📚МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

🤷‍♀ О чём писали ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ журналы в ноябре👩‍💻🧑‍💻👨‍💻:

✔️ Величко, И.И. Организационно-методические аспекты аттестации педагогов// Народная асвета, 2021.—№11.—С.16—17;

✔️ Богач, О. Трансформация системы образования в контексте глобализации// Минская школа сегодня, 2021.—№11.—С.39—42;

✔️ Логвин, И.Б. Способы повышения эффективности самоподготовки в ГПД// Пачатковая школа, 2021.—№11.—С.52—54;

✔️ Гелясина, В.Н. Методическая игра как профессионально развивающая практика// Народная асвета,2021.—№11.—С.6—11;

✔️ Емельянова, Е. Формирование и развитие профессиональной ИКТ-компетентности педагога// Минская школа сегодня, 2021.—№11.—С. 34—39;

✔️ Гин, С.И. День самообразования в начальных классах// Пачатковая школа, 2021.—№11.—С.21—24;

✔️...

📖 Формальное образование поможет вам выжить. Самообразование приведёт к успеху.
Джим Рон

#школьнаябиблиотека
#средняяшкола_53
#sch53
#методическая_копилка

👨‍🏫 Методическая копилка 👩‍🏫

Нелинейные
образовательные
технологии

Образовательная система постепенно уходит от привычной линейной передачи знаний от учителя ученикам, при которой от учащихся требовалось внимательно слушать преподавателя и повторять за ним.
При этом они слепо следовали его примеру и выполняли задания по указанному им шаблону.

По мере появления и развития новых технологий они начали активно внедряться в образовательные программы. Педагогам приходится переосмысливать учебные стратегии, повышать свою квалификацию, перестраиваться под современные инновационные методы обучения, основанные на развитии научно-технического прогресса.

📈Нелинейные образовательные технологии позволяют выбрать любой из множества способов получения знаний альтернативными методами, прийти к правильному выводу, следуя различными путями.
 
Подробнее читайте ➡️➡️➡️ здесь

#средняяшкола53 #sch53 #методическая_копилка