На Конгрессе Молодых Учёных состоялся Открытый диалог «Молодежь – наука – бизнес» в рамках 7 ежегодной национальной выставки ВУЗПРОМЭСКПО-2021.
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:
«Эти темы касаются каждого университета, причём они касаются и среднего образования, где серьезно выстреливают темы с предпринимательством, ну и высшего конечно же. Продвижение креативных индустрий, возможности молодёжи идти в науку — об этом много говорил сегодня и министр Валерий Фальков. Давайте обсудим, что университет может предложить с точки зрения интересных практик и возможностей»
Максим Древаль, генеральный директор Российского общества «Знание»:
«Мы стараемся ребят увлекать. Сейчас недостаточно нести достоверные, важные, сложные знания. Надо, чтобы они были заинтересованы, и это мотивировало дальнейшее развитие. Тут важно то, кого мы привлекаем в качестве лекторов для построения открытого диалога, и то, как они рассказывают. Живое общение очень сильно влияют на дальнейшее восприятие контента. Мы стараемся привлекать первых лиц.
В каждой узкой теме есть «первый» человек, и тогда помимо знаний он несёт и мотивацию. Мы проводим лекции по всей стране, и здесь активно как раз таки подключаются Вузы, в Сочи завтра открывается студия, где мы будем аккумулировать молодёжь и снимать контент. Таким образом, к концу года у нас будет уже 9 студий».
Нина Яныкина, ректор АНО «Университет 2035»:
«Одна из наших самых важных задач — это ориентация молодых ребят. Барьеры хороши тогда, когда их можно и нужно преодолеть. Сейчас уже делаем первые шаги, вовлекая всех максимально возможных провайдеров, давая доступ и возможности сделать выбор студентов эффективнее».
Александр Ведехин, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России:
«Важно объединять тех студентов, у которых есть предпринимательская жилка, кто развивается в сфере науки, но не обладая научными компетенциями идёт создавать конкретный продукт. Вместе с преемственностью школ и вузов мы сможем действовать в едином ключе».
Михаил Ширяев, проректор по инновациям Университета Лобачевского:
«Для нас молодёжная тема является приоритетом. На сегодня мы примерно 90% наших студентов получают предпринимательскую подготовку, 10% выходят из вузов со своими проектами. Я надеюсь, что в следующем году прорыв будет ещё больше».
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:
«Эти темы касаются каждого университета, причём они касаются и среднего образования, где серьезно выстреливают темы с предпринимательством, ну и высшего конечно же. Продвижение креативных индустрий, возможности молодёжи идти в науку — об этом много говорил сегодня и министр Валерий Фальков. Давайте обсудим, что университет может предложить с точки зрения интересных практик и возможностей»
Максим Древаль, генеральный директор Российского общества «Знание»:
«Мы стараемся ребят увлекать. Сейчас недостаточно нести достоверные, важные, сложные знания. Надо, чтобы они были заинтересованы, и это мотивировало дальнейшее развитие. Тут важно то, кого мы привлекаем в качестве лекторов для построения открытого диалога, и то, как они рассказывают. Живое общение очень сильно влияют на дальнейшее восприятие контента. Мы стараемся привлекать первых лиц.
В каждой узкой теме есть «первый» человек, и тогда помимо знаний он несёт и мотивацию. Мы проводим лекции по всей стране, и здесь активно как раз таки подключаются Вузы, в Сочи завтра открывается студия, где мы будем аккумулировать молодёжь и снимать контент. Таким образом, к концу года у нас будет уже 9 студий».
Нина Яныкина, ректор АНО «Университет 2035»:
«Одна из наших самых важных задач — это ориентация молодых ребят. Барьеры хороши тогда, когда их можно и нужно преодолеть. Сейчас уже делаем первые шаги, вовлекая всех максимально возможных провайдеров, давая доступ и возможности сделать выбор студентов эффективнее».
Александр Ведехин, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России:
«Важно объединять тех студентов, у которых есть предпринимательская жилка, кто развивается в сфере науки, но не обладая научными компетенциями идёт создавать конкретный продукт. Вместе с преемственностью школ и вузов мы сможем действовать в едином ключе».
Михаил Ширяев, проректор по инновациям Университета Лобачевского:
«Для нас молодёжная тема является приоритетом. На сегодня мы примерно 90% наших студентов получают предпринимательскую подготовку, 10% выходят из вузов со своими проектами. Я надеюсь, что в следующем году прорыв будет ещё больше».
Проекты для обороны
В первые дни декабря в Национальном центре управления обороной РФ прошло итоговое заседание Комиссии Министерства обороны Российской Федерации по инновационным проектам и технологиям за 2021 год. Минобороны расширяет взаимодействие с Министерством науки и высшего образования, активно привлекает экспертов РАН. Кроме этого Департамент инноваций и перспективных исследований Министерства науки и высшего образования РФ принимает активное участие в отборе различных оборонных проектов.
Одним из участников работы комиссии стал Московский технический университет связи и информатики, подведомственный Министерству цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. Вуз представив свои военно-технические проекты. МТУСИ впервые предложил решения в области беспроводной подводной лазерной связи, технического зрения и видеоинформатики, квантовых коммуникаций.
МТУСИ представил ещё несколько разработок: универсальный аппаратно-программный комплекс оценки основных технических параметров камер систем прикладного телевидения, межвузовскую квантовую сеть протяженностью 34,8 км и научно-образовательный комплекс для изучения квантового распределения ключей, прототип аппарата замкнутого цикла дыхания для выполнения подводно-технических работ на глубинах до 100 метров без использования глубоководных водолазных комплексов.
Всего в течение года Комиссией Минобороны было рассмотрено более 120 инициативных разработок, 96 из них получили положительное заключение.
В первые дни декабря в Национальном центре управления обороной РФ прошло итоговое заседание Комиссии Министерства обороны Российской Федерации по инновационным проектам и технологиям за 2021 год. Минобороны расширяет взаимодействие с Министерством науки и высшего образования, активно привлекает экспертов РАН. Кроме этого Департамент инноваций и перспективных исследований Министерства науки и высшего образования РФ принимает активное участие в отборе различных оборонных проектов.
Одним из участников работы комиссии стал Московский технический университет связи и информатики, подведомственный Министерству цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. Вуз представив свои военно-технические проекты. МТУСИ впервые предложил решения в области беспроводной подводной лазерной связи, технического зрения и видеоинформатики, квантовых коммуникаций.
МТУСИ представил ещё несколько разработок: универсальный аппаратно-программный комплекс оценки основных технических параметров камер систем прикладного телевидения, межвузовскую квантовую сеть протяженностью 34,8 км и научно-образовательный комплекс для изучения квантового распределения ключей, прототип аппарата замкнутого цикла дыхания для выполнения подводно-технических работ на глубинах до 100 метров без использования глубоководных водолазных комплексов.
Всего в течение года Комиссией Минобороны было рассмотрено более 120 инициативных разработок, 96 из них получили положительное заключение.
Прямо сейчас на Конгрессе молодых ученых начинается Расширенное заседание комиссии Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Наука».
Прямо сейчас на Конгрессе молодых ученых начинается Расширенное заседание комиссии Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Наука».
Молодые ученые: пентаптих (1/2)
Молодые ученые: научный фундамент
Основу любой науки составляют люди. В центре внимания дискуссии «Карьера в науке: формальная должность или фактическое лидерство?» на Конгрессе молодых ученых оказалась роль личности в науке, а именно мотивации выбора исследовательского пути.
Ключевым в данном вопросе становится понимание того, что же такое наука и какие приоритеты доминируют в данном случае. Своим опытом и экспертным мнением со слушателями поделились спикеры разного профиля, так или иначе связанные с наукой.
Так, Григорий Трубников, директор ОИЯИ, отметил, что в науке очень важно попасть в хорошую команду, многое зависит от научного руководителя. Он также подчеркнул, что сегодня появляется все больше мер поддержки, которые увязаны на международность и открытость фундаментальной науки, что позволяет исследователю проявить себя в полной мере.
В свою очередь, Дмитрий Седнев, и.о. ректора ТПУ, уверен: важно найти те точки, которые будут привлекать молодёжь. Сильные научные точки внутри университета помогут сформировать сильную культуру для работы в исследованиях. Как раз эти коллективы и будут становиться точками роста, позволяя, с одной стороны, закреплялась коллективы, с другой — формировать новые нормы.
Каждый спикер в какой-то форме сделал акцент на значимости научного коллектива, наставничества, обмена опытом, возможности творить и создавать новое в профессии ученого.
Как бы резюмируя и обобщая высказанные в ходе дискуссии идеи, Никита Марченков, и.о. руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований, председатель Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию (выступивший модератором сессии), в рамках дискуссии стал своего рода олицетворением образа молодого ученого, для которого наука не просто осознанный выбор, но и выраженная лидерская позиция. Это в сущности отражает научную преемственность поколений и близость взглядов различных поколений исследователей. Говоря о преемственности, стоит обратиться к истокам, что было сделано на конгрессе молодых ученых в рамках сессии «История науки и научно-технической политики».
Молодые ученые: уроки истории
Участники сессии «История науки и научно-технической политики» обсудили вопросы управления наукой и ее роль в историческом развитии. Участник дискуссии Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента РФ по научно-образовательной политике, отметил ежегодный рост интереса к науке на протяжении последних 10 лет. Запрос со стороны общества носит бытовой характер — люди хотят безопасности. Как раз в логике больших вызовов и тех проблем возможностей и угроз, с которыми сталкивается человечество, сформулирована Стратегия НТР. И в этом же направлении государство старается выстраивать научно-техническую политику.
Год науки и технологий продемонстрировал качественный и количественный скачок интереса к науке, а также продемонстрировал запрос на знания и их доступность. Это касается гуманитарных и исторических направлений.
Важный момент с точки зрения государства — есть запрос на историческую экспертизу тех направлений, с которыми мы работаем в части научно-технологического развития.
«Любая история — это сектор людей, идей и того, как эти идеи меняют мир. Для истории науки и научно-технологической политики, это наиболее характерно. К сожалению, в этой части мы чувствуем некоторый дефицит, но готовы заниматься данной проблематикой. Диалог назрел для совместных обсуждений естественно-научных, технических и исторических направлений. Историкам тоже надо отвечать на те запросы общества, которые существуют», — подчеркнул Денис Секиринский.
Подробнее: https://молодыеученые.годнауки.рф/business-programs/
Молодые ученые: научный фундамент
Основу любой науки составляют люди. В центре внимания дискуссии «Карьера в науке: формальная должность или фактическое лидерство?» на Конгрессе молодых ученых оказалась роль личности в науке, а именно мотивации выбора исследовательского пути.
Ключевым в данном вопросе становится понимание того, что же такое наука и какие приоритеты доминируют в данном случае. Своим опытом и экспертным мнением со слушателями поделились спикеры разного профиля, так или иначе связанные с наукой.
Так, Григорий Трубников, директор ОИЯИ, отметил, что в науке очень важно попасть в хорошую команду, многое зависит от научного руководителя. Он также подчеркнул, что сегодня появляется все больше мер поддержки, которые увязаны на международность и открытость фундаментальной науки, что позволяет исследователю проявить себя в полной мере.
В свою очередь, Дмитрий Седнев, и.о. ректора ТПУ, уверен: важно найти те точки, которые будут привлекать молодёжь. Сильные научные точки внутри университета помогут сформировать сильную культуру для работы в исследованиях. Как раз эти коллективы и будут становиться точками роста, позволяя, с одной стороны, закреплялась коллективы, с другой — формировать новые нормы.
Каждый спикер в какой-то форме сделал акцент на значимости научного коллектива, наставничества, обмена опытом, возможности творить и создавать новое в профессии ученого.
Как бы резюмируя и обобщая высказанные в ходе дискуссии идеи, Никита Марченков, и.о. руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований, председатель Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию (выступивший модератором сессии), в рамках дискуссии стал своего рода олицетворением образа молодого ученого, для которого наука не просто осознанный выбор, но и выраженная лидерская позиция. Это в сущности отражает научную преемственность поколений и близость взглядов различных поколений исследователей. Говоря о преемственности, стоит обратиться к истокам, что было сделано на конгрессе молодых ученых в рамках сессии «История науки и научно-технической политики».
Молодые ученые: уроки истории
Участники сессии «История науки и научно-технической политики» обсудили вопросы управления наукой и ее роль в историческом развитии. Участник дискуссии Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента РФ по научно-образовательной политике, отметил ежегодный рост интереса к науке на протяжении последних 10 лет. Запрос со стороны общества носит бытовой характер — люди хотят безопасности. Как раз в логике больших вызовов и тех проблем возможностей и угроз, с которыми сталкивается человечество, сформулирована Стратегия НТР. И в этом же направлении государство старается выстраивать научно-техническую политику.
Год науки и технологий продемонстрировал качественный и количественный скачок интереса к науке, а также продемонстрировал запрос на знания и их доступность. Это касается гуманитарных и исторических направлений.
Важный момент с точки зрения государства — есть запрос на историческую экспертизу тех направлений, с которыми мы работаем в части научно-технологического развития.
«Любая история — это сектор людей, идей и того, как эти идеи меняют мир. Для истории науки и научно-технологической политики, это наиболее характерно. К сожалению, в этой части мы чувствуем некоторый дефицит, но готовы заниматься данной проблематикой. Диалог назрел для совместных обсуждений естественно-научных, технических и исторических направлений. Историкам тоже надо отвечать на те запросы общества, которые существуют», — подчеркнул Денис Секиринский.
Подробнее: https://молодыеученые.годнауки.рф/business-programs/
Молодые ученые: пентаптих (2/2)
Молодые ученые: уроки истории (продолжение)
Особую озабоченность вызывает сегодня тот факт, что историческая наука и историческая инфраструктура не в полной мере справляются с актуальными вызовами. Большой вопрос, с каким материалом будет работать историк будущего, когда в условиях цифровизации информация особенно уязвима. Для возможности реконструировать образ настоящего в будущем, сегодня необходимо думать о сохранении данных.
Таким образом, на протяжении всего исторического развития есть вызовы, которые требуют научного обоснования. Для поиска ответов требуется разумная система мер поддержки, способная обеспечить приток квалифицированных кадров в науку. Сегодня на вопрос, как это сделать, отвечает Министерство науки и высшего образования РФ. Так, на конгрессе молодых ученых в рамках VIII ежегодной национальной выставке Вузпромэкспо-2021 была презентована дорожной карты мер поддержки молодых исследователей.
Молодые ученые: от теории к практике
2 декабря 2021 года вице-премьером Дмитрием Чернышенко утверждена дорожная карта поддержки исследователей, разработанная Минобрнауки при тесном взаимодействии с Координационным советом по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
Подробнее о содержании дорожной карты на Вузпромэкспо-2021 рассказали Никита Марченков, Александр Ведехин, заместитель директора департамента государственной молодежной политики Минобрнауки РФ, Али Асадов, заместитель начальника отдела по работе с молодыми учеными профильного департамента Минобрнауки и Денис Фомин-Нилов, ректор ГАУГН.
Документ по своей сути отражает систематизацию существующих мер поддержки и их ревизию, поскольку сегодня одна из приоритетных задач — консолидация усилий для развития науки, что неоднократно подчеркивал и президент РФ Владимир Путин.
В частности, в числе предложенных мер представлены конкурс лучших практик СМУ, обмен лучшими региональными практиками, которые смогут лечь в основу конференции, программа научного наставничества СМУ над СНО и другие. Примечательно, что дорожная карта мер поддержки исследователей — логичное продолжение развития экосистемы науки — в сентябре этого года было разработано положение по СНО.
Особый акцент сделан на диалоге в процессе разработки программы поддержки молодых исследователей, куда включены самые разные организации и ведомства.
Молодые ученые: лидеры мнений
Подводя итоги, можно выделить 3 тесно связанных между собой линии развития молодежной науки. Если мы видим, что Никита Марченков преимущественно сосредоточен на конкретно прикладных задачах — как привлечь людей в науку и сформировать устойчивое сообщество ученых, которое будет и дальше работать над развитиям науки и поиска научной истины в передовых отраслях, то в фокусе Дениса Секиринского больший акцент на стратегическом видении и планах долгосрочного развития конкретных практикоориентированных задач в области научно-образовательной политики. В то время как Министерство науки и высшего образования РФ в лице департамента государственной молодежной политики выступает своего рода агрегатором инициатив и собирает инструменты и планы в общую единую связку.
Молодые ученые: единоначалие и преемственность
Работа конгресса молодых ученых началась с пленарного заседания, где неоднократно подчеркивалось слияние естественно-научного и социогуманитарного знания. 2 «столпа» российской науки — Михаил Ковальчук и Андрей Фурсенко — выступили сторонниками баланса и единоначалия российской науки. В последовавших за пленарным заседаниям выступлениях протеже Михаила Ковальчука в лице Никиты Марченкова и протеже Андрея Фурсенко в лице Дениса Секиринского однозначно продемонстрировал себя курс на преемственность и развитие уже существующего научного фундамента.
Молодые ученые: уроки истории (продолжение)
Особую озабоченность вызывает сегодня тот факт, что историческая наука и историческая инфраструктура не в полной мере справляются с актуальными вызовами. Большой вопрос, с каким материалом будет работать историк будущего, когда в условиях цифровизации информация особенно уязвима. Для возможности реконструировать образ настоящего в будущем, сегодня необходимо думать о сохранении данных.
Таким образом, на протяжении всего исторического развития есть вызовы, которые требуют научного обоснования. Для поиска ответов требуется разумная система мер поддержки, способная обеспечить приток квалифицированных кадров в науку. Сегодня на вопрос, как это сделать, отвечает Министерство науки и высшего образования РФ. Так, на конгрессе молодых ученых в рамках VIII ежегодной национальной выставке Вузпромэкспо-2021 была презентована дорожной карты мер поддержки молодых исследователей.
Молодые ученые: от теории к практике
2 декабря 2021 года вице-премьером Дмитрием Чернышенко утверждена дорожная карта поддержки исследователей, разработанная Минобрнауки при тесном взаимодействии с Координационным советом по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
Подробнее о содержании дорожной карты на Вузпромэкспо-2021 рассказали Никита Марченков, Александр Ведехин, заместитель директора департамента государственной молодежной политики Минобрнауки РФ, Али Асадов, заместитель начальника отдела по работе с молодыми учеными профильного департамента Минобрнауки и Денис Фомин-Нилов, ректор ГАУГН.
Документ по своей сути отражает систематизацию существующих мер поддержки и их ревизию, поскольку сегодня одна из приоритетных задач — консолидация усилий для развития науки, что неоднократно подчеркивал и президент РФ Владимир Путин.
В частности, в числе предложенных мер представлены конкурс лучших практик СМУ, обмен лучшими региональными практиками, которые смогут лечь в основу конференции, программа научного наставничества СМУ над СНО и другие. Примечательно, что дорожная карта мер поддержки исследователей — логичное продолжение развития экосистемы науки — в сентябре этого года было разработано положение по СНО.
Особый акцент сделан на диалоге в процессе разработки программы поддержки молодых исследователей, куда включены самые разные организации и ведомства.
Молодые ученые: лидеры мнений
Подводя итоги, можно выделить 3 тесно связанных между собой линии развития молодежной науки. Если мы видим, что Никита Марченков преимущественно сосредоточен на конкретно прикладных задачах — как привлечь людей в науку и сформировать устойчивое сообщество ученых, которое будет и дальше работать над развитиям науки и поиска научной истины в передовых отраслях, то в фокусе Дениса Секиринского больший акцент на стратегическом видении и планах долгосрочного развития конкретных практикоориентированных задач в области научно-образовательной политики. В то время как Министерство науки и высшего образования РФ в лице департамента государственной молодежной политики выступает своего рода агрегатором инициатив и собирает инструменты и планы в общую единую связку.
Молодые ученые: единоначалие и преемственность
Работа конгресса молодых ученых началась с пленарного заседания, где неоднократно подчеркивалось слияние естественно-научного и социогуманитарного знания. 2 «столпа» российской науки — Михаил Ковальчук и Андрей Фурсенко — выступили сторонниками баланса и единоначалия российской науки. В последовавших за пленарным заседаниям выступлениях протеже Михаила Ковальчука в лице Никиты Марченкова и протеже Андрея Фурсенко в лице Дениса Секиринского однозначно продемонстрировал себя курс на преемственность и развитие уже существующего научного фундамента.
Telegram
Научно-образовательная политика
У оСНОвания науки
В продолжение СНО-дискурса: 16 сентября университеты получили типовое положение о СНО за подписью нового замминистра науки и высшего образования РФ Григория Гурова. Положение разработано совместно Минобрнауки и Координационным советом по…
В продолжение СНО-дискурса: 16 сентября университеты получили типовое положение о СНО за подписью нового замминистра науки и высшего образования РФ Григория Гурова. Положение разработано совместно Минобрнауки и Координационным советом по…
Дополнительное Питательное Образование
С 6 декабря 2021 года в Московском государственном университете пищевых производств начиналось обучение на курсах повышения квалификации «Организация питания в образовательных учреждениях». Курсы разработаны Российским институтом социального питания МГУПП и одобрены Министерством просвещения Российской Федерации.
Российский институт социального питания МГУПП (РИСП) был создан совместно с АНО «Институт отраслевого питания» как структурное подразделение МГУПП для комплексного анализа вопросов школьного питания и прикладного обучения специалистов органов управления образованием муниципального и регионального уровня.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП для НОП:
«Вопросы организации школьного питания являются одними из наиболее важных в системе общего образования. По итогам Послания Президента Федеральному Собранию в январе 2020 года было дано поручение Правительству России о поэтапном переходе до 1 сентября 2023 года на организацию бесплатного здорового горячего питания для обучающихся 1 – 4 классов, а также о создании в общеобразовательных организациях соответствующей инфраструктуры.
Поставленные руководством страны задачи, над реализацией которых активно работает Министерство просвещения, затрагивают более 17 миллионов школьников во всех российских регионах. Достижение этой цели требует систематизации подходов к организации школьного питания, а также дальнейшего расширения и углубления комплекса знаний специалистов органов управления образованием муниципальных и региональных уровней.
Эксперты Российского института социального питания МГУПП (РИСП) разработали программу повышения квалификации, которую поддержало Минпросвещения России».
С 6 декабря 2021 года в Московском государственном университете пищевых производств начиналось обучение на курсах повышения квалификации «Организация питания в образовательных учреждениях». Курсы разработаны Российским институтом социального питания МГУПП и одобрены Министерством просвещения Российской Федерации.
Российский институт социального питания МГУПП (РИСП) был создан совместно с АНО «Институт отраслевого питания» как структурное подразделение МГУПП для комплексного анализа вопросов школьного питания и прикладного обучения специалистов органов управления образованием муниципального и регионального уровня.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП для НОП:
«Вопросы организации школьного питания являются одними из наиболее важных в системе общего образования. По итогам Послания Президента Федеральному Собранию в январе 2020 года было дано поручение Правительству России о поэтапном переходе до 1 сентября 2023 года на организацию бесплатного здорового горячего питания для обучающихся 1 – 4 классов, а также о создании в общеобразовательных организациях соответствующей инфраструктуры.
Поставленные руководством страны задачи, над реализацией которых активно работает Министерство просвещения, затрагивают более 17 миллионов школьников во всех российских регионах. Достижение этой цели требует систематизации подходов к организации школьного питания, а также дальнейшего расширения и углубления комплекса знаний специалистов органов управления образованием муниципальных и региональных уровней.
Эксперты Российского института социального питания МГУПП (РИСП) разработали программу повышения квалификации, которую поддержало Минпросвещения России».
Молодые ученые и научная политика: вопросы и ответы (1/3)
Ключевым научно-политическим событием Конгресса молодых ученых стала встреча президента Владимира Путина с начинающими исследователями. Впрочем, часть из них уже стали достаточно именитыми, потому разговор получился системным.
Глава государства рад такому эффективному развитию «Сириуса», а главной задачей создания федеральной территории он назвал поддержку хороших темпов развития для научно-образовательных учреждений. К таковым, напомним, относится и вся экосистема для школьников и студентов, и технологический университет «Сириус», и «технологическая долина» с лабораториями мирового уровня.
Владимир Путин подвел весьма позитивный промежуточный итог развитию науки – с начала 2000-х доля молодых ученых до 40 лет увеличилась в два раза и сейчас составляет уже 50%. Укрепился престиж научной карьеры – об этом свидетельствуют и соцопросы.
Ключевое значение Года науки и технологий президент определил как импульс, толчок к поступательному форсированному развитию. Именно эта же логика нашла свое отражение и в нацпроектах, и в стратегических инициативах социально-экономического развития.
Главным вдохновителем заниматься поддержкой науки Владимир Путин назвал Даниила Гранина:
«Я уже много раз говорил – немного, но говорил, – вспоминал свой последней разговор с Даниилом Александровичем Граниным, который мне сказал, что Вы лично должны больше внимания уделять науке, исследованиям, молодым исследователям, и вообще общество должно понимать, насколько это важно было всегда и насколько это важно сегодня и ещё будет важнее в ближайшем будущем. Следуем этому наказу. Да-да, серьёзно: я помню об этом, он искренне очень говорил, это была последняя моя с ним встреча, и, конечно, он был прав».
Эти слова президента лишний раз подчеркивают, насколько тесно связаны наука и креативные индустрии – исследования являются творчеством, для которого жизненно необходимо вдохновение: чтобы встать на этот путь и не сворачивать с него.
Владимир Путин особенно подчеркнул значимость механизмов обратной связи – встречу с молодыми учеными он рассматривает как пролог к будущему совместному заседанию Совета по науке и образованию при Президенте и Госсовета.
Подобные встречи с президентом – это не только срез текущих настроений профессионального сообщества, но и артикуляция уже назревших и достаточно проработанных решений. Главным координатором беседы был помощник президента Андрей Фурсенко, потому сферы его пристального интереса не могли остаться без внимания.
Наука является фундаментом развития государства, основой его совокупной силы, именно поэтому становится объектом санкций со стороны некоторых государств. «Наука, образование – это одна из сфер конкуренции и одно из направлений сдерживания развития России. Наука – это будущее любой страны, и образование, поэтому оно материализуется уже совершенно очевидно в конкретные результаты развития, в темпы и качество развития экономики», - подчеркнул глава государства.
Стенограмма встречи: https://kremlin.ru/events/president/news/67322
Ключевым научно-политическим событием Конгресса молодых ученых стала встреча президента Владимира Путина с начинающими исследователями. Впрочем, часть из них уже стали достаточно именитыми, потому разговор получился системным.
Глава государства рад такому эффективному развитию «Сириуса», а главной задачей создания федеральной территории он назвал поддержку хороших темпов развития для научно-образовательных учреждений. К таковым, напомним, относится и вся экосистема для школьников и студентов, и технологический университет «Сириус», и «технологическая долина» с лабораториями мирового уровня.
Владимир Путин подвел весьма позитивный промежуточный итог развитию науки – с начала 2000-х доля молодых ученых до 40 лет увеличилась в два раза и сейчас составляет уже 50%. Укрепился престиж научной карьеры – об этом свидетельствуют и соцопросы.
Ключевое значение Года науки и технологий президент определил как импульс, толчок к поступательному форсированному развитию. Именно эта же логика нашла свое отражение и в нацпроектах, и в стратегических инициативах социально-экономического развития.
Главным вдохновителем заниматься поддержкой науки Владимир Путин назвал Даниила Гранина:
«Я уже много раз говорил – немного, но говорил, – вспоминал свой последней разговор с Даниилом Александровичем Граниным, который мне сказал, что Вы лично должны больше внимания уделять науке, исследованиям, молодым исследователям, и вообще общество должно понимать, насколько это важно было всегда и насколько это важно сегодня и ещё будет важнее в ближайшем будущем. Следуем этому наказу. Да-да, серьёзно: я помню об этом, он искренне очень говорил, это была последняя моя с ним встреча, и, конечно, он был прав».
Эти слова президента лишний раз подчеркивают, насколько тесно связаны наука и креативные индустрии – исследования являются творчеством, для которого жизненно необходимо вдохновение: чтобы встать на этот путь и не сворачивать с него.
Владимир Путин особенно подчеркнул значимость механизмов обратной связи – встречу с молодыми учеными он рассматривает как пролог к будущему совместному заседанию Совета по науке и образованию при Президенте и Госсовета.
Подобные встречи с президентом – это не только срез текущих настроений профессионального сообщества, но и артикуляция уже назревших и достаточно проработанных решений. Главным координатором беседы был помощник президента Андрей Фурсенко, потому сферы его пристального интереса не могли остаться без внимания.
Наука является фундаментом развития государства, основой его совокупной силы, именно поэтому становится объектом санкций со стороны некоторых государств. «Наука, образование – это одна из сфер конкуренции и одно из направлений сдерживания развития России. Наука – это будущее любой страны, и образование, поэтому оно материализуется уже совершенно очевидно в конкретные результаты развития, в темпы и качество развития экономики», - подчеркнул глава государства.
Стенограмма встречи: https://kremlin.ru/events/president/news/67322
Президент России
Встреча с молодыми учёными
Президент встретился с участниками Конгресса молодых учёных. Мероприятие приурочено к завершению Года науки и технологий в России.
Молодые ученые и научная политика: вопросы и ответы (2/3)
В первом же вопросе от «Сколтеха» и в ответе президента прозвучали вполне прогнозируемые сюжеты: развитие микроэлектроники и научного приборостроения с импортозамещением и усилением суверенитета и безопасности страны в этих вопросах. В вопросе прозвучал и предлагаемый формат – отдельная федеральная научно-техническая программа.
Естественно, прозвучал вопрос о мегагрантах. Президент воспринимает эту программу как свою: «мы как раз с Фурсенко и придумали эти мегагранты». Прозвучала – и была поддержана главой государства – инициатива по увеличению размера таких грантов и срока их предоставления. Действительно, мегагранты уже давно перестали быть самыми крупными и длительными – этот недостаток явно будет исправлен. В части сроков президент обозначил модель 5+3 (в отличие от нынешней 3+2). Это позволит повысить статус и содержание программы до флагманского уровня, на котором она и стартовала.
Неразрывно связано с различными форматами господдержки прозвучавшее предложение о создании условного «Российского образовательного фонда» по аналогии с РНФ для поддержки именно образовательных проектов.
Неизбежно был поднят «квартирный вопрос». Предложений было много, часть из них будет рассмотрена на совместном заседании Госсовета и профильного Совета при президенте. Глава государства подчеркнул – «важно [, чтобы] эти жилищные сертификаты прежде всего распространять на молодых ученых, которые добиваются конкретных значимых результатов». Однако здесь же Владимир Путин отметил проблему оценки и ее критериев – в это, к слову сказать, вообще многое упирается в развитии науки.
Образно говоря, Владимир Путин сформулировал формулу «двух домов». Первый – это жилье и бытовой комфорт. Второй – лаборатория с хорошим оборудованием.
Животный мир – особенно арктический – был богато представлен на встрече. От «Зубра» Даниила Гранина через благодарность за массовое создание молодежных лабораторий – А. Соколов проложил путь к целому спектру проектов: «Арктический лис», «Моржи на Ямале», «Тундра глазами оленя», «Северные соколы». Впрочем, вся эта северная живность, во главе которой – символ Арктики песец – была основной для более глобального решения. Президент пообещал проработать вопрос о том, чтобы для ученых северные надбавки выплачивались с первого дня работы, а не после накопления определенного объема «полярок». В вопросе, кстати, прозвучал и явный реверанс Газпрому в его поддержке экологических и научных проектов. Неявным образом это указывает на то, что у крупных компаний и госкорпораций наука и экология также входят в число требуемых обязательств наравне с социальными.
«[Добавить деньжат] никогда не мешает, даже белым медведям в Арктике», - так продолжил тему животных президент в ответе на очередной вопрос. Однако, содержательно там говорилось о будущих трансформациях грантов Президента (это, кстати, отражено и в «Дорожной карте» по поддержке молодых ученых). Причем изменения будут происходить именно с фокусировкой на аспирантов и студентов.
Второе направление – это формирование регионального созвездия Конгресса молодых ученых через формирование меньших по масштабу, но территориально распределенных по территории страны мини-конгрессов.
В первом же вопросе от «Сколтеха» и в ответе президента прозвучали вполне прогнозируемые сюжеты: развитие микроэлектроники и научного приборостроения с импортозамещением и усилением суверенитета и безопасности страны в этих вопросах. В вопросе прозвучал и предлагаемый формат – отдельная федеральная научно-техническая программа.
Естественно, прозвучал вопрос о мегагрантах. Президент воспринимает эту программу как свою: «мы как раз с Фурсенко и придумали эти мегагранты». Прозвучала – и была поддержана главой государства – инициатива по увеличению размера таких грантов и срока их предоставления. Действительно, мегагранты уже давно перестали быть самыми крупными и длительными – этот недостаток явно будет исправлен. В части сроков президент обозначил модель 5+3 (в отличие от нынешней 3+2). Это позволит повысить статус и содержание программы до флагманского уровня, на котором она и стартовала.
Неразрывно связано с различными форматами господдержки прозвучавшее предложение о создании условного «Российского образовательного фонда» по аналогии с РНФ для поддержки именно образовательных проектов.
Неизбежно был поднят «квартирный вопрос». Предложений было много, часть из них будет рассмотрена на совместном заседании Госсовета и профильного Совета при президенте. Глава государства подчеркнул – «важно [, чтобы] эти жилищные сертификаты прежде всего распространять на молодых ученых, которые добиваются конкретных значимых результатов». Однако здесь же Владимир Путин отметил проблему оценки и ее критериев – в это, к слову сказать, вообще многое упирается в развитии науки.
Образно говоря, Владимир Путин сформулировал формулу «двух домов». Первый – это жилье и бытовой комфорт. Второй – лаборатория с хорошим оборудованием.
Животный мир – особенно арктический – был богато представлен на встрече. От «Зубра» Даниила Гранина через благодарность за массовое создание молодежных лабораторий – А. Соколов проложил путь к целому спектру проектов: «Арктический лис», «Моржи на Ямале», «Тундра глазами оленя», «Северные соколы». Впрочем, вся эта северная живность, во главе которой – символ Арктики песец – была основной для более глобального решения. Президент пообещал проработать вопрос о том, чтобы для ученых северные надбавки выплачивались с первого дня работы, а не после накопления определенного объема «полярок». В вопросе, кстати, прозвучал и явный реверанс Газпрому в его поддержке экологических и научных проектов. Неявным образом это указывает на то, что у крупных компаний и госкорпораций наука и экология также входят в число требуемых обязательств наравне с социальными.
«[Добавить деньжат] никогда не мешает, даже белым медведям в Арктике», - так продолжил тему животных президент в ответе на очередной вопрос. Однако, содержательно там говорилось о будущих трансформациях грантов Президента (это, кстати, отражено и в «Дорожной карте» по поддержке молодых ученых). Причем изменения будут происходить именно с фокусировкой на аспирантов и студентов.
Второе направление – это формирование регионального созвездия Конгресса молодых ученых через формирование меньших по масштабу, но территориально распределенных по территории страны мини-конгрессов.
Молодые ученые и научная политика: вопросы и ответы (3/3)
В целом на повестке дня вопрос об окончательном формировании системы поддержки молодых ученых – будет сформирован целый спектр мер поддержки, которые будут доступны всем начинающим исследователям, независимо от ведомственной принадлежности их вуза или научного института.
Все сюжеты о молодых ученых – это более широкий разговор о кадровом потенциале сферы исследований и разработок. Немаловажно здесь формирование поддержки в виде резерва тех исследователей, что обладают управленческими талантами и навыками. Были озвучены три компонента такой системы: отбор на старте, конкурентная среда, наставничество со стороны более опытных коллег.
Владимир Путин в своем ответе подчеркнул фундаментальную значимость уже запущенных механизмов: «В рамках уже известной нашей платформы – «Россия – страна возможностей» – проводятся конкурсы «Лидеры России» и по научным направлениям там достаточно много усилий предпринимается, и люди появляются интересные, креативные, и продвижение их организуется, считаю, что должным образом». Вместе с тем, президент отметил, что будет продолжаться дальнейшее развитие, систематизация и интеграция различных приемов формирования кадрового резерва и работы с ним. Обозначил он и траекторию – через научно-образовательные центры мирового уровня. Кстати, на базе каждого из них функционирует центр компетенций как раз по данным научно-образовательно-управленческим сюжетам.
Сами НОЦы тоже будут развиваться – в частности, будут сняты ограничения на участие в них самих регионов как квалифицированного заказчика проектов. Заодно прозвучала тема недостаточно полной интеграции научных институтов в центры – частично это может быть решено в рамках аналога «Приоритета-2030» для НИИ. При каждом из НОЦев, судя по содержанию беседы, будет создан «Совет по внедрению».
Из иных примечательных сюжетов: цифровизация архивов, популяризация науки и участие госкорпораций в ней, вообще научпоп как явление, citizen science и научное волонтерство. Последний кейс особенно значим на фоне общего подъема добровольческого движения. Здесь был поставлен вопрос о создании некоего координационного центра как платформы коммуникации науки и волотнерства.
Очень долго и со всех сторон участники встречи во главе с президентом изучали работу НОЦев на примере проекта по изучению городской грязи. На конкретном кейсе стали намного лучше видны все «узкие места», а сам проект явно будет развиваться. Вряд ли до ФНТП или КНТП, но на своем примере он демонстрирует близость науки к реальной жизни, что особенно ценно.
Помимо мегагрантов и самого «Сириуса» Владимир Путин непосредственно участвует в судьбе еще одного своего детища – космодрома «Восточный». Здесь предстоит очень много работы по развитию инфраструктуры. С этим же связано развитие «научного туризма» - по хорошей аналогии с туристическо-паломническими сюжетами, что уже находятся в фокусе внимания.
Примечательно, что многие вопросы президент переадресовывал своему помощнику Андрею Фурсенко. В очередной раз подтвержден и его крайне высокий политический вес, и функционал главного координатора всего пространства науки и образования.
Сам Год науки и технологий и задумывался, и реализован как стимул – ускоритель для всех ключевых задач: популяризации науки, интеграции ее как производительной силы в экономику, научного просвещения. Владимир Путин подтвердил, что системная поддержка будет продолжена и далее – здесь, как и в случае с нацпроектами, никто не бросит стартовавшие инициативы и поддержание заданного темпа.
«В науке главное – правильно задавать вопросы», - резюмировал итоги встречи словами Нобелевского лауреата Виталия Гинзбурга президент Владимир Путин. И отметил: что при этом важно получать ответы, которые становятся базой для принятия решений. Именно так обстоит дело с его регулярными беседами о развитии сектора исследований и разработок с учеными – как ведущими, так и молодыми.
В целом на повестке дня вопрос об окончательном формировании системы поддержки молодых ученых – будет сформирован целый спектр мер поддержки, которые будут доступны всем начинающим исследователям, независимо от ведомственной принадлежности их вуза или научного института.
Все сюжеты о молодых ученых – это более широкий разговор о кадровом потенциале сферы исследований и разработок. Немаловажно здесь формирование поддержки в виде резерва тех исследователей, что обладают управленческими талантами и навыками. Были озвучены три компонента такой системы: отбор на старте, конкурентная среда, наставничество со стороны более опытных коллег.
Владимир Путин в своем ответе подчеркнул фундаментальную значимость уже запущенных механизмов: «В рамках уже известной нашей платформы – «Россия – страна возможностей» – проводятся конкурсы «Лидеры России» и по научным направлениям там достаточно много усилий предпринимается, и люди появляются интересные, креативные, и продвижение их организуется, считаю, что должным образом». Вместе с тем, президент отметил, что будет продолжаться дальнейшее развитие, систематизация и интеграция различных приемов формирования кадрового резерва и работы с ним. Обозначил он и траекторию – через научно-образовательные центры мирового уровня. Кстати, на базе каждого из них функционирует центр компетенций как раз по данным научно-образовательно-управленческим сюжетам.
Сами НОЦы тоже будут развиваться – в частности, будут сняты ограничения на участие в них самих регионов как квалифицированного заказчика проектов. Заодно прозвучала тема недостаточно полной интеграции научных институтов в центры – частично это может быть решено в рамках аналога «Приоритета-2030» для НИИ. При каждом из НОЦев, судя по содержанию беседы, будет создан «Совет по внедрению».
Из иных примечательных сюжетов: цифровизация архивов, популяризация науки и участие госкорпораций в ней, вообще научпоп как явление, citizen science и научное волонтерство. Последний кейс особенно значим на фоне общего подъема добровольческого движения. Здесь был поставлен вопрос о создании некоего координационного центра как платформы коммуникации науки и волотнерства.
Очень долго и со всех сторон участники встречи во главе с президентом изучали работу НОЦев на примере проекта по изучению городской грязи. На конкретном кейсе стали намного лучше видны все «узкие места», а сам проект явно будет развиваться. Вряд ли до ФНТП или КНТП, но на своем примере он демонстрирует близость науки к реальной жизни, что особенно ценно.
Помимо мегагрантов и самого «Сириуса» Владимир Путин непосредственно участвует в судьбе еще одного своего детища – космодрома «Восточный». Здесь предстоит очень много работы по развитию инфраструктуры. С этим же связано развитие «научного туризма» - по хорошей аналогии с туристическо-паломническими сюжетами, что уже находятся в фокусе внимания.
Примечательно, что многие вопросы президент переадресовывал своему помощнику Андрею Фурсенко. В очередной раз подтвержден и его крайне высокий политический вес, и функционал главного координатора всего пространства науки и образования.
Сам Год науки и технологий и задумывался, и реализован как стимул – ускоритель для всех ключевых задач: популяризации науки, интеграции ее как производительной силы в экономику, научного просвещения. Владимир Путин подтвердил, что системная поддержка будет продолжена и далее – здесь, как и в случае с нацпроектами, никто не бросит стартовавшие инициативы и поддержание заданного темпа.
«В науке главное – правильно задавать вопросы», - резюмировал итоги встречи словами Нобелевского лауреата Виталия Гинзбурга президент Владимир Путин. И отметил: что при этом важно получать ответы, которые становятся базой для принятия решений. Именно так обстоит дело с его регулярными беседами о развитии сектора исследований и разработок с учеными – как ведущими, так и молодыми.
Предварительные итоги и новые перспективы Года науки (1/4)
В рамках Конгресса молодых ученых помимо научных, проходят и мероприятия по государственной политике и управлению. Ключевое из них – Расширенное заседание комиссии Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Наука». В докладах и дискуссии прозвучало очень много сюжетов, при этом принципиально значимо, кто и о чем говорил. Потому представляем краткую стенограмму расширенного заседания.
Андрей Травников (председатель Комиссии):
Главное, чтобы в новой редакции госпрограммы НТР был сохранен региональный тренд.
Андрей Фурсенко (помощник президента РФ):
Я представляю здесь моего коллегу Дмитрия Чернышенко, мы со-председатели оргкомитета Конгресса молодых ученых.
Вчера было очень много совещаний, все аудитории заполнены, иногда на грани санитарных норм, но мы стараемся следить за этим. Вчера во время встречи с нашими коллегами президент сказал, что мы проводим КМУ как завершающий Год науки, а с другой стороны, мы проводим его накануне заседания Совета.
Валерий Фальков (министр науки и высшего образования):
Вопросы научно-технического развития в конституции 1993 года относились к предмету совместного ведения. В зависимости от потенциала региона, но в 2020 году был сформулирован посыл: приблизить науку в регионы и включить органы высшей власти в развитие науки и образования.
Вы видите, как в соответствии с поручениями президента, увеличиваются контрольные цифры приема. На 2022 год мы увеличим существенно и в последующих годах мы будем по-другому распределять КЦП. Подготовка высших кадров в регионах увеличится.
На 2020-21 год деньги на создание [молодежных] лабораторий не были предусмотрены. Изначально лаборатории создавались в научных учреждениях и ректоры жаловались, что от перемены мест слагаемых сумма не менялась. И, например, Томск терял, потому что все оказывалось в Новосибирске.
Мы создали 500 лабораторий за 4 года, и решаем, как еще профинансировать 400 лабораторий до 2024 года. Это инструмент «задержания», хотя мне не нравится этот термин. Это инструмент для создания условия развития молодежи в регионах.
120 лабораторий привязаны к НОЦам. Сумма поддержки через лаборатории в 3 раза превосходит ту сумму, которую мы даем на НОЦы.
Та модель, которая заложена в [Постановлении Правительства РФ от 30 апреля 2019 г. № 537], имеет потенциал для улучшения. У нас создано 15 НОЦ мирового уровня, в течение 7-10 лет потенциал НОЦев раскроется. Это сложная задача, которую за 1-2 года не решить. Мы создали хороший институциональный каркас.
Мы считаем важным инструментом, которого раньше не было – новую программу поддержки университетов «Приоритет -2030». Впервые участниками программы стал 121 университет. 15 кандидатов находятся в привилегированном положении, и они получают 150 миллионов. Это возможности для раскрытия научно-технологического потенциала регионов.
По поручению президента нам поставлена задача начать строительство 3 кампусов мирового уровня до октября 2022 года. 8 проектов не просто отобраны, но и имеют финансирование. Кампус в Новосибирске строятся не для НГУ, а для всего академгородка.
В этом году заложено 2 научно-исследовательских судна, по строительству СКИФа мы идем в графике, по РИФу ситуацию знаем.
В этом году направлено 8 млрд на обновление приборной базы. Наши желания превосходят наши возможности, но, если не опережающим темпом, то в хорошим мы идем дальше.
В основе «Снежинки» лежит простая история – она должна быть с нулевым углеродным следом. Мы решили поддержать ЯНАО, это важный фактор для их развития, у них в регионе нет вузов. Сейчас очень продуктивно включился МФТИ в проектирование.
Сельское хозяйство набирает обороты. Для кого [могла быть] важна аграрная составляющая, если в нацпроекте не было финансирования? Теперь все аграрно-технопарки будут обеспечены.
В рамках Конгресса молодых ученых помимо научных, проходят и мероприятия по государственной политике и управлению. Ключевое из них – Расширенное заседание комиссии Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Наука». В докладах и дискуссии прозвучало очень много сюжетов, при этом принципиально значимо, кто и о чем говорил. Потому представляем краткую стенограмму расширенного заседания.
Андрей Травников (председатель Комиссии):
Главное, чтобы в новой редакции госпрограммы НТР был сохранен региональный тренд.
Андрей Фурсенко (помощник президента РФ):
Я представляю здесь моего коллегу Дмитрия Чернышенко, мы со-председатели оргкомитета Конгресса молодых ученых.
Вчера было очень много совещаний, все аудитории заполнены, иногда на грани санитарных норм, но мы стараемся следить за этим. Вчера во время встречи с нашими коллегами президент сказал, что мы проводим КМУ как завершающий Год науки, а с другой стороны, мы проводим его накануне заседания Совета.
Валерий Фальков (министр науки и высшего образования):
Вопросы научно-технического развития в конституции 1993 года относились к предмету совместного ведения. В зависимости от потенциала региона, но в 2020 году был сформулирован посыл: приблизить науку в регионы и включить органы высшей власти в развитие науки и образования.
Вы видите, как в соответствии с поручениями президента, увеличиваются контрольные цифры приема. На 2022 год мы увеличим существенно и в последующих годах мы будем по-другому распределять КЦП. Подготовка высших кадров в регионах увеличится.
На 2020-21 год деньги на создание [молодежных] лабораторий не были предусмотрены. Изначально лаборатории создавались в научных учреждениях и ректоры жаловались, что от перемены мест слагаемых сумма не менялась. И, например, Томск терял, потому что все оказывалось в Новосибирске.
Мы создали 500 лабораторий за 4 года, и решаем, как еще профинансировать 400 лабораторий до 2024 года. Это инструмент «задержания», хотя мне не нравится этот термин. Это инструмент для создания условия развития молодежи в регионах.
120 лабораторий привязаны к НОЦам. Сумма поддержки через лаборатории в 3 раза превосходит ту сумму, которую мы даем на НОЦы.
Та модель, которая заложена в [Постановлении Правительства РФ от 30 апреля 2019 г. № 537], имеет потенциал для улучшения. У нас создано 15 НОЦ мирового уровня, в течение 7-10 лет потенциал НОЦев раскроется. Это сложная задача, которую за 1-2 года не решить. Мы создали хороший институциональный каркас.
Мы считаем важным инструментом, которого раньше не было – новую программу поддержки университетов «Приоритет -2030». Впервые участниками программы стал 121 университет. 15 кандидатов находятся в привилегированном положении, и они получают 150 миллионов. Это возможности для раскрытия научно-технологического потенциала регионов.
По поручению президента нам поставлена задача начать строительство 3 кампусов мирового уровня до октября 2022 года. 8 проектов не просто отобраны, но и имеют финансирование. Кампус в Новосибирске строятся не для НГУ, а для всего академгородка.
В этом году заложено 2 научно-исследовательских судна, по строительству СКИФа мы идем в графике, по РИФу ситуацию знаем.
В этом году направлено 8 млрд на обновление приборной базы. Наши желания превосходят наши возможности, но, если не опережающим темпом, то в хорошим мы идем дальше.
В основе «Снежинки» лежит простая история – она должна быть с нулевым углеродным следом. Мы решили поддержать ЯНАО, это важный фактор для их развития, у них в регионе нет вузов. Сейчас очень продуктивно включился МФТИ в проектирование.
Сельское хозяйство набирает обороты. Для кого [могла быть] важна аграрная составляющая, если в нацпроекте не было финансирования? Теперь все аграрно-технопарки будут обеспечены.