Forwarded from ММСО
Кластер «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики» уже 2 года создается на ММСО в партнерстве с Экспертно-аналитическим центром «Научная образовательная политика».
Куратором кластера является научный руководитель ЭАЦ «НОП» Евгений Сженов.
⠀
Наука, развитие университетов и молодёжная политика сегодня являются одной общей большой сферой государственной политики, тесно связывающей сферы друг с другом. Именно в коллаборации ключевых факторов науки и высшей школы рождается будущее всех сфер экономики России, а системная работа с молодёжью позволяет учитывать не только запросы рынка и ожидания государства, но и позицию молодежи.
⠀
Управление наукой на наших глазах становится более мобильным и гибким. Важным трендом времени становится интеграция академической и университетской науки.
⠀
Возрастает роль РАН и РАО как ведущих научных экспертных площадок.
⠀
При этом, университеты всё больше становятся ключевой площадкой для развития молодёжи. Креативные индустрии, творчество, спорт, поддержка молодых учёных — сегодня каждая из этих важных линий госполитики реализуется на территории кампуса университета. Который, в свою очередь, приобретает статус важнейшей инфраструктурной территории молодёжной политики.
⠀
Экспертно-аналитический центр и ТГ-канал «НОП» @scienpolicy являются интеллектуальными партнёрами ММСО.
⠀
Ознакомиться с программой ММСО 2022 целиком можно по ссылке.
⠀
#MMCO #mmco
Куратором кластера является научный руководитель ЭАЦ «НОП» Евгений Сженов.
⠀
Наука, развитие университетов и молодёжная политика сегодня являются одной общей большой сферой государственной политики, тесно связывающей сферы друг с другом. Именно в коллаборации ключевых факторов науки и высшей школы рождается будущее всех сфер экономики России, а системная работа с молодёжью позволяет учитывать не только запросы рынка и ожидания государства, но и позицию молодежи.
⠀
Управление наукой на наших глазах становится более мобильным и гибким. Важным трендом времени становится интеграция академической и университетской науки.
⠀
Возрастает роль РАН и РАО как ведущих научных экспертных площадок.
⠀
При этом, университеты всё больше становятся ключевой площадкой для развития молодёжи. Креативные индустрии, творчество, спорт, поддержка молодых учёных — сегодня каждая из этих важных линий госполитики реализуется на территории кампуса университета. Который, в свою очередь, приобретает статус важнейшей инфраструктурной территории молодёжной политики.
⠀
Экспертно-аналитический центр и ТГ-канал «НОП» @scienpolicy являются интеллектуальными партнёрами ММСО.
⠀
Ознакомиться с программой ММСО 2022 целиком можно по ссылке.
⠀
#MMCO #mmco
Молодежная лаборатория Мордовии
В прошлом году на базе организаций-участников научно-образовательных центров мирового уровня были открыты 120 лабораторий. До 2024 года предстоит создать еще 400 молодежных лабораторий: по 150 лабораторий в 2022 и 2023 году и еще 100 — в 2024. В начале года предполагалось, что основными приоритетами в проведении научных исследований для новых лабораторий станут новая энергетика и новая фармацевтика, а также решение климатических проблем. Для решения вопросов, которые могут возникнуть из-за санкционных ограничений в 2022-м акцент предлагается сместить на другие направления: климат, медицина, микроэлектроника, сельское хозяйство, нейтринная физика, отечественное приборостроение.
В Мордовском государственном университете им. Н.П. Огарёва с 1 октября создана молодежная лаборатория «Молекулярные безметальные электрокатализаторы для водородной энергетики». Работа лаборатории направлена на решение стратегически важной проблемы – получение экологически чистого зеленого водорода с использованием органических катализаторов.
Александр Долганов, региональный представитель НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего» в республике Мордовия, руководитель молодежной лаборатории «Молекулярные безметальные электрокатализаторы для водородной энергетики», рассказал «Научно-образовательной политике» о работе молодежной лаборатории в университете:
У нас в НОЦ входит 6 регионов; наш университет с самого основания в НОЦ входит, поэтому мы имели формальное право участвовать. От нашего университета было подано две заявки. После экспертизы в Академии наук среди победителей оказался и наш проект. Всего в лаборатории работают 15 человек. Если условия будут выполняться, финансирование будет продолжено. Мы закупили необходимое оборудование, лабораторную посуду, реактивы, мебель, сделали ремонт. Все сотрудники получают зарплату (и студенты, и аспиранты). Все мотивированы на эффективную работу. С конца декабря начали работать.
Лаборатория занимается водородной энергетикой, но основной упор делаем на изучение механизмов получения водорода на молекулярном уровне (как между собой взаимодействуют молекулы, как ориентируются – какая геометрия, частота, что приводит к получению водорода – какие условия, какие параметры оказывают влияние на процесс). У каждого сотрудника есть свой план работы. Практически, в результате запуска такой формы работы как лаборатория реализуется социальный лифт для студентов, поддержанный и зарплатами, и стипендиями (Президента, правительства); создаются условия для роста продуктивности ученого (публикации, участие в конференциях) и дальнейшего становления его личности, развития карьеры.
Задача лаборатории – одна из главных – закрепление творческой, научно-активной молодежи в регионе, именно в том вузе, где они обучались. Преследовалась также задача обмена учеными между регионами в рамках периметра НОЦ. В своем роде это научный туризм – это возможность и для работы, и для отдыха. Наладить свою личную коммуникацию, сформировать базу данных людей, с кем они впоследствии будут работать – это интересно для молодых студентов, аспирантов. Общаться для ученого – это жизненно важно. Сначала научимся мы перемещаться внутри регионов НОЦ, в дальнейшем можем между-НОЦовские коммуникации выстраивать.
У нас внутренняя задача университета – сохранение научного потенциала и закрепление всех талантливых студентов в университете, чтобы они стали учеными. Мы создаем соответствующую научную атмосферу, поддерживаем дух наставничества, делаем так, чтобы было легко коммуницировать: когда на одной волне со всеми, то и работа идет эффективнее, продуктивнее. Нам важно популяризировать профессию ученого. Показывать, что ученые могут достойно жить и заниматься любимым делом; это самодостаточный стиль работы. В своем роде мы создаем современный образ ученого.
В прошлом году на базе организаций-участников научно-образовательных центров мирового уровня были открыты 120 лабораторий. До 2024 года предстоит создать еще 400 молодежных лабораторий: по 150 лабораторий в 2022 и 2023 году и еще 100 — в 2024. В начале года предполагалось, что основными приоритетами в проведении научных исследований для новых лабораторий станут новая энергетика и новая фармацевтика, а также решение климатических проблем. Для решения вопросов, которые могут возникнуть из-за санкционных ограничений в 2022-м акцент предлагается сместить на другие направления: климат, медицина, микроэлектроника, сельское хозяйство, нейтринная физика, отечественное приборостроение.
В Мордовском государственном университете им. Н.П. Огарёва с 1 октября создана молодежная лаборатория «Молекулярные безметальные электрокатализаторы для водородной энергетики». Работа лаборатории направлена на решение стратегически важной проблемы – получение экологически чистого зеленого водорода с использованием органических катализаторов.
Александр Долганов, региональный представитель НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего» в республике Мордовия, руководитель молодежной лаборатории «Молекулярные безметальные электрокатализаторы для водородной энергетики», рассказал «Научно-образовательной политике» о работе молодежной лаборатории в университете:
У нас в НОЦ входит 6 регионов; наш университет с самого основания в НОЦ входит, поэтому мы имели формальное право участвовать. От нашего университета было подано две заявки. После экспертизы в Академии наук среди победителей оказался и наш проект. Всего в лаборатории работают 15 человек. Если условия будут выполняться, финансирование будет продолжено. Мы закупили необходимое оборудование, лабораторную посуду, реактивы, мебель, сделали ремонт. Все сотрудники получают зарплату (и студенты, и аспиранты). Все мотивированы на эффективную работу. С конца декабря начали работать.
Лаборатория занимается водородной энергетикой, но основной упор делаем на изучение механизмов получения водорода на молекулярном уровне (как между собой взаимодействуют молекулы, как ориентируются – какая геометрия, частота, что приводит к получению водорода – какие условия, какие параметры оказывают влияние на процесс). У каждого сотрудника есть свой план работы. Практически, в результате запуска такой формы работы как лаборатория реализуется социальный лифт для студентов, поддержанный и зарплатами, и стипендиями (Президента, правительства); создаются условия для роста продуктивности ученого (публикации, участие в конференциях) и дальнейшего становления его личности, развития карьеры.
Задача лаборатории – одна из главных – закрепление творческой, научно-активной молодежи в регионе, именно в том вузе, где они обучались. Преследовалась также задача обмена учеными между регионами в рамках периметра НОЦ. В своем роде это научный туризм – это возможность и для работы, и для отдыха. Наладить свою личную коммуникацию, сформировать базу данных людей, с кем они впоследствии будут работать – это интересно для молодых студентов, аспирантов. Общаться для ученого – это жизненно важно. Сначала научимся мы перемещаться внутри регионов НОЦ, в дальнейшем можем между-НОЦовские коммуникации выстраивать.
У нас внутренняя задача университета – сохранение научного потенциала и закрепление всех талантливых студентов в университете, чтобы они стали учеными. Мы создаем соответствующую научную атмосферу, поддерживаем дух наставничества, делаем так, чтобы было легко коммуницировать: когда на одной волне со всеми, то и работа идет эффективнее, продуктивнее. Нам важно популяризировать профессию ученого. Показывать, что ученые могут достойно жить и заниматься любимым делом; это самодостаточный стиль работы. В своем роде мы создаем современный образ ученого.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
В России создано 500 новых молодежных лабораторий и будет открыто еще 400
Об этом глава Валерий Фальков доложил на совещании Президента РФ Владимира Путина с членами Правительства РФ. Основной темой встречи стало создание научных лабораторий под руководством молодых перспективных исследователей.
Культура студенческого гостеприимства
Президентская платформа продолжает развивать проекты, участие в которых укрепляет конкурентный потенциал вузов и обогащает возможности поддержки студентов.
«Мастера гостеприимства» – конкурс президентской платформы «Россия — страна возможностей» – принимает заявки от студентов, желающих связать свою жизнь с туриндустрией, до 25 апреля.
Богдан Кондратов, руководитель конкурса «Мастера гостеприимства», для «Научно-образовательной политики»:
«Мастера гостеприимства» – не просто конкурс. Это сообщество интересных, ярких, креативных людей, выводящих российский туризм на совершенно новый уровень.
Задача проекта – расширить кадровый потенциал индустрии гостеприимства. В свою команду мы ждем смелых, талантливых ребят, готовых реализовывать свои прорывные проекты. В новом сезоне готовим крутую программу и призы, привлекаем лучших спикеров и партнеров. Сезон'22 будет неповторимым! Такое событие нельзя пропустить!»
Участники смогут выиграть грантовую поддержку до 1,5 млн рублей, пройти образовательную программу, получить предложения по трудоустройству и стажировкам, обратную связь от профессионалов индустрии по программе наставничества.
5 победителей в номинациях получат эксклюзивные подарки от Международного Университета SWISSAM – два гранта 100% и три гранта 50% для прохождения обучения на онлайн-программе последипломного образования в направлениях гостиничного и ресторанного менеджмента.
«Научно-образовательная политика» рекомендует кураторам молодёжной политики в регионах/профильным проректорам вузов активизировать участие в проекте.
Конкурс «Мастера гостеприимства» развивает социальную («третью») миссию университета. Проект имеет выраженную «наццелевую» идеологию, напрямую и косвенно влияя на целый комплекс показателей успешности вуза.
Подать заявку:
https://welcomecup.rsv.ru/
Президентская платформа продолжает развивать проекты, участие в которых укрепляет конкурентный потенциал вузов и обогащает возможности поддержки студентов.
«Мастера гостеприимства» – конкурс президентской платформы «Россия — страна возможностей» – принимает заявки от студентов, желающих связать свою жизнь с туриндустрией, до 25 апреля.
Богдан Кондратов, руководитель конкурса «Мастера гостеприимства», для «Научно-образовательной политики»:
«Мастера гостеприимства» – не просто конкурс. Это сообщество интересных, ярких, креативных людей, выводящих российский туризм на совершенно новый уровень.
Задача проекта – расширить кадровый потенциал индустрии гостеприимства. В свою команду мы ждем смелых, талантливых ребят, готовых реализовывать свои прорывные проекты. В новом сезоне готовим крутую программу и призы, привлекаем лучших спикеров и партнеров. Сезон'22 будет неповторимым! Такое событие нельзя пропустить!»
Участники смогут выиграть грантовую поддержку до 1,5 млн рублей, пройти образовательную программу, получить предложения по трудоустройству и стажировкам, обратную связь от профессионалов индустрии по программе наставничества.
5 победителей в номинациях получат эксклюзивные подарки от Международного Университета SWISSAM – два гранта 100% и три гранта 50% для прохождения обучения на онлайн-программе последипломного образования в направлениях гостиничного и ресторанного менеджмента.
«Научно-образовательная политика» рекомендует кураторам молодёжной политики в регионах/профильным проректорам вузов активизировать участие в проекте.
Конкурс «Мастера гостеприимства» развивает социальную («третью») миссию университета. Проект имеет выраженную «наццелевую» идеологию, напрямую и косвенно влияя на целый комплекс показателей успешности вуза.
Подать заявку:
https://welcomecup.rsv.ru/
welcomecup.rsv.ru
Мастера Гостеприимства
ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Дорогие коллеги, приглашаем вас на Митап тьюторов! Мероприятие состоится уже в эту субботу 16 апреля, в преддверии ММСО. Время проведения: 10.00-13.00. ИОТ-университет и Научно-образовательная политика @scienpolicy приглашают вас принять живое участие во…
UPD! В связи с большим количеством перепостов и интересом к мероприятию ссылка на трансляцию Митапа «Роль тьютора в университете» изменена, чтобы снять ограничения на число подключений! Начало мероприятия через десять минут, в 10.00.
Чтобы войти в веб-семинар, нажмите на новую ссылку ниже:
https://us06web.zoom.us/j/81373144343?pwd=ZnBUSmRjamVtaGxKam5YN00wa3ZSUT09
Код доступа: 784470
Приносим извинения за неудобства, и благодарим за такой мощный отклик на тему!
Чтобы войти в веб-семинар, нажмите на новую ссылку ниже:
https://us06web.zoom.us/j/81373144343?pwd=ZnBUSmRjamVtaGxKam5YN00wa3ZSUT09
Код доступа: 784470
Приносим извинения за неудобства, и благодарим за такой мощный отклик на тему!
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Радиоэлектронные ожидания
Для создания конкурентоспособной отрасли на основе развития научно-технического и кадрового потенциала в 2020 году была принята Стратегия развития электронной промышленности Российской Федерации на период до 2030 года. В этом году с начала санкционной блокады сфера электронной промышленности приняла на себя мощный удар.
В марте сообщалось, что в апреле в правительстве будут представлены и утверждены черновики федеральных проектов по поддержке гражданской радиоэлектронной промышленности, цель - создание нацпроекта в этой сфере. Уже сейчас Минпромторг предложил снизить страховые взносы для предприятий радиоэлектронной промышленности до 7,6%, а налог на прибыль – до 3%. Всего отрасль российской радиоэлектроники может получить в 2022-2024 годах допфинансирование в размере 900 млрд руб.
Сейчас перед отраслью стоят большие вызовы, от того, как она справится с ними зависит, буквально, национальная безопасность. Поэтому в сфере радиоэлектроники необходимо сосредоточить работу не только над результатами, но и над кадрами, перед которыми поставлены масштабные задачи. В эти дни в НИУ «МЭИ» проходит II Фестиваль радиоэлектроники.
Куликов Роман, директор Института радиотехники и электроники НИУ «МЭИ», председатель оргкомитета Фестиваля радиоэлектроники, рассказал «Научно-образовательной политике» о мероприятии:
15-16 апреля 2022 года в НИУ «МЭИ» во второй раз пройдёт Фестиваль радиоэлектроники. Мероприятие направлено на вовлечение будущих радиоинженеров и специалистов отрасли в обсуждение болевых точек отечественной радиоэлектроники и совместный поиск решения задач. Организаторы фестиваля, Институт радиотехники и электроники (ИРЭ) НИУ «МЭИ» и Ассоциация малых конструкторских бюро, планируют создать образец мероприятия, на котором вырабатываются новые подходы и методы решения задач важнейшей отрасли промышленности. Одним из таких методов является выявление в радиоэлектронике передовых сегментов.
Другой ключевой темой станет подготовка кадров и их удержание в стране. На Фестивале будут обсуждаться и демонстрироваться подходы, позволяющие выстраивать индивидуальные профессиональные траектории и вовлекать способных ребят в инженерное творчество. Будут рассмотрены проекты в составе малых КБ - инициативных инженерных команд для оперативной разработки инновационных и импортозамещающих решений.
Для создания конкурентоспособной отрасли на основе развития научно-технического и кадрового потенциала в 2020 году была принята Стратегия развития электронной промышленности Российской Федерации на период до 2030 года. В этом году с начала санкционной блокады сфера электронной промышленности приняла на себя мощный удар.
В марте сообщалось, что в апреле в правительстве будут представлены и утверждены черновики федеральных проектов по поддержке гражданской радиоэлектронной промышленности, цель - создание нацпроекта в этой сфере. Уже сейчас Минпромторг предложил снизить страховые взносы для предприятий радиоэлектронной промышленности до 7,6%, а налог на прибыль – до 3%. Всего отрасль российской радиоэлектроники может получить в 2022-2024 годах допфинансирование в размере 900 млрд руб.
Сейчас перед отраслью стоят большие вызовы, от того, как она справится с ними зависит, буквально, национальная безопасность. Поэтому в сфере радиоэлектроники необходимо сосредоточить работу не только над результатами, но и над кадрами, перед которыми поставлены масштабные задачи. В эти дни в НИУ «МЭИ» проходит II Фестиваль радиоэлектроники.
Куликов Роман, директор Института радиотехники и электроники НИУ «МЭИ», председатель оргкомитета Фестиваля радиоэлектроники, рассказал «Научно-образовательной политике» о мероприятии:
15-16 апреля 2022 года в НИУ «МЭИ» во второй раз пройдёт Фестиваль радиоэлектроники. Мероприятие направлено на вовлечение будущих радиоинженеров и специалистов отрасли в обсуждение болевых точек отечественной радиоэлектроники и совместный поиск решения задач. Организаторы фестиваля, Институт радиотехники и электроники (ИРЭ) НИУ «МЭИ» и Ассоциация малых конструкторских бюро, планируют создать образец мероприятия, на котором вырабатываются новые подходы и методы решения задач важнейшей отрасли промышленности. Одним из таких методов является выявление в радиоэлектронике передовых сегментов.
Другой ключевой темой станет подготовка кадров и их удержание в стране. На Фестивале будут обсуждаться и демонстрироваться подходы, позволяющие выстраивать индивидуальные профессиональные траектории и вовлекать способных ребят в инженерное творчество. Будут рассмотрены проекты в составе малых КБ - инициативных инженерных команд для оперативной разработки инновационных и импортозамещающих решений.
government.ru
Утверждена Стратегия развития электронной промышленности Российской Федерации на период до 2030 года
Распоряжение от 17 января 2020 года №20-р. Цель Стратегии – создание конкурентоспособной отрасли на основе развития научно-технического и кадрового потенциала, оптимизации и технического перевооружения производственных мощностей, создания и освоения новых…
«Профессионалитет» идет — «Профессионалитету» дорогу!
13 апреля в рамках онлайн-программы «Образовательная среда» эксперты обсудили трансформацию системы СПО. В рамках обсуждения особое внимание было уделено федпроекту «Профессионалитет». С 2010 года система СПО ищет форматы взаимодействия с предприятиями, федпроект — первая серьезная возможность синхронизировать подготовку кадров с запросами предприятий.
«Профессионалитет» включает в себя такие важные аспекты, как:
- Образовательные программы, которые предусматривают синхронизацию профкомпетенций с производственными операциями на рабочем месте при сокращении срока обучения. Этот подход позволяет выпустить специалиста на рынок труда, пока не устарели технологии, по которым обучается студент.
- Перезагрузка всего ядра педагогического состава.
- Перезагрузка материально-технической базы — обучать детей необходимо на том оборудовании, которое, если не идентичное, то должно быть аналогом и копировать те производственные операции, которыми они должны владеть на выходе из колледжей.
Ключевая задача колледжа нового формата — создать единое образовательное пространство, после которого выпускник сможет осуществить бесшовный переход на производство. Данный подход позволит обеспечивать регионы качественными кадрами в интересах их социально-экономического развития.
Горячо поддерживает инициативу «Профессионалитета» ОАО «РЖД», компания регулярно выступает за устойчивое системное развитие железнодорожного образования на всех этапах обучения.
В «Образовательной среде» принял участие заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский. Он отметил, что возможность поменять подход и образовательную программу в вузе — это длительный период. При этом компания выступает крупнейшим работодателем по всей стране. «Для нас важны точки роста, точки подготовки кадров и площадки, которые прошли отбор и которые находятся на территории ДФО, еще 3 регионов на Урале и в Сибири, там, где вопрос укомплектования кадрами стоит наиболее остро», — подчеркнул Александр Збарский.
«Профессионалитет» важен и интересен для нас, потому что он дает возможность сократить сроки обучения, обеспечить переборку ядра образовательного процесса. Мы получаем специалиста, который быстрее приходит на предприятие», — рассказал заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД».
ОАО «РЖД» обеспечивает социальные гарантии и студентам и работникам. Один из видов таких гарантий в «Профессионалитете» — целевое обучение. Это означает, что каждый выпускник колледжа получит свое гарантированное первое рабочее место.
Александр Збарский уверен, что в тесной кооперации с университетами удастся пересобрать содержание образования и сделать его практикоориентированным. На протяжении 130 лет система железнодорожного образования регулярно показывала эффективность. Тот факт, что 9 образовательных площадок профильной направленности прошли отбор для дальнейшей трансформации под задачи «Профессионалитета» — показатель доверия именно к железнодорожному транспорту.
Подробнее: https://vk.com/video/@minprosvet?list=8aa88d6a8143db7a15&z=video-30558759_456242808
13 апреля в рамках онлайн-программы «Образовательная среда» эксперты обсудили трансформацию системы СПО. В рамках обсуждения особое внимание было уделено федпроекту «Профессионалитет». С 2010 года система СПО ищет форматы взаимодействия с предприятиями, федпроект — первая серьезная возможность синхронизировать подготовку кадров с запросами предприятий.
«Профессионалитет» включает в себя такие важные аспекты, как:
- Образовательные программы, которые предусматривают синхронизацию профкомпетенций с производственными операциями на рабочем месте при сокращении срока обучения. Этот подход позволяет выпустить специалиста на рынок труда, пока не устарели технологии, по которым обучается студент.
- Перезагрузка всего ядра педагогического состава.
- Перезагрузка материально-технической базы — обучать детей необходимо на том оборудовании, которое, если не идентичное, то должно быть аналогом и копировать те производственные операции, которыми они должны владеть на выходе из колледжей.
Ключевая задача колледжа нового формата — создать единое образовательное пространство, после которого выпускник сможет осуществить бесшовный переход на производство. Данный подход позволит обеспечивать регионы качественными кадрами в интересах их социально-экономического развития.
Горячо поддерживает инициативу «Профессионалитета» ОАО «РЖД», компания регулярно выступает за устойчивое системное развитие железнодорожного образования на всех этапах обучения.
В «Образовательной среде» принял участие заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский. Он отметил, что возможность поменять подход и образовательную программу в вузе — это длительный период. При этом компания выступает крупнейшим работодателем по всей стране. «Для нас важны точки роста, точки подготовки кадров и площадки, которые прошли отбор и которые находятся на территории ДФО, еще 3 регионов на Урале и в Сибири, там, где вопрос укомплектования кадрами стоит наиболее остро», — подчеркнул Александр Збарский.
«Профессионалитет» важен и интересен для нас, потому что он дает возможность сократить сроки обучения, обеспечить переборку ядра образовательного процесса. Мы получаем специалиста, который быстрее приходит на предприятие», — рассказал заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД».
ОАО «РЖД» обеспечивает социальные гарантии и студентам и работникам. Один из видов таких гарантий в «Профессионалитете» — целевое обучение. Это означает, что каждый выпускник колледжа получит свое гарантированное первое рабочее место.
Александр Збарский уверен, что в тесной кооперации с университетами удастся пересобрать содержание образования и сделать его практикоориентированным. На протяжении 130 лет система железнодорожного образования регулярно показывала эффективность. Тот факт, что 9 образовательных площадок профильной направленности прошли отбор для дальнейшей трансформации под задачи «Профессионалитета» — показатель доверия именно к железнодорожному транспорту.
Подробнее: https://vk.com/video/@minprosvet?list=8aa88d6a8143db7a15&z=video-30558759_456242808
Forwarded from 🇷🇺 КорСовет - молодым учёным
⚡️⚡️⚡️ Сегодня начинается приём документов на соискание премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных.
Премия присуждается c 2008 года молодым ученым и специалистам России за значительный вклад в развитие отечественной науки, разработку образцов новой техники и технологий, обеспечивающих инновационное развитие экономики и социальной сферы, а также укрепление обороноспособности страны.
❗️Лишь 67 молодых учёных России – обладатели этой престижной премии
❗️Размер каждой премии составляет 5 000 000 ₽
А справиться с подводными камнями и разобраться во всех нюансах подачи заявки вам помогут наши формы самопроверки и специальный вебинар для соискателей премии.
Подробная информация о премии на сайте Координационного совета
🗓 Срок приёма документов: 15 апреля — 15 октября 2022 года
Премия присуждается c 2008 года молодым ученым и специалистам России за значительный вклад в развитие отечественной науки, разработку образцов новой техники и технологий, обеспечивающих инновационное развитие экономики и социальной сферы, а также укрепление обороноспособности страны.
❗️Лишь 67 молодых учёных России – обладатели этой престижной премии
❗️Размер каждой премии составляет 5 000 000 ₽
А справиться с подводными камнями и разобраться во всех нюансах подачи заявки вам помогут наши формы самопроверки и специальный вебинар для соискателей премии.
Подробная информация о премии на сайте Координационного совета
🗓 Срок приёма документов: 15 апреля — 15 октября 2022 года
VK Видео
«Подводные камни», или как правильно подать заявку на премию Президента в области науки и инноваций для молодых ученых
Watch «Подводные камни», или как правильно подать.. 46 min from 10 September 2021 online in HD for free in the VK catalog without signing up! Views: 12825. Likes: 107.
Министр по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексей Чекунков и Министр науки и высшего образования Валерий Фальков участвуют в стратегической сессии, посвященной подготовке дальневосточных университетов к программе «Приоритет 2030. Дальний Восток». Это специальный трек госпрограммы «Приоритет 2030» для университетов ДФО.
Стартапы и деньги: первая волна отбора
22 февраля Минобрнауки объявил запуск грантового конкурса на реализацию стартапов в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».
Напомним, грантовую поддержку в сумме 1 млн рублей в этом году получат 1 тысяча победителей. Грантополучатели должны будут основать собственное предприятие для реализации стартап-проекта по одному из 7 тематических направлений: цифровые технологии, медицина и технологии здоровьесбережения, химические технологии и новые материалы, новые приборы и интеллектуальные производственные технологии, биотехнологии, ресурсосберегающая энергетика и креативные индустрии.
11 апреля завершилась первая волна приема заявок. Итоги конкурса будут подведены в июне. О старте второй очереди приема заявок планируется объявить до конца апреля.
Дмитрий Чернышенко, вице-премьер Правительства РФ:
«Поддержка студенческих стартапов и стимулирование развития предпринимательства является одной из приоритетных задач Правительства, особо актуальной в текущей экономической ситуации. Радует, что конкурс получил большой отклик среди молодых людей. Самыми популярными направлениями, по которым поступили заявки, стали “Цифровые технологии” и “Новые приборы и интеллектуальные и производственные технологии”. Мы видим, что молодые учёные и технологические предприниматели готовы занять освободившиеся после введения санкций ниши. Всего заявки для участия в конкурсе подали 2,3 тысячи студентов из 78 регионов России. Многие идеи ребят действительно востребованы на рынке. При этом в половине случаев это не индивидуальные инициативы, а работа организованных команд молодых предпринимателей, где каждый участник имеет свой функционал и свою специализацию».
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«Минобрнауки России ставит перед собой задачу, чтобы каждый российский студент имел возможность независимо от выбранной специальности и направления подготовки попробовать себя в качестве предпринимателя. Конкурс “Студенческий стартап” – прекрасная возможность молодым и инициативным студентам попробовать свои силы и получить господдержку в размере 1 млн рублей на реализацию собственной бизнес-идеи. Студенческое предпринимательство должно стать базой для научно-промышленного развития субъектов страны. Поэтому очень ценно, что кроме Москвы и Санкт-Петербурга наибольшее число заявок пришло также из республик Татарстан и Башкортостан, а также Томской области. На рассмотрение поданы и проекты, направленные на решение конкретных задач регионов, некоторые из которых уже получили заинтересованность со стороны местных властей».
Сергей Поляков, генеральный директор Фонда содействия инновациям:
«Студенческий стартап органично вписался в существующую линейку программ фонда. Часть студентов, подавших заявки на участие в конкурсе, уже хорошо с нами знакома: около 10% заявителей ранее получали поддержку в рамках программы “Умник”. Мы надеемся, что после завершения “Студенческого стартапа” они продолжат взаимодействие с фондом и по линейке конкурсов “Старт”. Мы готовы поддержать инновации не только в научной, но и в технологической, организационной, финансовой и коммерческой деятельности. Для “Студенческого стартапа” мы специально расширили количество тематических направлений, в рамках которых заявители могут реализовывать свои проекты: помимо шести типовых лотов им была предложена и седьмая опция – “Креативные технологии”. Данное направление вызвало большой интерес со стороны студентов: было подано свыше 300 разнообразных проектов по архитектуре, дизайну, моде и так далее».
Подробнее: https://government.ru/news/45126/.
22 февраля Минобрнауки объявил запуск грантового конкурса на реализацию стартапов в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».
Напомним, грантовую поддержку в сумме 1 млн рублей в этом году получат 1 тысяча победителей. Грантополучатели должны будут основать собственное предприятие для реализации стартап-проекта по одному из 7 тематических направлений: цифровые технологии, медицина и технологии здоровьесбережения, химические технологии и новые материалы, новые приборы и интеллектуальные производственные технологии, биотехнологии, ресурсосберегающая энергетика и креативные индустрии.
11 апреля завершилась первая волна приема заявок. Итоги конкурса будут подведены в июне. О старте второй очереди приема заявок планируется объявить до конца апреля.
Дмитрий Чернышенко, вице-премьер Правительства РФ:
«Поддержка студенческих стартапов и стимулирование развития предпринимательства является одной из приоритетных задач Правительства, особо актуальной в текущей экономической ситуации. Радует, что конкурс получил большой отклик среди молодых людей. Самыми популярными направлениями, по которым поступили заявки, стали “Цифровые технологии” и “Новые приборы и интеллектуальные и производственные технологии”. Мы видим, что молодые учёные и технологические предприниматели готовы занять освободившиеся после введения санкций ниши. Всего заявки для участия в конкурсе подали 2,3 тысячи студентов из 78 регионов России. Многие идеи ребят действительно востребованы на рынке. При этом в половине случаев это не индивидуальные инициативы, а работа организованных команд молодых предпринимателей, где каждый участник имеет свой функционал и свою специализацию».
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«Минобрнауки России ставит перед собой задачу, чтобы каждый российский студент имел возможность независимо от выбранной специальности и направления подготовки попробовать себя в качестве предпринимателя. Конкурс “Студенческий стартап” – прекрасная возможность молодым и инициативным студентам попробовать свои силы и получить господдержку в размере 1 млн рублей на реализацию собственной бизнес-идеи. Студенческое предпринимательство должно стать базой для научно-промышленного развития субъектов страны. Поэтому очень ценно, что кроме Москвы и Санкт-Петербурга наибольшее число заявок пришло также из республик Татарстан и Башкортостан, а также Томской области. На рассмотрение поданы и проекты, направленные на решение конкретных задач регионов, некоторые из которых уже получили заинтересованность со стороны местных властей».
Сергей Поляков, генеральный директор Фонда содействия инновациям:
«Студенческий стартап органично вписался в существующую линейку программ фонда. Часть студентов, подавших заявки на участие в конкурсе, уже хорошо с нами знакома: около 10% заявителей ранее получали поддержку в рамках программы “Умник”. Мы надеемся, что после завершения “Студенческого стартапа” они продолжат взаимодействие с фондом и по линейке конкурсов “Старт”. Мы готовы поддержать инновации не только в научной, но и в технологической, организационной, финансовой и коммерческой деятельности. Для “Студенческого стартапа” мы специально расширили количество тематических направлений, в рамках которых заявители могут реализовывать свои проекты: помимо шести типовых лотов им была предложена и седьмая опция – “Креативные технологии”. Данное направление вызвало большой интерес со стороны студентов: было подано свыше 300 разнообразных проектов по архитектуре, дизайну, моде и так далее».
Подробнее: https://government.ru/news/45126/.
Telegram
Научно-образовательная политика
Стартап на миллион
Минобрнауки анонсировало старт приема заявок от студентов на получение гранта в 1 млн рублей на реализацию стартапов в рамках нового федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Организаторы конкурса…
Минобрнауки анонсировало старт приема заявок от студентов на получение гранта в 1 млн рублей на реализацию стартапов в рамках нового федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Организаторы конкурса…
Редакция "Научно-образовательной политики" поздравляет с днём рождения нашего коллегу Евгения Минченко @politburo2, президента РАСО и одного из лучших политтехнологов в России.
Рады, что публичная активность именинника всё чаще входит и в плоскость научно-образовательной политики.
Рады, что публичная активность именинника всё чаще входит и в плоскость научно-образовательной политики.
Антон Назаров, советник Министра просвещения РФ, для «Научно-образовательной политики», о методической поддержке системы образования Донбасса :
Марьяна Наумова, чемпионка мира по пауэрлифтингу и лишённая своих наград за поддержку Донбасса, сейчас активно включилась в работу по восстановлении мирной жизни в ДНР и ЛНР. Во время своей очередной поездки в детскому саду «Ромашка» она выяснила, что в детских учреждениях имеется только пропагандистская литература украинского происхождения, которую педагоги по понятным причинам сдали в утиль.
Нужны были красивые детские учебные пособия, которые вместо пропаганды ненависти ко всему русскому рассказывали бы про мирную жизнь во всех её проявлениях. И через наших коллег на Первом канале (большое спасибо Андрею Писареву и его коллегам!) Марьяна обратилась к министерству за помощью. Мы оперативно провели переговоры с ведущими российскими издательствами и уже вчера отправили первую партию, в которой более 40 тысяч наименований и почти 20 тонн детской учебной литературы. Уже через считаные часы она приедет в Донбасс, и наши коллеги из министерств образования ДНР и ЛНР распределят книжки и пособия по детским садам и школам.
Поскольку это первая ласточка, в дальнейшем мы планируем сделать поставки регулярными, чтобы мирная жизнь в Донбассе восстановилась как можно быстрее, а дети пошли в сады и школы, где учились бы на родном русском языке и мечтали бы примерно о том же, о чём мечтают их сверстники в России.
https://t.iss.one/welldoners/209
Марьяна Наумова, чемпионка мира по пауэрлифтингу и лишённая своих наград за поддержку Донбасса, сейчас активно включилась в работу по восстановлении мирной жизни в ДНР и ЛНР. Во время своей очередной поездки в детскому саду «Ромашка» она выяснила, что в детских учреждениях имеется только пропагандистская литература украинского происхождения, которую педагоги по понятным причинам сдали в утиль.
Нужны были красивые детские учебные пособия, которые вместо пропаганды ненависти ко всему русскому рассказывали бы про мирную жизнь во всех её проявлениях. И через наших коллег на Первом канале (большое спасибо Андрею Писареву и его коллегам!) Марьяна обратилась к министерству за помощью. Мы оперативно провели переговоры с ведущими российскими издательствами и уже вчера отправили первую партию, в которой более 40 тысяч наименований и почти 20 тонн детской учебной литературы. Уже через считаные часы она приедет в Донбасс, и наши коллеги из министерств образования ДНР и ЛНР распределят книжки и пособия по детским садам и школам.
Поскольку это первая ласточка, в дальнейшем мы планируем сделать поставки регулярными, чтобы мирная жизнь в Донбассе восстановилась как можно быстрее, а дети пошли в сады и школы, где учились бы на родном русском языке и мечтали бы примерно о том же, о чём мечтают их сверстники в России.
https://t.iss.one/welldoners/209
Telegram
Молодцы
⚡️Более 40 тысяч наименований и почти 20 тонн детской учебной литературы ведущих российских издательств отправили мы сегодня с чемпионкой мира по пауэрлифтингу и почётной гражданкой ДНР Марьяной Наумовой и министром просвещения России Сергеем Кравцовым для…
Завалишинские чтения 2022
12 апреля 2022 года на базе Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения (ГУАП) состоялась XVII Международная конференция по электромеханике и робототехнике «Завалишинские чтения – 2022».
В числе организаторов конференции выступили также:
• Институт электрофизики и электроэнергетики РАН;
• IV Международная научная конференция MIP Engineering-IV 2022: Модернизация, Инновации, Прогресс: передовые технологии в материаловедении, машиностроении и автоматизации Красноярского краевого Дома науки и техники Российского Союза научных и инженерных общественных объединений;
• VII международная научно-техническая конференция «Электропривод, электротехнологии и электрооборудование предприятий» Уфимского государственного нефтяного технического университета.
Важность конференции сложно переоценить для экспертов в области систем автоматического управления, электромеханики, электроэнергетики, электрофизики, мехатроники и робототехники, информационных систем. В рамках мероприятия участники обменялись данными о передовых разработках и результатах научно-исследовательской работы.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«На конференции «Завалишинские чтения» традиционно обсуждаются самые актуальные проблемы и прорывные технологии в электромеханике и робототехнике, электрофизике и электроэнергетике, современным информационным технологиям. Эти вопросы прямо сейчас занимают ключевое положение среди актуальных направлений научных исследований во всём мире. Уверена, что конференция и дальше будет оставаться открытой площадкой для обмена знаниями между исследователями, преподавателями, аспирантами и студентами и поможет участникам инициировать новейшие разработки в самых востребованных областях научного знания».
12 апреля 2022 года на базе Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения (ГУАП) состоялась XVII Международная конференция по электромеханике и робототехнике «Завалишинские чтения – 2022».
В числе организаторов конференции выступили также:
• Институт электрофизики и электроэнергетики РАН;
• IV Международная научная конференция MIP Engineering-IV 2022: Модернизация, Инновации, Прогресс: передовые технологии в материаловедении, машиностроении и автоматизации Красноярского краевого Дома науки и техники Российского Союза научных и инженерных общественных объединений;
• VII международная научно-техническая конференция «Электропривод, электротехнологии и электрооборудование предприятий» Уфимского государственного нефтяного технического университета.
Важность конференции сложно переоценить для экспертов в области систем автоматического управления, электромеханики, электроэнергетики, электрофизики, мехатроники и робототехники, информационных систем. В рамках мероприятия участники обменялись данными о передовых разработках и результатах научно-исследовательской работы.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«На конференции «Завалишинские чтения» традиционно обсуждаются самые актуальные проблемы и прорывные технологии в электромеханике и робототехнике, электрофизике и электроэнергетике, современным информационным технологиям. Эти вопросы прямо сейчас занимают ключевое положение среди актуальных направлений научных исследований во всём мире. Уверена, что конференция и дальше будет оставаться открытой площадкой для обмена знаниями между исследователями, преподавателями, аспирантами и студентами и поможет участникам инициировать новейшие разработки в самых востребованных областях научного знания».