🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
      системно,
           продуманно,
               профессионально..

📄На страницах издания "Пачатковае навучанне" N2 2023 года можно познакомиться со сценарием классного часа "Моя семья"
учителя начальных классов Лисовской Виктории Сергеевны
Средней школы N66г.Минска

👨‍👩‍👧‍👦 Цель: Актуализация у учащихся понимания значения и роли семьи в жизни человека

👨‍👩‍👦‍👦 расматриваются следующие основы семьи:
📌Родственники
📌 Чувства (любовь,увадение,доверие,забота и уважение)
📌 Семейные отношения
📌 Семейный бюджет
📌 Семейные традиции и празники
📌 Память

✏️Берем на карандаш и используем на практике.
https://sch66.minsk.edu.by/

#сш_66
#советскийрайон
#методическиебудни

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
   ПЕДАГОГОВ🗂 👩‍🏫👩‍🎓

2️⃣7️⃣-2️⃣8️⃣.0️⃣3️⃣.
в Средней школе 6️⃣6️⃣ состоялись заседания учебно-методических объединений учителей по учебным предметам и классных руководителей

🔴 Учебно-методическое объединение является основным структурным элементом методической службы школы, осуществляющим организацию и ведение методической деятельности.

Только участие в коллективном труде позволяет человеку выработать правильное, нравственное отношение к другим людям, родственников любовь и дружбу по отношению ко всякому трудящемуся, возмущение и осуждение по отношению к лентяю, к человеку, уклоняющемуся от труда.
- Макаренко А.С.

✏️Берем на карандаш и используем на практике.

https://sch66.minsk.edu.by/

#сш_66
#советскийрайон
#методическиебудни

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
   ПЕДАГОГОВ🗂 👩‍🏫👩‍🎓

2️⃣8️⃣.0️⃣3️⃣ учитель русского языка и литературы Верниковская Н.И. приняла участие в районном учебно-методическом объединении.

Наталья Ивановна поделилась с коллегами нестандартной, игровой формой - "Литературная игра", которая:

✅️ создает ситуацию психологической раскованности, раскрепощает сознание, устраняя угрозу возможного отчуждения читателя от классического текста;
✅️ способствует более глубокому проникновению в литературный материал;
✅️приобщае учащихся к миру нравственных и эстетических ценностей литературной классики;
✅️стимулирует коммуникативные способности учащихся, умение работать в команде;
✅️стимулирует интеллектуальный рост личности;
✅️способствует повышению культурного уровня обучающихся.

✏️Берем на карандаш и используем на практике.

https://sch66.minsk.edu.by/

#сш_66
#советскийрайон
#методическиебудни

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
   ПЕДАГОГОВ🗂 👩‍🏫👩‍🎓

2⃣9⃣.0⃣3⃣.2⃣3⃣ В Гимназии N7 г.Минска прошёл обучающий семинар,в котором приняла участие учитель👩‍🏫 начальных классов ГУО "Средняя школа🏫 №66 г. Минска" Лисовская Виктория Сергеевна.

Во время семинара педагоги:
🧑‍🏫расширили знания о 3D - арифметике:
☑️ обучились работать со счетами;
☑️ ознакомились с работой плaтформы "Maximus";
☑️ изучили методы развития памяти и скорочтения.

💯 приобрели новые знания и будут использовать их на практике.

https://sch66.minsk.edu.by/

#сш_66
#советскийрайон
#методическиебудни

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

2️⃣7️⃣ сентября на базе ГУО "Средняя школа №66 г.Минска" состоялся городской семинар-практикум "Грани педагогического мастерства: организация и проведение соревнований по лёгкой атлетике" для учителей по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" УОСО г.Минска

ЦЕЛЬ: создание условий для формирования у педагогов знаний о методических основах современного урока, повышение мотивации к использованию активных методов и приёмов.

🎓В качестве спикера выступила
👩‍🎓Шилович Инесса Анатольевна, начальник отдела физического воспитания МГЦФВ

Учитель физической культуры и здоровья
✅️Падзина Максим Евгеньевич
провел открытое тренировочное занятия по лёгкой атлетике в специализированном по спорту ( легкая атлетика ) 6С классе.

‼️Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь🌟

#советскийрайон
#методическиебудни
#средняяшкола66
#МГЦВФ

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ🎓

📗круглый стол «Комплексное решение проблем адаптации пятиклассников через организацию работы по преемственности при переходе учащихся с І ступени на ІІ ступень общего среднего образования» прошёл в Средней школе №66 г.Минска.

🖋Рассмотрены вопросы:
✅условия для реализации преемственных связей между ступенями общего среднегообразования;
✅причины школьной дезадаптации учащихся 5ых классов;
✅рекомендации для успешной адаптации учащихся на II ступениобщегосреднегообразования.

👩‍🎓В практической части семинара педагоги:
🔹 выработали систему взаимопосещения учебных занятий педагогами 4-х и 5-ых классов с целью определения общих требований к занятиям;
🔹скорректировали работу с учащимися, испытывающими затруднения в адаптации.

📌Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития

https://sch66.minsk.edu.by/

#сш_66
#советскийрайон
#методическиебудни