ГУО "Средняя школа N53 г.Минска имени дважды Героя Советского Союза Л.И.Беды"
880 subscribers
38.9K photos
1.59K videos
12 files
8.32K links
Официальный канал
ГУО "Средняя школа N53 г.Минска"
Download Telegram
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Современное детство невозможно представить без приставки digital. Это новая реальность, естественная и привычная для детей.

О цифровой гигиене своему ребенку должны говорить именно ВЫ.

📌Создайте ситуацию доверия в обсуждении следующих моментов⬇️⬇️⬇️.

❗️прежде чем начать дружить с кем – либо в Интернете спроси у родителей, как безопасно общаться;
❗️не нужно доверять новым знакомым в Интернете, никогда не встречайся с людьми из Интернета, без родителей, в Интернете многие говорят о себе неправду;
❗️в сети никогда не рассказывай о себе посторонним. Номер телефона должны знать только родители и друзья;
❗️ не отправляй свои фотографии людям, которых ты не знаешь. Не открывай доступ к своим фотографиям незнакомцам;
❗️не принимай от непроверенных людей никакие файлы – это может быть вирус;
❗️не ставь бездумно «лайки» - можешь по незнанию привлечь внимание преступника.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Как безопасно играть online🔑🎮
Онлайн-игры стали неотъемлемой частью жизни многих людей. Они позволяют нам отдохнуть, развлечься и наслаждаться новыми впечатлениями.

В онлайн-играх пользователей подстерегают опасности: заражение вирусами, кража личных данных, фишинговые атаки. В этой статье описаны основные риски онлайн-игр и рассказано, как от них защититься.

🔰Как и в любой другой сфере жизни, в онлайн-играх есть свои
правила:

Будьте осторожны с электронными письмами, в которых требуется немедленно что-то нажать, куда-то позвонить или открыть вложение;
Нельзя загружать игры из нелегальных источников. Это может привести к попаданию на компьютер вирусов и вредоносных программ;
Не ленитесь прочитать условия использования игры от производителя или хостинговой компании – это поможет разобраться во всех текущих и будущих скрытых платежах. Особенно обращайте внимание на потенциальное мошенничество при покупке и продаже «собственности», существующей внутри компьютерной игры;
🎮Не включайте в игровые имена идентификационную информацию, такую ​​как имя, дата рождения или местонахождение;
🎮Не сообщайте свои личные данные на игровых форумах;
🎮Настройте антивирус на максимальный уровень безопасности и никогда его не отключайте;
🎮Забудьте про автосохранение паролей. Если сохранить в системе пароль, это сделает его доступным первому случайному трояну (вредоносная программа);
🎮Используйте надежный пароль;
🎮Если в игре или у ее дистрибьютора есть возможность двухфакторной или многофакторной аутентификации, используйте ее. Это добавляет еще один шаг при входе в систему, например, отправка кода на номер телефона или адрес электронной почты.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
📌Сватинг – заведомо ложный вызов полиции, аварийно-спасательных служб, путем фальшивых сообщений о минировании, убийствах, захвате заложников и т.п. 

📚В системе преступлений против общественной безопасности такое деяние, как заведомо ложное сообщение об акте терроризма, о готовящихся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий, является одним из наиболее тяжких.

Как показывает практика, в подавляющем большинстве случаев нарушителей устанавливают, независимо от того, сообщали они об опасности по телефону или через интернет.
до семи лет.

📚Ответственность за заведомо ложное сообщение об опасности наступает с 14 лет.

Ответственность:
📌Статья 19.6 «Заведомо ложное сообщение» Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях.
📌Статья 340 «Заведомо ложное сообщение об опасности» Уголовного кодекса Республики Беларусь.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🖥Польза или угроза: для чего нужен OpenAI и ChatGpt педагогам? (Часть 1)

🌐Современные технологии проникают во все сферы нашей жизни, и образование не является исключением. Одной из перспективных разработок в области технологий является OpenAI и ChatGpt на его основе.

OpenAI - это компания, занимающаяся развитием одноименного искусственного интеллекта. Одним из разработанных инструментов является ChatGPT - чат-бот с искусственным интеллектом и способный работать в диалоговом режиме, поддерживающий запросы на естественных языках. Чтобы использовать ChatGPT, пользователь задает вопрос или просьбу, а модель генерирует ответ на основе содержания и контекста сообщения, после чего выдает ответ. Весь процесс напоминает обычный диалог двух человек.

Одной из ключевых особенностей ChatGPT является его способность учитывать контекст и поддерживать связность в ответах, что позволяет ему генерировать ответы, которые не только грамматически правильны, но и имеют логику в контексте разговора и соответствуют тону и стилю исходной подсказки. Это делает ChatGPT ценным инструментом для чат-ботов, генерации контента и задач языкового перевода.

Кроме ChatGPT на основе OpenAI были созданы вспомогательные инструменты для генерации презентаций, фото и видео, музыки, постов в социальных сетях, дизайнов и простых сайтов, что упростило задачи специалистам многих профессий. Но не стоит переживать - искусственный интеллект никогда не сможет заменить педагогов, а качество контента и ресурсов в образовании из-за обилия генерируемого контента не станет хуже.

Но для чего OpenAI и ChatGpt необходимы педагогам?⬇️

#Виртуальная_безопасность #МГСПЦ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🖥Польза или угроза: для чего нужен OpenAI и ChatGpt педагогам? (Часть 2)

Что умеет ChatGpt и какую пользу может принести?

⚪️ Генерировать текст на различные темы (например, может придумать сценарий для школьного мероприятия);
⚪️ Переводить текст с одного языка на другой;
⚪️Отвечать на вопросы и предоставлять информацию на основе данных из глобальной сети Интернет;
⚪️Определять цели и задачи, подбирать формы и методы занятий, придумывать содержание программ и проектов;
⚪️Умеет создавать алгоритмы и этапы для мероприятий, рабочих задач, помогает соблюдать тайм-менеджмент;
⚪️Способен анализировать и обобщать информацию, размещенную на сайтах и в документах;
⚪️Может перефразировать ваше сообщение и дать идеи для написания сложных отчетов и анализов.
⚪️...И многое другое!

❗️Но не стоит забывать, что ChatGpt - это всего лишь вспомогательный инструмент, который помогает сократить некоторые этапы деятельности. Его ответы несовершенны - он не может полноценно создать необходимый отчет, а лишь дает основу для доработки текста, не может придумать идеальный план работы с учащимися, ведь он перечисляет содержание работы исходя из заданной тематики плана.

❗️Если педагог понимает, какой конечный результат он хочет получить от ChatGpt, то ему будет просто работать с ним и легко корректировать текст, который он придумал. Если педагог будет использовать текст без корректировок и без вдумчивого прочтения - ChatGpt станет угрозой его профессиональной деятельности и развития.

🖥Таким образом, ChatGpt является полезным инструментом для педагогов, предлагая новые возможности, но с определенными нюансами - это лишь вспомогательный инструмент, а не полноценная замена профессиональных знаний, умений и навыков педагога.

➡️Попробовать бесплатно ChatGpt версии 3.5 и оценить его возможности можно перейдя по ссылке ⬆️

#Виртуальная_безопасность #МГСПЦ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Платный контент ⚠️
Это уже опасность не для ребенка, а для всей семьи.

Мало что понимая в мире финансов, дети иногда покупают виртуальный контент💰, оплачивая свои приобретения с карты родителей💳.
Сейчас родителям необходимо внимательнее относиться к защите учетных записей, устанавливая родительский контроль на оплаты.

Как решить проблему?
 Не подключать платежные сервисы к мобильным приложениям, к которым есть доступ у детей.
Игры, социальные сети и т.п. — разрешение на доступ к платежной информации должен быть закрыт.
Необходимо установить подтверждение платежа при помощи отпечатка пальца или FaceID даже в тех приложениях, к которым, как думают родители, их дети не имеют доступа.

Универсальное решение — разговоры с детьми об информационной безопасности. Нужно в доступной форме объяснить, что ни в коем случае нельзя нажимать кнопку подтверждения действия бездумно⚠️.
Также необходимо рассказать, что у киберпреступников множество уловок, которые те используют для обмана своих жертв и установления контроля над ними.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Сленг «шеймить» произошел от английского «shame» – позор, стыд. Производное от него молодежное сленговое слово «шейминг» стало уже понятием более широкого употребления.

💭В его основу, как и в любой дискриминации, заложено уверенность в том, что окружающие обязаны соответствовать каким-то определенным несуществующим стандартам. А вот малейшее несоответствие им должно побуждать человека посвящать себя бесконечным попыткам это компенсировать.

📌В настоящее время существует множество разновидностей шейминга:
- бодишейминг (публичное осуждение и негативная оценка за наличие недостатков внешности, высмеивание за несоответствие негласно принятым стандартам красоты);
- слатшейминг (осуждение, агрессия и унижение женщин за манеры поведения и их внешность);
- фэтшейминг (разновидность бодишейминга, основанная на подвергании критике людей за их лишний вес);
- скинни-шейминг (осуждение чрезмерной худобы);
- пластик-шейминг (эта разновидность шейминга появилась на свет с легкой подачи эко-активистов, борющихся за чистую и здоровую планету);
- бук-шейминг (порицание людей за то, что они читают литературу, не несущую, по мнению критикующего, никакой пользы для ума и души).

Почему шейминг – это плохо?
Обсуждение любого мнения, отличного от общепринятой позиции, критика внешнего вида и поведения не могут быть использованы во благо.

Шейминг абсолютно всегда:

▪️субъективен;
▪️жесток;
▪️не помогает;
▪️наносит вред.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
❗️Цифровая гигиена в наше время  - это не просто слова.

⚠️Поговорите со своими детьми!

Наличие свободного доступа пользователей сети Интернет к большому количеству информационных ресурсов представляет большие возможности, но, к сожалению, нередко может использоваться для распространения экстремистских материалов.

19.11 КоАП РБ 👉Распространение, изготовление, хранение, перевозка информационной продукции, содержащей призывы к экстремистской деятельности или пропагандирующей такую деятельность🤚

Чтобы не быть привлеченным: 
внимательно посмотрите на какие аккаунты, ресурсы Вы подписаны❗️
не допускайте пересылку материалов из ресурсов, которые внесены в список❗️
не ставьте лайки, не оставляйте комментарии❗️
не сохраняйте и храните на своих аккаунтах в сетях материалы из указанных ресурсов.

⚠️Как правило, по указанной статье граждане привлекаются к административной ответственности за распространение на личных страницах в социальных сетях либо через мессенджеры материалов, признанных экстремистскими.

Справочно: Республиканский список экстремистских материалов на сайте https://mininform.gov.by

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🔍 Почему подростки верят дезинформации в Интернете?

Подростки находятся в периоде активного формирования своей собственной идентичности и мировоззрения. Они ищут ответы на вопросы, и иногда дезинформация в сети Интернет может выглядеть привлекательно и убедительно 🧠💭

Почему так происходит?

🔹Низкий уровень критического мышления: подростки еще только формируют свои навыки анализа и оценки информации, что делает их уязвимыми перед дезинформацией;
🔹Подростки стремятся быть частью группы и принимать ее взгляды, поэтому они могут подвергаться влиянию дезинформации, распространяемой их социальной средой;
🔷Дезинформация может содержать простые и убедительные объяснения, которые легко принять, особенно когда подростки ищут ответы на сложные вопросы;
🔷Подростки могут не иметь навыков проверки достоверности информации, что делает их более подверженными дезинформации.

Важно помнить, что необходимо обучать подростков тщательно анализировать источники информации, проверять любые факты📗🔍

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🎯Рекомендации будут касаться детей и их персональных данных.

Практически у каждого ребенка с малых лет есть мобильный телефон, аккаунты в соцсетях. Дети быстро осваивают мобильные приложения, играют в онлайн-игры и порой лучше родителей разбираются во всех девайсах.

Расскажите им, почему к личной информации и персональным данным нужно относиться бережно, с какими рисками (негативный контент, мошенничество, кибербуллинг, утечка персональной информации) они могут столкнуться.

В помощь родителям видеоролик, подготовленный Центром персональных данных, а также памятки, буклеты, брошюры и презентации в разделе «Детям о персональных данных» на cpd.by

Источник cpd.by

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
📲 НОМОФОБИЯ — это аномальная зависимость от смартфона, которая вызывает приступы паники в случаях, когда телефон оказывается недоступен.

‼️Несобранность, чувство повышенной тревожности, беспомощность и иные негативные переживания – все это происходит с нами во время использования гаджетов. Сильнее всего такого рода переживаниям подвержены дети и подростки. Именно они быстрее всего становятся жертвами зависимости от телефона.

⚠️Номофобия нередко также ассоциируется с другими связанными явлениями:
думскроллинг — это бездумное листание новостных лент и страниц социальных сетей;
синдром фантомных вибраций — это ощущение, что вы слышите, как звонит или вибрирует ваш телефон, когда он пропадает из вашей зоны зрения, например, в душе;
FOMO — страх что-то пропустить в социальной жизни.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
ПОЧЕМУ ДЕТЯМ ТРУДНО КОНЦЕНТРИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ И КАК НА ЭТО ПОВЛИЯЛИ СОЦСЕТИ?🧐📱

Современных детей иногда называют «поколением с клиповым мышлением». Несовершеннолетние поверхностно воспринимают информацию и не могут долго концентрироваться на одной теме или деятельности.

Как соцсети повлияли на внимание детей?

Соцсети пестрят фрагментарным контентом: короткие видео, минимум текста в постах, использование стикеров вместо слов при общении с друзьями. В результате дети становятся неспособными воспринимать большой объем информации.

Современное поколение живет в режиме многозадачности. Одновременное общение в соцсетях, просмотр видео и онлайн-игры с друзьями) являются одной из причин нарушения концентрации внимания.

Соцсети часто заменяют детям полезный досуг (чтение или спорт), которые положительно влияют на развитие навыков концентрации внимания, а длительное времяпровождение в них - и вовсе лишает такого досуга.

#МГСПЦ
#Виртуальная_безопасность