Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Опасное увлечение: сниффинг
Если школьник носит в кармане баллон с жидкостью для заправки зажигалок – это не значит, что он курит. Возможно, он использует его для сниффинга (от английского слова sniff, что значит «нюхать») – вдыхания паров сжиженного газа. Это разновидность токсикомании.
При вдыхании пары вытесняют кислород, из-за чего появляются слабость, головокружение, покалывание в руках и ногах, галлюцинации.
⚠️Если кислородное голодание было особенно сильным, наступает смерть.
⚠️Токсикомания очень быстро разрушает мозг: из-за массовой гибели нейронов резко ухудшается память, падает интеллект, очень сильно снижается успеваемость (даже не может вспомнить, какой день недели следует за пятницей).
⚠️ЧТО ДОЛЖНО НАСТОРОЖИТЬ:
✔️красный нос (раздражение верхних дыхательных путей – косвенный признак увлечения сниффингом);
✔️воспаленный контур губ;
✔️кашель;
✔️охрипший голос.
⚠️ВАЖНО ПОНИМАТЬ:
✔️запретами проблему не решить;
✔️обязательно обратиться к специалистам.
#МГСПЦ
#Эффективный_срециалист
Если школьник носит в кармане баллон с жидкостью для заправки зажигалок – это не значит, что он курит. Возможно, он использует его для сниффинга (от английского слова sniff, что значит «нюхать») – вдыхания паров сжиженного газа. Это разновидность токсикомании.
При вдыхании пары вытесняют кислород, из-за чего появляются слабость, головокружение, покалывание в руках и ногах, галлюцинации.
⚠️Если кислородное голодание было особенно сильным, наступает смерть.
⚠️Токсикомания очень быстро разрушает мозг: из-за массовой гибели нейронов резко ухудшается память, падает интеллект, очень сильно снижается успеваемость (даже не может вспомнить, какой день недели следует за пятницей).
⚠️ЧТО ДОЛЖНО НАСТОРОЖИТЬ:
✔️красный нос (раздражение верхних дыхательных путей – косвенный признак увлечения сниффингом);
✔️воспаленный контур губ;
✔️кашель;
✔️охрипший голос.
⚠️ВАЖНО ПОНИМАТЬ:
✔️запретами проблему не решить;
✔️обязательно обратиться к специалистам.
#МГСПЦ
#Эффективный_срециалист
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Интрапунитивность
Это склонность к переживанию вины.
Чувство вины — одна из эмоций, возникающих в детстве.
Следует различать чувство вины и реальную вину человека.
Чувство вины относится к эмоциям, а не к поступкам, поскольку никакого действия не было совершено, а человек уже чувствует себя виноватым.
Во многих случаях оно тесно связано с тревожностью, являющейся личностной особенностью человека.
Например, ребёнку можно легко внушить чувство вины за несоответствие ожиданиям родителей. Страх несоответствия разрушает с самого раннего возраста.
✔️Желая помочь ребенку, важно задуматься о собственном поведении и пересмотреть подход к взаимодействию с ним
✔️Ребенку важно найти опору, а уже потом дать выход накопившемуся напряжению на пути преодоления вины
✔️Родителям важно увидеть в ребенке человека со своими желаниями, стремлениями, потенциалом
✔️ Родителям важно проявлять участие в развитии личности ребенка и заглядывать во внутренний мир.
#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
Это склонность к переживанию вины.
Чувство вины — одна из эмоций, возникающих в детстве.
Следует различать чувство вины и реальную вину человека.
Чувство вины относится к эмоциям, а не к поступкам, поскольку никакого действия не было совершено, а человек уже чувствует себя виноватым.
Во многих случаях оно тесно связано с тревожностью, являющейся личностной особенностью человека.
Например, ребёнку можно легко внушить чувство вины за несоответствие ожиданиям родителей. Страх несоответствия разрушает с самого раннего возраста.
✔️Желая помочь ребенку, важно задуматься о собственном поведении и пересмотреть подход к взаимодействию с ним
✔️Ребенку важно найти опору, а уже потом дать выход накопившемуся напряжению на пути преодоления вины
✔️Родителям важно увидеть в ребенке человека со своими желаниями, стремлениями, потенциалом
✔️ Родителям важно проявлять участие в развитии личности ребенка и заглядывать во внутренний мир.
#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Ябедничество: хорошо или плохо
Многих неприятностей можно было бы избежать, если бы дети имели привычку всё рассказывать родителям. Детей можно и нужно учить: «Ты всегда и всё можешь мне рассказать».
⚠️Опасность «Нельзя ябедничать»:
✔️это когда ребёнок не может поделиться своей проблемой со взрослым
✔️это когда взрослые не хотят разбираться в детских переживаниях
✔️это когда дети считают, что любое вмешательство взрослых заканчивается наказанием.
❗«Ябеда» приносит взрослому проблему, тревогу, удивление, нравственный конфликт — какие-то значимые для него переживания.
❗«Ябеда» ищет безопасность, ясность, контейнирование эмоций.
⠀
Взрослый может дать защиту, объяснение, решение конфликта. А может наказать, запретить, усилить конфликт и спровоцировать ненависть.
⠀
Важно говорить с ребенком без крика и наказаний, ведь он всегда ищет поддержки у значимого взрослого, через родителя учится взаимодействовать с социумом, открывает мир и усваивает правила.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Многих неприятностей можно было бы избежать, если бы дети имели привычку всё рассказывать родителям. Детей можно и нужно учить: «Ты всегда и всё можешь мне рассказать».
⚠️Опасность «Нельзя ябедничать»:
✔️это когда ребёнок не может поделиться своей проблемой со взрослым
✔️это когда взрослые не хотят разбираться в детских переживаниях
✔️это когда дети считают, что любое вмешательство взрослых заканчивается наказанием.
❗«Ябеда» приносит взрослому проблему, тревогу, удивление, нравственный конфликт — какие-то значимые для него переживания.
❗«Ябеда» ищет безопасность, ясность, контейнирование эмоций.
⠀
Взрослый может дать защиту, объяснение, решение конфликта. А может наказать, запретить, усилить конфликт и спровоцировать ненависть.
⠀
Важно говорить с ребенком без крика и наказаний, ведь он всегда ищет поддержки у значимого взрослого, через родителя учится взаимодействовать с социумом, открывает мир и усваивает правила.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
☀️С 10 сентября по 10 октября в учреждениях образования г.Минска проводится месячник "Позитивный Минск", направленный на формирование позитивного мышления и здорового образа жизни.
📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.
❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.
☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06
#МГСПЦ
📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.
❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.
☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06
#МГСПЦ