Лето – беззаботное время отдыха, каникул и отпусков, а ещё это отличная возможность узнать что-то новое. Потому двигаемся дальше и #УчимсяВместе!

Сегодня, 10 июля в 16:00 встретимся с Павлом Бережанским, врачом, кандидатом медицинских наук, победителем XVI и XVII сезонов Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».

Кроме того, Павел является автором:
- проекта по ранней диагностике астмы у детей;
- 6 патентов на изобретение;
- более 70 научных статей.

Поговорим о том, как научиться смотреть в завтрашний день и думать на опережение.

Образовательный онлайн проект #УчимсяВместе
реализуется Ассоциацией выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна - моя Россия» (конкурс входит в платформу АНО «Россия - страна возможностей») совместно с Экспертно-аналитическим центром «Научно-образовательная политика».

https://vk.com/wall-1619311_5027

#НОП #НаучноОбразовательнаяПолитика
#МояСтранаМояРоссия
#РоссияСтранаВозможностей

Технологическое предпринимательство – будущее России

О потенциале развития молодежного технологического предпринимательства, его институтах и мерах поддержки в России поговорим в рамках образовательного проекта #УчимсяВместе

23 июля в 16:00 состоится #ОткрытаяВстреча с Владимиром Постниковым, директором центра трансфера технологий ПНИПУ, руководителем акселератора «Большая разведка», куратором номинации «Большая технологическая разведка моей страны» Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».

Для участия в беседе пройдите регистрацию по ссылке https://miocedu.com/registration/?v=12&key=b71d986478d96f67d926708ad27c14a4

Образовательный онлайн проект #УчимсяВместе реализуется Ассоциацией выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна - моя Россия» (конкурс входит в платформу АНО «Россия - страна возможностей») совместно с Экспертно-аналитическим центром «Научно-образовательная политика».

#НОП #НаучноОбразовательнаяПолитика
#МояСтранаМояРоссия
#РоссияСтранаВозможностей

Главные события Российской креативной недели будут освещать студенты факультетов журналистики ведущих российских вузов: Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Российского университета дружбы народов и Института кино и телевидения. Организатором проекта стал Фонд «ИННОСОЦИУМ» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Российского союза ректоров, Союза журналистов России, Международной ассоциации студенческого телевидения и проекта «Лаборатория медиа», телеграм-канала "Научно-образовательная политика".

«Проект по созданию молодежного медиацентра, который мы запустили с нашими партнерами, позволит нам увидеть, как интерпретируют будущие журналисты самые актуальные темы современной креативной индустрии, которые будут представлены в ходе нашего форума и фестиваля в Парке Горького», - отметила Директор Фонда Инносоциум и Креативный директор «Российской креативной недели» Елена Маринина.

#Российскаякреативнаянеделя, #RCW_2020, #RCW_паркгорького, #инносоциум, #РСР, #молодежкаRCW, #молодежкаРКН
#НОП

Как проект "Моя страна – моя Россия" может стать "точкой входа" университетов в экосистему РСВ и как это поможет трансформации системы профессионального образования?

На днях стартует Всероссийская просветительская онлайн-экспедиция "Моя страна – моя Россия", поддержанная руководством России. Куда поедет проект Ларисы Пастуховой в увлекательное путешествие по стране?

Как конкурс "Учитель будущего" уже сейчас активно меняет к лучшему экосистему школьной педагогики? Как он может помочь найти "новых учителей и нужно ли это?

Какие выпускники нужны российским университетам?
И как проекты " Россия- страна возможностей" могут/будут помогать двум министерствам и всей системе образования России?

Завтра, 22 сентября в 19:00, в рамках образовательного проекта #УчимсяВместе, руководитель Всероссийского конкурса "Моя страна - моя Россия" Лариса Пастухова совместно с руководителем проекта "Учитель будущего" Андреем Богданцевым и научным руководителем ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгением Сжёновым обсудят перспективы проектов, а также поднимут вопрос роли педагога в современном образовании.

Трансляция на платформе ММСО.

Партнер трансляции ВКонтакте:

https://vk.com/videos-89014401?z=video-89014401_456239274%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2


#НОП #ММСО #УчимсяВместе #УчительБудущего #ЭкспедицияМоейСтраны #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей

Как проект "Моя страна – моя Россия" может стать "точкой входа" университетов в экосистему РСВ и как это поможет трансформации системы профессионального образования?

На днях стартует Всероссийская просветительская онлайн-экспедиция "Моя страна – моя Россия", поддержанная руководством России. Куда поедет проект Ларисы Пастуховой в увлекательное путешествие по стране?

Как конкурс "Учитель будущего" уже сейчас активно меняет к лучшему экосистему школьной педагогики? Как он может помочь найти "новых учителей и нужно ли это?

Какие выпускники нужны российским университетам?
И как проекты " Россия- страна возможностей" могут/будут помогать двум министерствам и всей системе образования России?

Через 30 минут, в 19:00, в рамках образовательного проекта #УчимсяВместе, руководитель Всероссийского конкурса "Моя страна - моя Россия" Лариса Пастухова совместно с руководителем проекта "Учитель будущего" Андреем Богданцевым и научным руководителем ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгением Сжёновым обсудят перспективы проектов, а также поднимут вопрос роли педагога в современном образовании.

Трансляция на платформе ММСО.

Партнер трансляции ВКонтакте:

https://vk.com/videos-89014401?z=video-89014401_456239274%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2


#НОП #ММСО #УчимсяВместе #УчительБудущего #ЭкспедицияМоейСтраны #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей

В Самаре проходит фестиваль, приуроченный ко дню СПО — Самара СТУДЭКСПО-2022 «Мой способ быть лучше».

Сегодня, в день СПО, активисты «РДШ.Наука» спросили у министра образования и науки Самарской области, какой вклад СПО в достижение технологического суверенитета страны.

Виктор Акопьян, министр образования и науки Самарской области для «РДШ.Наука» и «Научно-образовательной политики»:

«Уровень среднего профессионального образования существовал всегда. Мы помним и ПТУ, и техникумы. Сейчас добавились колледжи. Ушел тот уровень, когда мы говорили про ПТУ, в настоящее время упоминаем только техникумы и колледжи.

Каждый специалист ценится не только своим высшим образованием, а если у него есть, то ещё и средним профессиональным. Ведь там студенты уже опробовали себя в сфере своей будущей деятельности.

Например, в нашем Поволжском государственном колледже пятикоординатный станок есть, которого ещё нет даже на некоторых ведущих производствах, но мы уже учим детей на них.

Поэтому мы ни в коем случае не останавливаемся и будем идти дальше, продолжать развитие».

Материал подготовлен Ксенией Моисеевой @mismois, «РДШ.Наука»

#РДШ_Наука
#НОП

Пиарить нельзя критиковать

На самом деле ответ коллег о блогерах понятен. Вести блог - это сложно. Но не потому, что тяжело писать посты, а потому, что окружающий мир сложный.

Если кто-то думает, что у команды "Кипящего МИФИ" всё гладко внутри университета - то надо понимать, это не так. В интервью @russiauniversities мы писали, что создаём для МИФИ проблемы - и это правда. Периоды, когда нам рады, сменяются периодами, когда нас терпят.

Мы регулярно спорим о чём-то с разными лицами в университете, причём, как открыто в чате, так и когда нам звонят и объясняют с переменным успехом, что мы не правы. Например, наши публикации студенческих картинок с преподавателями многие "взрослые" посчитали кибербулингом. А мы наоборот считаем, что они работают на формирование положительной репутации у тех, про кого делают данные картинки. И это далеко не мягкие споры, тем более, что все админы молоды и горячи. Тем не менее, отходя в сторону мы понимаем, что образование не может быть без споров. Любое искреннее дело не обойдётся без критики. А "Кипящий" делает наш университет сложнее и многограннее.

Есть и другая сторона медали - нам говорят, что некоторые вещи нельзя обсуждать, мол это раскачивает лодку или вообще не нашего ума дело. А почему раскачивает? Может быть нам наоборот надо увидеть и залатать течь. Вот мы видим конские цены на бензин. Это волнует наших подписчиков. Это скажется на всех нас. Почему это не обсудить? Хотя нам понятно, что может это и не имеет смысла в контексте нашего канала.

Как отличить деструктивную деятельность от конструктивной критики? У нас нет универсального ответа. Но он и не нашу зарплату. Мы лишь всячески развиваем и поддерживаем экосистему телеграм-каналов НИЯУ МИФИ. Даже если не согласны с их отдельными авторами или с общей политикой канала.

Всё это и про Обучение ПРО, Науку и университеты, любой другой канал - блог, но в масштабах страны. Хотим сильные и интересные блоги об университетах? Снимаем табу на обсуждение сложного и публикацию неоднозначного.

В рамках спецноминации про лучший блог об университете конкурса #ТопБЛОГ мы будем писать о том, как вести университетский блог. Этот повод удачно попал в задуманную струю. Для участия в номинации необходимо использовать хеш-теги в посте: #НОП #ЕвгенийСжёнов #вузыТопБЛОГ