НОП.РФ
40.5K subscribers
21.9K photos
1.55K videos
130 files
16.1K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Никита Анисимов: патриотизм, устремленный в будущее

Развивая наш предыдущий текст «История и служение» скажем, что ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов вошел в патриотический дискурс со взвешенной академической позицией, демонстрирующей понимание роли университетского сообщества в современной России. Вот несколько тезисов из его сегодняшнего выступления на смене «Служение отечеству» форума «Территория смыслов»:

«Наиболее явные примеры патриотизма и служения Родине мы видим во времена войн и потрясений. Это не удивительно, ведь и в обыденной жизни мы начинаем больше ценить то, что можем потерять. Но есть и менее драматичный путь к любви: познание. Узнавая больше о своей Родине, мы понимаем, что не любить ее – невозможно.

Лично на меня в России самое сильное визуальное впечатление производят две вещи: величие природы – и величие человека, её покоряющего. Позволю себе поделиться несколькими кадрами из личного архива. Вот, например, камчатские вулканы; а вот завод «Звезда», где сейчас строят тяжелый атомный ледокол «Лидер», а в ближайшие годы будут построены два исследовательских судна.

В нашей культуре любовь понимается как категория не чувств, а деятельности. Любовь к Родине – это деятельная любовь, требующая ответственности и труда. Патриотизм многогранен, у каждого своя роль в судьбе страны. Но, повторюсь, патриотизм рождается из глубокого знания своей страны. А реализуется в делах».

Редакция НОП уже отмечала, что Никита Анисимов как новый ректор ВШЭ в первый месяц своего руководства вышел на первую позицию в рейтинге публичности ректоров. Сегодняшнее выступление – один из шагов, позволяющий закрепить этот образ. Именно такой позиции деятельного, прогрессивного и ответственного патриотизма мы все ждем от ректора одного из лучших университетов страны.
Коротко по последним интересным для меня темам:

— Коронавирус. Как учиться вузы решают сами. А точнее студенты. Очевидно, что не мене половины из них захотят дистант и откажутся от прививки. Поэтому онлайн обучение продолжит быть актуальным, а государству есть смысл задуматься о стандартах и едином подходе.

— Приоритет 2030. Ожидаемо не очень большой конкурс. Это радует. Зарегистрировались на участие почти 300 вузов, адекватно написать программу и подать заявку смогли только 200. Хорошо, что вузы смогли рассчитать силы и не стали пытаться сделать для себя что-то сверхъестественное, что потом окажется невыполнимым или вредным для имиджа. Пока что приоритет стал хорошим фильтром. Дальше посмотрим.

— Архипелаг 2121. Мероприятие теряет статусность (и смысл). Очень жаль.

— Вступительная кампания. Прошла как и каждый год. Ничего нового. В целом сервис дистанционного поступления в вуз сработал адекватно. Есть рост по IT специальностям, это радует. Надеюсь, что затем эти специалисты не уедут заграницу, а найдут порядочную зарплату и работу в нашей стране, которая с головой окунулась в цифровизацию.

— Модуль наука на МКС. Долетел, пристыковался. Только сделать это нужно было несколько лет назад. Надеюсь, что его будут использовать по максимуму. На фоне космических (бизнес) успехов заокеанских партнёров России очень важно тоже выдать своим гражданам какой-то противовес из заметных достижений в космической отрасли.

С уважением, @nauchnaya_iznanka
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Россия-24 в новостном выпуске показала репортаж с открытого разговора «Университеты – центры умного развития регионов».

Эту панельную дискуссию на «Архипелаге-2121» организовал НОП

#НОПнаАрхипелаге2121
Коллеги давеча пишут:

Министерство просвещения выдавило основного кандидата на пост ректора НГПУ, поддержанного трудовым коллективом...

Илалтдинова, как действующий первый проректор, сразу была отстранена от проектов, началась ее открытая дискредитация, поскольку большая часть трудового коллектива «за» Елену Юрьевну.

Казалось бы, какое коварное Минпросвещения, и какой благородный русский рисёч.

Это мы обсудили вчера с самой "угнетённой" Илалтдиновой Еленой Юрьевной, которая просила передать привет горячий "группе поддержки", пользоваться информацией из проверенных источников и сообщить читателям НОП, что всё у нее хорошо.

С прошлого понедельника начала работу на новом месте. Ректором.

https://t.iss.one/trueresearch/1143
💼5 августа Губернатор Самарской области Дмитрий Игоревич Азаров провел встречу с Еленой Шмелевой, руководителем образовательного центра «Сириус», членом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, которая предшествовала круглому столу по вопросам деятельности НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего», прошедшему вчера

Дмитрий Азаров обратил внимание, что сейчас в регионе также ведется серьезная научно-исследовательская работа. НОЦ "Инженерия будущего", созданный по инициативе губернатора, был признан по итогам прошлого года лучшим в стране.

Глава региона и председатель научно-образовательного центра предложил Елене Шмелевой войти в наблюдательный совет и сообщил, что в региональном правительстве также активно обсуждалась идея создания молодежного НОЦа.

💬«Когда мы обсуждали эту идею, я сразу подчеркнул, что не люблю профанаций. У нас есть Центр одаренных детей, у нас есть наша «Вега», у нас есть «Сириус». И если мы будем делать молодежный НОЦ, то мы должны наполнить его смыслом, он должен работать. Какие-то дублирующие друг друга проекты нам не нужны», - отметил Губернатор.

Стороны обсудили вопросы развития образования в Самарской области. Елена Шмелева отметила, что Самарская область вносит значительный вклад в формирование научно-образовательного потенциала страны и согласилась войти в набсовет центра, предложила в рамках молодежного НОЦа развивать не только научные, но и культурные проекты.

💬«Нужно, чтобы в молодежный НОЦ вошли ребята, которые успешно готовятся по программам искусства. Невозможно развивать науку и отвечать на большие вызовы, не обсуждая большие смыслы», - подчеркнула она.

▶️Подробности

#ВместеМыСоздаемБудущее #НовостиНОЦ #Азаров #Шмелева #МолодежныйНОЦ
Менее чем через час, в 9:00 (Мск) на Архипелаге 2121 начнётся панельная дискуссия о важности и форматах коммуникации в науке и образовании с участием кураторов этого направления из АНО "Национальные приоритеты", АНО "Россия - страна возможностей", Минпросвещения РФ, НИУ ВШЭ.

А ряд ведущих вузов не ждёт у моря погоды, а сам задаёт тренды.
Так, у ТПУ сегодня прямой эфир в Telegram.

https://t.iss.one/velvetstreet/1062
Сейчас на образовательном интенсиве «Архипелаг 2121» начинается панельная дискуссия «Коммуникационное лидерство: технологии информационного взаимодействия во благо национальных целей».

Эксперты обсудят важность и форматы коммуникации в науке и образовании с участием кураторов этого направления из АНО «Национальные приоритеты», АНО «Россия - страна возможностей», Минпросвещения РФ, НИУ ВШЭ.
Финансы науки и образования: целевые и фокусированные

За каждой иницитиавой в области научно-образовательного развития стоит будничная работа по созданию нормативной базы.

Очень ярко сейчас обсуждаются инициативы создания кампусов мирового уровня – в первую очередь, в свете поддержки государства. О полной готовности механизма рассказал премьер-министр Михаил Мишустин, причем, начав именно с него, заседание Правительства:

«В Год науки и технологий мы начинаем масштабный проект по созданию сети университетских кампусов мирового уровня. Такое поручение дал Президент. Правительство утвердило правила предоставления государственной поддержки на их строительство. В ближайшие четыре года направим на это порядка 36 млрд рублей из федерального бюджета. Работать будем совместно с регионами и бизнесом на условиях государственно-частного партнёрства и концессий. Частные инвестиции помогут университетам развиваться. Это выгодно и самим компаниям. Они получат возможность возврата вложений за счёт участия в управлении созданной инфраструктурой.

За право создать кампусы мирового уровня будут бороться многие университеты и субъекты Российской Федерации. Они уже активно включились в эту работу. Во время рабочих поездок мы видели проекты Новосибирского государственного университета, а также межвузовского кампуса мирового уровня в Томске. На сегодняшний день подано уже около 30 заявок.

В ближайшее время приступим к реализации первых трёх проектов. Всего за 10 лет предстоит создать не менее 30 кампусов, где смогут разместиться свыше 150 тысяч человек. Это будут не просто привычные студенческие городки и общежития при крупных университетах, а современные многофункциональные пространства со всем необходимым для жизни, работы и научного творчества студентов и аспирантов, преподавателей и учёных. Талантливые ребята смогут там вести исследования и совершать открытия. Кампусы станут мощными точками роста науки, образования и инноваций».

Работа будет вестись через госкорпорацию ВЭБ.РФ, что, кстати, примечательно – это не ДОМ.РФ. А значит для магистральных проектов избран именно функциональный подход – и кампусы мирового уровня – это не про строительство, а про среду для образования и науки. Этот факт стоит зафиксировать – он является знаковым.

В остальном параметры программы были известны и ранее. Регионы, кстати, вольны стартовать с проектами (а не сразу с заявками) сами и лишь затем уже выходить на получение федеральных средств. Ситуация складывается аналогичная научно-образовательным центрам мирового уровня.

В целом 30 кампусов на всю страну – это хорошие цифры. Часть мест, конечно, уже известна – геостратегические территории, Новосибирск и Томск, Сириус, регионы сборки НОЦ мирового уровня… Далее уже возможны варианты – там-то и развернется настоящая битва за кампусы.

Отметим, что в этой программе важен фокус именно на формирование среды для жизни, обучения, занятия наукой, инноваций. Важно, что не в ущерб обновлению приборов или ремонту общежитий. Напомним, именно темы создания плодотворной среды посвящен ряд инициатив, озвученных в Новой инновационной системе – как части Стратегии социально-экономического развития.

С другой стороны, государство готово оперативно и щедро выделять средства на самые важные направления. Сейчас это борьба с коронавирусом. На совещании с членами правительства вчера президент Владимир Путин поручил усилить финансирование антивирусной науки:

«Мы с Вами с утра ещё разговаривали по поводу необходимости выделения дополнительных средств для наших ведущих научных центров, которые занимаются разработкой соответствующих препаратов для борьбы с тяжёлыми инфекциями. Доложите, пожалуйста, Председателю Правительства. Я думаю, что это нужно сделать, причём сделать в ближайшее время. Подготовьте эти предложения».

Акцент на создание экосистем (сред) и на самые горячие темы – оба входят в парадигму финансирования науки и высшего образования. Посмотрим, будет ли это учтено в заявках на «Приоритет-2030».

Подробнее о кампусах.
Коммуникационное лидерство: технологии информационного взаимодействия во благо национальных целей (1/2)

В рамках образовательного интенсива «Архипелаг 2121» прошла панельная дискуссия «Коммуникационное лидерство: технологии информационного взаимодействия во благо национальных целей». Модератором дискуссии выступил Евгений Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ. Примечательно, что спикеры сошлись во мнении о возрастающей роли Телеграма как коммуникационной и новостной площадки. Сегодня мессенджер приобретает все больший и больший вес в медиасреде. Эксперты обсудили, почему общеуниверситетский успех и успех лидера связаны с эффективностью коммуникаций.

Глеб Федоров, главный продюсер АНО «Национальные приоритеты»:

Год науки и технологий — огромный кейс, у которого много целевых аудиторий. В частности на прошлой неделе о нем стали объявлять в электричках.

Вузы должны работать с этой повесткой так же, как и медиа: проделать ту же работу, что и медиа от печати к онлайну. Ключевой вопрос, на который каждый из вузов должен ответить: какие у меня целевые аудитории? Для кого в каком формате мы информацию должны переупаковывать?

Вы должны найти ключевой тезис, чтобы понять, как эту информацию переупаковать.

Науку подвигать всегда сложно. Все медиахолдинги в Год науки и технологий стали медленно и сложно, но продвигать науку. Стараемся охватывать все каналы, потому что канал равно аудитория.

Год науки и технологий в вузах — это тематический паровоз, который поможет более сложные темы подвинуть легче. Чтобы работа была эффективной, вузы должны работать как медиа, т.е. не только писать тексты и говорить с учёными, но и конкурировать за время аудитории. Чтобы работать как медиа нужно нагрузить им весь skill set, с которыми работают медиа. Каждый, кто имеет сутевое, должен уметь доносить это до аудитории.

Первое, что мы сделали в Минобрнауки 15-16 марта 2020 — завели тогда ещё неофициальный Телеграм-канал
@minobrnaukiofficial. Ключевой контент — та фактура, которая нужна управленческим командам для принятия управленческих решений. Нужно бить в боль — помогать принимать оперативно решения на основании полученной информации. Другого рода контент не пользовался популярностью в Телеграм. Аудитория не должна быть огромной, она должна быть целевой.

Коммуникация должна быть органичной полезной и уместной. Информационный шум сейчас зашкаливает. Уместность важна, чтобы люди не устали вас пролистывать. Ищите ваши целевые аудитории, концентрируйтесь на каналах, которые вам потенциально удобны. Надо конкурировать за время аудитории, но всё-таки уважать это самое время.

Сергей Шатунов, директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Министерства просвещения РФ:

Мы работаем со школой. Нам сложно работать по поводу Года науки и технологий. Это о том, как находить этот баланс и возможности, даже если они неочевидны. Где найти возможности говорить про Год науки и технологий? У нас это кванториумы, точки роста, кружковое движение и другие.

Был выпускной, и мы подумали, что Год науки и технологий должен быть там отражён — пригласили из разных регионов детей и школьников, которые к будущей науке имеют отношение. А также пригласили профессионалов в своей области, которые давали напутствия школьникам относительно того, почему важно заниматься наукой.

Мы провели опрос среди школьников, узнали, в какое направление науки они хотели бы внести вклад. Результаты опроса показали, что наиболее популярны такие сферы, как медицина, космос, ИИ и другие.

Если мы не сможем донести свои мысли до тех, на кого эта работа направлена, то это теряет всякий смысл. Какие бы коммуникационные каналы не образовывались, мы любой из них должны использовать. Стоит отметить, что особую роль сегодня в процессе коммуникации играет Телеграм.
Коммуникационное лидерство: технологии информационного взаимодействия во благо национальных целей (2/2)

Дмитрий Земцов, лидер Кружкового движения НТИ, проректор ДВФУ:

Мы к Минпросвещения пробирались несколько лет, пытаясь объяснить, что такое Кружковое движение. В итоге научились действовать синхронно с решениями Министерства. Мы всегда были на одной волне.

Умение переводить с языка экосистемы на язык системы — это важно. Ориентир на достижение лидерства через инструменты коммуникации. Вообще площадки более сильные по коммуникации, чем «Архипелаг», представить довольно сложно в России. Сделать так, чтобы человек, который тебе не подчиняется, действовал по тому же принципу, что и ты, и при этом не пожалел об этом.

Мы в своё время в ДВФУ нащупали правильный выход — коммуникационные задачи должны быть встроены во внутренние управленческие решения.

Сергей Коляда, руководитель Департамента коммуникаций АНО РСВ:

Мы очень плотно работаем с образовательными организациями. У нас 26 проектов, мы взаимодействуем со всеми — пул партнёров 1500 организаций и ведомств. С Минпросвещения мы совместно реализуем проекты: «Учитель будущего», «Большая перемена», Олимпиада НТИ и другие. С Минобрнауки — «Студент года», «Твой ход», «Я — профессионал» и т.д.

Мы работаем и с вузами. Сейчас мы развиваем в вузах центры компетенций. Активно работает в этом направлении Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии АНО РСВ. Суть проекта в том, что на базе вузов будут создаваться центры компетенций, где можно будет оценить компетенции студентов, т.е. некий чек-лист к диплому по компетенциям. Десятки вузов выключились в эту работу. Важно все эти возможности спустить до уровня студентов. Участие в любых олимпиадах и конкурсах — это также капитал и часть портфолио.

Сегодня мы конкурируем за внимание. Телеграм заменил все — там очень удобно читать новости. Это возможность подписаться на то, что ты хочешь, и потреблять тот контент, который тебе интересен. При этом не стоит забывать, что ключевая наша задача — донести информацию до разных целевых аудиторий, поэтому нужно уметь работать со всеми актуальными форматами.

Андрей Лавров, старший директор по коммуникациям НИУ ВШЭ:

Важная мысль о том, что коммуникационные задачи должны быть внутри структуры управленческих решений. Если нет реальных дел — не спасёт PR-отдел. Когда вы приняли решение и сделали проект, вы отдаёте это в PR-отдел. Самое важное — понимать скорость коммуникации, которая есть. Важно, что ваш проект коммуницируется с PR-службами и потребителями, когда вы его затеваете.

Боль следующая — аудитория перегружена, информации очень много. Поэтому в фокусе внимания должен быть не ты, а твой контрагент. К своей аудитории надо относиться как к партнёрам.

Кейс Вышки несложный. Для нескольких студенческих медийных проектов мы включали студентов, которые рассказывали, что им важно и интересно, т.е. то, как видят этот проект ребята и что им нужно.

У нас есть люди которые работают в тесной связке с теми, кто наполняет контент содержанием, в частности с учеными. И они устанавливают друг с другом плотный формальный и неформальный контакт.

Необходимо глубокое понимание важности и критичности коммуникации на уровне ректоров и проректоров.