Таврида-военстрой
В 2023 году начнет работу Круглогодичный образовательный центр для молодых профессионалов творческих и креативных индустрий, управленцев, лидеров НКО и других целевых аудиторий. Его начали строить под Судаком. Это ключевой проект арт-кластера «Таврида».
Генеральным подрядчиком строительства выбрана Публично-правовая Военно-строительная компания Минобороны России. Мы уже отмечали ранее, что оборонное ведомство стремительно интегрируется в гражданское строительство. В число построенных крупных объектов гражданского назначения входят мультимедийный музей «Россия – Моя история» в Твери, крупнейший в России центр скалолазания в Москве. В Крыму компания провела комплексную реконструкцию Балаклавского подземного музейного комплекса и начинает строительство историко-археологического парка «Херсонес Таврический». Оборонное ведомство отлично зарекомендовало себя на возведении ковидных госпиталей. Именно оно будет строить корпус для медицинского факультета Псковского госуниверситета.
В рамках возведения будущего образовательного центра в Крыму ВСК активно сотрудничает с Росмолодежью и АНО «Центр развития культурных инициатив» (оператором проекта «Арт-кластер «Таврида»), которые в дальнейшем будут эксплуатировать строящиеся объекты. Речь идет о создании полноценного Университета креативных индустрий – это настоящий проект-маяк, который задаст и будет развивать самые высокие стандарты подготовки кадров в этой сфере.
Ксения Разуваева, руководитель Росмолодежи:
«Университет креативных индустрий станет уникальным, первым в России центром дополнительного образования для всех, кто стремится творить и создавать, раскрыть свой потенциал и способности. Работа над этим крупным и важным проектом объединила усилия Росмолодежи и Министерства обороны, военных строителей. Генеральный подрядчик выбран по трем ключевым параметрам: скорость и качество строительства, а также огромный опыт успешной реализации масштабных федеральных проектов. Цель – завершить первый этап строительных работ и открыть университет в запланированный срок – в 2023 году».
Руководитель арт-кластера «Таврида» Сергей Першин специально для «Научно-образовательной политики»:
«Ожидаем, что первый этап строительства завершится в 2023 году. К началу работы образовательного центра в бухте Капсель построят три крупные творческие лаборатории – в них смогут одновременно заниматься более 1500 человек. Там же будет концертный зал на 400 мест, студия звукозаписи, репетиционные залы для музыкантов, актеров, артистов балета, многочисленные студии и творческие пространства для архитекторов, художников и дизайнеров, специалистов по анимации, писателей и других представителей креативных индустрий. Плюс вся основная инфраструктура для постоянно действующего учебного центра, включая пять жилых корпусов для учащихся и экспертов-преподавателей.
Университет креативных индустрий станет площадкой для творческих экспериментов и коллабораций, где молодые профессионалы со всей России объединятся в команды для работы над конкретными проектами. Мы планируем активно использовать новые образовательные форматы. А для профессионалов из различных сфер, не связанных напрямую с творчеством и креативной экономикой, будут предложены программы дополнительного образования. Основной же целевой аудиторией проекта останутся молодые деятели творческих и креативных индустрий, обучение и пребывание в кампусе будет для них бесплатным».
Можно зафиксировать очень интересную системную коллаборацию: Минобороны все чаще отвечает за форму (возведение самих объектов), а затем она наполняется необходимым содержанием (как правило, с уклоном в поддержку и развитие талантов, подготовку кадров, просвещение и креативные индустрии). Также это свидетельствует о значимом консенсусе между военными (одна из ключевых групп силовиков) и архитекторами общественно-политической системы России 2.0.
Подробнее: https://press.tavrida.art/tpost/hbk4itetf1-stroitelstvo-obrazovatelnogo-tsentra-tav
В 2023 году начнет работу Круглогодичный образовательный центр для молодых профессионалов творческих и креативных индустрий, управленцев, лидеров НКО и других целевых аудиторий. Его начали строить под Судаком. Это ключевой проект арт-кластера «Таврида».
Генеральным подрядчиком строительства выбрана Публично-правовая Военно-строительная компания Минобороны России. Мы уже отмечали ранее, что оборонное ведомство стремительно интегрируется в гражданское строительство. В число построенных крупных объектов гражданского назначения входят мультимедийный музей «Россия – Моя история» в Твери, крупнейший в России центр скалолазания в Москве. В Крыму компания провела комплексную реконструкцию Балаклавского подземного музейного комплекса и начинает строительство историко-археологического парка «Херсонес Таврический». Оборонное ведомство отлично зарекомендовало себя на возведении ковидных госпиталей. Именно оно будет строить корпус для медицинского факультета Псковского госуниверситета.
В рамках возведения будущего образовательного центра в Крыму ВСК активно сотрудничает с Росмолодежью и АНО «Центр развития культурных инициатив» (оператором проекта «Арт-кластер «Таврида»), которые в дальнейшем будут эксплуатировать строящиеся объекты. Речь идет о создании полноценного Университета креативных индустрий – это настоящий проект-маяк, который задаст и будет развивать самые высокие стандарты подготовки кадров в этой сфере.
Ксения Разуваева, руководитель Росмолодежи:
«Университет креативных индустрий станет уникальным, первым в России центром дополнительного образования для всех, кто стремится творить и создавать, раскрыть свой потенциал и способности. Работа над этим крупным и важным проектом объединила усилия Росмолодежи и Министерства обороны, военных строителей. Генеральный подрядчик выбран по трем ключевым параметрам: скорость и качество строительства, а также огромный опыт успешной реализации масштабных федеральных проектов. Цель – завершить первый этап строительных работ и открыть университет в запланированный срок – в 2023 году».
Руководитель арт-кластера «Таврида» Сергей Першин специально для «Научно-образовательной политики»:
«Ожидаем, что первый этап строительства завершится в 2023 году. К началу работы образовательного центра в бухте Капсель построят три крупные творческие лаборатории – в них смогут одновременно заниматься более 1500 человек. Там же будет концертный зал на 400 мест, студия звукозаписи, репетиционные залы для музыкантов, актеров, артистов балета, многочисленные студии и творческие пространства для архитекторов, художников и дизайнеров, специалистов по анимации, писателей и других представителей креативных индустрий. Плюс вся основная инфраструктура для постоянно действующего учебного центра, включая пять жилых корпусов для учащихся и экспертов-преподавателей.
Университет креативных индустрий станет площадкой для творческих экспериментов и коллабораций, где молодые профессионалы со всей России объединятся в команды для работы над конкретными проектами. Мы планируем активно использовать новые образовательные форматы. А для профессионалов из различных сфер, не связанных напрямую с творчеством и креативной экономикой, будут предложены программы дополнительного образования. Основной же целевой аудиторией проекта останутся молодые деятели творческих и креативных индустрий, обучение и пребывание в кампусе будет для них бесплатным».
Можно зафиксировать очень интересную системную коллаборацию: Минобороны все чаще отвечает за форму (возведение самих объектов), а затем она наполняется необходимым содержанием (как правило, с уклоном в поддержку и развитие талантов, подготовку кадров, просвещение и креативные индустрии). Также это свидетельствует о значимом консенсусе между военными (одна из ключевых групп силовиков) и архитекторами общественно-политической системы России 2.0.
Подробнее: https://press.tavrida.art/tpost/hbk4itetf1-stroitelstvo-obrazovatelnogo-tsentra-tav
press.tavrida.art
Строительство образовательного центра «Тавриды» начинается в Крыму
Круглогодичный образовательный центр создается в рамках нацпроекта «Образование». Он начнет работу в 2023 году и станет ключевым проектом арт-кластера «Таврида».
НОП рекомендует
Микростепени: угроза или возможность для вузов
Рынок микростепеней стремительно растет — любой желающий может их получить, освоив за короткий срок образовательную программу.
Для студентов это возможность овладеть дополнительными компетенциями и стать более конкурентоспособными на рынке труда после вуза или колледжа.
Для специалистов это оптимальный вариант непрерывного профессионального развития. Какую профессию можно получить через микростепени, какие технологии используют и как измеряют результаты студентов, чем привлекательны курсы от EdTech-компаний и может ли сам вуз составить им конкуренцию — на эти и другие вопросы ответим на панельной дискуссии по вопросам интеграции микростепеней в высшее образование.
8 декабря 13:10 (Мск).
https://edcrunch.online/conf/2021/52
Микростепени: угроза или возможность для вузов
Рынок микростепеней стремительно растет — любой желающий может их получить, освоив за короткий срок образовательную программу.
Для студентов это возможность овладеть дополнительными компетенциями и стать более конкурентоспособными на рынке труда после вуза или колледжа.
Для специалистов это оптимальный вариант непрерывного профессионального развития. Какую профессию можно получить через микростепени, какие технологии используют и как измеряют результаты студентов, чем привлекательны курсы от EdTech-компаний и может ли сам вуз составить им конкуренцию — на эти и другие вопросы ответим на панельной дискуссии по вопросам интеграции микростепеней в высшее образование.
8 декабря 13:10 (Мск).
https://edcrunch.online/conf/2021/52
Forwarded from Россия — страна возможностей
Что такое третья миссия университета и как вуз влияет на студентов и страну?
В рамках Международного форума гражданского участия #МЫВМЕСТЕ состоялась дискуссия на тему «Третья миссия университетов: возможности вузов для местных сообществ».
🔹Ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий отметил, что третья миссия – это еще и состояние общества, которое выражает потребность в образовании: «Общество и университеты должны вместе выполнять эту миссию. Наша задача – поддерживать высокий уровень системы образования».
🔹По мнению проректора НИУ ВШЭ, победителя конкурса «Лидеры России» Дмитрия Земцова, по значимости третья миссия, возможно, может быть и первой: «Если посмотреть на историю развития университетов, они всегда двигали общество в будущее».
🔹Проректор Южного федерального университета Яков Асланов выразил мнение, что «университет – драйвер развития города, региона и всей страны».
Подробнее
@stranavozmojnostey
В рамках Международного форума гражданского участия #МЫВМЕСТЕ состоялась дискуссия на тему «Третья миссия университетов: возможности вузов для местных сообществ».
🔹Ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий отметил, что третья миссия – это еще и состояние общества, которое выражает потребность в образовании: «Общество и университеты должны вместе выполнять эту миссию. Наша задача – поддерживать высокий уровень системы образования».
🔹По мнению проректора НИУ ВШЭ, победителя конкурса «Лидеры России» Дмитрия Земцова, по значимости третья миссия, возможно, может быть и первой: «Если посмотреть на историю развития университетов, они всегда двигали общество в будущее».
🔹Проректор Южного федерального университета Яков Асланов выразил мнение, что «университет – драйвер развития города, региона и всей страны».
Подробнее
@stranavozmojnostey
Каспийский центр
Сотрудничество между Россией и Азербайджаном не ограничивается рамками внешне-политическими и экономическими: образовательная политика остаётся одним из важнейших направлений межрегионального и межгосударственного взаимодействия на пространстве Большого Каспия. Между государствами установлены прочные связи, которые продолжают развиваться.
Сегодня в Баку на базе Астраханского делового центра открылся центр образования, науки и технологий Астраханского государственного университета. Высшее образование, полученное в России, в том числе в Астраханской области, традиционно высоко ценится в Азербайджане.
В настоящий момент в Астрахани учится около 400 студентов из этого прикаспийского государства. Поэтому для эффективного взаимодействия и сотрудничества важно сделать поступление в астраханские вузы более доступным и комфортным для азербайджанцев.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, для НОП:
Астраханский государственный университет на протяжении нескольких лет активно развивает партнёрские отношения с азербайджанскими вузами. Совместно с коллегами из вузов-партнёров АГУ реализует ряд инициатив и принимает участие в международных мероприятиях. Логичным результатом нашего плодотворного сотрудничества стало открытие центра образования, науки и технологий Астраханского государственного университета в Баку. Для нас очень важно приблизить университет непосредственно к азербайджанской стороне. В функциях нового центра — проведение постоянных встреч, мероприятий, координация работы по научным и образовательным проектам и программам с нашими партнерами здесь.
https://t.iss.one/astrakhan24/19999
Сотрудничество между Россией и Азербайджаном не ограничивается рамками внешне-политическими и экономическими: образовательная политика остаётся одним из важнейших направлений межрегионального и межгосударственного взаимодействия на пространстве Большого Каспия. Между государствами установлены прочные связи, которые продолжают развиваться.
Сегодня в Баку на базе Астраханского делового центра открылся центр образования, науки и технологий Астраханского государственного университета. Высшее образование, полученное в России, в том числе в Астраханской области, традиционно высоко ценится в Азербайджане.
В настоящий момент в Астрахани учится около 400 студентов из этого прикаспийского государства. Поэтому для эффективного взаимодействия и сотрудничества важно сделать поступление в астраханские вузы более доступным и комфортным для азербайджанцев.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, для НОП:
Астраханский государственный университет на протяжении нескольких лет активно развивает партнёрские отношения с азербайджанскими вузами. Совместно с коллегами из вузов-партнёров АГУ реализует ряд инициатив и принимает участие в международных мероприятиях. Логичным результатом нашего плодотворного сотрудничества стало открытие центра образования, науки и технологий Астраханского государственного университета в Баку. Для нас очень важно приблизить университет непосредственно к азербайджанской стороне. В функциях нового центра — проведение постоянных встреч, мероприятий, координация работы по научным и образовательным проектам и программам с нашими партнерами здесь.
https://t.iss.one/astrakhan24/19999
Telegram
Астрахань 24
В Баку откроется центр образования, науки и технологий Астраханского госуниверситета
Астраханское образование пользуется спросом. На данный момент в регионе обучается около 400 студентов из Азербайджана. Чтобы оно стало более доступным для граждан Азербайджана…
Астраханское образование пользуется спросом. На данный момент в регионе обучается около 400 студентов из Азербайджана. Чтобы оно стало более доступным для граждан Азербайджана…
Александр Хинштейн, председатель Комитета Государственной Думы по информационной политике, информационным технологиям и связи, прокомментировал проводимый им опрос о Дне IT-предпринимателя, специально для НОП:
[Зачем и почему открыт опрос?
Стал ли пример открытых комментариев у Вячеслава Володина мотивацией чаще применять подобные инструменты для принятия решений?]
«Мы предложили ввести в календарь профессиональных праздников День ИТ-предпринимателя, чтобы отметить вклад наших специалистов в развитие цифровой среды. И безусловно дата должна быть выбрана совместно с представителями ведущих компаний отрасли.
Наш комитет всегда придерживается концепции открытого диалога с ведущими игроками отрасли, участниками ИТ-индустрии, общественными институтами. Экспертный Совет комитета в прошлом созыве насчитывал 140 участников. Все наши законодательные инициативы проходили через их оценку.
Кроме того, по всем темам, волнующим общественность, мы проводим расширенные заседания комитета, приглашаем на мероприятия независимых экспертов, которые всегда имеют возможность высказаться. Сейчас ведём работу над обновлением состава Экспертного Совета. И будем и в дальнейшем придерживаться принципов открытости».
https://t.iss.one/itduma/468
[Зачем и почему открыт опрос?
Стал ли пример открытых комментариев у Вячеслава Володина мотивацией чаще применять подобные инструменты для принятия решений?]
«Мы предложили ввести в календарь профессиональных праздников День ИТ-предпринимателя, чтобы отметить вклад наших специалистов в развитие цифровой среды. И безусловно дата должна быть выбрана совместно с представителями ведущих компаний отрасли.
Наш комитет всегда придерживается концепции открытого диалога с ведущими игроками отрасли, участниками ИТ-индустрии, общественными институтами. Экспертный Совет комитета в прошлом созыве насчитывал 140 участников. Все наши законодательные инициативы проходили через их оценку.
Кроме того, по всем темам, волнующим общественность, мы проводим расширенные заседания комитета, приглашаем на мероприятия независимых экспертов, которые всегда имеют возможность высказаться. Сейчас ведём работу над обновлением состава Экспертного Совета. И будем и в дальнейшем придерживаться принципов открытости».
https://t.iss.one/itduma/468
Telegram
Комитет Госдумы по информполитике
⚡️ День ИТ-предпринимателя в календаре профессиональных праздников: за или против?
6 декабря 2021 года стартовала 13-ая Неделя Российского Интернета. В рамках открывающей панели глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн предложил участникам…
6 декабря 2021 года стартовала 13-ая Неделя Российского Интернета. В рамках открывающей панели глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн предложил участникам…
РУДН: вектор Узбекистана
Российский университет дружбы народов в лице проректора Михаила Кацарского и агентство по внешней трудовой миграции при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан в лице главы ведомства Хайрулла Умарова заключили договор о проведении экзаменов по русскому языку, истории и законодательству РФ на право получения патента.
Двустороннее сотрудничество уже велось и ранее, новый виток развития отношений призван укрепить имеющиеся связи и увеличить приток трудовой миграции в Россию. РУДН с момента основания выступает одним из главных центров притяжения для иностранцев. Данный формат сотрудничества подтверждает этот статус.
Михаил Кацарский, проректор РУДН по взаимодействию с органами государственной власти для НОП:
«Российский университет дружбы народов участвует в пилотном проекте по привлечению 10000 граждан Республики Узбекистан на работу в строительной отрасли в России в части приема экзаменов по русскому языку, знанию истории и законодательства РФ на патент.
В еженедельном режиме органы государственной власти обоих государств осуществляют мониторинг данного пилотного проекта.
Для нас это, безусловно, большая ответственность. Мы уверены, что данный проект можно будет масштабировать в будущем».
https://t.iss.one/RUDNUZ/1129
Российский университет дружбы народов в лице проректора Михаила Кацарского и агентство по внешней трудовой миграции при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан в лице главы ведомства Хайрулла Умарова заключили договор о проведении экзаменов по русскому языку, истории и законодательству РФ на право получения патента.
Двустороннее сотрудничество уже велось и ранее, новый виток развития отношений призван укрепить имеющиеся связи и увеличить приток трудовой миграции в Россию. РУДН с момента основания выступает одним из главных центров притяжения для иностранцев. Данный формат сотрудничества подтверждает этот статус.
Михаил Кацарский, проректор РУДН по взаимодействию с органами государственной власти для НОП:
«Российский университет дружбы народов участвует в пилотном проекте по привлечению 10000 граждан Республики Узбекистан на работу в строительной отрасли в России в части приема экзаменов по русскому языку, знанию истории и законодательства РФ на патент.
В еженедельном режиме органы государственной власти обоих государств осуществляют мониторинг данного пилотного проекта.
Для нас это, безусловно, большая ответственность. Мы уверены, что данный проект можно будет масштабировать в будущем».
https://t.iss.one/RUDNUZ/1129
Telegram
РУДН в Узбекистане
В Агентстве по внешней трудовой миграции в торжественной обстановке прошло подписание договора с Российским университетом дружбы народов по проведению экзаменов по русскому языку, истории и законодательству РФ на патент.
Директор Агентства по внешней трудовой…
Директор Агентства по внешней трудовой…
Оживший протез
Медцентр ДВФУ, Моторика и Сколтех при поддержке российских фондов начали разработку технологий лечения фантомных болевых синдромов и очувствления протеза на основе нейромодуляции. Сейчас специалисты перешли к новому этапу исследования — изучению и разработке системы передачи обратной связи от протеза в нервную систему.
Идея создания системы очувствления протезов впервые была представлена на хакатоне «Нейростарт», проходившем в университете в 2018 году. После этого совместно с Центром НТИ ДВФУ по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности» началась подготовка к внедрению данной технологии. Последние разработки, связанные с применением электрической стимуляции, позволят хирургам Медцентра ДВФУ качественно расширить функциональные возможности пациентов с протезами.
Артур Биктимиров нейрохирург Медцентра ДВФУ, эксперт Центра НТИ ДВФУ по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности», для НОП:
«По результатом тестовой стимуляции мы ожидаем получить от пациентов ответ на вопрос: снижается ли болевой синдром? И по первым результатам мы получили положительный ответ —фантомные боли снижаются. Далее мы будем оформлять квоту пациентам для имплантации постоянного стимулятора.
И второй вопрос: существует ли возможность при помощи технологии нейромодуляции вызвать у пациента в «отсутствующей» конечности ощущения, схожие с теми, которые мы испытываем, когда берем в руки различные предметы и чувствуем температуру. Эта технология не удешевит стоимость протезирования, но она сделает протез более близким к своей руке по качеству и состоянию. Наша задача не удешевить технологию, а поднять ее на новый уровень развития. Наделить протез «чувствами» то, что сейчас никем и нигде не реализовано».
Медцентр ДВФУ, Моторика и Сколтех при поддержке российских фондов начали разработку технологий лечения фантомных болевых синдромов и очувствления протеза на основе нейромодуляции. Сейчас специалисты перешли к новому этапу исследования — изучению и разработке системы передачи обратной связи от протеза в нервную систему.
Идея создания системы очувствления протезов впервые была представлена на хакатоне «Нейростарт», проходившем в университете в 2018 году. После этого совместно с Центром НТИ ДВФУ по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности» началась подготовка к внедрению данной технологии. Последние разработки, связанные с применением электрической стимуляции, позволят хирургам Медцентра ДВФУ качественно расширить функциональные возможности пациентов с протезами.
Артур Биктимиров нейрохирург Медцентра ДВФУ, эксперт Центра НТИ ДВФУ по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности», для НОП:
«По результатом тестовой стимуляции мы ожидаем получить от пациентов ответ на вопрос: снижается ли болевой синдром? И по первым результатам мы получили положительный ответ —фантомные боли снижаются. Далее мы будем оформлять квоту пациентам для имплантации постоянного стимулятора.
И второй вопрос: существует ли возможность при помощи технологии нейромодуляции вызвать у пациента в «отсутствующей» конечности ощущения, схожие с теми, которые мы испытываем, когда берем в руки различные предметы и чувствуем температуру. Эта технология не удешевит стоимость протезирования, но она сделает протез более близким к своей руке по качеству и состоянию. Наша задача не удешевить технологию, а поднять ее на новый уровень развития. Наделить протез «чувствами» то, что сейчас никем и нигде не реализовано».