НОП.РФ
40.3K subscribers
22.1K photos
1.57K videos
130 files
16.2K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
В приарктическом научно- образовательном пространстве становится жарко.

Традиционному лидеру -Северному Арктическому Федеральному Университету, имеющиму большие амбиции по работе во всех возможных научно- образовательных направлениях в Арктике, приходится тесниться.

Вчера в Мурманском арктическом государственном университете (МАГУ) прошла встреча делегаций России и Белоруссии, в рамках которой Госсекретарь Союзного государства Григорий Рапота выступил на круглом столе "МАГУ-научно технологический хаб региона" и позвал белорусские университеты принять участие (вместе с МАГУ) в арктических программах.

https://ria.ru/sg/20180724/1525222159.html
Президент РАН Сергеев по следам принятия президентских поправок дал интервью еженедельнику «Аргументы и факты».

Ключевое из ожидаемого и интересного:
1. Традиционная подмена понятий: РАН = институты и вся академическая наука; повышение статуса РАН = эффективное повышение роли всей науки в жизни страны; РАН = центр принятия решений. - Фактически РАН в виде Президиума Академии является атавизмом, который мешает институтам окончательно встроиться в управленческие механизмы.
2. Амбиции на управление фундаментальными и поисковыми исследованиями через формирование и координацию соответствующей программы, а также формирование госзадания. -Фактически же управлять всё равно будет Минобрнауки, окончательно распределяя темы и бюджеты. Все «хотелки» академиков будут эффективно зачищаться на стадии экспертизы планов работ подведов. Впрямую распоряжаться любыми серьёзными бюджетными средствами Академии не дадут.
3. Амбиции на восстановление управления институтами через координацию их научной деятельности. - Фактически роль РАН (коллегиально как института) будет ограничена формированием программы, при этом координация научной деятельности будет проводиться через механизмы экспертизы (к ней индивидуально могут привлекать и академиков), а реально управлять всем будет опять же Минобрнауки.

Интервью г-на Сергеева - это смесь некоторого количества адекватных мыслей с большим объёмом фантазий. Выстраивание системы управления наукой так, как хочет РАН, возможно только в одном случае - если Академия станет Министерством науки. Такой путь не мил академикам, они не хотят быть чиновниками. Однако, в противном случае Академия будет выступать в качестве элемента, подрывающего технократию управления формированием дублирующих каналов влияния. В данном качестве она будет все больше восприниматься как чужеродный организм. А в текущей политической системе это означает - враждебный.

Противостоять Министерству науки и высшего образования Академия напрямую не сможет. Сколь угодно влиятельными могут быть отдельные академики, но и они чаще всего предпочтут встроиться в управленческую систему (что может принести неиллюзорные блага им самим и лоббируемым ими институтам). Положение М. Ковальчука для подпадающего большинства академиков намного желательнее положения В. Фортова.

У РАН есть два пути.
Первый - продолжать биться за реальные управленческие и финансовые функции, а также политическую субъектность РАН (фактически - Президиума) как единого целого. Это означает проигрыш, потому что противоречит управленческой логике системы. При этом в противостоянии РАН потеряет многие полномочия из тех, что у неё есть сейчас. Активное участие Академии в политике приведёт к тому, что она окончательно станет разменной монетой в играх групп влияния.

Второй - отказаться от всех амбиций кроме экспертных, аналитических, прогностических, популяризаторских, международных. То есть перестать претендовать на реальное управление и распределение финансовых потоков. Это означает переход в формат «клуба ученых» с максимальной активизацией индивидуальной работы академиков по всем оставшимся направлениям и усилением совещательно-представительских функций Академии. Ничто не мешает при этом писать стратегии или прогнозы и коллегиально их утверждать. Только такой путь приведёт к закреплению роли РАН в качестве необходимого элемента научного пространства страны.

https://www.aif.ru/society/science/budet_li_u_nas_meganauka_akademik_sergeev_-_o_reforme_ran
Ректор Дагестанского государственноно университета (ДГУ) Рабаданов:

"Я надеюсь, что победители (конкурса "Мой Дагестан"), которые будут назначены на должности, смогут позитивно повлиять на общественно-политическую ситуацию".

ДГУ - университет с очень неплохой материальной базой, хорошими научно-педагогическими кадрами и студентами с вполне себе горящими глазами.
Но есть одно "но", которое девальвирует заслуги команды ректора.
В СКФО (и особенно, в Дагестане) крайне плохо обстоят дела с кадровой подпиткой региональной системы образования.

Главный вуз Дагестана исторически всегда был очень плотно связан с руководством региона (традиционная для Дагестана ротация "члены правительства РД- члены ректората ДГУ").
Например, ректор Рабаданов одно время работал мэром Махачкалы, а один из проректоров был министром образования региона.
Казалось бы, университет должен быть главной кузницей кадров для всех сфер экономики региона и активно включиться не то что в процесс "цифровизации" экономики республики, а хотя бы хоть как-то выравнивать "компетентностное средневековье".

Но по какой-то причине выпускники ДГУ не идут работать в социальную сферу Дагестана. 80% школ региона (и 95% - в горных районах) неукомплектованы учителями-предметниками (в основном: русский язык и литература, информатика, английский язык, география).
В ряде школ компьютерная техника, закупленная еще в нулевых годах, до сих пор стоит в коробках в не распакованном виде.

Техникумы Дагестана (например, Дербентский техникум, один из немногих в стране, где сохранилась традиция ручного плетения национальных ковров) представляют собой жалкое зрелище по причине вопиющего недофинансирования и утечки последних толковых кадров.

На этом фоне оптимистичные декларации г-на Рабаданова о "назначенных на должности" двигателях развития экономики выглядят жалко.

Хотите помочь родному краю- выходите из кабинетов, Порше Кайенов и Ленд Крузеров (любимые машины руководства ДГУ, как и всех начальников в Дагестане).

Соберите с республиканским руководством рабочую группу и подумайте, как сделать так, чтобы школьные учителя русского языка говорили по-русски, а учителя информатики понимали задачи по развитию цифровых компетенций у подопечных.

А пока следует, как в "Журавлях" Расула Гамзатова: замолкать, глядя в небеса.
От стыда.


https://salataviya.ru/newsreg/media/2018/7/24/nadeyus-pobediteli-konkursa-moj-dagestan-smogut-pozitivno-povliyat-na-obschestvenno-politicheskuyu/
Forwarded from Политографика
Главными причинами ухудшения качества образования россияне считают "слишком сложную программу обучения", "большие нагрузки", а также "низкий уровень преподавания и снижение профессионализма учителей".
Сколько стоила Собянину нативная реклама у президента Академии наук Сергеева?

Перед грядущими выборами мэра Москвы команда г-на Собянина стала скупать все возможные рекламные площадки. Блоггеры на все лады хвалят похорошевшую Москву (конечно, не упоминая г-на мэра лично). Работает команда Собянина достаточно топорно и «заказные» элементы видны невооруженным глазом.

Однако, в «похвалки» играют не только фитоняши из Инстаграмма и юные князьки российского YouTube. В эту увлекательную деятельность включился даже президент Академии наук г-н Сергеев в своём недавнем интервью «Аргументам и фактам». Свидетельство тому - огромный кусок джинсы в самом конце. С АиФом всё ясно - занесли. И не будем их судить за это, ведь плох тот главред и журналист, кто не впишется в предвыборный чёс.

А что же г-н Сергеев? От чистого сердца хвалит город, в который на ПМЖ переехал всего с год назад? Или уподобляется проплаченным малолетним критикам «старой Москвы», в глаза её не видевшим?

Вариантов много! Однако, вспомним, что в конце апреля Москва и РАН подписали соглашение о сотрудничестве. Сейчас оставим в стороне тот факт, что между ментальностью РАН и команды Собянина лежит та самая «долина смерти», разделяющая фундаментальные разработки и уровень технопарка, сопряжённый с внедрением в производство.

Мы сейчас лучше напомним о гранте на 150 млн руб., который г-н Собянин в рамках подписания соглашения щедро выделил на развитие Центральной клинической больницы РАН. Он, кстати, обещал ещё грант на ремонт и реставрацию Александринского дворца (историческое здание РАН). Всё, что связано со строительством, конечно, уйдёт нужным фирмам нужных людей. А вот по материально-технической базе ЦКБ РАН - это в точку. Академики люди немолодые, и лечиться им приходится часто.

Что же получается? И не «занесли», а «подарили», и не борзыми щенками, а томографами? Неужели нативная реклама у президента РАН Сергеева стоит 150 миллионов?


Разбор интервью г-на Сергеева по темам научной политики - https://t.iss.one/scienpolicy/1139
Само интервью - https://www.aif.ru/society/science/budet_li_u_nas_meganauka_akademik_sergeev_-_o_reforme_ran
Новость о соглашении Москва-РАН - https://www.interfax-russia.ru/Moscow/main.asp?id=928791
Forwarded from Проводник
​​В Пермском крае нарастает напряжение в отношении руководства системы образования. Поворотной точкой стала зимняя резня в одной из школ Перми, после которой не было принято никаких существенных кадровых решений. До этого, коррупционные схемы в министерстве публику не особо интересовали. Новая напасть – недавняя смерть от голода ученицы краснокамской школы – тоже не вызвала большой активности у главы региона Максима Решетникова.

Губернаторская пресс-служба формально отрабатывает тему, сообщая, что первое лицо что-то там сказало. Губернатор скромно говорит, что он чего-то не понимает, и дает поручение проверить лишь школы и комиссию по делам несовершеннолетних. Но не краевые министерства. Хотя отец пермской демократии Олег Чиркунов, люди говорят, всем чиновникам уже жилы вытянул бы за такую трагедию. Но его воспитанник Решетников не спрашивает с вице-премьеров и министров Ивенских, Кассиной, Абдуллиной, Фокина.

Такая благодать в команде пермского губернатора не могла не сказаться на способности отдельных чиновников соображать. Пресс-секретарь Дарья Левченко публично источает фонтан восхищения, поздравляя Ирину Ивенских с Днем рождения. По избытку чувств фонтан, уместный скорее для интимного застолья. Министр образования Раиса Кассина объявила флешмоб, тут же получив негативную реакцию читателей.

Глава ведомства, отвечающего за трагедии, призвала пермяков оставлять прочитанные книги на улицах для других желающих. При этом главная по школам назвала данное занятие почему-то неbookсrossing, а кроссбукингом. Люди в комментариях тут же вывалили на нее свое удивление. От предложений заняться образованием вместо флешмобов и библиотеками вместо разбрасывания книг на улицах до опасений в таком мероприятии за детей, которые могут взять в руки опасный предмет, и благодарности за то, что будет, чем завернуть колбасу и так далее. 
Наш канал искренне поздравляет Марину Александровну Боровскую с назначением на должность заместителя министра науки и высшего образования.

Почти два месяца назад мы первыми написали о том, что именно кандидатура Боровской согласована и утверждена, несмотря на попытки многих лоббистов "протащить" своих ставленников.
Теперь вузовское сообщество ждёт серьёзная ревизия наследия старого Минобра и коррекция точек роста.

Именно Марина Боровская в свое время стала инициатором создания "Клуба десять" - элитного консорциума федеральных университетов. Очевидно, что в период работы Боровской как замминистра-куратора всей высшей школы, произойдёт усиление статуса и диверсификация задач федеральных университетов.

Также мы надеемся на активизацию внимания Минобрнауки по отношению к сектору дополнительного профессионального образования и более активную политику на международном направлении (в первую очередь - в странах восточной и центральной европы).

https://www.rbc.ru/society/25/07/2018/5b4f46599a79475eacd12afb
НОП.РФ pinned «Наш канал искренне поздравляет Марину Александровну Боровскую с назначением на должность заместителя министра науки и высшего образования. Почти два месяца назад мы первыми написали о том, что именно кандидатура Боровской согласована и утверждена, несмотря…»
Старое Минобрнауки (Минпросвещение) выделило гранты на обновление материальной базы колледжам и техникумам.
Дело хорошее и суммы серьезные: многие грантополучатели получат по 40-50 млн.рублей.

Наградили, правда, СПОшников по-разному.
Например, матбазу у Грозненского колледжа экономики и информационных технологий обновят на 41,4 млн.рублей, а у их бурятских коллег из техникума точно такого же профиля- на сумму в 40 раз меньше...

https://минобрнауки.рф/m/новости/13165
Укрепляется союз Ковальчуков-Кириенко-Шойгу, и продолжается всё большее сплетение их интересов по военной науке и науке двойного назначения.

В состав попечительского совета Фонда перспективных исследований введён М. Ковальчук (президент Курчатовского института), ранее назначенный ответственным за руководство научно-исследовательскими проектами будущего военного технополиса ЭРА, финансирование которого будет происходить из бюджета Минобороны и по линии Фонда. В составе попечительского сохранил позицию г-н Лихачёв (гендиректор Росатома).

Напомним, что Росатом (как и Роскосмос) совсем недавно приобрели возможность получать права на распоряжение результатами интеллектуальной деятельности, полученными в ФПИ.
Замминистра Минобрнауки Марина Боровская будет курировать не только управление вузовской сетью и формирование госполитики в высшей школе, но также социальную сферу и молодёжную политику.

https://www.rbc.ru/society/25/07/2018/5b4f46599a79475eacd12afb
В Рособрнадзор на имя Сергея Кравцова вчера поступило забавное письмо, отражающее оторванность ректоров некоторых частных вузов от действительности.

Итак.
К г-ну Кравцову обратился Международный институт менеджмента "Линк" (Самый известный из подписантов. При этом, недавно частично лишенный Рособрнадзором аккредитации и ищущий покупателя на свои активы) и еще 5 менее известных региональных коммерческих институтов.
Суть обращения: институты уведомляют Рособрнадзор о создании "Сетевого международного университета устойчивого развития "Сотрудничество", которому (по задумке авторов), в скором времени предстоит стать ведущим мировым сетевым университетом, для вступления в который (само собой) в очередь выстроятся Стенфорд, Гарвард, Оксфорд и прочие мировые гранды от образования.

А теперь, самое интересное!
Уважаемые ректоры просят г-на Кравцова о помощи, а именно, оказать содействие в вопросе
аренды здания площадью не менее 50.000 кв.метров в Москве и решить проблему со строительством (также в столице) университетского кампуса площадью не менее 150.000 кв.метров.
Подписанты также благородно готовы принять помощь и в рублёвом эквиваленте, но в размере не менее 580 млн.рублей.

В случае поддержки от Сергей Сергеича новоиспечённый консорциум вузов обещает за 1,5 года выполнить майский президентский указ и в целом, и отдельно в части подготовки для всей страны кадров для цифровой экономики.

Вот ведь есть креативные специалисты на нашей образовательной поляне!
Академики и профессора РАН в типичной манере публично осудили Рособрнадзор.

Повод для волнения понятный - РАН очень не хочет, чтобы Рособрнадзор получил новые полномочия, в частности право мониторинга научных организаций, даже не входящих в его юрисдикцию.

Использованная риторика тоже типична : Рособрнадзор "загубил" Европейский университет и Шанинку, и "передача в ведение Рособрнадзора еще и научных учреждений приведет к катастрофическим последствиям".

А вот вывод учёные делают неожиданный:

"Мы считаем, что из существующих в настоящее время в России институций только Российская академия наук может обеспечить экспертизу и контроль качества научных и образовательных учреждений по существу, а не на основании лишенных смысла бюрократических показателей. Поэтому соответствующие функции Рособрнадзора должны быть переданы Российской академии наук".

https://www.kommersant.ru/doc/3696761
Сегодня, 27 июля, министр науки и высшего образования Котюков в ходе продолжающегося объезда Сибири посетит ключевой научный регион СФО - Новосибирскую область. Ему предстоит понять, почему буксует выполнение поручений президента, связанных с Новосибирском и его Академгородком.

Оба управленца - и министр Котюков и врио губернатора Травников - принадлежат к одной группе, за ними стоят примерно одни и те же лица. Однако, как мы не раз отмечали, работа по научному вектору (и всему научно-технологическому прорыву) поставлена у г-на Травникова плохо. И он лично как управленец, и его политконсультанты как режиссеры предвыборной кампании явно воспринимают научную тему с раздражением, чисто формально отбывая эту «повинность».

Будем надеяться, что профильный министр сможет донести ключевые установки по работе в научно-образовательной сфере, которые г-ну Травникову нужно будет отработать в рамках выборов и после избрания. Предсказуемый результат позволяет определить вектор политики будущего губернатора на несколько лет вперёд.

Важной задачей посещения г-ном Котюковым регионов является объяснение для местных властей, вузов и НИИ новых правил игры министерства, особенно финансовых, а также планируемых к внедрению моделей управления.

С нетерпением ждём визита г-на Котюкова в Томскую область - вот где двойственная вузовско-научная природа нового министерства и его министра должна показать себя во всей красе.
Ректор БГУ Мошкин выступил против главы Бурятии

Перед президентскими выборами в марте этого года на встрече с преподавателями улан-удэнских вузов в КДЦ ВСГУТУ глава Бурятии Алексей Цыденов, отвечая на вопрос из зала, четко дал понять собравшимся, что плагиат — это воровство, и что крайне отрицательно относится к плагиаторам. При этом добавил: «Я знаю, кого вы имеете ввиду…», показывая на сидящего в первом ряду ректора Бурятского госуниверситета Николая Мошкина.

Сказать, что Мошкин был в этот момент зол — значит ничего не сказать. Он был просто взбешен публичной поркой главы Бурятии.

Мошкин понял, что ему уже мало что светит в Бурятии при нынешнем главе республики. Решил ему всячески мстить.

На праймериз ЕР Мошкин не поддержал кандидатуру профессора БГУ Алексея Михалева, предложенную цыденовским штабом, выдвинул альтернативного кандидата.

Сейчас на выборах в Хурал Мошкин решил поддержать родственника Иринчея Матханова и весь университетский ресурс (включая влияние на школьных учителей) бросает в пользу «Справедливой России».

Против цыденовской «Команды Бурятии» Мошкин выставил своих людей. В списках СР мы насчитали как минимум троих человек из БГУ. Например, на улан-удэнском округе 20, где развернется одно из самых ожесточенных предвыборных хуральских сражений, Мошкин с Матхановым от СР двинули Марину Цыренову, доцента кафедры всеобщей и отечественной истории БГУ.

БГУ теперь — еще один вражеский бастион, окопавшийся против Цыденова.
За реализацию нацпроекта «Наука» в Минобрнауки будет отвечать специально созданный на правах департамента проектный офис, который возглавляет Евгения Степанова (до недавнего времени - начальник Управления академического взаимодействия и обеспечения деятельности Научно-координационного совета ФАНО).

Фактически это единственная новость в интервью академика Хохлова газете «Поиск» по поводу разработки нацпроекта «Наука».

https://www.poisknews.ru/theme/science-politic/37511/
Г-жа Голикова ожидаемо назначена председателем комитетов по нацпроектам «Образование» и «Наука» (наравне с «Экологией» и «Здравоохранением»).

По образовательному проекту замом будет г-жа Васильева (Минпросвещения), по научному - г-н Котюков (Минобрнауки).
Научная шизофрения - такой диагноз можно поставить россиянам по итогам опроса ВЦИОМ.

Наши сограждане доверяют учёным, которые скрывают правду от них и ещё не факт, что сами знают истину. Почти половина верит в инопланетян, но ещё больше не верит в высадку американцев на Луну. Единственная отрада - хотя бы Земля, по мнению почти всех россиян, круглая.

Грандиозная программа научного просвещения с массированным финансированием единственная сможет исправить ситуацию. Беда в том, что нет ни свободных денег, ни координационного центра, ни достаточной поддержки в верхах. Будем надеяться, в нацпроектах «Образование» и «Наука», а также в госпрограмме НТР всё же найдётся достойное место для широкой просветительской работы с массами. Причём эту работу надо вести диверсифицированно по возрастным и социальным группам, а также уровню имеющейся подготовки.

Особый вызов звучит для образования всех уровней: школьного, среднего профессионального, высшего, дополнительного.

https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9225
Состав проектного комитета по нацпроекту «Наука»:

Голикова Т.А. – Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации (председатель проектного комитета)

Котюков М.М. – Министр науки и высшего образования Российской Федерации (заместитель председателя проектного комитета)

Сафуанова А.Р. главный консультант Департамента проектной деятельности Правительства Российской Федерации (ответственный секретарь проектного комитета)

Заклязьминский А.Л. – директор Департамента науки, высоких технологий и образования Правительства Российской Федерации

Клепач А.Н. – заместитель председателя (главный экономист) – член правления государственной корпорации «"Банк развития и внешнеэкономической деятельности" (Внешэкономбанк)»

Котяков А.О. – заместитель Министра финансов Российской Федерации

Кривонос О.В. – руководитель Секретариата Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А.Голиковой

Медведев А.М. – заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации

Найговзина Н.Б. – заместитель Руководителя Аппарата Правительства Российской Федерации

Пак О.Б. – статс–секретарь – заместитель Министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

Секиринский Д.С. – заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно–образовательной политике

Фомичев О.В. – статс–секретарь – заместитель Министра экономического развития Российской Федерации

Хохлов А.Р. – проректор – начальник управления Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, вице–президент Российской академии наук

https://m.government.ru/news/33391/
Состав проектного комитета по нацпроекту «Образование»:

Голикова Т.А. – Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации (председатель проектного комитета)

Васильева О.Ю. – Министр просвещения Российской Федерации (заместитель председателя проектного комитета)

Сафуанова А.Р. – главный консультант отдела Департамента проектной деятельности Правительства Российской Федерации (ответственный секретарь проектного комитета)

Гутман В.А. – министр образования и науки Астраханской области

Ельцова Л.Ю. – заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации

Забралова О.С. – первый заместитель председателя правительства Московской области

Заклязьминский А.Л. – директор Департамента науки, высоких технологий и образования Правительства Российской Федерации

Калина И.И. – министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы

Котюков М.М. – Министр науки и высшего образования Российской Федерации 

Котяков А.О. – заместитель Министра финансов Российской Федерации

Кривонос О.В. – руководитель секретариата Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой

Линская Ю.В. – заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно–образовательной политике

Махакова Г.Ч. – заместитель начальника Экспертного управления Президента Российской Федерации

Найговзина Н.Б. – заместитель Руководителя Аппарата Правительства Российской Федерации

Ракова М.Н. – генеральный директор Фонда новых форм развития образования

Соколов А.В. – заместитель Министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

Комар Е.В. – заместитель директора Департамента информационных технологий и связи Правительства Российской Федерации

Фомичев О.В. – статс–секретарь – заместитель Министра экономического развития Российской Федерации

Ячевская С.В. – заместитель председателя государственной корпорации «"Банк развития и внешнеэкономической деятельности" (Внешэкономбанк)»

https://m.government.ru/news/33392/