Эксперимент⚙
➡️ Учащиеся 5И класса изучили новую тему "Двигатель постоянного тока". Собирали гимнаста, программировали, демонстрировали конечный результат.
#РЦИТ52👫
#экспериментальная_деятельность💻
#РЦИТ52👫
#экспериментальная_деятельность
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент⚙
📢 Полное погружение учащихся 5И класса в программирование.
📣 Приступили к изучению программы Red Code. Узнали, что такое программа и алгоритм. Ребята собирали джип и программировали его.
#РЦИТ52👫
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент⚙
➡️ Изучили новую тему "Сложные алгоритмы", собрали робота "Собака", запрограммировали его.
➡️ На занятии посмотрели работу двигателя постоянного тока, ребята смогли посмотреть вживую и понять, как он работает, испытали и попробовали магниты, как они отталкиваются и притягиваются физически.
➡️ Формируем регулятивные учебные действия (целеполагание, планирование, контроль, коррекция своих действий, самооценка) при сборки модели.
Практико-ориентированный подход, межпредметные связи.
#наши_дети👫
#РЦИТ52💻
Практико-ориентированный подход, межпредметные связи.
#наши_дети👫
#РЦИТ52💻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
РОБОТОТЕХНИКА⚙
Тема: Скорость. Быстрая машина
Дети используют свои навыки и учатся сборке быстрой машины в рамках курса по теме "Скорость"
Сборка быстрой машины не только увлекательное занятие, но и важное упражнение для развития моторики и координации движений у ребят. Такие задания помогают детям узнать больше о технике и механизмах, развивают их умение решать проблемы и стимулируют их интерес к науке и технике.
#РЦИТ52👫
Тема: Скорость. Быстрая машина
Дети используют свои навыки и учатся сборке быстрой машины в рамках курса по теме "Скорость"
Сборка быстрой машины не только увлекательное занятие, но и важное упражнение для развития моторики и координации движений у ребят. Такие задания помогают детям узнать больше о технике и механизмах, развивают их умение решать проблемы и стимулируют их интерес к науке и технике.
#РЦИТ52👫
ЭКСПЕРИМЕНТ⚙
➡️ В модели паровоза по теме "Кривошипно-шатунный механизм", для наших не совсем ещё взрослых конструкторов, важно использовать достаточно несложные конструкции, чтобы сделать процесс сборки более интересным и понятным.
📣 Такой подход позволяет детям не только собрать свой собственный поезд, но и изучить основы робототехники, развивая свои навыки в механике и электронике🧑💻🚂
#РЦИТ52👫
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент⚙
✅ Проект: сборка модели Джипа.
⏩ За основу взяли предложенную модель из курса,но ребята модернизировали потом свои машины и запрограммировали таким образом, в движении которого они представляли свои автомобили.
#РЦИТ52👫
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент⚙
🔎 Учащиеся 5И класса продолжают изучать датчик нажатия. Собирали эвакуатор, управление было при помощи уже двух датчиков нажатия (кнопок).
#наши_дети👫
#РЦИТ52💻
#наши_дети👫
#РЦИТ52💻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент💫
Тема "Сборка пусковой платформы".На данном занятии ребята продолжали изучать основы программирования роботов и их управления. С помощью пусковой платформы они могли бы проводить различные эксперименты и тестирования, например, испытывать скорость и маневренность робота. 👌👾
#РЦИТ52👫
Тема "Сборка пусковой платформы".На данном занятии ребята продолжали изучать основы программирования роботов и их управления. С помощью пусковой платформы они могли бы проводить различные эксперименты и тестирования, например, испытывать скорость и маневренность робота. 👌👾
#РЦИТ52👫
Эксперимент⚙
🌸 Творческий проект в 5И, ребята создавали своих роботов. Каждый подошёл к заданию ответственно и креативно 🙂, получились просто замечательные проекты (стиральная машина, умный сейф, весёлый скорпион, пожарная машина, мельница и другие).
🌸 В этот раз обязательным условием было использовать два датчика: зуммер и кнопку.
#РЦИТ52👫
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент💫
➡️ Сегодня ребята собрали модель стиральной машины, используя различные детали и компоненты, такие как моторы и контроллеры.
➡️ Затем им необходимо было написать программу управления для робота-стиральной машины, которая позволила бы ей выполнять определенные функции, такие как включение/выключение, запуск программы стирки.
👍 Эти все задания помогают детям развить навыки сборки и программирования роботов, а также понять основные принципы работы стиральных машин и применить их на практике.
#РЦИТ52👫
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперимент⭐️
📝 На занятии по теме
"Рычаг. Сборка Требушета" учащиеся изучали механические принципы работы рычага и его применение в конструировании.
📝 Данное занятие помогает детям развить навыки работы с механическими устройствами, логическое мышление и творческий подход к решению задач.🧐👩💻
#РЦИТ52👫
"Рычаг. Сборка Требушета" учащиеся изучали механические принципы работы рычага и его применение в конструировании.
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚙Эксперимент⚙
📎Первые занятия с учащимися 6И класса и педагога дополнительного образования Радюкевича Святослава прошли увлекательно и креативно.
📎Каждая команда не только собирала по инструкции модель Бура⚙️, но и продумывала, что будет дальше. В процессе работы ребята совместно обсуждали идеи, предлагали решения и поддерживали друг друга, что стало отличным примером командной работы.
🤜🏻🤛🏻
📎В конце занятия каждая команда показывала, какой проект у них получился, и поделилась своими впечатлениями от пройденного урока.
#РЦИТ52👫
📎Первые занятия с учащимися 6И класса и педагога дополнительного образования Радюкевича Святослава прошли увлекательно и креативно.
📎Каждая команда не только собирала по инструкции модель Бура⚙️, но и продумывала, что будет дальше. В процессе работы ребята совместно обсуждали идеи, предлагали решения и поддерживали друг друга, что стало отличным примером командной работы.
🤜🏻🤛🏻
📎В конце занятия каждая команда показывала, какой проект у них получился, и поделилась своими впечатлениями от пройденного урока.
#РЦИТ52👫
Филиппов Алексей,
Дмитракович Гордей, учащиеся 3 «Е» класса
приняли участие в городских соревнованиях по робототехнике «Умный спорт с робототехническими наборами matatalab VinciBot» в УО "Минский государственный дворец детей и молодежи".
Поздравляем с
ПОБЕДОЙ
#цифровая_лаборатория👫
#РЦИТ52
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙
Тема. Машина на ременной передач е
📚Сегодня на занятии с ребятами 1"И" класса изучали ременную передачу как способ передачи вращения, узнали как собрать такую передачу используя наборы RED X.
📚Вспомнили какие виды передачи движения существуют, чем зубчатая передача отличается от ременной.
📚На занятии ребята собирали машину, в которой вращение от мотора колесу передаётся с помощью ременной передачи.
#РЦИТ52
📚Сегодня на занятии с ребятами 1"И" класса изучали ременную передачу как способ передачи вращения, узнали как собрать такую передачу используя наборы RED X.
📚Вспомнили какие виды передачи движения существуют, чем зубчатая передача отличается от ременной.
📚На занятии ребята собирали машину, в которой вращение от мотора колесу передаётся с помощью ременной передачи.
#РЦИТ52
Объединение по интересам «Художественная керамика»
#РЦИТ52👫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM