НОП.РФ
43.6K subscribers
20.5K photos
1.24K videos
130 files
14.8K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/
Download Telegram
Наука: сдвиги – вызовы – возможности

Помощник президента России Андрей Фурсенко в рамках федерального просветительского марафона «Новые горизонты» отвечал за консолидацию смыслов научно-образовательной политики. В ходе лекции-дискуссии «Большие вызовы Десятилетия науки и технологий» он сформулировал на самом фундаментальном уровне то видение сферы НИОКР, ее задач и векторов развития, которое существует на самом верху политической иерархии.

Андрей Фурсенко анонсировал тектонические сдвиги в привычном ритме и формате развития – аналогично переменам начала XX века, сейчас корнем трансферов является наука.

У системной перезагрузки жизни, как он считает, две главные причины:
1. В мире меняется отношение к глобализации во всех проявлениях. Наука была проводником идеи наднациональной коммуникации. Возникли тенденции антиглобализма в науке. В последние годы США начали закрывать сотрудничество с учеными из ряда стран – КНР, РФ. Даже в самые сложные периоды истории – такого не было.
2. Сегодня наука перенацелена на принципиально новое понимание мира – это тот инструмент, который может и должен предложить ответы на «большие вызовы».

Мы видим, что наука встраивается в альтерглобалистский консервативный проект России. Здесь наша страна выступает за то, чтобы наука оставалась пространством универсальной транснациональной коммуникации в противовес различным занавесам, которые опускают вокруг России (а также Китая) страны коллективного Запада. При этом многие ученые – как в РФ, так и за рубежом четко настроены на продолжение сотрудничества: эти неформальные связи нужно ценить и развивать.

Именно сектор исследований и разработок является вытягивающим для преодоления вызовов не только на страновом, но и на международном уровне – здесь, как подчеркнул Андрей Фурсенко, у России есть значимый задел на глобальное лидерство.

Среди главных итогов минувших нескольких лет в науке он обозначил преодоление пандемии коронавируса, где Россия выступила одним из лидеров по разработке и применению вакцин.

Векторы развития, где у нашей страны явно будет успех – меганаука. В частности, недавно зампредседателя Совбеза РФ Дмитрий Медведев посетил Национальный центр физики и математики в Сарове – вместе с ним визит совершил и Андрей Фурсенко. А президент РАН Александр Сергеев, которой также был там, сообщил – в планах у НЦФМ сразу три мегаустановки мирового уровня: уникальный по параметрам лазер, переехавшая из Сибири Супер чарм-тау фабрика и суперкомпьютер, чтобы все это обсчитывать.

Стратегически цели научно-технологического развития, что подтвердил Андрей Фурсенко, ровно такие же, как в Стратегии НТР: независимость и конкурентоспособность. Если подробнее – мы должны быть в состоянии собственными ресурсами запускать инновационные циклы любого масштаба, кроме того – необходимо обладать уникальными компетенциями, которые бы стали инструментом глобального (символического) обмена в мировой научной (и не только) политике.

Больше половины времени лекции было посвящено ответам на вопросы. Одним из каверзных был о вузах-лидерах. К ним Андрей Фурсенко причислил: кроме МГУ и СПбГУ – МФТИ, МГТУ, МИФИ, Горный университет, «всего около 15-20 – не только в Москве и Петербурге, но и в регионах».

В лотерее вопросов аудитории Андрею Фурсенко не мог не выпасть про мегагранты. Он удовлетворенно отметил, что программа была расширена, а решает она две ключевые задачи: привлекает ведущих ученых в новые центры роста (в регионах и(или) научных областях), а также фокусирует поддержку государства на приоритетных направлениях.

Выступление Андрея Фурсенко было пронизано спокойной уверенностью в собственных силах, а также эффективности поступательного движения в сторону импортонезависимости, научно-технологического суверенитета и конкурентоспособности. Один из главных инструментов – консолидация всех центров силы научно-образовательной политики.

Подробнее: https://vk.com/video-135454514_456241704
Об эффективности управленца и русской душе

Подводя методологический итог федеральному просветительскому марафону «Новые горизонты» идеолог научно-технологического прорыва и России 2.0 Сергей Кириенко в своей лекции «Новое время — новые возможности: 10 принципов эффективного управленца» говорил от души и о русской душе.

Он пробросил мостик к тем словам, что говорил на открытии марафона: о том, что мир меняется необратимо и эти фундаментальные изменения переждать невозможно. В эпоху неопределенности и постоянных перемен Сергей Кириенко предлагает свой рецепт – как жить, творить и управлять.

1. Это моя проблема. Я отвечаю за свою жизнь – карьеру, развитие, здоровье и т.п. Человек становится взрослым тогда, когда берет на себя ответственность за жизни других людей.

2. Управлять можно всем. Управлять значит каким-то образом повлиять.

3. Тренд важнее состояния. Куда – важнее, чем где. Не надо догонять – раз мир меняется, ты всегда можешь пройти другим путем. Но стоять на месте нельзя. Выигрывает тот, кто быстрее учится, предугадывает направление изменений (ветра перемен), строит не стену, а ветрогенератор (поднимает паруса).

4. Любая проблема содержит в себе решение (пусть не всё, хотя бы элементы).

5. Люди не подчиняются законам математики. Человек и группа – всегда субъект, а не объект управления. Власть и деньги – недостаточно. Люди делают лучше всего то, во что верят.

6. Мы разные – это не проблема, а возможность. «Ответственность за понимание несет говорящий». «Чем выше у тебя должность – тем меньше должен быть рот и больше уши».

7. Масштаб цели имеет огромное значение. Размер первого шага не имеет никакого знания. Имеют значение – направление и решительность.

8. Радуйся трудностям. Это возможности. Любая трудность – это возможность или урок, а чаще: и то, и то.

9. Выигрывает тот, кто сдается на две секунды позднее.

10. Идеи и воля людей меняют мир. Часто основанием, чтобы сделать невозможное, является незнание, что это невозможно.

Отдельное внимание Сергей Кириенко уделил Донбассу. Он презентовал реальность «донбасского консенсуса»:

«Против нас воюет весь коллективный запад – просто на территории Украины и ее руками. Плюс беспрецедентные санкции, невероятная информационная война. Они посчитали, что мы такие же как они. Они не учитывали дух, менталитет, культурный фундамент России, в которых есть вещи гораздо более важные, чем потребление. Гораздо важнее – справедливость, «своих не бросаем», право самостоятельного выбора. Пытаясь зацепить за материальное – они с точки зрения моральных и духовно-нравственных ценностей – получили обратный эффект. Точка невозврата – когда паралимпийцев выгнали с Паралимпиады».

Косвенно Сергей Кириенко в ответах на вопросы подтвердил, что будущее Донбасса будут решать его жители – а значит, вскоре после окончания специальной военной операции нас будет ждать череда референдумов о вступлении в состав России.

Из всех последних выступлений представителей оргуправленческой верхушки страны – именно слова Сергея Кириенко на марафоне «Новые горизонты», пожалуй, были самыми искренними и эмоциональными. Он говорил о том самом сокровенном, что делает русский – российский – народ феноменом мирового масштаба, формирует нашу уникальную миссию – бороться со злом и несправедливостью: «Русский – это не национальность, а культурная идентичность».

Завершить размышления о новых временах, которые не выбирают, и возможностях, которых не чают, лучше всего двумя цитатами Сергея Королева, которые выбрал для финального слайда своей презентации сам Сергей Кириенко:

«То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что вчера было лишь дерзновенной мечтой, сегодня становится реальной задачей, а завтра — свершением».

«Человек, который верит в сказку – обязательно когда-то в нее попадет, потому что у него есть сердце».

Подробнее.
Железные дороги через время и технологии

В рамках прошедшего просветительского марафона Российского общества «Знание» 19 мая в студии в Санкт-Петербурге с подрастающим поколением встретился Олег Белозеров, генеральный директор - председатель правления ОАО «РЖД». В рамках дискуссии «Курс на Восток. Как изменятся железнодорожные потоки России» он рассказал ребятам, как менялась железная дорога и как эти изменения отражались на государстве.

Технологическая экспансия и стратегическое значение

1. Связанность территорий и территориальная целостность. История железных дорог в России начинается с 1837 года. Появление этого уникального вида транспорта по мере своего развития обеспечивало связанность территорий — явление, которое имеет особую актуальность в российской действительности. Стоит отметить, что и сегодня, почти 2 века спустя, мы видим, что обеспечение связанности территорий и территориального развития продолжает оставаться в фокусе внимания государства — как и в 19 веке, железные дороги вносят в этот процесс неоценимый вклад.

2. Технологии. Железные дороги всегда «опережали время» — те вызовы, с которыми приходилось и приходится сталкиваться жд-транспорту заставляют оставаться на передовой инженерной и технологической мысли. В 19 веке таким вызовом стали инженерные решения в мостостроительстве. Сегодня ОАО «РЖД» непрестанно трудится над техническими характеристиками транспорта с целью повышения скорости и объемов перевозок, сохраняя роль лидера в своем кластере. При этом, как отметил Олег Белозеров, российская железная дорога в настоящее время является самой экологически чистой среди других конкурентов на рынке.

3. Урбанизация. Исторически железные дороги способствовали тому, что места строительства дорог становились «точками притяжения» для тех, кто был задействован в этом процессе. Это привело к росту населения и появлению новых городов. Так, при строительстве Транссибирской магистрали появился город Новониколаевск (сегодня — Новосибирск), который в настоящее время является одной из академических столиц России, без которого сложно представить взрывной рост технологий в советское время и дальнейшее технологическое развитие уже современной России.

Международные отношения через железные дороги

1. Международные отношения. Для России как одной из неизменно ведущих держав в соотношении баланса сил на мировой арене система внешнеполитических связей и внешнеэкономических связей имеет высокий приоритет. Стратегическое значение железных дорог как раз определяется не только внутренним развитием государства, но установлением международных контактов и отношений с третьими странами.

2. География перевозок. В условиях санкционного давления произошло перераспределение потоков цепочек продукции с актуальной ориентацией на АТР. Международное сотрудничество по этим направлением развивается через совместные проекты с разными странами, в числе которых есть также КНДР — единственный проект взаимодействия с Северной Кореей, вынесенный за санкции ООН, как рассказал Олег Белозеров.

Приоритетное направление развития в стратегии ОАО «РЖД» — так называемый, проект Восточного полигона — проект развития БАМа и Транссиба.

Среди перспективных направлений глава ОАО «РЖД» также выделил транспортный коридор «Север-Юг» через Каспийский регион, чему во многом был посвящен прошедший международный форум «Каспий 2022».

Таким образом, железные дороги никогда не отставали от актуальной государственной повестки и всегда задавались целью решать стратегически значимые для страны задачи, предвосхищая события и задавая новые тренды.

Подробнее: https://vk.com/video-205893719_456239068
Я б детей учить пошёл, пусть меня научат

На протяжении пяти предыдущих выпусков программы «Родительский чат» мы поднимали темы воспитания и обучения наших детей. Настало время обсудить вопросы, напрямую касающиеся педагогического сообщества.

16 июня в 17:00 (МСК), автор и ведущая программы, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО Лариса Пастухова и руководитель департамента коммуникации АНО «Россия – страна возможностей» Сергей Коляда встретятся с Президентом Российской академии образования, доктором исторических наук, академиком РАО Ольгой Васильевой, чтобы узнать, каков образ современного учителя и на чем важно акцентировать внимание при подготовке педагогических кадров.

Гостями программы станут:

- Николай Медведков, директор Музея К.Э. Циолковского, село Ижевское, Рязанская область;
- Светлана Минюрова, ректор Уральского государственного педагогического университета.


Смотрите новый выпуск программы в нашем сообществе.

Прямо сейчас в комментариях к посту вы можете оставлять свои мнения и вопросы, которые мы обсудим в студии.

*«Родительский чат» – программа, инициированная Всероссийским просветительским проектом «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Российским обществом «Знание».

#РАО
#РодительскийЧат #РоссийскоеОбществоЗнание #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей
Forwarded from Журавлиные Vести (Денис Журавлев)
Сигналы научного «Знания»

Помощник президента Андрей Фурсенко долгое время занимается тем, чтобы сбалансировать интересы всех участников научно-образовательного процесса (включая себя самого) и нацелить их на нужны развития науки и образования России.

В последнее время – с момента объявления научно-технологического прорыва – функционал «хранителей» постепенно сам становится пространством выстраивания баланса. Здесь, тем не менее, тон задает «старая гвардия» – тот же Андрей Фурсенко и Михаил Ковальчук.

Выступления помощника президента не так часты, но в каждом из них есть ряд сигналов. Еще на Гайдаровском форуме в январе 2022 года Андрей Фурсенко настойчиво говорил о консолидации как главном требовании к научно-образовательной среде.

Примечательны те сигналы, что можно в рамках его выступления на просветительском марафоне «Знание».

1. Регионы – в качестве пространств форсированного научного развития Андрей Фурсенко ожидаемо выделил Дальний Восток, Салехард (ЯНАО), Сириус (федеральная территория). В дополнении к этому прозвучал Донбасс. Научно-технологическому восстановлению этих территорий будет уделяться особое внимание.

2. Структуры – в каких-то направлениях, как заявил Андрей Фурсенко, мы должны вернуться к интегрированным структурам. Их примеры – Курчатовский институт, МГУ, ФТИ им. Иоффе. Это звучит как инвариант идеи Михаила Ковальчука о нескольких крупных «обществах», а также предполагает, что в ряде случаев консорциумные отношения не останутся высшей ступенью интеграции науки, образования и высокотехнологичного бизнеса.

3. «Подрывные направления» — формулировка прозвучала, пожалуй, впервые. И здесь Андрей Фурсенко заимствовал идею Михаила Ковальчука о том, что новые научные направления «подрывают» цивилизацию. Мы еще раз видим высокий уровень консенсуса в рядах «старой гвардии».

4. Для России быть победителем очень важно. Мы не должны забывать, что Россиия – страна победитель. Эти формулы прозвучали как мантра. Говорят они о том, что сейчас много сил будет сосредоточено на ключевых направлениях. Ответом на санкции является не импортозамещение, а импортоопережающий прорыв.

5. Наука всегда была, есть и будет международной. Мы формально отвязаны от западных баз данных. Но решение послать статью в российский журнал должен принять сам ученый.

6. Стипендии должны быть дифференцированы: акцент на действительно нуждающихся (социальные стипендии) и на продемонстрировавших явные успехи в учебе и науке.

Еще мы узнали, что на джинсы Андрей Фурсенко заработал в стройотряде, а Дмитрий Медведев в свое время работал дворником на юрфаке.

Подробнее: https://vk.com/video-135454514_456242365
Формирование личностных результатов ребенка

В этот четверг, 2 февраля в 17:00 (МСК), в новом выпуске «Родительского чата» Лариса Пастухова, автор и ведущая программы, встретится с Виктором Басюком, доктором психологических наук, член-корр. РАО, главным ученым секретарем президиума РАО, деканом факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, чтобы ответить на вопросы:

- что такое личностные результаты ребёнка и каковы механизмы их достижения?
- какова роль педагога в формировании у ребенка мотивации к обучению и его ценностных ориентиров?
- как выстроить взаимодействие родителей и школы для наибольшей пользы ребёнку?

Гостями выпуска станут:

- Алихан Динаев, Учитель года России — 2018, Народный учитель Чеченской Республики, учитель обществознания в Математической школе № 1 им. Х. И. Ибрагимова

- Жанна Садовникова, директор школы № 56 имени академика В.А. Легасова

Смотрите новый выпуск в нашем сообществе «ВКонтакте», оставляйте свои мнения и вопросы в комментариях к посту.

*«Родительский чат» – программа, инициированная в начале 2022 года экспертами Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» при поддержке Российского общества «Знание».

#РодительскийЧат #РоссийскаяАкадемияОбразования #РАО #РоссийскоеОбществоЗнание #МояСтранаМояРоссия
#РоссияСтранаВозможностей