Друзья, открываем рубрику нашего педагога-психолога Калабуховой Анны Алексеевны «Скоро в школу», разговором о том, на что необходимо обратить внимание родителям и специалистам, чтобы подготовка к школе была эффективной, всесторонней и интересной.
1. Усидчивость и целеустремленность. Если говорить научным языком, регуляция и программирование деятельности - пожалуй, первый и самый важный аспект, на котором стоит сосредоточиться при работе с ребятами, которым предстоит идти в школу. Без этих навыков ребёнок не сможет сосредоточиться на уроках, а следовательно, будет испытывать серьёзные трудности в обучении.
2. Пространственные представления. Умение ориентироваться в собственном теле, в пространстве вокруг себя, разбираться во времени, копировать фигуры и конструировать - важные навыки. На их основе ребёнок будет осваивать математику и учиться правильно писать.
3. Навыки общения. Умение договориться с одноклассниками, вести совместную работу, играть в игры по правилам - достойная цель для подготовки к школе. Ведь школьная жизнь - это не только уроки, но и общение и дружба. Чтобы минимизировать вероятность конфликтов и облегчить адаптацию ребёнка к школе, стоит научить его продуктивно взаимодействовать со сверстниками.
4. Базовые учебные навыки. Безусловно, навыки чтения и счета помогут ребёнку быть более успешным в первом классе. Но не зря мы оставили их напоследок. Важно понимать, что на изучение школьной программы время у ребёнка есть, а вот на то, чтобы наверстать отсутствие навыков, описанных выше, - уже нет.
Желаем вам успехов в подготовке будущих школьников!!!
#школамск #школаковчег #школа1321 #school #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
1. Усидчивость и целеустремленность. Если говорить научным языком, регуляция и программирование деятельности - пожалуй, первый и самый важный аспект, на котором стоит сосредоточиться при работе с ребятами, которым предстоит идти в школу. Без этих навыков ребёнок не сможет сосредоточиться на уроках, а следовательно, будет испытывать серьёзные трудности в обучении.
2. Пространственные представления. Умение ориентироваться в собственном теле, в пространстве вокруг себя, разбираться во времени, копировать фигуры и конструировать - важные навыки. На их основе ребёнок будет осваивать математику и учиться правильно писать.
3. Навыки общения. Умение договориться с одноклассниками, вести совместную работу, играть в игры по правилам - достойная цель для подготовки к школе. Ведь школьная жизнь - это не только уроки, но и общение и дружба. Чтобы минимизировать вероятность конфликтов и облегчить адаптацию ребёнка к школе, стоит научить его продуктивно взаимодействовать со сверстниками.
4. Базовые учебные навыки. Безусловно, навыки чтения и счета помогут ребёнку быть более успешным в первом классе. Но не зря мы оставили их напоследок. Важно понимать, что на изучение школьной программы время у ребёнка есть, а вот на то, чтобы наверстать отсутствие навыков, описанных выше, - уже нет.
Желаем вам успехов в подготовке будущих школьников!!!
#школамск #школаковчег #школа1321 #school #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Дорогие друзья! Продолжение регулярной рубрики о подготовке к школе от нашего педагога-психолога Калабуховой Анны Алексеевны «Скоро в школу».
Как формировать усидчивость ребенка дома?
Для начала стоит организовать учебную среду. Это будет необходимо в школе и особенно пригодится, если ребёнок не ходит в детский сад и не имеет опыта структурированных занятий.
Подойдут любые занятия, которые нравятся ребёнку: раскраски, аппликации, рисование на заданную тему, лото.
Важное условие: задание выполняется за столом и строго от начала до конца. Засеките время, на протяжении которого Ваш ребёнок может что-то делать не выбегая из-за стола и не отвлекаясь, а потом постепенно увеличивайте его. В помощники себе можно призвать таймер!
⏱️Если к началу школьного обучения ребёнок сможет выполнять задания за столом на протяжении 20 минут не вставая, в школе ему будет легко и интересно учиться!
Кроме обычного увеличения времени, можно использовать задания, направленные на развитие саморегуляции и внимания: корректурные пробы для дошкольников, раскраски по номерам, задания типа «найди все буквы/цифры, всех зверей/птиц», поделки, требующие усидчивости (замазывание пластилином, оригами).
Кроме этого, есть множество тетрадей для развития внимания у дошкольников. Задания из них можно выполнять в пределах заданного времени, после чего отпускать ребёнка на переменку.
Пробуйте, и у вас все обязательно получится!😉
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Как формировать усидчивость ребенка дома?
Для начала стоит организовать учебную среду. Это будет необходимо в школе и особенно пригодится, если ребёнок не ходит в детский сад и не имеет опыта структурированных занятий.
Подойдут любые занятия, которые нравятся ребёнку: раскраски, аппликации, рисование на заданную тему, лото.
Важное условие: задание выполняется за столом и строго от начала до конца. Засеките время, на протяжении которого Ваш ребёнок может что-то делать не выбегая из-за стола и не отвлекаясь, а потом постепенно увеличивайте его. В помощники себе можно призвать таймер!
⏱️Если к началу школьного обучения ребёнок сможет выполнять задания за столом на протяжении 20 минут не вставая, в школе ему будет легко и интересно учиться!
Кроме обычного увеличения времени, можно использовать задания, направленные на развитие саморегуляции и внимания: корректурные пробы для дошкольников, раскраски по номерам, задания типа «найди все буквы/цифры, всех зверей/птиц», поделки, требующие усидчивости (замазывание пластилином, оригами).
Кроме этого, есть множество тетрадей для развития внимания у дошкольников. Задания из них можно выполнять в пределах заданного времени, после чего отпускать ребёнка на переменку.
Пробуйте, и у вас все обязательно получится!😉
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Дорогие друзья! Мы продолжаем серию заметок о подготовке к школе от нашего педагога-психолога Калабуховой Анны Алексеевны.
В прошлый раз мы поговорили о развитии внимания. А сегодня речь пойдёт о не менее важной сфере развития - о пространственных представлениях.
Пространственные представления - это понимание взаимоотношений разных предметов в пространстве. В них входят предоставления о собственном теле, ориентировка в понятиях "правый/левый", "справа/слева", использование предлогов в речи.
Для развития пространственных представлений отлично подойдут знакомые всем игры и задания:
🔸Игра в Твистер поможет запомнить правые-левые ноги и руки в увлекательной форме.
🔹Игра "Повтори за мной" нацелена на совершенствование ориентировки с собственном теле.
🔸Игра "Кошки-мышки" направлена на развитие умения ориентироваться на плоскости.
Помимо названных здесь, есть множество весёлых настольных игр, направленных на развитие пространственной ориентировки.
Разумеется, кроме игр, есть учебные задания для формирования ориентировки в пространстве. Выполнение графических диктантов по клеткам поможет ребёнку не только ориентироваться на листе, но и совершенствовать навыки мелкой моторики. Комментирование направления при прохождении лабиринтов так же предполагает ориентировку на плоскости.
Пространственным представлениям мы уделяем отдельное внимание, так как их сформированность является базой для многих учебных навыков: правильного письма, решения задач, сравнения множеств и т.д.
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
В прошлый раз мы поговорили о развитии внимания. А сегодня речь пойдёт о не менее важной сфере развития - о пространственных представлениях.
Пространственные представления - это понимание взаимоотношений разных предметов в пространстве. В них входят предоставления о собственном теле, ориентировка в понятиях "правый/левый", "справа/слева", использование предлогов в речи.
Для развития пространственных представлений отлично подойдут знакомые всем игры и задания:
🔸Игра в Твистер поможет запомнить правые-левые ноги и руки в увлекательной форме.
🔹Игра "Повтори за мной" нацелена на совершенствование ориентировки с собственном теле.
🔸Игра "Кошки-мышки" направлена на развитие умения ориентироваться на плоскости.
Помимо названных здесь, есть множество весёлых настольных игр, направленных на развитие пространственной ориентировки.
Разумеется, кроме игр, есть учебные задания для формирования ориентировки в пространстве. Выполнение графических диктантов по клеткам поможет ребёнку не только ориентироваться на листе, но и совершенствовать навыки мелкой моторики. Комментирование направления при прохождении лабиринтов так же предполагает ориентировку на плоскости.
Пространственным представлениям мы уделяем отдельное внимание, так как их сформированность является базой для многих учебных навыков: правильного письма, решения задач, сравнения множеств и т.д.
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, предлагаем вашему вниманию ролик психолога Калабуховой Анны Алексеевны со 2 этапа конкурса "Педагог-психолог года Москвы"!
Поддержите нашего специалиста, а заодно посмотрите, как проходит психологическая часть занятия группы подготовки к школе.
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Поддержите нашего специалиста, а заодно посмотрите, как проходит психологическая часть занятия группы подготовки к школе.
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
📌 Педагог-психолог «Ковчега», Калабухова Анна Алексеевна, продолжает делиться серией заметок о подготовке к школе:
«Кроме подготовки с точки зрения знаний и умений, также важна подготовка эмоциональная. Ведь школа - это место, где дети регулярно сталкиваются с трудностями и "несправедливостью": "Ваню спросили, а меня не успели",
"У Светы рисунок похвалили, а мой нет" и так далее.
🎲 Подготовить детей к таким вызовам помогут настольные игры. В игре ребёнок сталкивается с соперничеством, конкуренцией, победами и поражениями.
Первый вид игр, с которых стоит начать - игры "на удачу", в которых победителя определяет счастливая случайность: кубик или что-то подобное. В таких играх побеждает не тот, кто самый быстрый и внимательный, а тот, кому больше повезло. Соответственно, проигрывать в такой игре не так обидно. А после того, как дети научатся справляться со своими эмоциями в играх такого рода, можно переходить к настольным играм, где успех зависит от самого участника.»
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
«Кроме подготовки с точки зрения знаний и умений, также важна подготовка эмоциональная. Ведь школа - это место, где дети регулярно сталкиваются с трудностями и "несправедливостью": "Ваню спросили, а меня не успели",
"У Светы рисунок похвалили, а мой нет" и так далее.
🎲 Подготовить детей к таким вызовам помогут настольные игры. В игре ребёнок сталкивается с соперничеством, конкуренцией, победами и поражениями.
Первый вид игр, с которых стоит начать - игры "на удачу", в которых победителя определяет счастливая случайность: кубик или что-то подобное. В таких играх побеждает не тот, кто самый быстрый и внимательный, а тот, кому больше повезло. Соответственно, проигрывать в такой игре не так обидно. А после того, как дети научатся справляться со своими эмоциями в играх такого рода, можно переходить к настольным играм, где успех зависит от самого участника.»
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
📌 Педагог-психолог нашей школы и победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог года Москвы — 2023», Анна Калабухова, дала советы родителям, как уберечь ребенка от кибертравли:
«Кибербуллинг оставляет вполне конкретный цифровой след. Родитель вместе с ребенком может проанализировать ситуацию, выяснить, идет ли речь про травлю или произошла ссора в переписке. Даже если буллинга не было, а ребенок поругался с кем-то в онлайн-пространстве, помогите ему найти решение сложившейся ситуации. Покажите ребенку, что вы целиком на его стороне, что вы готовы защитить и помочь.»
Прочитать больше информации можно в статье «Вечерней Москвы».
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
«Кибербуллинг оставляет вполне конкретный цифровой след. Родитель вместе с ребенком может проанализировать ситуацию, выяснить, идет ли речь про травлю или произошла ссора в переписке. Даже если буллинга не было, а ребенок поругался с кем-то в онлайн-пространстве, помогите ему найти решение сложившейся ситуации. Покажите ребенку, что вы целиком на его стороне, что вы готовы защитить и помочь.»
Прочитать больше информации можно в статье «Вечерней Москвы».
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
📌 Педагог-психолог нашей школы, Калабухова Анна Алексеевна, рассказывает, на что обратить внимание при подготовке ребёнка к школе:
«Уже через полтора месяца будущим первоклассникам предстоит пойти в школу. И подготовку к началу нового жизненного этапа ребенка нужно начать уже сейчас. Чтобы плавно и спокойно влиться в школьную жизнь осенью, летом стоит ввести режим дня, которого семья будет придерживаться в дальнейшем в течение учебного года.
Что учесть при планировании режима дня?
⏰ Утренний подъем должен быть не позднее, чем за 1 час до начала занятий. В таком случае у ребенка будет возможность проснуться и настроиться на учёбу. Если школа находится не в шаговой доступности от дома, заранее рассчитайте время на дорогу с запасом, чтобы ребенку не приходилось в спешке переодеваться и бежать на урок.
🌙 Определите время отхода ко сну.
Продолжительность сна первоклассника должна быть не менее 10 часов. Следите за тем, чтобы ребенок вовремя ложился спать. Ни в коем случае не делайте по ночам уроки с младшим школьником. Продумайте вечерний ритуал для отхода ко сну: умывание, переодевание в пижаму, чтение книги. Стоит отказаться от гаджетов минимум за 1,5 часа до сна, это поможет ребенку быстро и спокойно заснуть.
🏃♂️ Чередуйте умственные и физические нагрузки с отдыхом. Следите, чтобы у ребенка была возможность переключаться на разные виды деятельности и восстанавливать силы.
🎒 Приучайте ребёнка к самостоятельности. Например, актуальный навык для первоклассника – собрать с вечера свой портфель. А летом можно собирать вещи для купания или небольшой рюкзак для прогулок. Вещи, которые нужно взять с собой, можно обозначить картинками и прикрепить на небольшую доску в коридоре.
И самое главное, помните, что лето – это время для отдыха! Не перегружайте ребенка занятиями, иначе к началу учебного года у него может не остаться мотивации на учёбу. При введении режима имейте в виду, что привычка формируется не один день, так что сейчас самое время начать!» ☀️
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
«Уже через полтора месяца будущим первоклассникам предстоит пойти в школу. И подготовку к началу нового жизненного этапа ребенка нужно начать уже сейчас. Чтобы плавно и спокойно влиться в школьную жизнь осенью, летом стоит ввести режим дня, которого семья будет придерживаться в дальнейшем в течение учебного года.
Что учесть при планировании режима дня?
⏰ Утренний подъем должен быть не позднее, чем за 1 час до начала занятий. В таком случае у ребенка будет возможность проснуться и настроиться на учёбу. Если школа находится не в шаговой доступности от дома, заранее рассчитайте время на дорогу с запасом, чтобы ребенку не приходилось в спешке переодеваться и бежать на урок.
🌙 Определите время отхода ко сну.
Продолжительность сна первоклассника должна быть не менее 10 часов. Следите за тем, чтобы ребенок вовремя ложился спать. Ни в коем случае не делайте по ночам уроки с младшим школьником. Продумайте вечерний ритуал для отхода ко сну: умывание, переодевание в пижаму, чтение книги. Стоит отказаться от гаджетов минимум за 1,5 часа до сна, это поможет ребенку быстро и спокойно заснуть.
🏃♂️ Чередуйте умственные и физические нагрузки с отдыхом. Следите, чтобы у ребенка была возможность переключаться на разные виды деятельности и восстанавливать силы.
🎒 Приучайте ребёнка к самостоятельности. Например, актуальный навык для первоклассника – собрать с вечера свой портфель. А летом можно собирать вещи для купания или небольшой рюкзак для прогулок. Вещи, которые нужно взять с собой, можно обозначить картинками и прикрепить на небольшую доску в коридоре.
И самое главное, помните, что лето – это время для отдыха! Не перегружайте ребенка занятиями, иначе к началу учебного года у него может не остаться мотивации на учёбу. При введении режима имейте в виду, что привычка формируется не один день, так что сейчас самое время начать!» ☀️
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
📌 Педагог-психолог нашей школы, Калабухова Анна Алексеевна, поделилась с «Ведомости. Городом», как семье войти в школьный режим после летнего отдыха:
«Дети, у которых не выстроены дневной распорядок и качественный сон, на уроках просто спят. Поэтому 10-часовой сон для первоклассника и 8–9-часовой для подростков – это главная составляющая успеха, а позаботиться об этом могут только родители.
🛌 Примерно за две недели до 1 сентября необходимо синхронизировать утренний подъем и вечерний отбой с тем, который будет актуален осенью. Вечером помогает ритуал засыпания. Например, сказка на ночь или переключение верхнего света на волшебный ночник. Если это элемент умного дома, подростку будет интересно настроить его самостоятельно.
⏰ Особенное внимание рутинизации всех процессов стоит уделить родителям деток с бурным темпераментом, которые легко переходят от радости к грусти и обратно. Это касается и малышей, и подростков.
Чтобы обуздать эмоции, таким ребятам очень подходит внешняя стабильность. Им комфортно, когда они знают: подъем в 7.00 каждый день, а, например, каждую субботу – спорт и прогулка с родителями, на которой можно обсудить все на свете, в том числе школьную жизнь»
Прочитать больше о подготовке к школе можно в статье «Ведомости. Города».
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
«Дети, у которых не выстроены дневной распорядок и качественный сон, на уроках просто спят. Поэтому 10-часовой сон для первоклассника и 8–9-часовой для подростков – это главная составляющая успеха, а позаботиться об этом могут только родители.
🛌 Примерно за две недели до 1 сентября необходимо синхронизировать утренний подъем и вечерний отбой с тем, который будет актуален осенью. Вечером помогает ритуал засыпания. Например, сказка на ночь или переключение верхнего света на волшебный ночник. Если это элемент умного дома, подростку будет интересно настроить его самостоятельно.
⏰ Особенное внимание рутинизации всех процессов стоит уделить родителям деток с бурным темпераментом, которые легко переходят от радости к грусти и обратно. Это касается и малышей, и подростков.
Чтобы обуздать эмоции, таким ребятам очень подходит внешняя стабильность. Им комфортно, когда они знают: подъем в 7.00 каждый день, а, например, каждую субботу – спорт и прогулка с родителями, на которой можно обсудить все на свете, в том числе школьную жизнь»
Прочитать больше о подготовке к школе можно в статье «Ведомости. Города».
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
📌 Педагог-психолог нашей школы, Калабухова Анна Алексеевна, поделилась чек-листом для оценки готовности ребёнка к школе:
«Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодняшний материал мы подготовили для родителей дошкольников, которым остался год до поступления в 1 класс.
📝 Предлагаем вам чек-лист для оценки готовности ребёнка к школе. При помощи этого списка навыков вы сможете не только понять, насколько ребёнок готов учиться в школе, но и выявить те задачи, которые необходимо решить в течение предстоящего года!»
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
«Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодняшний материал мы подготовили для родителей дошкольников, которым остался год до поступления в 1 класс.
📝 Предлагаем вам чек-лист для оценки готовности ребёнка к школе. При помощи этого списка навыков вы сможете не только понять, насколько ребёнок готов учиться в школе, но и выявить те задачи, которые необходимо решить в течение предстоящего года!»
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
МИФ
Все проблемы с психикой – от распущенности и безделья
«Психическое расстройство может поджидать любого из нас. Оно может проявиться в любом возрасте, как и любая соматическая болезнь. Даже если человек ответственно подходит к своей жизни, он не застрахован ни от депрессии, ни от тревожного расстройства, ни от других ментальных проблем»
МИФ
Люди с психическими болезнями агрессивны и опасны
«Дети и взрослые с ментальными расстройствами часто становятся жертвами буллинга и кибербуллинга. Над ними могут смеяться, издеваться, а они в силу своих особенностей просто порой не знают, как это прекратить. Это очень травматичная ситуация»
МИФ
Депрессия – это просто хандра
«В действительности проявления депрессии могут быть разными. С обычной депрессией люди живут годами. Они смеются, работают, строят отношения, и мы со стороны ни за что не догадаемся, что человек страдает депрессивным расстройством и принимает лекарства»
МИФ
Люди с психическими расстройствами не могут работать
«Люди с психическими расстройствами есть в окружении каждого из нас. Бывает и так, что рабочий коллектив в курсе проблем своего коллеги и относится к ним с пониманием»
МИФ
У кого есть друзья, тому не нужен психолог
«Важно понять, что встречи с психологом – это не беседа. Это систематическая работа. Психолог или психотерапевт может давать своему клиенту задания, которые ведут к тому, чтобы проблема решалась»
МИФ
Лекарства для лечения ментальных расстройств вредны и опасны
«Для того, чтобы бороться со своим заболеванием, необходим определенный ресурс. Медикаменты помогают этот ресурс обрести. Только восстановив силы и вернувшись в продуктивное состояние, можно адекватно выстраивать стратегию борьбы с недугом и вообще планировать свою дальнейшую жизнь»
📌 Прочитать полный материал про 6 мифов о ментальном здоровье можно здесь.
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Медиапортал «Школа.Москва» выпустил 🎙️ 🎙️ 🎙️ 🎙️ на тему «Как позаботиться о себе и своем ментальном здоровье».
Ведущий подкастов, Владислав Метревели, и педагог-психолог нашей школы, Калабухова Анна Алексеевна, обсудили тему заботы о ментальном здоровье, а также поделились списком рекомендаций для чтения:
📕 Анатолий Мудрик «Время поисков и решений или Старшеклассникам о них самих»
📕 Пегги Джей Дженкинс «Воспитание духовности у детей»
📕 Татьяна Шишова «Расколдуйте невидимку»
📕 Юрий Попов «Искусство воспитывать»
👉 Послушать подкаст и посмотреть полный список рекомендуемой литературы можно здесь.
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Ведущий подкастов, Владислав Метревели, и педагог-психолог нашей школы, Калабухова Анна Алексеевна, обсудили тему заботы о ментальном здоровье, а также поделились списком рекомендаций для чтения:
#школаковчег #школа1321 #schoolmsk #school1321 #schoolkоovcheg #ДОНМ #СкороВШколу
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM