Доброе утро!
Хорошего настроения в любую погоду 😁

⚡️Как говорить, чтобы ребёнок слышал?⚡️

100 РАЗ СКАЖУ СПОКОЙНО, НО СЛЫШИТ ТОЛЬКО КРИК 🙉

👌 Кому знакомо, давайте тезисно👇👇👇
⠀
1️⃣ В силу особенностей развития мозга и нервной системы ребенок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО вас не слышит, если увлечен.
⠀
2️⃣ В силу того, что ребенок - человек, а не кукла и не робот, ему вполне может хотеться больше бегать или закончить рисунок, а не убирать игрушки или чистить зубы 🤷‍♀️
⠀
3️⃣ Понятие «надо» вместе с волей и лобными долями мозга формируется к 7 годам. У кого-то никогда 😅
⠀
4️⃣ Подчинить страхом - не авторитет.
⠀
5️⃣ Границы ставим мягко, но настойчиво и главное последовательно.
⠀
6️⃣ Если ребенок реагирует только на крик, значит он запомнил, что до этого можно не шевелиться. Все, что тише, НЕ сигнал. И изменить это может только родитель. Исключив крик.
⠀
7️⃣ Что взамен? В первую очередь, перед тем, как что-то у ребенка просить/предлагать (не приказывать и требовать), войдите с ним в контакт. Присядьте к нему, найдите его глаза, включитесь в его дело на минутку, задайте вопрос.
⠀
8️⃣ Шепот 👉Тлюбое изменение громкости звука привлекает внимание. В сторону уменьшения тоже.
⠀
9️⃣ Изменение тембра и скорости 👉 по ходу одной фразы говорим ниже, выше, медленнее и быстрее. Хорошо переключает внимание.
⠀
1️⃣0⃣ Неожиданная подача 👉 мама, прошедшая мимо в танце, точно привлечет внимание.
⠀
1️⃣1️⃣ Если речь о «непослушании», проверяем себя на излишние ожидания к ребенку, его возрасту и психофизиологии.

1️⃣2️⃣ А еще рекомендуем книгу Фабер, Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили».

❓А вы с первого раза бежите все делать, что вас просит ребенок? 🙃

#всёдляродителей
#советыпсихолога

Выпускников 9-ых классов ожидает экзамен в виде диктанта. Сегодня мы расскажем, как правильно его писать.

✏ Экзаменатор выразительно читает весь текст диктанта. Внимательно прослушайте его.

❗Постарайтесь вникнуть в смысл текста и понять его.

✏ Далее текст читается по предложениям. Каждое предложение читается 3 раза.

При первом чтении предложения:
🔸️ ничего не записывайте, но постарайтесь определить его структуру (простое или сложное, чем осложнено);
🔹️ запомните последние слова предложения, чтобы знать, где закончится предложение.

☝️ Во время диктовки предложения по частям не торопитесь, пишите аккуратно, не расставляя знаков препинания. Всё внимание обратите на написание слов.

✏ Знаки препинания расставьте во время третьего чтения предложения.

✏ После того, как напишете весь диктант, экзаменатор снова выразительно читает текст. Теперь необходимо ещё раз проверить написанное, осознать знаки препинания.

❗Обычно даётся минут 5-7 на самопроверку диктанта.

#экзамены

❓Как проверять написанное?

❗На 2-3 секунды отвлекитесь от текста, подумайте о чём-нибудь другом, закройте глаза или поднимите их от листа. Это важный психологический момент.

✏ Теперь прочитайте текст и проанализируйте постановку знаков препинания, хотя выверять их желательно, когда текст читает экзаменатор.

❗Если вы решили доставить или зачеркнуть какой-либо пунктуационный знак, не торопитесь, подумайте, какую роль он должен играть в предложении.

✏ Для проверки написания слов необходимо произвести орфографический разбор каждого слова.

✏ Исправления выполняйте ручкой: зачеркните тонкой косой линией неправильную букву, а сверху напишите верную.

☝️И, как говорил Карлсон,  спокойствие, только спокойствие!
Дело-то житейское!)😜

#экзамены

🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♀️ Если вы:

🆘 ПОПАЛИ в сложную ситуацию,

🆘 СТОЛКНУЛИСЬ с невозможностью решить какие-либо проблемы в семье или отношениях со сверстниками,

🆘 СТАЛИ жертвой физического, сексуального или психологического насилия —

НЕ ДЕРЖИТЕ ВСЁ В СЕБЕ!
ВЫХОД ОБЯЗАТЕЛЬНО ЕСТЬ!

🔹Всего один звонок на ☎️ телефон доверия для детей и подростков
+375 (17) 263 03 03
☎️ общенациональную детскую линию помощи 8-801-100-1611,
– и вы ПОЛУЧИТЕ КОНСУЛЬТАЦИЮ со стороны квалифицированного специалиста, который:

📞 подскажет, что нужно делать в вашей ситуации,

📞 поможет снять психическое напряжение,

📞 окажет психологическую помощь по любому вопросу.

💯 И все это с соблюдением
🔹 полной анонимности,
🔹 конфиденциальности и
🔹 абсолютно бесплатно.

#телефондоверия

🗣 Патриотический конкурс короткометражных фильмов «Освобождение» в рамках проекта «Мой фильм о войне»

👥 Чтобы стать участником тебе нужно:
* снять короткометражный фильм, описывающий события, связанные с освобождением Беларуси от немецко-фашистских захватчиков либо рассказывающий про их участников. Также приветствуются фильмы, описывающие личные примеры и истории о ваших родственниках, участвующих в тех событиях (фильм не должен превышать 5 минут)
* оставить заявку на участие по ссылке: https://forms.gle/dhHEGp7yP4mdgmu66

💡Заявки принимаются до 31 мая 2021 года. Итоги конкурса будут подведены в преддверии Дня Независимости Республики Беларусь

📎 за дополнительной информацией: требования к фильму, порядок проведения и другое, обращайся к нам в сообщения

📍Занятие 3📍

Как-то раз решил пират
Закопать на пляже клад,
Ровно тридцать три рубина,
Каждый весом в сто карат.

Но никак решить не может:
Чтобы кладу не пропасть,
В яму клад ему полОжить,
ПоложИть или поклАсть?

✏ Запоминаем:
🔷️ «ложить» применяется только с приставкой или с суффиксом –ся: заложить, выложить, ложиться;
 🔶️ глагол «класть» применяется без приставки: кладу, клАла, кладёт.

✏ Однако: я что делаю? — кладу тетрадь на стол; что буду делать? — буду класть тетради на стол.
НО☝️ я что сделал? — положил тетрадь на стол; что сделаю? — положу тетрадь на стол. 

😉 Говорите, пожалуйста, правильно!

#говоримправильно

❗️ВНИМАНИЕ!
Сильный ветер, буря, ураган!🌪🌪🌪

По прогнозам синоптиков сильный ветер (до 15-20 м/с) будет на территории республики 4 и 5 мая.

#нашабезопасность