Ждём от Олега Лешукова, заместителя руководителя лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ продолжения этого важного диалога о задачах "третьей миссии" университета , и обязательно окажем поддержку в части массового участия представителей заинтересованных вузов.
https://t.iss.one/scienpolicy/11536
https://t.iss.one/scienpolicy/11536
Научно-политический камбэк
Григорий Трубников постепенно возвращается в большую публичную научную политику. На сайт Российско-германского года научно-образовательных партнерств опубликован обстоятельный диалог с ним по поводу формы и содержания сотрудничества двух стран.
Начать стоит с того, что, пожалуй, впервые четко обозначены все позиции, которые занимает Григорий Трубников: первый вице-директор Объединенного института ядерных исследований, спецпредставитель Минобрнауки России по вопросам научной, научно-технической и научно-образовательной политики, вопросам взаимодействия с РАН, а также вопросам международного научно-технического сотрудничества.
По большому счету, за Григорием Трубниковым остались те же направления, что он курировал и в Минобрнауки (в обоих ипостасях последнего). Это, конечно, обеспечивает здоровую преемственность на научном фронте работы Министерства, при этом не загоняя никого из участников взаимодействия в прокрустово ложе формализма.
В своем интервью Григорий Трубников коснулся самых ключевых и от этого – политически «заряженных» – тем: мегасайенс, международная научно-технические отношения и научная дипломатия, поддержка молодых.
Очень интересен пассаж о роли личности: «При этом отмечу, что эти документы - соглашения, декларации и договоры – не самоцель. Важен доверительный, взаимно интересный и полезный, прагматичный диалог наших научно-образовательных сообществ. А чем живет этот диалог? Он живет биографиями – профессиональными и личными – конкретных людей».
Эта мысль является очень точной проекцией нацпроектного дискурса человекоориентированности, а также лишний раз подтверждает важность ярких кейсов – будь то истории успеха молодых исследователей или привлечение именитого ученого из числа соотечественников.
Отдельно Григорий Трубников отметил важность гуманитарного знания: «Динамичный научный процесс не может гармонично развиваться в современном обществе без соответствующего «сопровождения» гуманитарным знанием, историческим осмыслением прошлого и философскими проектировками будущего».
Вообще тема будущего занимает особое место в интервью – помимо его проектирования упомянуты и творцы совместного будущего, и мост в него.
Ключевой фразой можно считать следующую: «Важными движущими компонентами всякого успешного и продуктивного взаимодействия, совместной работы и творчества являются визионерство, смелость мечтать и открытость».
Лексика, использованная Григорием Трубниковым, вообще очень примечательна – и здесь не столько романтика прирожденного ученого, вернувшегося к делу своей жизни. За набором концептов вполне четко вырисовываются более глубокие вещи.
Ориентация на человека – мантра, вбиваемая в головы управленцам Владимиром Путиным; смелость мечтать – явный знак единства образа мысли с Сергеем Кириенко; визионерство – то, о чем постоянно говорит спецпредставитель Президента Дмитрий Песков.
Да и немецкое направление – всегда занимает особое место в современной российской политике.
А к этому всему нужно добавить и то, что Григорий Трубников достаточно близко знаком с Екатериной Тихоновой. Поговаривают, что они завзятые спарринг-партнеры по теннису. Кажется, история видов спорта, по крайней мере, в отношении научной политики – циклична. Пройдя бадминтоном, горные лыжи и хоккей, все вернулось к теннису.
По большому счету, за этим вроде бы прикладным интервью скрыты весьма важные смыслы – Григорий Трубников вполне четко сигнализирует о том, что он в тренде прорыва, а также вполне держит руку на пульсе ключевых направлений научной политики. При этом он выступает в качестве интегратора – объединяя ключевые идеи или выступая в качестве точки пересечения личных отношений сразу между несколькими ключевыми научно-политическими блоками.
По сути, Григорий Трубников является прекрасным кандидатом и для позиции нейтрального переговорщика, и для усиления Екатерины Тихоновой (и условного «женского кабинета»).
Полный текст интервью: https://russia-germany-cooperation.ru/interview/rossiysko-germanskiy-nauchno-obrazovatelnyy-dialog-vizionerstvo-smelost-mechtat-i-otkrytost/
Григорий Трубников постепенно возвращается в большую публичную научную политику. На сайт Российско-германского года научно-образовательных партнерств опубликован обстоятельный диалог с ним по поводу формы и содержания сотрудничества двух стран.
Начать стоит с того, что, пожалуй, впервые четко обозначены все позиции, которые занимает Григорий Трубников: первый вице-директор Объединенного института ядерных исследований, спецпредставитель Минобрнауки России по вопросам научной, научно-технической и научно-образовательной политики, вопросам взаимодействия с РАН, а также вопросам международного научно-технического сотрудничества.
По большому счету, за Григорием Трубниковым остались те же направления, что он курировал и в Минобрнауки (в обоих ипостасях последнего). Это, конечно, обеспечивает здоровую преемственность на научном фронте работы Министерства, при этом не загоняя никого из участников взаимодействия в прокрустово ложе формализма.
В своем интервью Григорий Трубников коснулся самых ключевых и от этого – политически «заряженных» – тем: мегасайенс, международная научно-технические отношения и научная дипломатия, поддержка молодых.
Очень интересен пассаж о роли личности: «При этом отмечу, что эти документы - соглашения, декларации и договоры – не самоцель. Важен доверительный, взаимно интересный и полезный, прагматичный диалог наших научно-образовательных сообществ. А чем живет этот диалог? Он живет биографиями – профессиональными и личными – конкретных людей».
Эта мысль является очень точной проекцией нацпроектного дискурса человекоориентированности, а также лишний раз подтверждает важность ярких кейсов – будь то истории успеха молодых исследователей или привлечение именитого ученого из числа соотечественников.
Отдельно Григорий Трубников отметил важность гуманитарного знания: «Динамичный научный процесс не может гармонично развиваться в современном обществе без соответствующего «сопровождения» гуманитарным знанием, историческим осмыслением прошлого и философскими проектировками будущего».
Вообще тема будущего занимает особое место в интервью – помимо его проектирования упомянуты и творцы совместного будущего, и мост в него.
Ключевой фразой можно считать следующую: «Важными движущими компонентами всякого успешного и продуктивного взаимодействия, совместной работы и творчества являются визионерство, смелость мечтать и открытость».
Лексика, использованная Григорием Трубниковым, вообще очень примечательна – и здесь не столько романтика прирожденного ученого, вернувшегося к делу своей жизни. За набором концептов вполне четко вырисовываются более глубокие вещи.
Ориентация на человека – мантра, вбиваемая в головы управленцам Владимиром Путиным; смелость мечтать – явный знак единства образа мысли с Сергеем Кириенко; визионерство – то, о чем постоянно говорит спецпредставитель Президента Дмитрий Песков.
Да и немецкое направление – всегда занимает особое место в современной российской политике.
А к этому всему нужно добавить и то, что Григорий Трубников достаточно близко знаком с Екатериной Тихоновой. Поговаривают, что они завзятые спарринг-партнеры по теннису. Кажется, история видов спорта, по крайней мере, в отношении научной политики – циклична. Пройдя бадминтоном, горные лыжи и хоккей, все вернулось к теннису.
По большому счету, за этим вроде бы прикладным интервью скрыты весьма важные смыслы – Григорий Трубников вполне четко сигнализирует о том, что он в тренде прорыва, а также вполне держит руку на пульсе ключевых направлений научной политики. При этом он выступает в качестве интегратора – объединяя ключевые идеи или выступая в качестве точки пересечения личных отношений сразу между несколькими ключевыми научно-политическими блоками.
По сути, Григорий Трубников является прекрасным кандидатом и для позиции нейтрального переговорщика, и для усиления Екатерины Тихоновой (и условного «женского кабинета»).
Полный текст интервью: https://russia-germany-cooperation.ru/interview/rossiysko-germanskiy-nauchno-obrazovatelnyy-dialog-vizionerstvo-smelost-mechtat-i-otkrytost/
russia-germany-cooperation.ru
Интервью | Российско-германский год научно-образовательных партнерств 2018-2020
Читайте интервью с участниками перекрёстного Года на официальном сайте Российско-германского года научно-образовательных партнерств 2018-2020
От всей души поздравляем Лидера России Ивана Ефремова с победой!
Болели, верили, не сомневались!
https://t.iss.one/stranavozmojnostey/2176?single
Болели, верили, не сомневались!
https://t.iss.one/stranavozmojnostey/2176?single
Forwarded from Россия — страна возможностей
«Для нас принципиальная история – это честность и справедливость. Поэтому в этом году победителей получилось немного больше, чем планировалось. Всю ночь эксперты проводили оценку.
Отличие по баллам между теми, кто во главе списка и теми, кто замыкает сотню оказалось незначительным. У ряда людей баллы одинаковые. Для нас это не может быть субъективной оценкой, поэтому сегодня мы провели Наблюдательный совет и приняли решение что у нас не 100 победителей, а 106», – отметил на церемонии награждения Первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко.
Отличие по баллам между теми, кто во главе списка и теми, кто замыкает сотню оказалось незначительным. У ряда людей баллы одинаковые. Для нас это не может быть субъективной оценкой, поэтому сегодня мы провели Наблюдательный совет и приняли решение что у нас не 100 победителей, а 106», – отметил на церемонии награждения Первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко.
Посмотрите на этих двух славных парней-проректоров, за которых Сергею Кириенко прямо сейчас ну точно не стыдно.
А теперь представьте, что будет, если воспитавшего (из Владивостока!) двух лидеров России ректора ДВФУ Никиту Анисимова отправят в очередную "командировку", обратно в Москву?
Может быть, пришло время?✊
А теперь представьте, что будет, если воспитавшего (из Владивостока!) двух лидеров России ректора ДВФУ Никиту Анисимова отправят в очередную "командировку", обратно в Москву?
Может быть, пришло время?✊
Прекрасно-научный пол
Жюри российского этапа конкурса L'Oreal-UNESCO «Для женщин в науке» выбрало десять ученых-победительниц 2020 года, которые получат стипендии в размере 500 тысяч рублей.
При всей самобытности конкурса его результаты представляют достаточно интересную почву для анализа. В итоговой десятке всего 3 представительницы вузовского сектора, и по две – от Москвы и Санкт-Петербурга. К столичному блоку можно добавить и Пущино – тогда ровно половина победительниц представляет две столицы.
Среди регионов набор также не удивительный – Томск (третья студенческая столица), Екатеринбург, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону, Владивосток.
В итоге даже такая специфическая выборка подтверждает существующую реальность: половина, а то и больше науки сосредоточена в Москве и Санкт-Петербурге, есть несколько крупных научно-образовательных центров – как правило в городах миллионниках.
Единственный нюанс – вузовская наука. Она по своим объемам и результатам сопоставима с академическим сектором, впрочем, расхождение в данном случае может быть следствием очень маленькой выборки.
Каждый раз, когда упоминается конкурс «Для женщин в науке», сразу же возникают традиционные проблемы – наличие «стеклянного потолка» и обоснованный перерыв в карьере, связанный с рождением детей. Всерьез звучат предложения о продлении «научной молодости» либо для всех женщин, либо для матерей. Что, впрочем, наталкивается на сопротивление известной части научного сообщества обоего пола. Интуитивно понятно, что равенство возможностей – не в формальной уравниловке, а в использовании условных «коэффициентов», которые бы помогли сгладить объективные отличия – в данном случае, половые.
Но самое очевидное решение – квотирование – является самым неудачным. И постоянно бурлящая в рамках #metoo-lives-matter американская научно-образовательная система тому примером. Да и сами россиянки в основном против каких-либо квот, поскольку формальная доступность может превратиться во вполне реальную резервацию.
Очень часто в качестве отдельной проблемы выделяют патриархальность научной (особенно – академической) среды. Этим грешат не только точные и естественные, но и гуманитарные науки. Квинтэссенцией данной ситуацией является фраза, оброненная одним из корифеев РАН: «Женщина-ученый – это как морская свинка: и не морская, и не свинка».
В подобных случаев очевидны и сексизм, и необходимость борьбы с ним.
С университетами ситуация несколько проще – они и в большей степени подвержены влиянию молодежной среды, и во многом опираются на опыт школы, где также велика роль женщин.
Если есть проблемы – то явно существуют достижения и viсe cersa. Собственно, это еще раз демонстрирует конкурс «Для женщин в науке».
От всей души поздравляем победительниц – как ученых, исследователей и первооткрывателей.
Стоит отметить, что буквально вчера Валентина Матвиенко на суперфинале «Лидеров России» обратила внимание на ряд «лайфхаков» (с её слов). Среди прочего, была раскритикована «брутальность» мужского менеджмента и недостаток дам в научно- образовательной политике.
Глава «Росатома» Алексей Лихачёв после этих слов тут же пообещал в течение месяца взять женщину «одним из замов».
Подробнее: https://indicator.ru/biology/itogi-nacionalnogo-konkursa-dlya-zhenshin-v-nauke-07-09-2020.htm
Жюри российского этапа конкурса L'Oreal-UNESCO «Для женщин в науке» выбрало десять ученых-победительниц 2020 года, которые получат стипендии в размере 500 тысяч рублей.
При всей самобытности конкурса его результаты представляют достаточно интересную почву для анализа. В итоговой десятке всего 3 представительницы вузовского сектора, и по две – от Москвы и Санкт-Петербурга. К столичному блоку можно добавить и Пущино – тогда ровно половина победительниц представляет две столицы.
Среди регионов набор также не удивительный – Томск (третья студенческая столица), Екатеринбург, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону, Владивосток.
В итоге даже такая специфическая выборка подтверждает существующую реальность: половина, а то и больше науки сосредоточена в Москве и Санкт-Петербурге, есть несколько крупных научно-образовательных центров – как правило в городах миллионниках.
Единственный нюанс – вузовская наука. Она по своим объемам и результатам сопоставима с академическим сектором, впрочем, расхождение в данном случае может быть следствием очень маленькой выборки.
Каждый раз, когда упоминается конкурс «Для женщин в науке», сразу же возникают традиционные проблемы – наличие «стеклянного потолка» и обоснованный перерыв в карьере, связанный с рождением детей. Всерьез звучат предложения о продлении «научной молодости» либо для всех женщин, либо для матерей. Что, впрочем, наталкивается на сопротивление известной части научного сообщества обоего пола. Интуитивно понятно, что равенство возможностей – не в формальной уравниловке, а в использовании условных «коэффициентов», которые бы помогли сгладить объективные отличия – в данном случае, половые.
Но самое очевидное решение – квотирование – является самым неудачным. И постоянно бурлящая в рамках #metoo-lives-matter американская научно-образовательная система тому примером. Да и сами россиянки в основном против каких-либо квот, поскольку формальная доступность может превратиться во вполне реальную резервацию.
Очень часто в качестве отдельной проблемы выделяют патриархальность научной (особенно – академической) среды. Этим грешат не только точные и естественные, но и гуманитарные науки. Квинтэссенцией данной ситуацией является фраза, оброненная одним из корифеев РАН: «Женщина-ученый – это как морская свинка: и не морская, и не свинка».
В подобных случаев очевидны и сексизм, и необходимость борьбы с ним.
С университетами ситуация несколько проще – они и в большей степени подвержены влиянию молодежной среды, и во многом опираются на опыт школы, где также велика роль женщин.
Если есть проблемы – то явно существуют достижения и viсe cersa. Собственно, это еще раз демонстрирует конкурс «Для женщин в науке».
От всей души поздравляем победительниц – как ученых, исследователей и первооткрывателей.
Стоит отметить, что буквально вчера Валентина Матвиенко на суперфинале «Лидеров России» обратила внимание на ряд «лайфхаков» (с её слов). Среди прочего, была раскритикована «брутальность» мужского менеджмента и недостаток дам в научно- образовательной политике.
Глава «Росатома» Алексей Лихачёв после этих слов тут же пообещал в течение месяца взять женщину «одним из замов».
Подробнее: https://indicator.ru/biology/itogi-nacionalnogo-konkursa-dlya-zhenshin-v-nauke-07-09-2020.htm
indicator.ru
Подведены итоги национального конкурса L'Oreal-UNESCO «Для женщин в науке»
Жюри российского этапа конкурса L'Oreal-UNESCO «Для женщин в науке» выбрало десять ученых-победительниц 2020 года, которые получат стипендии в размере 500 тысяч рублей.
Незыгарь обращает внимание на важность проекта "Сириус" для президента России, в том числе - на развитие проекта через Университет "Сириус".
На самом деле, из факта записки Андрея Фурсенко на имя Владимира Путина можно сделать следующие выводы:
1. Очевидна командная работа помощника Президента Фурсенко с главой фонда "Талант и успех" Еленой Шмелёвой.
2. Заметна проработка вопроса с блоком вице-премьера Андрея Белоусова перед тем, как написать Путину. Отсюда и однозначная поддержка вопроса президентом.
3. По существу письма - Фурсенко попросил разрешить "Сириусу" более эффективно расходовать ранее заложенный бюджет, а также уточнил запрашиваемые параметры финансирования Университета "Сириус" на 2021 год во исполнение решения Наблюдательного совета фонда "Талант и успех", которое вёл Владимир Путин.
https://t.iss.one/russica2/32186?single
На самом деле, из факта записки Андрея Фурсенко на имя Владимира Путина можно сделать следующие выводы:
1. Очевидна командная работа помощника Президента Фурсенко с главой фонда "Талант и успех" Еленой Шмелёвой.
2. Заметна проработка вопроса с блоком вице-премьера Андрея Белоусова перед тем, как написать Путину. Отсюда и однозначная поддержка вопроса президентом.
3. По существу письма - Фурсенко попросил разрешить "Сириусу" более эффективно расходовать ранее заложенный бюджет, а также уточнил запрашиваемые параметры финансирования Университета "Сириус" на 2021 год во исполнение решения Наблюдательного совета фонда "Талант и успех", которое вёл Владимир Путин.
https://t.iss.one/russica2/32186?single
Telegram
НЕЗЫГАРЬ
На университет Сириус не хватает средств. Фурсенко просит у Президента 3,2 млрд. Премьер Мишустин уже выделил из резервного фонда правительства 2 млрд 452 млн рублей на "оснащение приборной базой и расходными материалами" университета "Сириус". Теперь нужны…
Уважаемые коллеги из @maydecree не уточнили, но мы напишем.
Важно не только и не столько, чтобы заместитель министра принимал участие в этих нацпроектных совещаниях в Аналитическом центре при Правительстве РФ.
Гораздо важнее, чтобы он обеспечил содержательное участие и выражение позиции своего ФОИВ, в интересах достижения национальных целей, системы "подведов" и в целом - граждан России.
Буквально на днях на похожем совещании у Белоусова благодаря активной позиции выступавшего вузовского эксперта, вице-премьер не допустил "слива" из дорожной карты достижения национальных целей очень важного социального индикатора (из сферы образования). Присутствовавший на совещании курирующий заместитель министра предпочёл не вмешиваться в дискуссию.
https://t.iss.one/maydecree/4283
Важно не только и не столько, чтобы заместитель министра принимал участие в этих нацпроектных совещаниях в Аналитическом центре при Правительстве РФ.
Гораздо важнее, чтобы он обеспечил содержательное участие и выражение позиции своего ФОИВ, в интересах достижения национальных целей, системы "подведов" и в целом - граждан России.
Буквально на днях на похожем совещании у Белоусова благодаря активной позиции выступавшего вузовского эксперта, вице-премьер не допустил "слива" из дорожной карты достижения национальных целей очень важного социального индикатора (из сферы образования). Присутствовавший на совещании курирующий заместитель министра предпочёл не вмешиваться в дискуссию.
https://t.iss.one/maydecree/4283
Telegram
Майский указ
👆 Всем кураторам и администраторам национальных и федеральных проектов настоятельно рекомендуем крайне внимательно отнестись к поручению вице-премьера – руководителя аппарата Правительства Дмитрия Григоренко.
Во-первых, не «игнорить» еженедельные «летучки»…
Во-первых, не «игнорить» еженедельные «летучки»…
Forwarded from RIA_Kremlinpool
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Наставник Мишустина вышел на связь с "Лидерами России" без галстука. И поприветствовал неформально: "Здорово!"
Forwarded from Пул N3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Конкурс стал эффективным системным механизмом, который помогает на прозрачных, понятных принципах выявлять и поддерживать лучших управленцев»: Путин пообщался с победителями конкурса «Лидеры России»
К разговору об уровне открытости университетов и степени погружения ректоров в прямую коммуникацию со студентами.
Дело даже не в том, что ректор РУДН Олег Ястребов умеет разговаривать на одном языке с абитуриентами/студентами в социальных сетях.
Суть в другом - такие кейсы поднимают у молодежи уровень культуры диалога в сети. Подобные случаи студенты запомнят на всю жизнь, и это заставит многих задуматься - сегодня они пишут условный пост с призывом к свержению власти или оскорблениями, а через 2 года его прочтет потенциальный работодатель и откажет в приёме на работу.
А Олегу Ястребову респект!
По коммуникации в соцсетях - он уверенный лидер среди коллег-ректоров.
Дело даже не в том, что ректор РУДН Олег Ястребов умеет разговаривать на одном языке с абитуриентами/студентами в социальных сетях.
Суть в другом - такие кейсы поднимают у молодежи уровень культуры диалога в сети. Подобные случаи студенты запомнят на всю жизнь, и это заставит многих задуматься - сегодня они пишут условный пост с призывом к свержению власти или оскорблениями, а через 2 года его прочтет потенциальный работодатель и откажет в приёме на работу.
А Олегу Ястребову респект!
По коммуникации в соцсетях - он уверенный лидер среди коллег-ректоров.
Цифровое золото
2-6 сентября в дистанционном формате прошла European Junior Olympiad in Informatics. В соревновании участвовали 136 школьников до 15 лет из 27 стран. Подготовкой сборной России занимались тренеры из МГУ и Университета Иннополис.
Фактическое местонахождение организационного комитета и жюри олимпиады было в Тбилиси (Грузия), в России соревнование проходило по системе онлайн-прокторинга в Университете Иннополис, Москве и Челябинске. EJOI прошла в четвертый раз.
Каждую страну (а представлены были более 25 государств) в официальном зачёте представляли по 4 школьника. От России были участники из Москвы, Челябинска и Казани — призёры и победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2019 или International Autumn Tournament in Informatics 2019. Школьники, которые прошли по баллам на олимпиаду, но не попали в официальную сборную, участвовали в неофициальном зачёте. От нашей страны в этом зачёте были три участника из Казани и Москвы.
Казанцы — Валерий Родионов и Ренат Каримов — писали олимпиаду в Университете Иннополис. Сотрудники Центра довузовской подготовки обеспечивали проведение соревнования по системе онлайн-прокторинга.
Участникам предстояло пройти 2 тура олимпиады по 4 часа. В каждом туре нужно было решить по 3 задачи, которые оценивались по 100 баллов максимум.
По результатам двух туров олимпиады у сборной России — 1 золотая и 3 серебряные медали. Сборная России заняла первое место в общекомандном зачете по медалям и по сумме набранных баллов официальными участниками.
Результаты сборной России на EJOI-2020:
Золото — 2 место — Валерий Родионов (430 баллов), лицей им. Н.И. Лобачевского КФУ (Казань)
Серебро — 9 место — Данил Клищ (335 баллов), физико-математический лицей № 31 (Челябинск)
Серебро — 9 место — Дмитрий Галатенко (335 баллов), ГБПОУ «Воробьевы горы» (Москва)
Серебро — 13 место — Александр Климчук (330 баллов), лицей «Вторая школа» (Москва)
Официальный рейтинг EJOI-2020: https://ejoi2020.ge/static/assets/official/Rankings/Ranking.html
Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан Роман Шайхутдинов в эксклюзивном комментарии для «Научно-образовательной политики» отметил:
⠀
«Российские школьники всегда показывают отличные результаты в различных соревнованиях по IT и робототехнике, в том числе и Европейской олимпиаде юниоров по информатике EJOI. Только за последние три года участники из России два раза выигрывали в общекомандном зачете этой олимпиады и в общей сложности завоевали семь золотых и девять серебряных медалей. Отрадно, что одними из победителей олимпиады 2020 года снова стали татарстанцы, что лишний раз подтверждает высокий уровень IT-школы в республике.
⠀
Традиционно в подготовке российской сборной для участия в этих и многих других IT-соревнованиях активное участие принимает Университет Иннополис, который готовит кадры для цифровой экономики, начиная со школьной скамьи. Здесь выстроена многолетняя системная работа в направлении довузовской подготовки – это летние и зимние школы олимпиадной подготовки, учебно-тренировочные сборы по подготовке к соревнованиям, регулярные занятия в центрах дополнительного образования, а также собственные олимпиады из перечня РСОШ (Российский совет олимпиад школьников).
Ежегодно мероприятия довузовской подготовки IT-вуза охватывают 35 тыс. детей. А за 8 лет с момента открытия Университета Иннополис через все его активности прошли более 130 тыс. школьников из 92 стран».
Цифровой прорыв начинается со школьной скамьи – и успехи в области информатики и программирования отражают общий уровень и digital-развития страны и качества образования. Иннополис по праву является одним из цифровых флагманов страны – тем радостнее вести об успехах школьников. Это подтверждает верность IT-образовательной политики и Иннополиса, и Татарстана, и всей России.
2-6 сентября в дистанционном формате прошла European Junior Olympiad in Informatics. В соревновании участвовали 136 школьников до 15 лет из 27 стран. Подготовкой сборной России занимались тренеры из МГУ и Университета Иннополис.
Фактическое местонахождение организационного комитета и жюри олимпиады было в Тбилиси (Грузия), в России соревнование проходило по системе онлайн-прокторинга в Университете Иннополис, Москве и Челябинске. EJOI прошла в четвертый раз.
Каждую страну (а представлены были более 25 государств) в официальном зачёте представляли по 4 школьника. От России были участники из Москвы, Челябинска и Казани — призёры и победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2019 или International Autumn Tournament in Informatics 2019. Школьники, которые прошли по баллам на олимпиаду, но не попали в официальную сборную, участвовали в неофициальном зачёте. От нашей страны в этом зачёте были три участника из Казани и Москвы.
Казанцы — Валерий Родионов и Ренат Каримов — писали олимпиаду в Университете Иннополис. Сотрудники Центра довузовской подготовки обеспечивали проведение соревнования по системе онлайн-прокторинга.
Участникам предстояло пройти 2 тура олимпиады по 4 часа. В каждом туре нужно было решить по 3 задачи, которые оценивались по 100 баллов максимум.
По результатам двух туров олимпиады у сборной России — 1 золотая и 3 серебряные медали. Сборная России заняла первое место в общекомандном зачете по медалям и по сумме набранных баллов официальными участниками.
Результаты сборной России на EJOI-2020:
Золото — 2 место — Валерий Родионов (430 баллов), лицей им. Н.И. Лобачевского КФУ (Казань)
Серебро — 9 место — Данил Клищ (335 баллов), физико-математический лицей № 31 (Челябинск)
Серебро — 9 место — Дмитрий Галатенко (335 баллов), ГБПОУ «Воробьевы горы» (Москва)
Серебро — 13 место — Александр Климчук (330 баллов), лицей «Вторая школа» (Москва)
Официальный рейтинг EJOI-2020: https://ejoi2020.ge/static/assets/official/Rankings/Ranking.html
Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан Роман Шайхутдинов в эксклюзивном комментарии для «Научно-образовательной политики» отметил:
⠀
«Российские школьники всегда показывают отличные результаты в различных соревнованиях по IT и робототехнике, в том числе и Европейской олимпиаде юниоров по информатике EJOI. Только за последние три года участники из России два раза выигрывали в общекомандном зачете этой олимпиады и в общей сложности завоевали семь золотых и девять серебряных медалей. Отрадно, что одними из победителей олимпиады 2020 года снова стали татарстанцы, что лишний раз подтверждает высокий уровень IT-школы в республике.
⠀
Традиционно в подготовке российской сборной для участия в этих и многих других IT-соревнованиях активное участие принимает Университет Иннополис, который готовит кадры для цифровой экономики, начиная со школьной скамьи. Здесь выстроена многолетняя системная работа в направлении довузовской подготовки – это летние и зимние школы олимпиадной подготовки, учебно-тренировочные сборы по подготовке к соревнованиям, регулярные занятия в центрах дополнительного образования, а также собственные олимпиады из перечня РСОШ (Российский совет олимпиад школьников).
Ежегодно мероприятия довузовской подготовки IT-вуза охватывают 35 тыс. детей. А за 8 лет с момента открытия Университета Иннополис через все его активности прошли более 130 тыс. школьников из 92 стран».
Цифровой прорыв начинается со школьной скамьи – и успехи в области информатики и программирования отражают общий уровень и digital-развития страны и качества образования. Иннополис по праву является одним из цифровых флагманов страны – тем радостнее вести об успехах школьников. Это подтверждает верность IT-образовательной политики и Иннополиса, и Татарстана, и всей России.
Forwarded from Большая перемена РФ
⚡️⚡️⚡️Владимир Путин:
Лучшие практики дистанционного образования будут востребованы в России и после пандемии коронавирусной инфекции
В беседе с финалистами конкурса управленцев «Лидеры России» президент России Владимир Путин прокомментировал выступление одной из финалисток конкурса Дарьи Гриц, работающей над проектом в области цифровых образовательных платформ для школ и университетов.
‼️Глава государства поблагодарил ее и и ее коллег за то, что они проделали «колоссальную, очень важную для страны и для образовательной сферы работу».
Говоря об активном развитии онлайн-образования в России, Путин отметил, что в последние годы в России развивалась работа в области искусственного интеллекта и создания программ для онлайн-обучения, однако пандемия подтолкнула к тому, чтобы двигаться по этому пути активнее.
Лучшие практики дистанционного образования будут востребованы в России и после пандемии коронавирусной инфекции
В беседе с финалистами конкурса управленцев «Лидеры России» президент России Владимир Путин прокомментировал выступление одной из финалисток конкурса Дарьи Гриц, работающей над проектом в области цифровых образовательных платформ для школ и университетов.
‼️Глава государства поблагодарил ее и и ее коллег за то, что они проделали «колоссальную, очень важную для страны и для образовательной сферы работу».
Говоря об активном развитии онлайн-образования в России, Путин отметил, что в последние годы в России развивалась работа в области искусственного интеллекта и создания программ для онлайн-обучения, однако пандемия подтолкнула к тому, чтобы двигаться по этому пути активнее.