предусмотрено тесное взаимодействие с предприятиями – участниками образовательно-производственных кластеров, чтобы подготовить универсальных специалистов, востребованных в ведущих отраслях экономики.
Максим Гаранин, и.о.ректора СамГУПС для «Научно-образовательной политики»:
«Мы подписали очень важное соглашение о взаимодействии с образовательными организациями и базовыми предприятиями Самарской области в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» по созданию Самарского образовательно-производственного кластера железнодорожной отрасли. В соглашении прописан формат взаимодействия участников на основе сетевых форм реализации образовательных программ, а также финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности центра, стратегическая цель, задачи и направления, соответствующие приоритетным направлениям развития системы среднего профессионального образования.
Особенностью железнодорожного кластера, создаваемого в Самарской области, является сетевая форма реализации образовательных программ, то есть в реализации образовательных программ будут участвовать студенты четырех региональных колледжей – образовательных организаций наших партнеров. Студенты будут проходить обучение по совместным образовательным программам по проекту «Профессионалитет», получать дополнительные компетенции, в том числе на базе Самарского железнодорожного кластера».
19 апреля в Правительстве Самарской области было подписано Соглашение о партнерстве органов исполнительной власти, образовательных организаций и работодателей по созданию образовательно-производственных центров (кластеров) в машиностроительной и железнодорожной отрасли.
Соглашение подписали министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян, руководитель Федерального агентства железнодорожного транспорта Алексей Дружинин, заместитель начальника Куйбышевской железной дороги по кадрам и социальным вопросам Александр Шведов, и.о. ректора СамГУПС Максим Гаранин, директор Кинельского государственного техникума Виктор Красношеев, директор Самарского государственного колледжа Оксана Шалдыбина, директор Самарского энергетического колледжа Ольга Смагина и директора Губернского колледжа Сызрани Павел Салугин.
В рамках сотрудничества в качестве базовых площадок для реализации федерального проекта «Профессионалитет» были выбраны Поволжский государственный колледж и Самарский колледж железнодорожного транспорта (СамКЖТ) им. А.А. Буянова – структурное подразделение Самарского государственного университета путей сообщения.
В колледжах при участии ведущих региональных предприятий будут созданы учебно-производственные участки, оснащенные самым современным оборудованием. Кроме того, соглашением предусмотрено тесное взаимодействие с предприятиями – участниками образовательно-производственных кластеров, чтобы подготовить универсальных специалистов, востребованных в ведущих отраслях экономики.
Максим Гаранин, и.о.ректора СамГУПС для «Научно-образовательной политики»:
«Мы подписали очень важное соглашение о взаимодействии с образовательными организациями и базовыми предприятиями Самарской области в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» по созданию Самарского образовательно-производственного кластера железнодорожной отрасли. В соглашении прописан формат взаимодействия участников на основе сетевых форм реализации образовательных программ, а также финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности центра, стратегическая цель, задачи и направления, соответствующие приоритетным направлениям развития системы среднего профессионального образования.
Особенностью железнодорожного кластера, создаваемого в Самарской области, является сетевая форма реализации образовательных программ, то есть в реализации образовательных программ будут участвовать студенты четырех региональных колледжей – образовательных организаций наших партнеров. Студенты будут проходить обучение по совместным образовательным программам по проекту «Профессионалитет», получать дополнительные компетенции, в том числе на базе Самарского железнодорожного кластера».
Высшее образование в условиях санкций (1/3)
Состоялся «Открытый разговор: встреча правительства и представителей сферы высшего образования».
Это был очередной акт в серии открытых дискуссий вице-премьера Дмитрия Чернышенко с представителями курируемых отраслей: науки, спорта, туризма, цифры – о жизни в условиях санкционного давления. В среднем каждую из встреч посмотрело около 3,5 млн чел. Высшее образование, к радости профильного зампредседателя правительства, «обставила» науку, заработав более 4 млн просмотров.
На вузы возложены две взаимосвязанные задачи: технологическое импортозамещение и подготовка кадров (с прицелом именно на эти области). Дмитрий Чернышенко обрисовал несколько вызовов и соответствующих уже принятых решений. Подробности сообщали выступавшие следом за ним. Многие меры в силу единства пространств науки и высшего образования являются общими для них – потому следует сосредоточиться на специфике высшей школы.
Финансы и программы
Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков в один голос подтвердили – ни одна из программ поддержки сектора высшего образования (ГП НТР, НП «Наука и университеты») не будет отменена или всерьез уменьшена. Вице-премьер особо подчеркнул, что пройдет и анонсированная ротация НОЦев мирового уровня.
Запускается программа «Приоритет-2030. Дальний Восток», будет продолжаться создание молодежных лабораторий, многие формы поддержки расширены.
Продолжается прием заявок на вторую волну отбора кампусов мирового уровня, которые в этом потоке должны быть интегрированы с технопарками.
Трудоустройство
Уход многих крупных компаний с российского рынка (особенно тех, что активно практиковали частичную занятость сотрудников) больно ударил именно по студентам. Они оказались одними из самых уязвимых категорий в рамках «двойного удара» коронавируса и далее санкций.
В помощь им продолжают реализовываться программы стимулирования трудоустройства выпускников на их первую работу, в том числе – на научные и педагогические позиции.
Иные меры связаны с субсидированием в размере 3 МРОТ приема на работу молодежи без опыта, развитие новой модели целевого обучения с трехсторонними договорами и фиксацией обязательств по трудоустройству, переобучение в рамках нацпроекта «Демография» и т.п.
Лилия Гумерова вообще выступила с инициативой о снижении требований по «остепененности» ППС для IT и иных практикоориентированных направлений с целью трудоустройства магистрантов и студентов старших курсов на позиции ассистентов. Это же позволит несколько снизить кадровый голод в условиях резкой востребованности IT-специалистов и глобального увеличения количества студентов на данных направлениях подготовки.
Своих не бросаем
Еще раз был озвучен комплекс мер по содействию «репатриации» студентов. Граждане ДНР, ЛНР и Украины могут поступать на основе внутренних экзаменов самих вузов, без предоставления оригинала аттестата (если он отсутствует – достаточно указать причину), а также в рамках увеличившейся с 18 до 23 тыс. мест квоты Правительства.
Отдельно Валерий Фальков озвучил механизм работы с вузами ДНР и ЛНР: каждый из них получил куратора из числа ведущих университетов России. Это наставничество может проводиться в совершенно любых областях – от работы над учебными планами до совместных проектов.
Для граждан Белоруссии сохраняется возможность поступления по результатам Централизованного тестирования.
Циркуляция умов
Сложные геополитические условия поставили проблемы и перед российскими студентами в иностранных вузах, и перед иностранцами в отечественных. Однако, как подчеркнул ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, в целом оба потока более-менее уравновешены. То есть речь об утечке мозгов не идет – это именно циркуляция, хотя и вызванная совсем не научно-образовательными причинами.
Состоялся «Открытый разговор: встреча правительства и представителей сферы высшего образования».
Это был очередной акт в серии открытых дискуссий вице-премьера Дмитрия Чернышенко с представителями курируемых отраслей: науки, спорта, туризма, цифры – о жизни в условиях санкционного давления. В среднем каждую из встреч посмотрело около 3,5 млн чел. Высшее образование, к радости профильного зампредседателя правительства, «обставила» науку, заработав более 4 млн просмотров.
На вузы возложены две взаимосвязанные задачи: технологическое импортозамещение и подготовка кадров (с прицелом именно на эти области). Дмитрий Чернышенко обрисовал несколько вызовов и соответствующих уже принятых решений. Подробности сообщали выступавшие следом за ним. Многие меры в силу единства пространств науки и высшего образования являются общими для них – потому следует сосредоточиться на специфике высшей школы.
Финансы и программы
Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков в один голос подтвердили – ни одна из программ поддержки сектора высшего образования (ГП НТР, НП «Наука и университеты») не будет отменена или всерьез уменьшена. Вице-премьер особо подчеркнул, что пройдет и анонсированная ротация НОЦев мирового уровня.
Запускается программа «Приоритет-2030. Дальний Восток», будет продолжаться создание молодежных лабораторий, многие формы поддержки расширены.
Продолжается прием заявок на вторую волну отбора кампусов мирового уровня, которые в этом потоке должны быть интегрированы с технопарками.
Трудоустройство
Уход многих крупных компаний с российского рынка (особенно тех, что активно практиковали частичную занятость сотрудников) больно ударил именно по студентам. Они оказались одними из самых уязвимых категорий в рамках «двойного удара» коронавируса и далее санкций.
В помощь им продолжают реализовываться программы стимулирования трудоустройства выпускников на их первую работу, в том числе – на научные и педагогические позиции.
Иные меры связаны с субсидированием в размере 3 МРОТ приема на работу молодежи без опыта, развитие новой модели целевого обучения с трехсторонними договорами и фиксацией обязательств по трудоустройству, переобучение в рамках нацпроекта «Демография» и т.п.
Лилия Гумерова вообще выступила с инициативой о снижении требований по «остепененности» ППС для IT и иных практикоориентированных направлений с целью трудоустройства магистрантов и студентов старших курсов на позиции ассистентов. Это же позволит несколько снизить кадровый голод в условиях резкой востребованности IT-специалистов и глобального увеличения количества студентов на данных направлениях подготовки.
Своих не бросаем
Еще раз был озвучен комплекс мер по содействию «репатриации» студентов. Граждане ДНР, ЛНР и Украины могут поступать на основе внутренних экзаменов самих вузов, без предоставления оригинала аттестата (если он отсутствует – достаточно указать причину), а также в рамках увеличившейся с 18 до 23 тыс. мест квоты Правительства.
Отдельно Валерий Фальков озвучил механизм работы с вузами ДНР и ЛНР: каждый из них получил куратора из числа ведущих университетов России. Это наставничество может проводиться в совершенно любых областях – от работы над учебными планами до совместных проектов.
Для граждан Белоруссии сохраняется возможность поступления по результатам Централизованного тестирования.
Циркуляция умов
Сложные геополитические условия поставили проблемы и перед российскими студентами в иностранных вузах, и перед иностранцами в отечественных. Однако, как подчеркнул ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, в целом оба потока более-менее уравновешены. То есть речь об утечке мозгов не идет – это именно циркуляция, хотя и вызванная совсем не научно-образовательными причинами.
RUTUBE
Открытый разговор: встреча правительства и представителей сферы высшего образования
21 апреля в 14:00 в координационном центре правительства России Дмитрий Чернышенко проведет встречу с представителями сферы высшего образования.
Высшее образование в условиях санкций (2/3)
Стоимость обучения
Замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев сообщил, что Российский союз ректоров принял единое решение – не поднимать стоимость обучения для первого курса относительно прошлого года, а для всех остальных курсов допустить лишь индексацию на размер инфляции.
Контроль и оценка
Министр Валерий Фальков сообщил хорошую новость – на 2022 год университеты освобождены от проверок Рособрназдора. Кроме того, для вузов отменены научные категории (1-2-3), которые сохраняются лишь для научных институтов.
Госзаказ
Многие спикеры во главе с Дмитрием Чернышенко еще раз повторяли одну и ту же мысль – необходима рефокусировка госзадания. Как научного – в соответствии с критически значимыми областями импортозамещения и потребностями рынка труда, так и образовательного – через перераспределение потоков подготовки кадров на наиболее востребованные направления. Далее продолжится перезагрузка механизмов определения КЦП. Аналогичные дофокусировки должны пройти в рамках программ развития консорциумов и их участников в НОЦах, научных центрах мирового уровня, программе «Приоритет-2030».
В научно-исследовательской работе университеты уже в 2022 году должны скорректировать работы согласно:
1. Приоритетным и критически важным направлениям, определенным Минобрнауки и РАН.
2. Переориентации на поисковые исследования с обязательным выходом на практический запрос бизнеса.
3. Обязательному трансферу результатов по TRL (уровням готовности технологий).
Приемка-2022
В этом году на бюджетные места примут 588 044 человека, а в дополнение к этому более 30 тыс. мест выделено на магистратуры по приоритетным технологическим направлениям. Всего 64% выпускников школ обеспечена бесплатным высшим образованием.
В качестве примера реальной платформизации – все отечественные гражданские вузы должны в этом году принимать документы абитуриентов с использованием суперсервича «Поступление в вуз онлайн».
Замминистра Дмитрий Афанасьев сообщил, что приемная кампания 2022 продлится с 6 июня по 9 августа. Помимо использования суперсервиса главной новацией становится возможность выбора нескольких предметов по одному вступительному испытанию с зачетом максимального количества баллов.
Есть изменения и по линии сопряжения СПО и ВО. Если выпускник СПО поступает на профильное направление – то это происходит через вступительные экзамены в самом вузе, а если направление иное – тогда ему необходимо сдать ЕГЭ.
Будут учитываться все три знака ГТО, а также вузы могут использовать любой перечень дополнительных достижений при учете индивидуальных заслуг абитуриента.
Стоимость обучения
Замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев сообщил, что Российский союз ректоров принял единое решение – не поднимать стоимость обучения для первого курса относительно прошлого года, а для всех остальных курсов допустить лишь индексацию на размер инфляции.
Контроль и оценка
Министр Валерий Фальков сообщил хорошую новость – на 2022 год университеты освобождены от проверок Рособрназдора. Кроме того, для вузов отменены научные категории (1-2-3), которые сохраняются лишь для научных институтов.
Госзаказ
Многие спикеры во главе с Дмитрием Чернышенко еще раз повторяли одну и ту же мысль – необходима рефокусировка госзадания. Как научного – в соответствии с критически значимыми областями импортозамещения и потребностями рынка труда, так и образовательного – через перераспределение потоков подготовки кадров на наиболее востребованные направления. Далее продолжится перезагрузка механизмов определения КЦП. Аналогичные дофокусировки должны пройти в рамках программ развития консорциумов и их участников в НОЦах, научных центрах мирового уровня, программе «Приоритет-2030».
В научно-исследовательской работе университеты уже в 2022 году должны скорректировать работы согласно:
1. Приоритетным и критически важным направлениям, определенным Минобрнауки и РАН.
2. Переориентации на поисковые исследования с обязательным выходом на практический запрос бизнеса.
3. Обязательному трансферу результатов по TRL (уровням готовности технологий).
Приемка-2022
В этом году на бюджетные места примут 588 044 человека, а в дополнение к этому более 30 тыс. мест выделено на магистратуры по приоритетным технологическим направлениям. Всего 64% выпускников школ обеспечена бесплатным высшим образованием.
В качестве примера реальной платформизации – все отечественные гражданские вузы должны в этом году принимать документы абитуриентов с использованием суперсервича «Поступление в вуз онлайн».
Замминистра Дмитрий Афанасьев сообщил, что приемная кампания 2022 продлится с 6 июня по 9 августа. Помимо использования суперсервиса главной новацией становится возможность выбора нескольких предметов по одному вступительному испытанию с зачетом максимального количества баллов.
Есть изменения и по линии сопряжения СПО и ВО. Если выпускник СПО поступает на профильное направление – то это происходит через вступительные экзамены в самом вузе, а если направление иное – тогда ему необходимо сдать ЕГЭ.
Будут учитываться все три знака ГТО, а также вузы могут использовать любой перечень дополнительных достижений при учете индивидуальных заслуг абитуриента.
Высшее образование в условиях санкций (3/3)
Hard & soft
У университетов (кстати, как и у научных институтов) возникла острая потребность в импортозамещении (как железа, так и ПО). Удовлетворять ее планируется через формирование единого свода необходимого (до 15 мая, подача в Правительство – до 1 июня), централизованных закупок, типовых решений на базе «гособлака».
Платформы
Не раз озвучивались предложения о создании той или иной платформы – например, по определению КЦП. Дмитрий Чернышенко высказался весьма жестко, заявив, что пока он будет координировать цифру, будет неизменным курс на создание единой платформы «Образование» с абсолютной бесшовностью, сквозными процессами от детсада до поствузовского повышения квалификации, единым профилем гражданина.
Научно-образовательная дипломатия
Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов особо подчеркнул – санкции горстки западных стран означают, что по остальным направлениям международная работа должна быть кратно усилена. Речь идет о развитии всего спектра форматов: обменных программ, открытия филиалов, совместных образовательных проектов и т.п.
Санкции дают возможность переориентировать наши научные и образовательные усилия на дружественные страны, которые искренне готовы сотрудничать с нами и совместно развиваться.
Андрей Фурсенко в этой связи особо подчеркнул:
«Реальное международное сотрудничество – это один из действенных инструментов противодействия санкциям. Важно приглашать не только студентов, но и носителей знаний по нужным для нас направлениям».
Он, конечно, имеет в виду мегагранты, которые в новых условиях как раз и должны быть ориентированы на соотечественников и ученых из дружественных стран.
Игры и цели
Помощник президента РФ Андрей Фурсенко, в отличие от «научного» «открытого разговора» был более миролюбив. Он определил три ключевых ориентира.
Первый: наука и образование – это игра в долгую. Реальную эффективность принятых контрсанкционных мер мы сможем оценить лишь через несколько лет.
Второе: должен быть абсолютный примат результата над процессом. Все действия должны быть нацелены на конкретные ощутимые и измеримые достижения в приоритетных направлениях. Эту мысль, подводя итоги, развил Дмитрий Чернышенко: вузам при выполнении госзадания по науке будет дана гибкость, но усилен критерий конверсии: интересовать те объемы, что будут передаваться далее по TRL.
Третий: свобода в обмен на ответственность. Самостоятельность университетов и научных институтов постоянно расширяется, аналогично и для других игроков научно-образовательной политики – Минобрнауки, РАН, научные фонды. Однако, вместе с дополнительными возможностями должен быть повышен уровень ответственности за результат.
Подробнее: видео-запись открытого разговора.
Hard & soft
У университетов (кстати, как и у научных институтов) возникла острая потребность в импортозамещении (как железа, так и ПО). Удовлетворять ее планируется через формирование единого свода необходимого (до 15 мая, подача в Правительство – до 1 июня), централизованных закупок, типовых решений на базе «гособлака».
Платформы
Не раз озвучивались предложения о создании той или иной платформы – например, по определению КЦП. Дмитрий Чернышенко высказался весьма жестко, заявив, что пока он будет координировать цифру, будет неизменным курс на создание единой платформы «Образование» с абсолютной бесшовностью, сквозными процессами от детсада до поствузовского повышения квалификации, единым профилем гражданина.
Научно-образовательная дипломатия
Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов особо подчеркнул – санкции горстки западных стран означают, что по остальным направлениям международная работа должна быть кратно усилена. Речь идет о развитии всего спектра форматов: обменных программ, открытия филиалов, совместных образовательных проектов и т.п.
Санкции дают возможность переориентировать наши научные и образовательные усилия на дружественные страны, которые искренне готовы сотрудничать с нами и совместно развиваться.
Андрей Фурсенко в этой связи особо подчеркнул:
«Реальное международное сотрудничество – это один из действенных инструментов противодействия санкциям. Важно приглашать не только студентов, но и носителей знаний по нужным для нас направлениям».
Он, конечно, имеет в виду мегагранты, которые в новых условиях как раз и должны быть ориентированы на соотечественников и ученых из дружественных стран.
Игры и цели
Помощник президента РФ Андрей Фурсенко, в отличие от «научного» «открытого разговора» был более миролюбив. Он определил три ключевых ориентира.
Первый: наука и образование – это игра в долгую. Реальную эффективность принятых контрсанкционных мер мы сможем оценить лишь через несколько лет.
Второе: должен быть абсолютный примат результата над процессом. Все действия должны быть нацелены на конкретные ощутимые и измеримые достижения в приоритетных направлениях. Эту мысль, подводя итоги, развил Дмитрий Чернышенко: вузам при выполнении госзадания по науке будет дана гибкость, но усилен критерий конверсии: интересовать те объемы, что будут передаваться далее по TRL.
Третий: свобода в обмен на ответственность. Самостоятельность университетов и научных институтов постоянно расширяется, аналогично и для других игроков научно-образовательной политики – Минобрнауки, РАН, научные фонды. Однако, вместе с дополнительными возможностями должен быть повышен уровень ответственности за результат.
Подробнее: видео-запись открытого разговора.
RUTUBE
Открытый разговор: встреча правительства и представителей сферы высшего образования
21 апреля в 14:00 в координационном центре правительства России Дмитрий Чернышенко проведет встречу с представителями сферы высшего образования.
Forwarded from ДИАЛОГ
Постправда и инфлюенсеры для вузов
На форуме «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка» в Саранске замгендиректора «Диалога» Юлия Аблец рассказала про фундаментальные изменения в медиасреде, которые необходимо учитывать при построении информационной стратегии.
▪️Тренд на персонализацию информации
«Никто не верит обезличенным посылам, никто не хочет видеть просто новостные сводки. Все хотят читать, видеть, смотреть — неважно в каком формате — человека, и через его призму воспринимать ту новостную или медийную повестку, которую за собой этот человек несет», — рассказала Аблец.
▪️Постправда
«Следующий очень важный тренд — это постправда. За последние два месяца эффекты постправды стократно усилились. Важно не то, что случилось, а что об этом рассказали. И важно быть первым, кто об этом рассказал», — отметила Аблец.
❗️Вузы и инфлюенсеры
Спикер «Диалога» также поделилась своими мыслями по поводу медиавызовов, которые сегодня стоят перед университетами. По ее мнению, вузам стоит нацелиться на выращивание своих инфлюенсеров среди студентов, экспертов и преподавателей.
«Их нужно погружать в повестку, «напитывать» смыслами, давать им точки контакта с теми людьми, которые эту смысловую повестку формируют. Их нужно учить инструментарию, потому что на площадках ежедневно появляются новые возможности. Они позволяют феноменально увеличивать и информационный охват, и вовлеченность аудитории», — подчеркнула Аблец.
На форуме «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка» в Саранске замгендиректора «Диалога» Юлия Аблец рассказала про фундаментальные изменения в медиасреде, которые необходимо учитывать при построении информационной стратегии.
▪️Тренд на персонализацию информации
«Никто не верит обезличенным посылам, никто не хочет видеть просто новостные сводки. Все хотят читать, видеть, смотреть — неважно в каком формате — человека, и через его призму воспринимать ту новостную или медийную повестку, которую за собой этот человек несет», — рассказала Аблец.
▪️Постправда
«Следующий очень важный тренд — это постправда. За последние два месяца эффекты постправды стократно усилились. Важно не то, что случилось, а что об этом рассказали. И важно быть первым, кто об этом рассказал», — отметила Аблец.
❗️Вузы и инфлюенсеры
Спикер «Диалога» также поделилась своими мыслями по поводу медиавызовов, которые сегодня стоят перед университетами. По ее мнению, вузам стоит нацелиться на выращивание своих инфлюенсеров среди студентов, экспертов и преподавателей.
«Их нужно погружать в повестку, «напитывать» смыслами, давать им точки контакта с теми людьми, которые эту смысловую повестку формируют. Их нужно учить инструментарию, потому что на площадках ежедневно появляются новые возможности. Они позволяют феноменально увеличивать и информационный охват, и вовлеченность аудитории», — подчеркнула Аблец.
Криобанк для семян
В Якутии изучают возможность создать отечественное криохранилище семян растений, которые впоследствии заменят иностранный семенной фонд. Полностью обеспечить потребности внутреннего рынка в семенах высших репродукций селекционных достижений Россия планирует уже к 2024 году. С этой целью в текущем году количество посевных площадей будет увеличено на 20%, а в следующем — на 30%.
Над дорожной картой криопроекта работают власти региона и Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Николая Вавилова.
Анатолий Николаев, ректор Северо-Восточного университета им. М.К. Аммосова, для «Научно-образовательной политики»:
Вопрос о создании большого хранилища семян в Якутии нашими учеными ставился давно, тем более опыт у коллег есть. Сейчас в подземном хранилище семян Института мерзлотоведения СО РАН, где я в свое время проработал более десяти лет, хранятся семена нескольких тысяч видов растений. Сотрудники Института биологических проблем криолитозоны Якутского научного центра СО РАН доказали преимущество такого способа хранения семян.
Многолетние исследования коллег подтвердили, что семена сохраняют свою жизнеспособность на протяжении десятков лет и без больших финансовых затрат могут пролежать там многие годы. Мерзлота выступает в качестве естественного холодильника и не наносит ущерб семенам растений, сохраняя их прорастаемость. Создавая такую большую базу семян, мы сохраняем генофонд растений со всего мира в условиях Севера.
Наталья Иванова, директор Ботанического сада СВФУ, для «Научно-образовательной политики»:
Существующая Международная программа по охране биологического разнообразия растительного мира определяет приоритетные направления по долговременному сохранению геномов растений. Прежде всего, это семенные банки редких и хозяйственно-ценных видов. Семена являются удобным средством рационального хранения разнообразия растений, и создание генных банков имеет свои преимущества: образцы семян занимают незначительный объем, требуют небольшого ухода и остаются жизнеспособными в течение долгого времени. Во многих научных центрах мира созданы банки семян местных видов растений, большинство из них требуют значительных затрат на организацию и содержание.
Создание подземного криобанка семян в наиболее стабильной и низкотемпературной зоне мерзлотной толщи грунтов в Якутии откроет позитивные перспективы. В частности, сохранение в течение столетий семян редких и исчезающих видов дикорастущей флоры и хозяйственно-ценных видов культурной флоры, сбережение природного, интродукционного и селекционного внутривидового богатства видов, представляющего большую ценность с точки зрения сохранения биоразнообразия растений.
Кроме того, это экономически и экологически выгодного, а также защищенного от возможных природных, техногенных и социальных катастроф.
В Якутии изучают возможность создать отечественное криохранилище семян растений, которые впоследствии заменят иностранный семенной фонд. Полностью обеспечить потребности внутреннего рынка в семенах высших репродукций селекционных достижений Россия планирует уже к 2024 году. С этой целью в текущем году количество посевных площадей будет увеличено на 20%, а в следующем — на 30%.
Над дорожной картой криопроекта работают власти региона и Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Николая Вавилова.
Анатолий Николаев, ректор Северо-Восточного университета им. М.К. Аммосова, для «Научно-образовательной политики»:
Вопрос о создании большого хранилища семян в Якутии нашими учеными ставился давно, тем более опыт у коллег есть. Сейчас в подземном хранилище семян Института мерзлотоведения СО РАН, где я в свое время проработал более десяти лет, хранятся семена нескольких тысяч видов растений. Сотрудники Института биологических проблем криолитозоны Якутского научного центра СО РАН доказали преимущество такого способа хранения семян.
Многолетние исследования коллег подтвердили, что семена сохраняют свою жизнеспособность на протяжении десятков лет и без больших финансовых затрат могут пролежать там многие годы. Мерзлота выступает в качестве естественного холодильника и не наносит ущерб семенам растений, сохраняя их прорастаемость. Создавая такую большую базу семян, мы сохраняем генофонд растений со всего мира в условиях Севера.
Наталья Иванова, директор Ботанического сада СВФУ, для «Научно-образовательной политики»:
Существующая Международная программа по охране биологического разнообразия растительного мира определяет приоритетные направления по долговременному сохранению геномов растений. Прежде всего, это семенные банки редких и хозяйственно-ценных видов. Семена являются удобным средством рационального хранения разнообразия растений, и создание генных банков имеет свои преимущества: образцы семян занимают незначительный объем, требуют небольшого ухода и остаются жизнеспособными в течение долгого времени. Во многих научных центрах мира созданы банки семян местных видов растений, большинство из них требуют значительных затрат на организацию и содержание.
Создание подземного криобанка семян в наиболее стабильной и низкотемпературной зоне мерзлотной толщи грунтов в Якутии откроет позитивные перспективы. В частности, сохранение в течение столетий семян редких и исчезающих видов дикорастущей флоры и хозяйственно-ценных видов культурной флоры, сбережение природного, интродукционного и селекционного внутривидового богатства видов, представляющего большую ценность с точки зрения сохранения биоразнообразия растений.
Кроме того, это экономически и экологически выгодного, а также защищенного от возможных природных, техногенных и социальных катастроф.
Вузовский медиафорум. Второй день
10:00-11:30
Открытый разговор.
Блогеры на кампусе: новая реальность коммуникации в вузе
Спикеры:
Елена Гринь, доцент МГЮА, научный блогер
Юрий Сушинов, Глава пресс-службы Университета 2035, Платформы НТИ
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»
https://vk.com/video/@mmcoexpo?list=fb63e39e0fa6bf2902&z=video-89014401_456239438
10:00-11:30
Открытый разговор.
Блогеры на кампусе: новая реальность коммуникации в вузе
Спикеры:
Елена Гринь, доцент МГЮА, научный блогер
Юрий Сушинов, Глава пресс-службы Университета 2035, Платформы НТИ
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»
https://vk.com/video/@mmcoexpo?list=fb63e39e0fa6bf2902&z=video-89014401_456239438
Vk
Блогеры на кампусе: новая реальность коммуникации в вузе
vk video
Вузовский медиафорум. Второй день
10:00-10:30
Презентация основных направлений информационной работы Минобрнауки России
Спикер:
Елена Дружинина, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
https://rutube.ru/video/890b2ff58bbc955be63af594189cf52b/
10:00-10:30
Презентация основных направлений информационной работы Минобрнауки России
Спикер:
Елена Дружинина, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
https://rutube.ru/video/890b2ff58bbc955be63af594189cf52b/
RUTUBE
Семинар-совещание. Презентация основных направлений информационной работы Минобрнауки России
10:00-10:30, Точка кипения
Семинар-совещание.
Презентация основных направлений информационной работы Минобрнауки России
Спикер:
Елена Дружинина, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
Семинар-совещание.
Презентация основных направлений информационной работы Минобрнауки России
Спикер:
Елена Дружинина, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
Вузовский медиафорум. Второй день
11:30-13:00
Семинар-совещание руководителей pr/gr, руководителей медиаслужб вузов
Модератор:
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», наставник ТОП БЛОГ
Минобрнауки РФ (Гуров Григорий, заместитель министра)
АНО «Россия -страна возможностей» (Коляда Сергей, руководитель департамента коммуникаций)
РАО (Емельянов Андрей, заместитель президента)
НТИ/АСИ (Сушинов Юрий, связи со СМИ)
Мария Моисеенко (pr/gr Томский политехнический университет)
https://vk.com/video_ext.php?oid=-89014401&id=456239439&hash=ed8f05a8b0705d77
11:30-13:00
Семинар-совещание руководителей pr/gr, руководителей медиаслужб вузов
Модератор:
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», наставник ТОП БЛОГ
Минобрнауки РФ (Гуров Григорий, заместитель министра)
АНО «Россия -страна возможностей» (Коляда Сергей, руководитель департамента коммуникаций)
РАО (Емельянов Андрей, заместитель президента)
НТИ/АСИ (Сушинов Юрий, связи со СМИ)
Мария Моисеенко (pr/gr Томский политехнический университет)
https://vk.com/video_ext.php?oid=-89014401&id=456239439&hash=ed8f05a8b0705d77
Вузовский медиафорум. Второй день
13:00-14:00
Открытый разговор.
Разговор активистов Молодежного медиацентра при Минобрнауки России с экспертами
Модератор:
Анна Гуреева, замдекана по практике и трудоустройству, факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, руководитель Лаборатории пиар-продвижения РАО
Эксперты:
Артём Здунов, Глава Республики Мордовия
Дмитрий Глушко, и.о.ректора МГУ им. Н.П. Огарёва
https://vk.com/video/@mmcoexpo?z=video-89014401_456239443%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2
13:00-14:00
Открытый разговор.
Разговор активистов Молодежного медиацентра при Минобрнауки России с экспертами
Модератор:
Анна Гуреева, замдекана по практике и трудоустройству, факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, руководитель Лаборатории пиар-продвижения РАО
Эксперты:
Артём Здунов, Глава Республики Мордовия
Дмитрий Глушко, и.о.ректора МГУ им. Н.П. Огарёва
https://vk.com/video/@mmcoexpo?z=video-89014401_456239443%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2
Вузовский медиафорум. Второй день
14:00-16:00
Case study. Social media и социальные темы
Модератор:
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», наставник ТОП БЛОГ
Спикеры:
Андрей Барашихин, руководитель ЦУР РМ
Денис Зацепин, руководитель отдела по развитию госпабликов АНО «Диалог Регионы»
Юрий Сушинов, руководитель пресс-службы НТИ
Диляра Солнцева-Эльбе, руководитель редакции экономической информации РИА Новости
Анна Киселева, обозреватель по потребительскому рынку газеты "Ведомости"
Ксения Ослопова, заместитель начальника пресс-службы Университета ИТМО
Татьяна Корчагина, PR-директор медиа-проекта «Подвиги»
https://vk.com/video/@mmcoexpo?list=faa849fb66547892de&z=video-89014401_456239440
14:00-16:00
Case study. Social media и социальные темы
Модератор:
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», наставник ТОП БЛОГ
Спикеры:
Андрей Барашихин, руководитель ЦУР РМ
Денис Зацепин, руководитель отдела по развитию госпабликов АНО «Диалог Регионы»
Юрий Сушинов, руководитель пресс-службы НТИ
Диляра Солнцева-Эльбе, руководитель редакции экономической информации РИА Новости
Анна Киселева, обозреватель по потребительскому рынку газеты "Ведомости"
Ксения Ослопова, заместитель начальника пресс-службы Университета ИТМО
Татьяна Корчагина, PR-директор медиа-проекта «Подвиги»
https://vk.com/video/@mmcoexpo?list=faa849fb66547892de&z=video-89014401_456239440
Vk
Social media и социальные темы
vk video
Фондовая перестройка: РЦНИ
Окончательно определено будущее Российского фонда фундаментальных исследований. На его базе будет создан Российский центр научной информации. Проект постановления Правительства подготовило Минобрнауки.
РНЦИ будет создан как ФГБУ. Целями его работы станут:
1. поддержка проведения и развития научных исследований и разработок;
2. содействие интеграции достижений российской науки и образования в международное научно-исследовательское пространство, распространение отечественного и зарубежного научного опыта;
Среди ключевых направлений работы выделены: информационно-аналитическое сопровождение работы правительственной Комиссии по НТР; работа с научными данными, формирование баз данных и платформ; наукометрия и классификаторы; научная дипломатия; организация доступа ученых к научным данным; экспертиза проектов.
Коллегиальными органами управления Центра являются совет Центра (высший орган), бюро совета Центра и правление Центра. Состав Совета из 42 человек утверждается Правительством, заседания проводятся не менее 2 раз в год. Председатель (руководитель) и директор (исполнительный орган) также назначаются Правительством на срок 5 лет. Оперативным органом управления является Бюро из 12 человек (заседает не менее раза в месяц). Из экспертов РЦНИ создаются экспертные советы.
Преобразование РФФИ в Российский центр научной информации анонсировалось достаточно давно – в этом состояла логика фондовой перестройки в рамках реформы институтов развития. РНФ становится единственным научным фондом, а к «РФФИ 2.0» отходит вся работа с научной информацией.
Предлагаемый вектор трансформации, тем не менее, вызывает ряд вопросов. Функционал РЦНИ начинает во многих аспектах становиться идентичным аналогичным задачам Российской академии наук. В результате РАН начала активно лоббировать идею о вхождении РЦНИ в ее состав. Президент Академии наук Алекандр Сергеев отметил:
«Мы видим, что тот функционал, который есть у РАН, и РФФИ тоже хочет себе взять. <...> При такой постановке вопроса, что будет еще одна организация, которая будет заниматься экспертизой и научной дипломатией, начинается дальше обсуждение того, что надо вместе нам это делать. Поэтому Юрий Юрьевич (Балега) сформулировал интересное предложение – почему бы не предложить, чтобы РФФИ отдали в структуру РАН».
Отдельно напомним, что достаточно давно циркулирует и другая идея – о передаче Высшей аттестационной комиссии в состав Российской академии наук. Как раз вследствие единства образа действия – то есть проведения экспертизы.
Формирование РЦНИ вновь ставит вопрос о судьбе двух профильных научных институтов РАН – ИНИОНа и ВИНИТИ. Их давно пытаются интегрировать в некое единое образование по вопросам работы с научной информацией. Теперь создан единый федеральный РЦНИ, в который оба института могли бы войти.
Фондовое двоевластие (возникшее после создания РНФ) во многих смыслах отражало баланс сил внутри «старой гвардии» научно-образовательной политики – РФФИ считался вотчиной Михаила Ковальчука, а Российский научный фонд – Андрея Фурсенко. Очевидно, что «фондовая перестройка» могла быть запущена только при консолидированном решении о некотором согласованном размене позиций. Таким образом, можно предположить, что РЦНИ окажется в контуре влияния Михаила Ковальчука и Курчатовского института. В этом смысле и по некоторым направлениям он будет балансировать укрепляющиеся позиции Российской академии наук, которая именно поэтому вряд ли сможет интегрировать центр в своей состав.
Проект постановления правительства о РЦНИ: https://regulation.gov.ru/p/126701
Окончательно определено будущее Российского фонда фундаментальных исследований. На его базе будет создан Российский центр научной информации. Проект постановления Правительства подготовило Минобрнауки.
РНЦИ будет создан как ФГБУ. Целями его работы станут:
1. поддержка проведения и развития научных исследований и разработок;
2. содействие интеграции достижений российской науки и образования в международное научно-исследовательское пространство, распространение отечественного и зарубежного научного опыта;
Среди ключевых направлений работы выделены: информационно-аналитическое сопровождение работы правительственной Комиссии по НТР; работа с научными данными, формирование баз данных и платформ; наукометрия и классификаторы; научная дипломатия; организация доступа ученых к научным данным; экспертиза проектов.
Коллегиальными органами управления Центра являются совет Центра (высший орган), бюро совета Центра и правление Центра. Состав Совета из 42 человек утверждается Правительством, заседания проводятся не менее 2 раз в год. Председатель (руководитель) и директор (исполнительный орган) также назначаются Правительством на срок 5 лет. Оперативным органом управления является Бюро из 12 человек (заседает не менее раза в месяц). Из экспертов РЦНИ создаются экспертные советы.
Преобразование РФФИ в Российский центр научной информации анонсировалось достаточно давно – в этом состояла логика фондовой перестройки в рамках реформы институтов развития. РНФ становится единственным научным фондом, а к «РФФИ 2.0» отходит вся работа с научной информацией.
Предлагаемый вектор трансформации, тем не менее, вызывает ряд вопросов. Функционал РЦНИ начинает во многих аспектах становиться идентичным аналогичным задачам Российской академии наук. В результате РАН начала активно лоббировать идею о вхождении РЦНИ в ее состав. Президент Академии наук Алекандр Сергеев отметил:
«Мы видим, что тот функционал, который есть у РАН, и РФФИ тоже хочет себе взять. <...> При такой постановке вопроса, что будет еще одна организация, которая будет заниматься экспертизой и научной дипломатией, начинается дальше обсуждение того, что надо вместе нам это делать. Поэтому Юрий Юрьевич (Балега) сформулировал интересное предложение – почему бы не предложить, чтобы РФФИ отдали в структуру РАН».
Отдельно напомним, что достаточно давно циркулирует и другая идея – о передаче Высшей аттестационной комиссии в состав Российской академии наук. Как раз вследствие единства образа действия – то есть проведения экспертизы.
Формирование РЦНИ вновь ставит вопрос о судьбе двух профильных научных институтов РАН – ИНИОНа и ВИНИТИ. Их давно пытаются интегрировать в некое единое образование по вопросам работы с научной информацией. Теперь создан единый федеральный РЦНИ, в который оба института могли бы войти.
Фондовое двоевластие (возникшее после создания РНФ) во многих смыслах отражало баланс сил внутри «старой гвардии» научно-образовательной политики – РФФИ считался вотчиной Михаила Ковальчука, а Российский научный фонд – Андрея Фурсенко. Очевидно, что «фондовая перестройка» могла быть запущена только при консолидированном решении о некотором согласованном размене позиций. Таким образом, можно предположить, что РЦНИ окажется в контуре влияния Михаила Ковальчука и Курчатовского института. В этом смысле и по некоторым направлениям он будет балансировать укрепляющиеся позиции Российской академии наук, которая именно поэтому вряд ли сможет интегрировать центр в своей состав.
Проект постановления правительства о РЦНИ: https://regulation.gov.ru/p/126701
regulation.gov.ru
Нормативные правовые акты - Официальный сайт для размещения информации о подготовке нормативных правовых актов и результатах их…
Официальный сайт для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения