Наука и технологии: итоги Года перед финалом – Андрей Фурсенко

В Сочи с 8 по 10 декабря пройдет последнее глобальное мероприятие Года науки и технологий – Конгресс молодых ученых. Уже сейчас можно судить о ключевых итогах, определять перспективы.

Два сопредседателя Оргкомитета Года науки и технологий – помощник президента Андрей Фурсенко и вице-премьер Дмитрий Чернышенко – ответили на вопросы «Российской газеты». В их словах – абрис итоговых оценок.

Андрей Фурсенко:

Конгресс молодых ученых – это прежде всего возможность для всех, кто участвовал в организации и проведении Года науки и технологий, встретиться на одной площадке.

На Конгрессе пройдут две крупные выставки – «Вузпромэкспо» и выставка кураторов тематических месяцев Года науки и технологий.

Ключевой целью Года было привлечение талантливой молодежи в сферу науки и технологий и популяризация этой сферы.

44,3 процента российских исследователей сегодня моложе 40 лет, а их доля за 20 лет выросла более чем в 1,5 раза – в 2000 году этот показатель составлял 26,2%.

Молодые ученые активно участвовали в организации и проведении Года науки и технологий. Более того, я бы сказал, что они были его движущей силой. Основными агентами влияния по всей стране стали университеты, советы молодых ученых, лаборатории под руководством молодых ученых.

В этом смысле они – самая пассионарная часть научного сообщества. Они – те, кто формирует будущее науки. Важно – показывать лица современной российской науки.

Наука – это настоящая территория творчества, вызовов и смелости. Тех ценностей, которые обычно близки молодежи, готовой пробовать новое и не бояться ошибок.

Именно наука способна давать решение ключевых проблем развития страны и общества, когда старые подходы уже не действуют. Что касается науки будущего, то она несомненно будет пронизывать все сферы деятельности государства и общества.

Выделение «больших вызовов» в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации позволяет, с одной стороны, отразить тенденции в развитии общества, намечающиеся проблемы и объяснить, чем занимается наука в области решения возникающих угроз, а с другой – сконцентрировать усилия науки на реализации новых возможностей в самых разных направлениях.

Главное, что необходимо «починить», это синхронизировать действия ведомств и организаций. Одним из наиболее эффективных методов по объединению становится нахождение общих точек пересечения в интересах и ценностях. Комиссия по научно-техническому развитию совместно с Советом по науке и образованию при президенте РФ формирует и запускает новые инструменты для научно-технологического развития, такие как, например, новая Государственная программа научно-технологического развития России, Федеральные научно-технические программы, национальный проект «Наука и университеты», комплексные научно-технические программы, которые как раз помогают обозначить общие для всех приоритеты и обеспечить конструктивное взаимодействие.

Срок гранта Российского научного фонда составляет 3 года с возможностью продления его еще на 2. Многие исследователи, кстати, считают этого недостаточным, предлагают увеличить сроки до 5-7 лет. Упомянутые уже федеральные научно-технические программы - в области генетических технологий, научного обеспечения сельского хозяйства, синхротронно-нейтронных исследований - рассчитаны на горизонт до 8-10 лет. В более долгосрочном плане - необходим баланс между внутренней логикой развития науки и выстраиванием стратегических приоритетов, определяющих направления научно-технологической повестки страны.

Науке важно внимание и уважение. В этом смысле объявление 2021 года Годом науки и технологий и введение нового праздника – Дня преподавателя высшей школы – это попытка выразить признательность ученым, изобретателям и преподавателям за их труд.

Полный текст интервью.

Наука и технологии: итоги Года перед финалом – Дмитрий Чернышенко

Подводя итоги, мы сформулируем основные цели на будущее. И главным ожиданием на Конгрессе молодых ученых для нас становится определение того, как эффективнее использовать импульс, заданный в этом году.

К мероприятиям [Года] активно привлекались молодые люди и их родители. Еще одной важной задачей было привлечь внимание к работе профессионального сообщества. Впервые в современной истории России популяризация науки получила новый толчок: она стала по-настоящему комплексной и масштабной.

Поставленная цель по вхождению России в десятку стран-лидеров по научным разработкам соотносится с возможностями. В ГП НТР были собраны все расходы федерального бюджета на гражданскую науку. Бюджет программы составил 1 трлн 130 млрд рублей в год. Мы планируем пересобрать госпрограмму не только структурно, но и содержательно, заставить все механизмы в сфере исследований и разработок работать как части единого целого и производить синергетический эффект.

Кадры действительно решают все.

С этого года дополнительную поддержку получают университеты – участники программы «Приоритет-2030». Идет стимулирование развития молодых ученых: к концу года планируется открыть 120 молодежных лабораторий. Создаются новые бюджетные места по ключевым направлениям. По поручению президента Владимира Путина в вузах более чем на 7 тысяч увеличено количество бюджетных мест по направлениям, связанным с разработкой и развитием технологий искусственного интеллекта.

Развитие установок [класса мегасайенс] дают нашей стране реальную возможность стать центром притяжения мировых ученых, повысить международный авторитет. Россия способна добиться технологического лидерства, что, в свою очередь, напрямую влияет на решение социально-экономических вопросов.

Разрыв между наукой и реальным производством сохраняется. Сейчас используется комплекс различных инструментов. Например, создание НОЦ мирового уровня, инженерных школ на базе корпораций, подготовка кадров в кооперации вузов и бизнеса.

В России единая экосистема студенческого технологического предпринимательства только начинает формироваться. Правительство России утвердило стратегическую инициативу «Платформа университетского технологического предпринимательства». Планируется, что реализация инициативы в университетах позволит создать не менее 30 тысяч новых университетских стартапов и 150 тысяч высокотехнологичных рабочих мест в инновационных секторах экономики, суммарно привлечь 180 миллиардов рублей на ранних стадиях студенческих стартапов.

При поддержке предпринимательского сообщества планируется открыть университетские стартап-студии. На пилотном этапе в 2022-2024 годах будет запущена сеть из 15 таких студий. В них пройдут обучение команды и будут сформированы механизмы оказания помощи в бизнес-процессах. Можно [также] вспомнить программу «Стартап как диплом».

В России идет пилотная программа по созданию сети карбоновых полигонов. Работать на полигонах могут не только ученые и студенты, но и сотрудники научных институтов РАН, а также индустриальные и технологические партнеры.

В России есть много перспективных разработок в сфере искусственного интеллекта, которые активно применяются во всех сферах жизни: от медицины и образования до безопасности и госуслуг.

В Москве впервые в мире была массово применена технология автоматической обработки данных КТ с помощью искусственного интеллекта. А ученые Университета Иннополис разработали первую в России цифровую операционную. Россия – один из лидеров в мире по созданию беспилотного транспорта на основе искусственного интеллекта.

Самыми главными примерами технологического прорыва России за последнее время стало создание трех вакцин против COVID-19.

Важным направлением, обеспечивающим технологическое лидерство России, остаются космические исследования и смежные области.

Во всем мире востребованы российские технологии в сфере искусственного интеллекта и информационной безопасности.

Полный текст интервью.

«Приоритет-2030»: студентоцентричность и Томский политех

На Конгрессе молодых ученых в Сириусе в эти дни серьезно обсуждают «Приоритет 2030». Вузы-участники программы говорят о том, какие изменения принесет программа российской науке и образованию, на что особые надежды и за счет чего «случатся прорывы». Но прозвучал еще один важный тезис: во все процессы глубинных трансформаций можно (на самом деле обязательно) включать студентов.

По аналогии с человеком в фокусе всех направлений госполитики, развитие университетов должно быть студентоцентричным. Лишь в этом случае произойдет реальная декомпозиция национальных целей развития в разрезе конкретного вуза – и следовательно, затем получится пересобрать университетскую, региональную, отраслевую и федеральную научно-образовательную систему.

Именно на студентов ориентированы все стратегические векторы и программные инструменты государственной научно-образовательной и научно-технической политики. Когда речь заходит об интеграции в треугольнике «наука-образование-бизнес» или в тетраэдре с привлечением регионов – это означает, что по каждому из ребер должна идти активная интеграция студентов: в исследования, производственные процессы, системному пониманию функционирования сектора НИОКР и инноваций. С этим же связан комплекс внедряемых инструментов по развитию студенческого технологического предпринимательства. В итоге именно студент – его успехи, возможности, качество подготовки – являются важным мерилом эффективности всех инноваций в научно-образовательной политике.

Свежим кейсом на эту тему с НОП поделился Дмитрий Седнев, и.о. ректора Томского политеха:

«Томский политех заложил в программу «Приоритет 2030» три стратегических проекта. Два исследовательских, один – образовательный. Он посвящен трансформации инженерного образования. И буквально в ноябре у нас прошла масштабная стратегическая сессия по этой теме.

Сотрудники университета из самых разных подразделений глубоко копали по теме: а что сейчас у нас с инженерным образованием, что так, а что не так, что нужно изменить. И мы позвали на сессию студентов. Они были в каждой из рабочих групп.

Выяснилось, что ученые, преподаватели, управленцы и студенты видят проблемы совершенно под разным углом. Часто студенты вставали и говорили: «Это все здорово, что вы говорите, но нам это не нужно или именно так не нужно. У нас есть другие потребности». Сессия закончилась, но этих студентов мы уже в рабочем режиме подключаем к дальнейшей трансформации.

У нас порядка 10 000 очных студентов, это 75% от всех политехников. Не учитывать их мнение просто нельзя. Для нас это был очень полезный опыт столкновения с реальностью. И я убежден, что его должны пройти все вузы-участники «Приоритета 2030».

Мы вообще 2021 год, первый год «Приоритета», посвятили широкомасштабному включению коллектива в работу по программе. Мы провели стратегические сессии, запустили сбор проектов и инициатив по всем своим политикам. Я уверен, что чем больше людей вовлечено, тем лучше будет результат».

Прямо сейчас в Сириусе:
РДШ. НАУКА. ФУРСЕНКО.

Системообразующий фундамент

Конгресс молодых ученых – гранд-финал Года науки и технологий – в системно-политическом плане стартовал пленарной сессией по природоподобным технологиям. Особое внимание было приковано к идеологу всех подобных сюжетов Михаилу Ковальчуку (президенту Курчатовского института) и модератору беседы – помощнику президента РФ Андрею Фурсенко.

Другие выступающие неслучайны: Владимир Авдеенко, руководитель дирекции развития агро- и биотехнологий, от Иннопрактики Екатерины Тихоновой. Здесь однозначная логическая связка с Курчатником, в фокусе интересов которого как раз вопросы микробиологической промышленности и генетики АПК.

Вадим Говорун – выступал от Роспотребнадзора, как одного из главных ведомств в коронавирусную эпоху. А президент ИМЭМО Александр Дынкин отвечал за международные и экономические сюжеты.

Андрей Фурсенко первым дал слово, естественно, Михаилу Ковальчуку, который обозначил свою (и государственную) глобальную научно-политическую программу. Вопрос стоит о цивилизационном переходе: «На Ялтинской и Потсдамской конференции мы рисовали картины мира. Когда вы выбираете стратегический приоритет – вы взрываете цивилизацию и определяете развитие на десятилетия вперед». Ключевым является построение баланса между био- и техносферой.

Сейчас перед нами новый цивилизационный вызов, в котором наука становится главным компонентом совокупной силы государства: «Лидерство сегодня обеспечивается технологическим превосходством при поддержке военной силы. Военная колонизация сменилась технологическим порабощением». Наука стала главным источником мягкой силы, сместив именно в эту сферу фундамент всей мощи государства. Отсюда следует принципиальная значимость научно-технологического суверенитета и соответствующего измерения безопасности.

Аналогично идет интеграция и синтез в самом науке. Михаил Ковальчук обозначил главный вектор в единстве, конвергенции и природоподобии: Нано плюс био – гибридный материал. Есть hard (биология, микроэлектроника, генетика и биотехнологии) есть soft (ИТ, супервычислительные центры). Дальше вы одушевляете гибридный материал и выходите на социальные технологии.

В этой формуле не только системная картина НБИКС (конвергентных и природоподобных) технологий – но и четко выраженный научно-политический месседж. Михаил Ковальчук обозначает: ключевым в научной политике должен стать тот полюс, который занимается всем. Здесь также звучит отсылка в его давней идее – о симфонии государства и ключевого научно-технологического центра страны, поскольку фундаментальные исследования (тем более на таком системном уровне) могут и должны финансироваться именно из бюджета. Причина и в том, что наука становится главным компонентом безопасности. Логика здесь очевидна: Курчатовский институт выступает как системообразующий элемент государства на самом фундаментальном уровне.

Именно в этом «заходе» с самых системных глубинных слоев смыслов является коронным приемом Михаила Ковальчука. С тех же позиций он рассматривает и цифровизацию – в первую очередь, сквозь призму энергетики. Далее следует переход к двум ключевым мыслям в грядущем энергопереходе: России необходима собственная энергетическая повестка и нас устраивают все технологии, которые мы можем применять ситуативно.

В эколого-климатических и энергетических вопросах у Михаила Ковальчука есть системный и фундаментальный ответ: ядерный проект 2.0. Это проект «Прорыв» Курчатовского института и Росатома. Суть его в переходе к замкнутому ядерному топливному циклу – это гарантирует самый зеленый из возможных статусов для атомной энергетики.

В выступлении четко прозвучали Стратегия НТР и две курируемые институтом ФНТП: по генетике, а также по синхротронным и нейтронным исследованиям. Однако, во в словах Михаила Ковальчука и иная мысль – о системном и стержневом значении функционала Курчатника для всех направлений развития науки, экономики и государства.

Завершил свое выступление Михаил Ковальчук постановкой глубинной натурфилософской задачи: «Наша задача подсмотреть, как хаос перестраивается в тот порядок, который нужен».

Подробнее.

Восьмого декабря 1991 года подписанием Беловежских соглашений завершилась официальная история СССР. Одновременно с этим стартовал современный период развития России и бывших советских республик.

Владимир Путин в 2005 году назвал распад СССР – величайшей геополитической катастрофой XX века, пояснив спустя 14 лет, что, в первую очередь, имел в виду гуманитарный аспект: разрыв родственных и экономических связей, падение качества жизни населения, образование 25 миллионов соотечественников в новых независимых государствах.

Важно помнить, что трансфер от СССР к России происходил и в научно-образовательной сфере – в частности, совсем недавно отмечался юбилей Российской академии наук, которая сменила АН СССР. Турбуленция «лихих 90-х» привела к падению престижа науки, массовой утечке умов – в итоге за рубежом страны сформировался особый «Русский научный мир».

В истории СССР было много примеров ошибок политического руководства страны, но вместе с тем – было выработано много действительно универсальных решений в области социального конструирования, молодежной политики, формирования цепочек реализации полного инновационного цикла.

Уникальными в мировом масштабе стали мегапроекты Советского союза – в первую очередь, атомный и космический. Сейчас в рамках создания стратегических программных форматов развития науки и технологий за образцы берутся и образцы, и лучшие практики СССР. То же можно сказать о многих других вопросах – например, повышения гарантированного качества бесплатного образования и медицинского обслуживания.

Сейчас все более активно запускается процесс переосмысления ключевых вех в российской истории – восстания декабристов, революций 1905-1917 года, гражданской войны. Следующим должно стать недавних болезненных травм общества – августовский путч, распад СССР, политическое и гражданское противостояние лета-осени 1993 года.

Распад Советского союза – это факт истории, ее урок. Поэтому нет смысла предаваться пустой ностальгии о временах СССР, но безусловно стоит детально проанализировать те решения, что доказали свою эффективность, адаптировать их к современным реалиям и использовать в развитии.

Всегда стоит помнить – Государство Российское называлось по-разному, но оно никогда не исчезало и не исчезнет с карты мира.

Вузы+эдтех

Александр Ларьяновский, управляющий партнер Skyeng, по итогам сегодняшней сессии на Edcrunch специально для НОП:

ЗАЧЕМ ЭДТЕХУ ВУЗЫ

* 25% денег в сфере образования сосредоточены в post secondary, часть этих денег можно заработать. Плюс, можно показать инвесторам, что компания работает в разных сегментах.

* Это самая свободная от государственного регулирования область. В вузах сосредоточены исследователи, с ними интересно и продуктивно делать эксперименты, меняющие образование.

* Легитимизация эдтеха - присоединение к узнаваемому бренду.

* Академическая верификация методик и учебных материалов

* Студенты, как будущая часть воронки для компаний из рынка ДПО

ЗАЧЕМ ЭДТЕХ ВУЗАМ

* У вуза недостаточно специалистов, обладающих дизайн-мышлением в разработке продуктов, под потребности аудитории.

* Очень часто выгоднее закупать готовые сервисы - цифровая трансформация проходит быстрее, когда не надо изобретать всё внутри.

* У эдтеха есть успешный опыт и технологии для масштабирования - университеты сложно масштабируются.

* Lean запуск новых учебных курсов: протестировать на готовом курсе, быстрее и дешевле, чем сразу делать свой.

* Отвечать трендам на индивидуализацию - давать разнообразие контента.

ВЫГОДА ВУЗАМ РАБОТАТЬ С ЭДТЕХОМ

* Эффективнее тратить бюджет, аутсорсинг сервисов может снижать затраты на персонал и ускорять процессы запуска новых образовательных курсов.

*Внедрить готовый сервис быстрее и дешевле, чем делать самому. Эдтех инвестирует в совместные проекты больше, чем вузы, риски и основное финансирование перекладываются на эдтех.

* Скорость: более быстрые университеты вырываются вперёд в рейтингах и наборе абитуриентов. А скорость идет от цифровой трансформации и time-to-market новых курсов или адаптация старых учебных материалов.

* Запуская на своей базе ДПО, вузы получают дополнительное финансирование.

Аналитика – спасательный круг высшего образования?

Одним из треков образовательной конференции EdCrunch Glocal: learning experience design стало управления, основанного на данных. Тольяттинский госуниверситет реализует проект высшего образования онлайн «Росдистант». Кроме того, Тольяттинский вуз выступил инициатором создания консорциума «Цифровые университеты», основная цель которого – разработка единых технологических стандартов IT-инфраструктуры и сервисов цифрового университета с дальнейшим формированием рынка IT-решений для высшего образования. В консорциум вошли вузы, индустриальные партнеры, Университетский консорциум исследователей больших данных – уже 41 участник.

Роман Боюр, проректор по цифровизации Тольяттинского государственного университета, специально для Научно-образовательной политики:

В чём ключевое отличие онлайн-образования от традиционного? В том, что онлайн-образование имеет возможность отслеживать цифровые следы студентов, а у традиционного образования такой возможности нет.

А дальше начинается самое интересное. Если мы можем всё учебное поведение студента видеть, анализировать, выделять шаблоны поведений, прогнозировать, создавать адаптивную систему обучения и на основе обратной связи постоянно улучшать её, то такое образование намного продуктивнее обычного. И при этом, если онлайн-образование – это самое обычное образование, только через Zoom, то оно ничего кроме факта присутствия студента на занятиях не видит, и конечно является менее эффективным, подрывая доверие к современным технологиям.

Причем эффективность касается не только непосредственно учебного процесса, но и всех обеспечивающих процессов, например, сопровождения студентов. Ведь понятно, что если студент активно учится в LMS по вечерам, то он вероятно работает, и контактировать с ним и присылать ему уведомления лучше в конце рабочего дня. Если он учится по утрам и днём, то, вероятно, это домохозяйка, и ей все уведомления лучше высылать раньше, с утра. А есть те, кто учится месяц, а месяц не появляется – вахтовики, спортсмены. Им вообще нет смысла каждую неделю напоминать про их прогресс в обучении – у них технически сейчас нет возможности учиться. Когда человек учится, какие медиа лучше воспринимает, сколько раз повторяет одно и то же… Все когнитивные паттерны можно из действий человека в цифровой среде вынимать и понимать гораздо тоньше, гораздо лучше, чем это сделает самый профессиональный преподаватель, даже работая один на один.

Есть тут и существенные проблемы. Чтобы отслеживать цифровые следы, нужно иметь инструменты контроля действий студентов. Но современные цифровые образовательные среды собираются из огромного количества самых разнообразных сервисов от разных провайдеров – своих и чужих LMS, ГИС СЦОС, Google-документов, Trello и других систем поддержки проектной деятельности, платформ обучения математике, иностранным языкам, программированию и т.д. И цифровой след на них, во-первых, собирается совершенно-по разному, во-вторых, провайдеры сервисов не особо стремятся этим цифровым следом делиться, поскольку понимание своих пользователей – это их конкурентное преимущество. Здесь уже становятся критично важными единые принципы и стандарты – как этот след нужно снимать и как его нужно отдавать. Идея стандартизации взаимодействия самых разнообразных сервисов витает в воздухе, и для образования это очень актуально.

Философия и тактика

Сегодня на конгрессе молодых ученых Андрей Фурсенко, помощник Президента РФ, и Александр Хлунов, генеральный директор РНФ, провели дискуссию с научной молодежью, познакомив их с логикой создателей Фонда. «Был момент, когда Фонды играли небольшую роль в запуске каких-то реальных работ, а это был первый эксперимент, когда на деньги Фонда можно было начать какую-то значимую работу», - философски рассуждал Андрей Фурсенко.

Попечительский совет, который возглавляет помщник президента, с самого начала принял решение не вмешиваться в организационную деятельность: «Все понимали, что РФФИ дает деньги на спасение. Госзадание, которое плохо планируется должно быть грантами РФФИ. Эта логика спасения доминировала, и от нее нужно было переходить к логике развития. Как результат мы увидели снижение оттока молодых людей, которые ранее направлялись за рубеж, получая ту, или иную поддержку».

Логика создателей должна привести сообщество к пониманию разницы между развитием и спасением. Здесь и философия, и тактика работают в едином ключе развития, и его значительную часть должны формировать молодые кадры, молодые ученые. Для этого запущены несколько программ РНФ:

«Постдоки нехарактерны для Фонда, потому что мы понимали, что лучших научных проектов не будет, если не будет молодежи. А «Молодые лидеры» по своим основным результативным показателям ничем не уступают взрослым товарищам ничем, и я благодарен этим молодым людям не только за премию, но за все происходящее. Мы видели, что появляются мегаустановки и серьезные вложения в инфраструктурные проекты, но, с нашей точки зрения, главное – не железо. Главное, что основные результаты связаны с тем, что туда пришли лучшие умы из многих стран, и идеи научных проектов формулировались не теми, кто гайки крутит, а теми, кто туда приезжает. Нужно привлекать лучшие умы. У нас появился самый главный результат – мы видим научные лифты»,- рассказал Александр Хлунов.

Он особенно выделил способность молодежи к адаптации: «Я благодарен молодым людям за их умение: они так классно ориентируются в тех требованиях, которые появляются. У них нет, видимо, того опыта советской истории, чтобы говорить, что тогда была вода мокрей, водка крепче и девушки не за положение любили. Они нормально так реагируют. Такая философская позиция им не мешает, так что не прибедняйтесь, вы лучше».

Но при этом ни Александр Хлунов, ни Андрей Фурсенко не видят смысла в реверансах, в мерах, которые свойственны опять же тем, кто бегает со спасательным кругом по кругу.

Директор РНФ выразил свою личную позицию о грантах для аспирантов: «Я не поддерживаю гранты для аспирантов. Поясняю мою логику: человек, который пытается приобрести квалификацию молодого ученого, может [сделать это] только в рамках научной группы, научного проекта, который прошел экспертизу, а она говорит, что по этому направлению будет результат. Просто давать деньги молодому человеку за то, что он написал заявление в аспирантуру, тем более платную, тогда надо будет бегать по набережной и искать таких молодых людей. Это не связано с наукой. Мы бы с удовольствием поддержали только в рамках научных проектов, направленных на результат. Если нет сил самостоятельно, надо пожить в коллективе, набраться мяса».

Андрей Фурсенко представил глобальный взгляд, сравнивая поддержку с программой развития науки в университетах и причины, почему молодым кадрам нужно сначала помогать: «Я против делянок и мы с самого начала договаривались, что единственная причина, по которой нужна молодежная программа, заключается в том, что на первом этапе молодому человеку сложней войти в эту сферу.

Точно такая же была история, лет 20 назад, когда было не принято заниматься наукой в университетах. Была [ФЦП] по научно-педагогическим кадрам, которая ориентирована на вузы. Но когда на одном из поп-советов РНФ спросили: «А разве мы не дадим квоту университетам», я категорически сказал: «Нет». Мы дали старт, дали определенные возможности, мы помогли создать инфраструктуру: конкурируйте. Если мы будем дальше давать преференции, то мы не поможем, мы разрушим науку».

Наглядные инновации

В этом году сочинский «Сириус» стал единой площадкой для целого ряда мероприятий. Стержневым является Конгресс молодых ученых, но не меньший интерес привлекает традиционная выставка «Вузпромэкспо». В Год науки и технологий акцент на ней смещён именно в сторону университетов.

Вузы презентуют те реальные продукты и технологии, которые были разработаны по заказу бизнеса и с целью запуска высокотехнологичного производства новой или усовершенствованной продукции.

Разработки российских университетов и научно-образовательных центров мирового уровня охватывают все приоритетные направления Стратегии научно-технологического развития: новые материалы, медбиотех, АПК, ИИ-AR-VR и многие другие.

Сегодня с некоторыми экспонатами выставки познакомился министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Главе ведомства показали уникальные разработки: двигатель ПД-14 (для которого участники Пермского НОЦ разработали уникальные лопатки) или растительное мясо (его презентовал Белгородский НОЦ). Между прочим, теме создания аналогов мяса из растительного сырья посвящен последний выпуск «Картины мира» с Михаилом Ковальчуком.

Данила Саранин, заместитель заведующего лабораторией «Перспективная солнечная энергетика» НИТУ «МИСиС» про тонкопленочные перовскитные солнечные элементы и модули, представленные университетом на VIII ежегодной национальной выставке Вузпромэкспо-2021, специально для НОП:

«Перовскитные фотоэлементы – активно развивающаяся во всем мире технология альтернативной энергетики. Их преимущества – дешевизна производства (солнечные батареи из перовскитов можно печатать на специальных струйных или матричных принтерах без применения вакуумных процессов) по сравнению с традиционными кремниевыми. Гибкость, так как их можно изготавливать на подложках из ПЭТ – лавсана – обычного материала для пластиковых бутылок и компактность, за счет которых пленочные фотомодули можно монтировать на стены зданий и кривые поверхности автомобильных стекол, получая независимый обогрев, либо электропитание.

В лаборатории НИТУ «МИСиС» мы активно ведем разработки тонкопленочных солнечных элементов и модулей на основе галогенидных перовскитов. На текущий момент разработан полный цикл жидкостной печати солнечных модулей на составах CsFAPbI3 с применением метода slot die в атмосфере воздуха, обеспечивающим КПД не менее 15% при спектральных условиях 1.5 AM G.

Уже готовы опытные образцы солнечных элементов, легированных хлор -содержащими добавками, позволяющими достичь КПД 20.13 %, а также протототипы ФЭП, легированные наноструктурированными Ti3C2Tx, с долговременной стабильностью более 2500 часов при фотонасыщении имитаторами солнца.

Стабильность фотопреобразователей на галогенидных перовскитах является главным сдерживающим фактором развития технологии, поэтому создание масштабируемых подходов по стабилизации является одним из ключевых направлений, позволяющих приблизить её промышленное воплощение на реальных производствах.
Параллельно жидкостным методам изготовления перовскитных солнечных элементов мы ведем активные разработки газофазных методов осаждения тонких пленок – химического газофазного осаждения (CVD) и термического напыления (PVD), обеспечивающим возможность получения тонкопленочных структур на текстурированных подложках.

По направлению использования перовскитных солнечных ячеек для каскадов успешно закончены работы прототипирования ФЭП на широкозонных составах перовскитов СsFAPb (IxBr1-x)3 c шириной запрещенной зоны 1.60 – 1.85 эВ, позволяющих получать КПД до 14.2 % на полупрозрачных конфигурациях устройств».

Иван Комаров, директор Центра инновационного развития НИУ «МЭИ», к.т.н., доцент, про макет турбины на сверхкритическом диоксиде углерода, представленный университетом на VIII ежегодной национальной выставке Вузпромэкспо-2021, специально для НОП:

«Идея создания турбины на сверхкритическом диоксиде углерода принадлежит почетному профессору НИУ «МЭИ», лауреату Нобелевской премии Р.Дж. Алламу.

Учёными НИУ «МЭИ» совместно с АО «Силовые машины» был разработан конструктивный облик уникального энергетического оборудования для прорывной кислородно-топливной энергетической установки на сверхкритическом диоксиде углерода, ключевой особенностью которой является полное отсутствие выбросов вредных веществ и парниковых газов (безуглеродное производство на ТЭС, т.н. «Цикл Аллама»).

По сравнению с ближайшим аналогом - парогазовыми установками (ПГУ), оборудованными системой CCUS (сепарация, использование и захоронение СО2), перспективная энергетическая установка цикла Аллама обеспечивает на 3-7 % более высокий электрический КПД нетто и в 1,2-1,5 раза меньшие удельные капитальные вложения.

Технико-экономическое сравнение с эксплуатируемыми в настоящее время в России традиционными ПГУ без CCUS показывает, что перспективная энергоустановка обеспечивает более короткий срок окупаемости инвестиций при цене за 1 т СО2 5,6 евро/т и более, что более чем в 14,2 раза превосходит цену квоты на выбросы СО2 в ЕС (торговая площадка EU ETC).

Пилотный проект по созданию такой энергоустановки в настоящее время реализуется под научным руководством Р. Аллама при участии компании Toshiba в штате Техас, США.

Россия благодаря совместной разработке НИУ «МЭИ» и АО «Силовые машины» может стать второй страной, где будет разработано и изготовлено отечественное оборудование для создания углероднонейтральных кислородно-топливных энергетических установок.

Масштабное внедрение ТЭС на базе цикла Аллама в российскую электроэнергетику может внести существенный вклад в реализацию стратегии низкоуглеродного развития России без необходимости существенного роста вложений в декарбонизацию экономики».

Евгений Макаров, коммерческий директор ООО «Новые технологии», инженер-исследователь специального конструкторского бюро «Смена» ТУСУРа про самолет НТЗ, представленный университетом на VIII ежегодной национальной выставке Вузпромэкспо-2021, специально для НОП:

«Самолёт НТ3 – беспилотник компании ООО «Новые технологии», разработанный совместно учеными ТУСУРа. Эта модель полностью производится и собирается в Томске. Он предназначен для решения разного рода задач и может применяться в различных сферах: от сельского хозяйства до доставки грузов в труднодоступные населенные пункты в рамках реализации проекта «Тайга». Поскольку самолёт НТ3 существенно дешевле аналогов, он отлично подходит для применения в учебных заведениях в рамках образовательных программ, связанных с БПЛА. Также он идеально подойдёт для обучения военнослужащих основам управления БПЛА, может применяться для разведки, выступать в качестве мишени, а также нести различное оборудование массой до 3 кг».

Денис Карчков, аспирант ННГУ имени Н. И. Лобачевского, младший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории «Искусственного интеллекта и обработки больших массивов данных» Института информационных технологий, математики и механики ННГУ о программно-аппаратном комплексе мониторинга сердечной активности «Кардиомаяк», представленном университетом на VIII ежегодной национальной выставке Вузпромэкспо-2021, специально для НОП:

«Подобные продукты на рынке есть, они довольно востребованы, однако у нашей разработки есть определённые особенности, выгодно отличающие от конкурентов. Наш комплекс мобилен. Он может быть модернизирован в любой момент, более того, наши разработчики имеют опыт добавления дополнительных компонентов в само устройство.

«Кардиомаяк» может не только снимать электрокардиограмму, но и измерять положение человека в пространстве, так как в нём есть встроенный акселерометр, также он может в любой момент быть дополнен таким устройством как датчик сатурации, который позволяет измерить объем кислорода в крови.

Сейчас в период пандемии коронавируса это особенно актуально. Плюс ко всему мы имеем отличную команду разработчиков, которые способны динамично модернизировать этот комплекс. Вот в этом принципиальное отличие от наших конкурентов».