«В ОБЪЕКТИВЕ – УЧИТЕЛЬ-ПРОФЕССИОНАЛ»📸
Гресс Виктория Владимировна✨,
учитель предметов художественной направленности👩🏻🎨🎓
💫Из характеристики: целеустремленный,
инициативный,
талантливый педагог.
💫Достижения и награды:
🏅2 лауреата районного фестиваля искусств "Калядная зорка"
🏅диплом III степени республиканского конкурса рисунка "О спорт! Ты - радость!" (2016)
🏅грамота победителя конкурса сочинений и рисунков "Морское братство" российского центра науки и культуры в Минске"
⭐️Сама Виктория Владимировна награждена:
🏆 дипломом II степени республиканского заочного конкурса методических разработок
🎖наградой комитета по образованию мингорисполкома за достижение высоких результатов в работе, творческий подход в обучении и воспитании подрастающего поколения.
💫Хобби: каллиграфия✍🏻.
💫Педагогическое кредо: Развитие у учащихся способности ясно видеть - ясно знать👁🧠
#могунаучить
#учительпрофессионал
#опытпедагогов
#готовучить
Гресс Виктория Владимировна✨,
учитель предметов художественной направленности👩🏻🎨🎓
💫Из характеристики: целеустремленный,
инициативный,
талантливый педагог.
💫Достижения и награды:
🏅2 лауреата районного фестиваля искусств "Калядная зорка"
🏅диплом III степени республиканского конкурса рисунка "О спорт! Ты - радость!" (2016)
🏅грамота победителя конкурса сочинений и рисунков "Морское братство" российского центра науки и культуры в Минске"
⭐️Сама Виктория Владимировна награждена:
🏆 дипломом II степени республиканского заочного конкурса методических разработок
🎖наградой комитета по образованию мингорисполкома за достижение высоких результатов в работе, творческий подход в обучении и воспитании подрастающего поколения.
💫Хобби: каллиграфия✍🏻.
💫Педагогическое кредо: Развитие у учащихся способности ясно видеть - ясно знать👁🧠
#могунаучить
#учительпрофессионал
#опытпедагогов
#готовучить
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🦉 МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ 🦉
МОЛЧАНОВ
Павел Юрьевич ,
учитель истории и обществоведения
средней школы №147 г. Минска
💫Достижения учащихся :
🏅диплом I степени республиканского этапа конкурса исследовательских работ "Дорогами памяти";
🏅диплом II степени в рамках открытых международных краеведческих чтений учащихся и педагогических работников учреждений образования “У глыбінях зямлі Нашых душ карані”.
Педагог готов поделиться опытом по темам:
✔️Методика подготовки учащихся к интеллектуальным конкурсам и научно-практическим конференциям по истории и обществоведению;
✔️Обучение основ туризма и спортивного ориентирования;
✔️Формирования исследовательских компетенций учащихся средствами туризма и краеведения.
🖇Методические копилка:
Участие в научных конференциях, работа над диссертацией на тему: "Социально-филосовское обоснование альтернатив общественного развития в 21 веке", научные публикации:
📌Молчанов, П. Ю. Основные подходы к осмыслению путей развития человечества в ХХI веке / П. Ю. Молчанов // Вестник Международного «Института управления» (международный межрегиональный журнал). – 2012. – № 3-4. – С. 68–75.
📌Молчанов, П. Ю. Концептуализация проблемы альтернатив общественного развития в ХХI веке / П. Ю. Молчанов // Вышэйшая школа. – №1 (135). – 2020. – С. 52–55.
📌 Молчанов, П. Ю. Обоснование альтернатив развития техногенной цивилизации в современном обществознании / П. Ю. Молчанов // Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы : материалы I научно-практической конференции, 27 марта 2019 г., г. Минск / Приложение к научно-методическому журналу «Вестник МГИРО». – № 2 (20). – 2019. – С. 56–57.
На заметку ‼️
"История учит жить!"
#учительпрофессионал
#могунаучить
#опытпедагогов
#sch147
#средняяшкола147
МОЛЧАНОВ
Павел Юрьевич ,
учитель истории и обществоведения
средней школы №147 г. Минска
💫Достижения учащихся :
🏅диплом I степени республиканского этапа конкурса исследовательских работ "Дорогами памяти";
🏅диплом II степени в рамках открытых международных краеведческих чтений учащихся и педагогических работников учреждений образования “У глыбінях зямлі Нашых душ карані”.
Педагог готов поделиться опытом по темам:
✔️Методика подготовки учащихся к интеллектуальным конкурсам и научно-практическим конференциям по истории и обществоведению;
✔️Обучение основ туризма и спортивного ориентирования;
✔️Формирования исследовательских компетенций учащихся средствами туризма и краеведения.
🖇Методические копилка:
Участие в научных конференциях, работа над диссертацией на тему: "Социально-филосовское обоснование альтернатив общественного развития в 21 веке", научные публикации:
📌Молчанов, П. Ю. Основные подходы к осмыслению путей развития человечества в ХХI веке / П. Ю. Молчанов // Вестник Международного «Института управления» (международный межрегиональный журнал). – 2012. – № 3-4. – С. 68–75.
📌Молчанов, П. Ю. Концептуализация проблемы альтернатив общественного развития в ХХI веке / П. Ю. Молчанов // Вышэйшая школа. – №1 (135). – 2020. – С. 52–55.
📌 Молчанов, П. Ю. Обоснование альтернатив развития техногенной цивилизации в современном обществознании / П. Ю. Молчанов // Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы : материалы I научно-практической конференции, 27 марта 2019 г., г. Минск / Приложение к научно-методическому журналу «Вестник МГИРО». – № 2 (20). – 2019. – С. 56–57.
На заметку ‼️
"История учит жить!"
#учительпрофессионал
#могунаучить
#опытпедагогов
#sch147
#средняяшкола147