НОП.РФ
40.5K subscribers
21.9K photos
1.55K videos
130 files
16.1K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Одной из линий, отмеченных @DavydovIn является параллельное существование трёх сущностей.

Одна из них обозначена президентом Путиным и называется "национальными целями". Через них формулируются метазадачи национальных проектов.

Вторая сущность - это ожидания россиян (читайте - электората) от реализации национальных проектов - общественно-значимые результаты. То есть не красиво-прописанные индикаторы и "контрольные точки", а насущные ожидания конкретных результатов.

Третья сущность - это особое видение и специфика работы той самой "системы", о которой пишет Давыдов.

Чудеса цинизма и полное (зачастую) пренебрежение к идеи консолидации с первыми двумя сущностями "система" проявляет на этапе черновой работы - отделов и департаментов ФОИВов.

Именно тут, в святая-святых бюрократии усталые и не всегда государственно-мыслящие чиновники средней руки готовят проекты документов, направленные на то, чтобы чиновникам было проще отчитаться по итогам работы, а иногда - с целью учесть пожелания также не очень государственно-мыслящих лоббистов, вхожих к чиновникам средней руки.

Когда-то позже, после совещаний у президента/премьер-министра/вице-премьера эти детские шалости "системы" будет отмечены на самом верху и войдут в историю в виде увольнения отдельных руководителей средней руки, "подставивших министра".

Но это будет потом, когда-то.

Ну а пока, "гуляй рванина".
Ведь никто не видит.
Ну, почти никто.

https://t.iss.one/DavydovIn/3731
Журнальная власть (1/2)

Сила и влияние в научной политике, как и в любой иной, состоят из множества элементов, которые сами по себе могут казаться не столь значимыми, но в случае монополизации права на те или иные функции либо в своей комбинации – вполне могут приводить к серьезному усилению того или иного актора. Во многих смыслах научная политика выстраивается таким образом, чтобы не допустить избыточного доминирования того или иного участника взаимодействий.

Российская академия наук официально является высшим экспертным органом в России, концентрируя значительную часть функционала по оценке научно-исследовательских работ в широком смысле слова. При этом в логике системы сдержек и противовесов влияние РАН не абсолютно – часть организаций правительственной подведомственности планируется вывести из-под экспертного контроля, в вопросах аттестации кадров значима роль ВАК, а экспертиза подведов отраслевых ведомств все равно обсуждается в специальных коллегиальных органах, которые в итоге и выносят решение. Впрочем, РАН планируется делегировать право экспертизы всех закупок на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы ведомств и иных главных распорядителей бюджетных средств.

В настоящее время сложился достаточно устойчивый баланс сил между Академией и Минобрнауки – РАН осуществляет научное и научно-методическое руководство научными институтами, а также фундаментальными и поисковыми исследованиями. Минобрнауки, с другой стороны, осуществляет выработку и реализацию государственной политики, администрирование и финансовое обеспечения работы как университетов, так и НИИ. Мудрость руководства и РАН, и Министерства как раз и состоит в том, что есть четкая установка на прагматику сотрудничества, а также абсолютно обоснованная уверенность в грамотности научно-политического курса самых высших управленческих стран – уровня Администрации Президента и Правительства.

Однако, в научно-политической силе есть и менее заметные, но от того не менее значимые компоненты. Например, контроль над научно-публикационной активностью. И в этих вопросах нужно опускаться на уровень глубже – и смотреть не на формальное распределение полномочий между институтами научно-политической власти, а на деятельность уже отдельных блоков внутри них и между ними.

Ниши плагиата и журнальной политики плотно занял вице-президент РАН Алексей Хохлов, солидаризировавшись в этих вопросах с «Диссернетом», а также радикальным Клубом «1 июля». Он же выступил от Академии при подписании Меморандума о намерениях с компанией Elsevier, оператором Scopus.

В рамках Меморандума предполагается разработать регламент регулярного взаимодействия между РАН и Elsevier с целью создания системы сотрудничества:
- по вопросам предложения новых российских журналов, отбору и оценки их качества для рассмотрения к возможной индексации в Scopus,
- по выявленным фактам нарушений этики научных публикаций с целью переоценки журналов, нарушающих этику, Экспертным советом по отбору контента в базу данных Scopus и возможного прекращения их индексации базе данных Scopus.

Было решено продумать и согласовать процедуру участия экспертов Elsevier в обсуждении вопросов этики и ее нарушений научными журналами, вопросов оценки научных журналов, в рамках Комиссии РАН по противодействию фальсификации научных исследований, Рабочей группы и Группы мониторинга качества RSCI, а также в рамках других мероприятий РАН по вопросам этики научных публикаций.

С одной стороны, Академия действительно должна заниматься подобными вопросами, но с другой, есть ощущение, что конечными бенефициарами сотрудничества со Scopus станет только ограниченная часть руководства РАН. Та самая, которую представляет вице-президент Алексей Хохлов.
Журнальная власть (2/2)

По сути, в рамках взаимодействия с Elsevier, КПФНИ (доклады которой ощутимо подставили и РАН, и лично ее президента Александра Сергеева), получает власть не только контролировать соблюдение научной этики по всем журналам, что включены в Scopus или стремятся туда попасть, но и лоббировать соответствующие решения – и по журналам, и по отдельным статьям (в случае ретрагирования). В худшем случае ректоры университетов и директора институтов должны будут «ходить на поклон» в КПФНИ или лично к академику Хохлову, чтобы их журналы вошли в Scopus или сохранились там.

Заметим, что КПФНИ тесно связана с «Диссернетом», а в докладах обоих «структур» присутствует противоречащая научной логике и здравому смыслу экстраполяция нескольких проблемных случаев на весь журнал, а заодно – и его редколлегию с редсоветом.

Стоит также учитывать, что именно Scopus является основным «производителем» мусорных журналов и публикаций – к Web of Science в основном претензии есть к ESCI (индексу молодых растущих журналов). Кстати, он постепенно исключается как референтный в вопросах защиты диссертаций и присвоения ученых званий – такова солидарная позиция Минобрнауки, ВАК, а также самой РАН.

Что же получается в итоге? Не Академия наук, а лишь «группа Хохлова» получает возможность взаимодействовать с Elsevier в каждодневном и рабочем порядке. Напомним, что не так давно деятельность КПФНИ была всерьез зарегламентирована, а состав обновлен – дабы не повторялись выходки, подобные той, что поставила под удар последние выборы в РАН, прикрываясь борьбой с плагиатом. Да и сама Комиссия не является структурным подразделением Академии, а создана «при Президиуме РАН».

Всерьез возрастает влияние «Диссернета», который в своей «охоте на ведьм-плагиатчиц» переходит к измельчанию и «натягиванию» своих кейсов, а также к очень избирательному (радикально-либерально-оппозиционному) отбору своих жертв.

Безусловно, сотрудничество с Elsevier, а также с Clarivate Analytics (оператор Web of Science) необходимо всецело развивать. Однако представляется, что в текущем формате высока вероятность того, что серьезная власть в рамках журнальной политики будет сосредоточена в руках отдельной академической группы, в которую входят некоторые представители руководства Академии, а также некоторая группа лиц, участвующая в работе «Диссернета» и КПФНИ – которые, не представляя из себя значительных величин в науке и прикрываясь борьбой «за чистоту» исследовательских практик, де-факто занимаются дискредитацией российской государственной позиции.
Не уверены, например, что у президента РАН Сергеева и у других членов президиума Академии, полностью солидарная с обозначенной позиция.

Нужно напоминать, что журналы – это, если угодно, неравная система науки. И за контроль над этими вопросами идет весьма серьезная борьба. В любом случае администраторам научной политики стоит наблюдать за тем, чтобы новые полномочия отдельных групп не превратились в неуправляемый диктат, причем не в интересах РАН и большой российской науки.

Пресс-релиз Elsevier о Меморандуме: https://www.ras.ru/news/shownews.aspx?id=e43ec3d2-35ee-4906-96e6-9fefc36d3524
Молодежь: исследователи и наставники

Министерство науки и высшего образование запустило программу «Содействие занятости выпускников 2020 года на научно-исследовательские позиции в образовательные организации высшего образования и научные организации», которая позволит выпускникам бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры трудоустроиться на научные позиции в подведомственные Минобрнауки России организации – то есть университеты и научные институты.

Программа запущена в пилотном режиме, а ее цель – обеспечить приток молодых кадров в секторы высшего образования, исследований и разработок. Сроки реализации: с 1 сентября 2020 года по 31 августа 2021.

Предложенные меры должны способствовать тому, чтобы выпускники получали возможность более тесно интегрироваться в научно-образовательные проекты университета или НИИ – это обеспечит не только привлечение молодых кадров, но также всерьез улучшит показатели трудоустройства – как по специальности, так и самого по себе.

Заметим, что трудоустройство предлагается для выпускников любого уровня, а структура требований к научным позициям такова, что она активно стимулирует продолжать обучение на все более высоком уровне – вплоть до кандидатского уровня. Это означает, что студенты смогут совмещать обучение и реальную работу в области исследований и разработок – что намного более проще и продуктивнее на площадке собственного вуза.

Также стартовала другая, тесно логически связанная с первой программа «Содействие занятости студентов образовательных организаций высшего образования на позиции наставников для одаренных и талантливых школьников в целях реализации их исследовательских проектов» направлена на вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность.

Участники получат опыт педагогической практики и проектной деятельности, а также смогут продемонстрировать свои профессиональные качества перед потенциальными работодателями. Одной из задач является проведение ранней профориентации талантливых школьников-участников программы «Сириус.Лето: начни свой проект» Образовательного центра «Сириус».

Программа реализуется Министерством науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Образовательным фондом «Талант и успех» с 1 сентября 2020 года по 31 мая 2021 года.

Здесь стоит подчеркнуть, что «Сириус» и Елена Шмелева все глубже интегрируются в стержневые проекты по научно-образовательным векторам. В Сочи уже сформирована полноценная многоуровневая образовательная система – от лицея и сессий для школьников – через студенческие программы и научно-технологический университет – к лабораториям мирового уровня и собственному ИНТЦ («технологической долине»).

С научно-политической точки зрения очень важна фиксация сотрудничества Минобрнауки и «Сириуса».

Не менее важно, что с помощью данной программы формируется уникальная сквозная связка: школа – университет – работодатель. Одновременно с этим активно развиваются механизмы наставничества, что особо усиливает связку «школа-вуз». Добавим, что развитие научного наставничества в настоящий момент делегировано Российскому фонду фундаментальных исследований, однако «Сириус» в данных вопросах выступает как общероссийский центр компетенций и генератор лучших практик.

Обе программы полностью выдержаны в методологии научно-технологического прорыва и идеологии нацпроектов «Наука» и «Образование» - также они в максимальной степени будут сопрягаться с единой системой поддержки молодых ученых, которая в настоящее время обретает все более ясные очертания.

Источник: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=3198
Уважаемый Марат Баширов!
Ошибки в цифрах допускают все. Бывает, и НОП ошибается. И Политджойстик тоже, поверьте. Можем привести примеры, но это не суть дискуссии.

Если посмотреть с позиции научно-образовательной политики России, то доктор наук, профессор, президент Сибирского федерального университета Александр Усс принёс (и продолжает) приносить большую пользу.

Насколько знаем, его позиция в целом соответствует государственной позиции России, обозначенной и Правительством РФ (об отдельной позиции начальника одного из управлений АП мы в курсе).

А чья позиция у Вашего, без всякого сомнения, популярного телеграм-канала?

https://t.iss.one/politjoystic/16826
Сегодня, 14 октября 2020 года в 17:10 в Финансовом университете при Правительстве РФ пройдет онлайн-встреча с Сергеем Колядой, руководителем пресс-службы АНО «Россия – страна возможностей».

Он выпускник ФУ и расскажет о том, какие в России есть социальные лифты, ценит ли государство талантливую молодежь, какие уникальные возможности открывает для студентов эта новая платформа, как правильно организовать практику и многое другое. ​

Сергей своим примером поддерживает линию РСВ по поддержке университетов и интеграции вузовской работы и проектов Президентской платформы.

Очень скоро, 27 октября и наша команда будет участвовать в очередном знаковом мероприятии по укреплению работы университетов, для участия в котором на днях будут приглашены ректоры и проректоры (ждите писем, коллеги).

В мероприятии примут участие Валерий Фальков, Александр Сергеев, Алексей Комиссаров, Александр Бугаев, Роберт Уразов и многие другие.

А пока, советую всем посмотреть трансляцию, сегодня в 17:10.

https://m.vk.com/wall-6319_28905
Пациент «Камчатка» (1/2)

Расследованию причин экологической катастрофы на Камчатке интенсивно подключились представители научного сообщества.

Позиция Российской академии наук о причинах случившегося подробно была представлена 12 октября 2020 года на площадке пресс-центра «МИА Россия сегодня» (@pressmia) и 13 октября 2020 года на Заседании Президиума РАН. По экспертной оценке академиков, причины случившегося кроются в природном явлении, связанном с массовым цветением водорослей. Вице-президент РАН Андрей Адрианов о случившемся: «Я уверен, что мы столкнулись с таким масштабным, но не редким для Камчатки явлением, как вредоносное цветение воды (ВЦВ), или так называемые красные приливы».

Экосистема уже восстанавливается, природная катастрофа зафиксирована на ее завершающей стадии. В пробах вредоносного цветения воды уже найдены токсины, которые привели к массовой гибели группы беспозвоночных морских животных.

Президент РАН Александр Сергеев отметил: «Мы все привыкли к тому, что такие катастрофы бывают, как правило, рукотворными. Во многих ситуациях это действительно так, но не во всех. То, что случилось в Норильске и на Камчатке, заставляют нас более внимательно отнестись к ситуации и подумать, а не может ли природа тоже оказаться тем фактором, который способен спровоцировать подобные явления?»

Таким образом, назрела необходимость создания центра контроля за водными бассейнами в России. Природное явление затронуло и другие государства: США и Канаду. Однако в этих странах в настоящее время данному вопросу уделяется большее внимание, там созданы специальные службы, отслеживающие подобные процессы.

Эксперты отмечают, что цветение микроводорослей является природным явлением и может быть связано с климатическими изменениями.

Позицию Минобрнауки по данному вопросу на заседании Президиума РАН представил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Сергей Люлин. Министерство проводит работы по данному направлению, хоть и не является главным исполнителем. «На территории Калужской области был открыт карбоновый полигон. Сеть таких полигонов очень важна для того, чтобы понимать и контролировать выбросы парниковых газов», - подчеркнул Сергей Люлин. Сейчас Минобрнауки планирует открытие подобных полигонов при подведомственных вузах.

Для мониторинга климатической ситуации, в том числе в воде, будет производиться строительство научно-исследовательских судов. Особое внимание будет уделено дистанционному зондированию земли.

Проблематика гелиогеофизических наблюдений требует единой государственной программы, что ранее обсудили представители Министерства с вице-президентом РАН Юрием Балегой.

В тандеме с РАН к обсуждению проблемы подключилось Минприроды РФ. Заместитель главы Министерства природы РФ Константин Румянцев комментирует: «Нашей стране важно оказаться не на обочине климатической мировой повестки. Без помощи ученых мы не выполним те задачи, которые стоят перед нами. Как справедливо заметил Александр Михайлович, Арктика - это «кухня погоды». Мы реально не представляем себе дальнейшую работу в Арктике и Антарктике без помощи Российской академии наук. Мы гордимся возможностью работать с РАН». Напомним, Минприроды (и Росгидромет) – одни из крупнейших операторов научно-исследовательских судов наравне со связкой Минобрнауки-РАН.

Источники:
1. https://pressmia.ru/pressclub/20201012/952936520.html
2. https://scientificrussia.ru/articles/zasedanie-prezidiuma-ran-13-10-20-pryamaya-translyatsiya
Пациент «Камчатка» (2/2)

Своим экспертным мнением по «Камчатскому вопросу» с НОП поделился опорный химический вуз России - РХТУ им. Д.И. Менделеева.

Анна Макарова, профессор кафедры ЮНЕСКО «Зеленая химия для устойчивого развития» РХТУ им. Д.И. Менделеева, считает, что для нормализации сложившейся экологической ситуации на Камчатке, а также профилактики повторения подобных катастроф, местным властям необходимо предпринять 4 основных шага:
1. Провести инвентаризацию находящихся в обращении на территории химических веществ (можно использовать рекомендации Минпромторга России);
2. Создать систему управления химической безопасностью, включая управление промышленной безопасностью и рисками, используя при этом лучшие отечественные и зарубежные практики;
3. Провести полное обследование полигонов ядохимикатов и составить программу по их удалению с территории (возможно поэтапную);
4. С использованием мониторинговых данных и моделирования составить научно обоснованный план и приоритетность рекультивации наземных и водных экосистем.

«Камчатка обладает уникальной экосистемой которая в настоящее время подвержена воздействию самых разнообразных природных факторов, - сообщила Анна Макарова. - Повышенная сейсмическая активность сопровождающаяся выбросами газов, также как деятельность человека по освоению природных богатств Камчатки могут носить разрушающий характер. В целом состояние водных объектов на Камчатке определяется как «слабозагрязненные», однако отдельные объекты могут переходить и в статус «грязные».»

Россия длительное время была мировым «экологическим донором». Пока у нас доминировала сырьевая экономика, экономики ведущих государств перестраивались в направлении развития науки и инноваций. Понимая важность изменений биосферы для биоразнообразия и здоровья человека, многие страны уделяют особое внимание экологии. Россия значительно отстает по данным показателям, поэтому сегодня на фоне случившегося критически важно создание возможностей физико-математического моделирования глобального и регионального климата, а также суперкомпьютерных ресурсов с учетом экономических оценок.

Пример Камчатки показал, что «экология» - это не только про природу, животных, растения и климат, но и про науку, экономику, обучение экологической грамотности населения и популяризацию темы. Важную роль в развитии экологической экосистемы играют РАН и Минобрнауки, поскольку, когда мы говорим о научно-технологическом прорыве, неизбежно встает вопрос риска побочных явлений, связанных с новыми технологиями. Новое поколение технологических лидеров должно иметь системное представление о развитии, последствиях и ответственном отношении к действиям.

Кроме того, когда мы говорим о формировании здорового образа жизни, то не стоит забывать и о среде обитания. А ведь что как не спорт является одним из проявлений здорового образа жизни, которому недавно было уделено пристальное внимание на заседании Совета по развитию физической культуры и спорта, в котором приняли участие оба министра образования. Важно формировать и у школьников, и у студентов понимание того, что человек здоров и силен не только когда он физически развит и вынослив, но и когда он формируется в «здоровой» окружающей его природе.

Традиционно мы привыкли рассматривать такие укоренившиеся привычки, как выкинуть в неположенном месте мусор или использовать неразлагаемые целлофановые пакеты, как обычное явление. Все это связано с тем, что в сознании большинства отсутствует связка «человек-природа» или же имеет отсылки где-то к появлению Земного шара. Однако экологические катастрофы все более явно дают людям понять, что природа болеет и человек должен ей помогать, а не уничтожать ее.

Также «Камчатский кейс» продемонстрировал, что в вопросах экологии необходимо дождаться заключения квалифицированных специалистов и ученых прежде чем начинать «охоту на ведьм» и искать виновных среди министерств или бизнеса.
Дальневосточный прорыв: атом и цифра

Госкорпорация «Росатом» и Дальневосточный федеральный университет открыли 14 октября 2020 года на острове Русский Международный научно-исследовательский центр перспективных ядерных технологий (МНИЦПЯТ), который обеспечит удаленный доступ российских и зарубежных студентов, молодых ученых и специалистов к работе на исследовательских ядерных реакторах Росатома, а также станет центром разработки цифровых решений для проектов развития Дальнего Востока и стран Азиатско-Тихоокеанского региона.

Пользователям МНИЦПЯТ будет предоставлен доступ к опыту Росатома в области сквозных цифровых технологий. С помощью представленных в Центре разработок в сфере искусственного интеллекта, промышленного интернета вещей и производственных технологий, в числе которых цифровые двойники, пользователи МНИЦПЯТ смогут решать задачи моделирования объектов и окружающей их среды, экологической и климатологической ситуации на Дальнем Востоке, а также экономической базы, которая опирается на богатые ресурсы региона.

В церемонии открытия МНИЦПЯТ приняли участие директор по цифровизации Госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева, ректор ДВФУ Никита Анисимов, представители различных компаний ГК «Росатом», заместитель Министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики Василий Нагибин, представители Минкомсвязи России, и Правительства Приморского края, другие.

Екатерина Солнцева в обращении к участникам мероприятия подчеркнула тесную связь создаваемого Центра с конкретными задачами территориального развития: «Центр может стать хорошим примером практического применения цифровых технологий в дальневосточном регионе. Участие в конкретных проектах, в том числе реализуемых в регионе Росатомом, обеспечит более высокий уровень подготовки инженерных кадров».

Непосредственно созданием Центра на острове Русский занимались специалисты АО «Наука и инновации» - научного дивизиона Госкорпорации «Росатом».

Ректор ДВФУ Никита Анисимов указал на то, что открытие МНИЦПЯТ – это «важный шаг в реализацию национальной программы развития Дальнего Востока»: «Размещение в ДВФУ подразделения ГК «Росатом» открывает новые возможности для запуска прорывных проектов на стыке ядерных технологий и цифровой экономики и совместной подготовки специалистов высокого уровня. Это важный шаг в деле опережающего развития Дальнего Востока и укрепления позиций России на международной арене», - добавил ректор.

Во МНИЦПЯТ уже открыт доступ к двум уникальным VR-экспериментам, разработанным в Лаборатории виртуальной реальности НИЯУ «МИФИ» в 2018-2019 годах. В рамках деятельности МНИЦПЯТ также будет организовано обучение студентов ДВФУ по образовательным программам, связанным с ядерными технологиями. Также исследователи уже смогут использовать в своей научной работе пакет программ суперкомпьютерного моделирования и инженерного анализа «Логос», предоставляемый Росатомом.

Напомним, что МНИЦПЯТ создан по инициативе Госкорпорации «Росатом» в рамках выполнения решения Президента России Владимира Путина о формировании на о. Русский Центра цифрового развития. Соглашение о сотрудничестве в создании Центра в 2019 году подписали на Восточном экономическом форуме Росатом, Минвостокразвития России, Минкомсвязь России и ДВФУ.

Данный пример не только является подтверждением флагманского статуса ДВФУ не только в рамках России, но и шире – Азиатско-Тихоокеанского региона, но также лишний раз свидетельствует о том, что научно-технологический прорыв является системным и должен выражаться в сопряжении его векторов – в данном случае цифрового и атомного, лидером которых является Росатом.

Углубление партнерства ДВФУ с Росатомом, а также активное развитие экосистемы острова Русский – цифровой, инженерной, образовательной, научной, технологической – подчеркивает полную готовность к созданию дальневосточного научно-образовательного центра мирового уровня в рамках нацпроекта «Наука».
Нобелевская премия-2020

Объявлены лауреаты Нобелевской премии по всем направлениям.
1. Нобелевская премия «Физиология и медицина» - Харви Дж. Альтер (США), Чарльз М. Райс (США), Майкл Хоутон (Великобритания) - присуждена трем ученым, которым удалось открыть вирус гепатита С (особое внимание в этом году именно этой теме было уделено из-за пандемии COVID, а носителями гепатита С являются 71 млн чел., потому важно не допустить пандемии гепатита С). 2. Нобелевская премия по физике: Роджер Пенроуз (Великобритания) - «за открытие, что образование черной дыры является надежным предсказанием общей теории относительности»;
Рейнхард Генцель (Институт астрофизики Макса Планка, Гархинг, Германия, и Калифорнийский университет, Беркли, США), Андреа Гез (США) - «за открытие сверхмассивного компактного объекта в центре нашей галактики». 3. Нобелевская премия по химии - Эммануэль Шарпантье (Франция) и Дженнифер Дудне (США) - за разработку методов редактирования генома. 4. Нобелевская премия по литературе - Луиза Глюк (США) – «за ее безошибочный поэтический голос, который с суровой красотой делает индивидуальное существование универсальным». 5. Нобелевская премия мира - Всемирная продовольственная программа (ООН). 6. «Нобелевская» премия по экономике - Пол Милгром (США) и Роберт Уильсон (США) - за усовершенствование теории аукционов и изобретение новых форматов аукционов.

К сожалению, россиян в списке лауреатов нет. И в каждую Нобелевскую неделю возникают два сакаментальных вопроса: Кто виноват? и Что делать? А на более продуктивном языке – в чем проблемы и как их решать.

В своем недавнем интервью «Парламентской газете» Александр Сергеев выделил ключевые слабые места российской науки:

Оборудование: «Зарплаты в последние годы повысились благодаря выполнению указа президента от 2012 года и принятию нацпроекта «Наука». С обеспечением же современным научным оборудованием и научной инфраструктурой, мягко говоря, не очень хорошо. Значительная часть его старая, обновление идет медленно.

Мы часто говорим об утечке умов. Она связана даже не столько с уровнем зарплат. Зарплата ниже, но не настолько по сравнению с научно ориентированными странами, а вот уровень оснащения наших научных лабораторий во многих случаях по-прежнему сильно отстает от мирового».

Особый акцент президент РАН сделал на том, что у нас все равно много отличных идей и прорывных идей, но вот возможностей экспериментально подтвердить их – не столь много: «Вот так все устроено: не вкладываешь деньги в то, чтобы продемонстрировать в эксперименте свои идеи, — упускаешь передовые позиции».

Бюрократизация: «Невозможно зарегламентировать процесс открытия. Действующий формат госзаданий для научных учреждений просто противоречит смыслу и сути научного поиска — ученые заранее должны спланировать, сколько результатов они получат в следующем бюджетном году, сколько статей опубликуют и сколько раз на эти результаты сошлются их коллеги через три года. А если не выполнишь, можешь госзадание больше и не получить, даже если сделал открытие, но не успел его опубликовать в срок. Это надо корректировать. Ученые должны иметь степени свободы, возможность менять тематику, оперативно концентрировать ресурсы на новом, особенно если возникают требующие быстрой реакции обстоятельства».

Квартирный вопрос: «Вопрос с жильем далек от решения. Оно при наличии огромного количества жилищных программ в стране, поддерживаемых государством, должно и может стать компонентом закрепления молодежи в науке. Условия для этого есть. Почему не предоставлять молодым ученым ведомственное жилье (а у нас в стране много пустующего жилья), которое государство могло бы выкупать у компаний? И если человек 10-15 лет отработал на страну, стал серьезным ученым, возглавил коллектив, тогда эта квартира просто переходит ему в собственность».

На самом деле проблем еще больше. Но вместе с тем – по всем ключевым векторам идет серьезная работа – как в рамках нацпроектов, так и вне их.

Подробнее: https://t.iss.one/scienpolicy/12266
Forwarded from ТАСС
❗️Студенты старших курсов готовы заменить школьных учителей на время пандемии коронавируса, если потребуется. Принуждать к этому никого не планируется, заявил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков на телеканале "Россия-1".

"Если потребуется, то, конечно, студенты российских вузов, прежде всего педагогических специальностей и направлений, они, конечно, готовы выйти в российские школы. Но при соблюдении определенных условий", - сообщил министр, уточнив, что мера носит добровольных характер.
Forwarded from ТАСС
⚡️Педагогам университетов старше 65 лет в условиях пандемии коронавируса рекомендуется преподавать дистанционно, заявил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков на телеканале "Россия-1".

"Поскольку преподаватели старше 65 лет как и те, кто имеет хронические заболевания, входят в группу риска, то мы рекомендуем заниматься дистанционно. Здесь многое зависит от личной позиции преподавателя. Абсолютное большинство тех, кому рекомендовали, прислушались к этим рекомендациям", - сообщил министр.
Forwarded from Наиля
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Министр науки и высшего образования РФ В. Фальков — об эпидемиологической ситуации в российских ВУЗах
Вирусы как угроза национальной безопасности

Национальная система защиты от новых инфекций - новое приоритетное направление работы, инициатором которого выступит Совет безопасности РФ. Поскольку система имеет значительную научную составляющую, то к работке над созданием будут привлечены сотрудники Академии наук.

В программе “Мнение” с Эвелиной Закамской Президент РАН Александр Сергеев прокомментировал принятое решение: «Вчера вышел указ президента о создании комиссии при Совете безопасности, который будет заниматься вопросами обеспечения такой безопасности в плане распространения различных эпидемий, в плане изучения и преодоления резистентности бактерий. Надо прямо сказать, что эта комиссия организована, в том числе, по инициативе, которую высказывали члены Российской академии наук, в частности, наш вице-президент Владимир Чехонин, который участвовал в работе научного совета при Совете безопасности. Мы считаем, что это отражение и наших мыслей».

В эфире глава РАН и вице-президент РАН Владимир Чехонин рассказали также о соглашениях, которые были подписаны по итогам встречи Александра Сергеева с Владимиром Путиным в Сочи, а именно:
1. О создании федерального Центра фундаментальной вирусологии;
2. О Национальной стратегии развития искусственного интеллекта;
3. Об образовании Межведомственной комиссии Совета Безопасности РФ по вопросам создания национальной системы защиты от новых инфекций.

Президент РАН подчеркнул, что вопросы распространения инфекций представляют собой угрозу для стратегического развития государства: «Мы сейчас видим, что вопросы распространения инфекции – это вопросы, которые представляют совершенно точную стратегическую угрозу для развития нашей страны. Поэтому они выносятся в плоскость контроля со стороны Совета Безопасности. И, конечно, поскольку много новых неизвестных задач приходится решать в этом направлении, наука здесь должна быть на самых передовых позициях и только при участии, только при достижении результатов нашей наукой можно обеспечить безопасное развитие нашей страны».

Определяющее значение для создания центров изучения вирусов и защиты от инфекций под эгидой Совбеза РФ послужила пандемия COVID-19. Многие государства оказались не готовы к тотальному дистанту и такой массовой потребности в специалистах для борьбы с Коронавирусом, Россия приняла своевременные меры и смогла перенести первую волну не так фатально, как некоторые известные страны Европы. Вторая волна пандемии и риск возникновения новых неизвестных инфекций и вирусов заставляет задуматься о необходимости пула передовых специалистов, готовых искать и предоставлять готовые решения.

Отдельного внимания заслуживает тот факт, что на вручении Нобелевской премии-2020 в номинации “Физиология и медицина” звание нобелевских лауреатов досталось троим ученым, которые открыли вирус гепатита С, и не случайно. Если мы обратимся к статистике, то по данным ВОЗ на 2019 год в мире проживает более 71 млн человек с гепатитом С. Из общего числа заболевших четвертое место в антирейтинге делят Россия и США. По приблизительным оценкам 2020 года, 4,1% населения России болеет гепатитом С.

Еще выше показатель инфицированных гепатитом В. Итого в мире свыше 325 млн человек заражены вирусными гепатитами. Стоит уточнить, что 7 лет были разработаны зарубежные препараты для лечения гепатита С, однако стоимость их варьируется от 50 до 100 тысяч долларов.

По заявления российских специалистов аналоги разрабатываются, однако когда конкретно они будут и в какую стоимость, точных ответов никто не предоставляет.

Страшнее всего то, что данный тип вируса называют “ласковым убийцей”, который долгое время не проявляет себя. Вопрос поиска ответов на непростые вопросы назрел давно. Здоровье нации как фактор государственной стабильности - важный тезис в долгосрочной перспективе. Решения Совбеза РФ и РАН по данному направлению способны кардинально поменять к лучшему картину “болезней” страны.

Источники: 1, 2, 3.
Научно-образовательный Совет безопасности

Наука и образование в очередной раз признаны ключевым рубежом национальной безопасности.

Президент России подписал указ о межведомственной комиссии Совета безопасности по созданию национальной системы защиты от новых инфекций.

Возглавил Комиссию заместитель Председателя Совета Безопасности России Дмитрий Медведев.

Который, как известно, кандидат юридических наук, доцент с многолетней научно-педагогической практикой. Мало кто об этом задумывается, но именно Медведев вот уже много лет является главным руководителем (председателем международного попечительского совета) МШУ "Сколково", ключевого think tank системы высшего образования РФ (наряду с Институтом образования НИУ ВШЭ и Центром стратегических разработок, хотя руководство всех трёх центров компетенций уже лет 20 как друг с другом на "ты" и ужинают семьями).

Учитывая ковидоцентричность всей государственной политики и экономики России, вне всякого сомнения новая Комиссия станет одним из самых мощных межведомственных органов и площадок формирования ключевых решений в управлении страной.

Среди 23 членов Комиссии - руководители Правительства и Администрации Президента, представители спецслужб и надзорных ведомств, мэр Москвы и большой блок кураторов образования и науки.

Заместителем Председателя Комиссии назначен помощник Президента РФ Андрей Фурсенко.

При этом в составе Комиссии всего два федеральных министра, активно взаимодействующих друг с другом по линии науки и высшего образования. Это Министр науки и высшего образования Валерий Фальков и Министр промышленности и торговли Денис Мантуров.

В комиссию вошли два тяжеловеса от науки - это Президент РАН Александр Сергеев и Президент "Курчатовского института" Михаил Ковальчук.

Кроме них, Ректор МГУ Виктор Садовничий и Руководитель научно - технической службы ФСБ Андрей Фетисов.

https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202010120052
Forwarded from Бажитов N.V.
Присоединяйтесь к заключительному диалогу нашей программы по профилактике экстремизма в 13:00 по мск.

С нами в эфире будет Владимир Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Московского Патриархата.

Ссылка тут: https://events.webinar.ru/youthinstitute/6533875
#Лайфхаки от источника нескончаемой энергии

Финансовый университет провел 14 октября онлайн-встречу для студентов со своим выпускником - главой пресс-службы АНО “Россия - страна возможностей” Сергеем Колядой. Что мы узнали за время эфира?

Сергей Коляда #краткаясводка
- выпускник ФУ по специальности “Юриспруденция” с красным дипломом;
- пошел работать со 2 курса;
- не прогуливал пары;
- окончил магистратуру в Кингстонском университете;
- много и интенсивно работал, что позволило ему стать главой пресс-службы самой известной и масштабной АНО в России;
- отец четверых детей.

#Рецепты от Сергея Коляды
1. Правильно расходовать свое время, потому что карьера пишется сразу на чистовик. Не упускать возможностей и верно расставлять приоритеты.
2. Начинать работать в вузе - это позволит тратить время максимально эффективно.
3. Успевать делать ряд дел параллельно, например, монотонную работу.
4. Никогда не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня.
5. Эффект “Мало шагов”: в образовании каждый день можно увеличивать себе нагрузку в небольших количествах и становиться эффективнее.

#КонкурсыАНОРСВ
70% конкурсов направлено на студентов, среди них:
- Олимпиада “Я - профессионал”;
- Кубок “Управляй!”;
- “Российская студенческая весна”;
- Премия “Студент года”;
- “Профстажировки 2.0”;
- “Моя страна - моя Россия”.

В других конкурсах студенты также могут принять участие, особое внимание стоит обратить на флагманский проект президентской платформы - “Лидеры России”. Сергей Коляда подчеркнул, что студенты, которые имеют опыт руководства в виде обязанностей старосты, руководства проектом, помощи на кафедре и других, тоже могут подать заявку на участие.

#Вселипоблату?
Открытость и прозрачность участия в проектах каждый студент может уже сегодня проверить на себе. Вся информация о реализуемых конкурсах и программах находится в общем доступе на сайте. “Вся платформа АНО РСВ - это ответ на общественный запрос,” - отметил Сергей Коляда.

Все его повествование было наполнено живыми образами и историями успеха. Одна из них коснулась выпускников ФУ - Александра Сланченко и Марка Дудко, которые в рамках конкурса “Моя страна - моя Россия” создали проект “Россия от края до края”.

Имея давний опыт совместной работы с Сергеем Колядой, можем сказать о нем просто, но емко - это человек, который спешит жить и является источником нескончаемой энергии. Впрочем, мы уже неоднократно могли наблюдать бесконечный заряд бодрости и от самого главы АНО РСВ Алексея Комиссарова. И это тот случай, когда речь идет о команде единомышленников, готовой менять мир вокруг себя.

Источник: https://m.vk.com/video-6319_456239487?list=891058969122860d10&from=wall-6319_28905
Forwarded from Дилетант
Вот и ласточка прилетела - принесла новости по блеснувшей позавчера истории с переподчинением вузов различным ведомствам.

Мало того, что это все отвергла пресс-служба Минпромторга (https://t.iss.one/scienpolicy/12279), от которой изначально и ушел информационный повод, так еще Борис Чернышев, которого назвали инициатором этого дал своем опровержение (https://t.iss.one/uranews/14478).

После сегодняшнего выступления лидера ЛДПР Владимира Жириновского (ВВЖ) все вопросы должны быть окончательно сняты (https://ldpr.ru/event/98793) - "судьбу отраслевых вузов должно решать Минобрнауки" (ровно как и по мнению руководства нашей страны) вузы должны остаться в "родной гавани".

Хотелось бы пожелать изданию УРА.РУ большей адекватности при проверке сведений, публикуемых ими (https://t.iss.one/uranews/14438), ведь Боре они так и не позвонили.
Единый план: наука и образование

В информационном пространстве появился Проект «Единого плана по достижению национальных целей развития Российской Федерации до 2024 года и на плановый период до 2030 года». Как отмечает «Майский указ» (@maydecree): «Документ представляет собой компиляцию паспортов обновлённых нацпроектов по пяти целям развития, которые определены в указе Президента №474 от 21.07.2020 (Июльский указ)».

Национальная цель: Возможности для самореализации и развития талантов

2.2. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи – важнейший социальный лифт и инструмент достижения справедливости в развитии общества. Цель достигается путем реализации комплекса мер, направленных, в первую очередь, на повышение доступности дополнительного образования и на выявление и развитие способностей и талантов детей и молодежи, отдельное внимание уделяется развитию профессиональной ориентации.

- Повышение доступности дополнительного образования предусматривает реализацию мер, направленных на формирование инфраструктуры для выявления, поддержки и развития талантов, а также создание сети организаций дополнительного образования. Указанный комплекс мер также включает мероприятия по повышению доступности дистанционного дополнительного образования для детей и молодежи.

- Направление по выявлению и развитию способностей и талантов включает меры по развитию олимпиадного движения и системы конкурсов, по созданию и развитию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей. Отдельные усилия направляются на включение детских и молодежных команд в проекты по решению наукоемких и высокотехнологичных вызовов на основе методологии кружкового движения Национальной технологической инициативы.

- Развитие профессиональной ориентации включает меры по созданию центров опережающей профессиональной подготовки и развитию ранней профориентации, включая реализацию программы «Билет в будущее», направленной на ознакомление обучающихся 6 - 11 классов общеобразовательных организаций с современными профессиями, определение профессиональных интересов детей, а также позволяющей сформировать рекомендации по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности).
«Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся» - индикаторы и мероприятия