4️⃣ городских проекта —
в стольких мы участвуем на сегодняшний день. Предпрофессиональные классы открывают большие возможности 🤩
📹 И хотя мы неоднократно рассказывали вам о предпрофессиональных классах, сегодня мы хотим напомнить о преимуществах обучения в классах городских проектов.
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ЛингвистическаяВертикаль904 #Кадеты904 #ИнженерныйКласс904 #ДОНМ #Предпрофкласс
в стольких мы участвуем на сегодняшний день. Предпрофессиональные классы открывают большие возможности 🤩
📹 И хотя мы неоднократно рассказывали вам о предпрофессиональных классах, сегодня мы хотим напомнить о преимуществах обучения в классах городских проектов.
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ЛингвистическаяВертикаль904 #Кадеты904 #ИнженерныйКласс904 #ДОНМ #Предпрофкласс
🧐 Учиться интереснее, когда знания можно применить на практике!
✅ В этом наверняка убедились учащиеся «Математической вертикали». Вчера они поучаствовали в мастер-классе «Решение прикладных и практико-ориентированных задач», на котором при помощи метода математического моделирования учились решать интересные практические задачи.
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
✅ В этом наверняка убедились учащиеся «Математической вертикали». Вчера они поучаствовали в мастер-классе «Решение прикладных и практико-ориентированных задач», на котором при помощи метода математического моделирования учились решать интересные практические задачи.
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
4️⃣ городских проекта —
в стольких мы участвуем на сегодняшний день. Предпрофессиональные классы открывают большие возможности 🤩
📹 И хотя мы неоднократно рассказывали вам о предпрофессиональных классах, сегодня мы хотим напомнить о преимуществах обучения в классах городских проектов.
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ЛингвистическаяВертикаль904 #Кадеты904 #ИнженерныйКласс904 #ДОНМ #Предпрофкласс
в стольких мы участвуем на сегодняшний день. Предпрофессиональные классы открывают большие возможности 🤩
📹 И хотя мы неоднократно рассказывали вам о предпрофессиональных классах, сегодня мы хотим напомнить о преимуществах обучения в классах городских проектов.
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ЛингвистическаяВертикаль904 #Кадеты904 #ИнженерныйКласс904 #ДОНМ #Предпрофкласс
🏅 Наши учащиеся вошли в заключительный этап кейс-чемпионата «Траектория» от МИСиС!
📌 Учащиеся класса математической вертикали 9 «В» — Варвара Броцкая, Жасмин Клейменова, Эльдар Сейдалиев, Валерия Батофф и Таисия Каширская — под руководством учителя математики Анастасии Руслановны Исламовой решали кейс по направлению «Биомедицинская инженерия».
🦿 Ребятам нужно было изучить строение тазобедренного сустава, предложить концепцию прототипа и выступить в роли биомедицинского инженера, осуществляющего поиск и разработку материалов для медицины.
🥳 Команда «Хлорики Пифагорики» успешно справилась с этой задачей и 20 ноября будет решать кейсы в университете МИСиС в заключительном этапе! Поздравляем ребят и Анастасию Руслановну!
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
📌 Учащиеся класса математической вертикали 9 «В» — Варвара Броцкая, Жасмин Клейменова, Эльдар Сейдалиев, Валерия Батофф и Таисия Каширская — под руководством учителя математики Анастасии Руслановны Исламовой решали кейс по направлению «Биомедицинская инженерия».
🦿 Ребятам нужно было изучить строение тазобедренного сустава, предложить концепцию прототипа и выступить в роли биомедицинского инженера, осуществляющего поиск и разработку материалов для медицины.
🥳 Команда «Хлорики Пифагорики» успешно справилась с этой задачей и 20 ноября будет решать кейсы в университете МИСиС в заключительном этапе! Поздравляем ребят и Анастасию Руслановну!
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
🎉 Наши учащиеся выиграли кейс-чемпионат от МИСиС!
🩸 В заключительном этапе чемпионата «Траектория» наши ребята работали в направлении «Биомедицинская инженерия» над кейсом по разработке протеза кровеносного сосуда.
📌 Решение ребят:
На каркас из биоразлагаемого материала выселяем эндотелиальные клетки (формирующие кровеносные сосуды и слизистую оболочку) донора. Через время образуются белковые трубочки. Каркас растворится, и останется протез кровеносного сосуда.
🤩 Борьба была серьезная, счёт шёл на баллы, но наша команда победила! Учащиеся получили дипломы, 2 книги, положительные эмоции, а главное, что за победу в чемпионате победителям полагается путевка в лагерь!
Напомним состав нашей команды:
🔹 Варвара Броцкая;
🔹 Жасмин Клейменова;
🔹 Эльдар Сейдалиев;
🔹 Валерия Батофф;
🔹 Таисия Каширская.
👩🏫 Готовила ребят к чемпионату учитель математики Анастасия Руслановна Исламова.
🎊 От всей души поздравляем ребят и Анастасию Руслановну!
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
🩸 В заключительном этапе чемпионата «Траектория» наши ребята работали в направлении «Биомедицинская инженерия» над кейсом по разработке протеза кровеносного сосуда.
📌 Решение ребят:
На каркас из биоразлагаемого материала выселяем эндотелиальные клетки (формирующие кровеносные сосуды и слизистую оболочку) донора. Через время образуются белковые трубочки. Каркас растворится, и останется протез кровеносного сосуда.
🤩 Борьба была серьезная, счёт шёл на баллы, но наша команда победила! Учащиеся получили дипломы, 2 книги, положительные эмоции, а главное, что за победу в чемпионате победителям полагается путевка в лагерь!
Напомним состав нашей команды:
🔹 Варвара Броцкая;
🔹 Жасмин Клейменова;
🔹 Эльдар Сейдалиев;
🔹 Валерия Батофф;
🔹 Таисия Каширская.
👩🏫 Готовила ребят к чемпионату учитель математики Анастасия Руслановна Исламова.
🎊 От всей души поздравляем ребят и Анастасию Руслановну!
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
📢 Вниманию учащихся 5-6 классов и их родителей!
➗ Вы можете принять участие в пригласительной работе проекта «Математическая вертикаль»!
🗓 Работа будет проводиться с 8 декабря (8:30) по 12 декабря (18:00) на платформе online.olimpiada.ru. Продолжительность работы — 90 минут.
✅ Результаты будут доступны с 14 декабря на той же платформе по коду-приглашению.
Шестиклассникам доступен один из двух уровней:
📌 «Начинающий» - для тех, кто еще не имеет успехов в математических олимпиадах, не посещал регулярно математические кружки и хочет узнать, что такое занимательная математика.
📌 «Продолжающий» - для тех, кто уже регулярно ходит на математические кружки, имеет успехи в олимпиадах.
🔹 Пятиклассники при помощи пригласительной работы смогут познакомиться с проектом «Математическая вертикаль», расширить кругозор, узнать, что такое занимательная математика, и заинтересоваться в ее изучении.
🔢 Ключи для входа в тестирующую систему будут опубликованы в Системе Стаград с 6 декабря и переданы через классных руководителей родителям тех детей, кто решит попробовать свои силы.
📝 С 14 декабря вариант работы будет опубликован на сайте ЦПМ. Школьники смогут самостоятельно порешать задачи в любое удобное время.
‼️ ВАЖНО!
📌 Данная работа — пригласительная, проводится с целью показать уровень заданий, помочь школьникам и учителям определиться в выборе. Результаты пригласительного тестирования не могут учитываться при приеме учащегося в математический класс, а также использоваться как аргумент для отказа школе в участии в проекте «Математическая вертикаль».
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
➗ Вы можете принять участие в пригласительной работе проекта «Математическая вертикаль»!
🗓 Работа будет проводиться с 8 декабря (8:30) по 12 декабря (18:00) на платформе online.olimpiada.ru. Продолжительность работы — 90 минут.
✅ Результаты будут доступны с 14 декабря на той же платформе по коду-приглашению.
Шестиклассникам доступен один из двух уровней:
📌 «Начинающий» - для тех, кто еще не имеет успехов в математических олимпиадах, не посещал регулярно математические кружки и хочет узнать, что такое занимательная математика.
📌 «Продолжающий» - для тех, кто уже регулярно ходит на математические кружки, имеет успехи в олимпиадах.
🔹 Пятиклассники при помощи пригласительной работы смогут познакомиться с проектом «Математическая вертикаль», расширить кругозор, узнать, что такое занимательная математика, и заинтересоваться в ее изучении.
🔢 Ключи для входа в тестирующую систему будут опубликованы в Системе Стаград с 6 декабря и переданы через классных руководителей родителям тех детей, кто решит попробовать свои силы.
📝 С 14 декабря вариант работы будет опубликован на сайте ЦПМ. Школьники смогут самостоятельно порешать задачи в любое удобное время.
‼️ ВАЖНО!
📌 Данная работа — пригласительная, проводится с целью показать уровень заданий, помочь школьникам и учителям определиться в выборе. Результаты пригласительного тестирования не могут учитываться при приеме учащегося в математический класс, а также использоваться как аргумент для отказа школе в участии в проекте «Математическая вертикаль».
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
🤔 Чем запомнился ноябрь?
👷 В ноябре наш инженерный класс подготовил и провел «Математический квест» для учащихся 7-8 классов.
✅ В мероприятии приняли участие учащиеся классов проекта «Математическая вертикаль». Ребят ждали такие научные станции, как «Принцесса или тигр», «Жадный алгоритм», «1,5 землекопа», «Геометрические головоломки».
📌 Учащиеся решали логические задачи, применяли свои знания на практике. В конце квеста были определены победители и призеры. Каждая команда была награждена почетной грамотой.
👩🏫 Куратор проекта «Инженерный класс в московской школе», учитель математики Светлана Игоревна Иванова рассказывает:
💬 «Такие мероприятия с этого года в нашей школе проводятся регулярно и направлены в первую очередь на поддержание интереса к математике. За идею квеста и его воплощение ОГРОМНОЕ спасибо ребятам 10 «А» класса и, конечно, их классному руководителю, учителю математики Светлане Николаевне Сулейменовой».
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ИнженерныйКласс904 #ДОНМ #Предпрофкласс
👷 В ноябре наш инженерный класс подготовил и провел «Математический квест» для учащихся 7-8 классов.
✅ В мероприятии приняли участие учащиеся классов проекта «Математическая вертикаль». Ребят ждали такие научные станции, как «Принцесса или тигр», «Жадный алгоритм», «1,5 землекопа», «Геометрические головоломки».
📌 Учащиеся решали логические задачи, применяли свои знания на практике. В конце квеста были определены победители и призеры. Каждая команда была награждена почетной грамотой.
👩🏫 Куратор проекта «Инженерный класс в московской школе», учитель математики Светлана Игоревна Иванова рассказывает:
💬 «Такие мероприятия с этого года в нашей школе проводятся регулярно и направлены в первую очередь на поддержание интереса к математике. За идею квеста и его воплощение ОГРОМНОЕ спасибо ребятам 10 «А» класса и, конечно, их классному руководителю, учителю математики Светлане Николаевне Сулейменовой».
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ИнженерныйКласс904 #ДОНМ #Предпрофкласс
📢 Новости «Математической вертикали»
🧠 Перед праздниками учитель математики Анастасия Руслановна Исламова подготовила и провела для учащихся 9 класса проекта математической вертикали квест по задачам из теории вероятностей.
Ребята решали сложные задачи, в том числе по теме испытания Бернулли, проявили и смекалку и показали хорошие умения при решении таких задач 👍
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс
🧠 Перед праздниками учитель математики Анастасия Руслановна Исламова подготовила и провела для учащихся 9 класса проекта математической вертикали квест по задачам из теории вероятностей.
Ребята решали сложные задачи, в том числе по теме испытания Бернулли, проявили и смекалку и показали хорошие умения при решении таких задач 👍
#Школа904 #МатематическаяВертикаль904 #ДОНМ #Предпрофкласс