Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔜ПРЕДЛАГАЕМ ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА, которые помогут ребенку настроиться на доверительную беседу⤵️⤵️⤵️
✅ВСЕ РАЗГОВОРЫ — ПОСЛЕ ЕДЫ
Ребенку требуется много энергии для того, чтобы вспомнить все значимые события дня и описать их словами. Если вам не удается добиться от сына или дочери развернутого ответа, возможно, дело не в скрытности или упрямстве, а в элементарной усталости.
☝🏻Поэтому разговоры о прошедшем дне лучше вести через 2️⃣0️⃣-3️⃣0️⃣ минут после сытного обеда или ужина.
✅НАЙДИТЕ ПОДХОДЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ РАССПРОСОВ
Чтобы получить честный и подробный ответ, важно найти удачный момент для разговора.
Когда вы забираете ребенка из школы, вам наверняка хочется сразу послушать его рассказ о прошедшем дне, а ему, скорее всего, нужно в первую очередь расслабиться и отдохнуть.
☝🏻Поэтому лучше будет отложить беседу на вечер или даже на выходные.
Часто оказывается, что самый удачный момент для расспросов — поездка на машине или поход в магазин. В этих ситуациях беседа не затянется слишком надолго и ребенку не приходится смотреть родителям в глаза, что может помочь ему открыться.
✅СОВМЕСТИТЕ РАЗГОВОР С РАЗВЛЕЧЕНИЯМИ
Можно расспросить ребенка:
🔜во время игры в мяч, например,
🔜или во время прогулки,
🔜или похода в кофейню.
📲Исследования показывают, что эффективность коммуникации часто зависит от обстановки и от того, чем мы заняты в текущий момент. По некоторым данным, деловые переговоры и совещания эффективнее проходят во время ходьбы — двигательная активность стимулирует творческие способности и помогает бороться с психологической усталостью. Эти принципы вполне применимы и к разговорам между родителями и детьми.
✅ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТО, ЧТО ВАМ УЖЕ ИЗВЕСТНО ОБ ОБСТАНОВКЕ В ШКОЛЕ
Родителям тоже стоит делать своего рода домашние задания. Стоит узнать как можно больше об учителях ребенка, его одноклассниках и школьном расписании. Это поможет поддерживать диалог.
🔜Записывайте все услышанное на родительских собраниях,
🔜 интересуйтесь меню школьной столовой.
☝🏻Это помогает сформулировать вопросы для ребенка и показывает ему, что вы активно интересуетесь его жизнью.
✅ЗАДАВАЙТЕ КОНКРЕТНЫЕ ВОПРОСЫ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ДАТЬ РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ
Многие родители понимают, что вопросы в духе «Как прошел твой день?» неконкретны и поэтому не побуждают ребенка к откровенности. Но слишком узкие вопросы позволяют отделаться односложными ответами: «да», «нет», «нормально».
☝🏻В идеале стоит формулировать вопросы достаточно конкретно, но все же так, чтобы ребенок мог дать развернутый ответ.
📝Например:
▫️Расскажи про лучшие моменты дня. Ребята сегодня устроили что-нибудь смешное? Расскажи! Сегодня делал(а) что-нибудь новое?
Возможно, перед тем как задавать вопросы, стоит сначала поделиться собственным опытом: «Когда я был(а) в школе, мы на перемене всегда играли в (то-то и то-то), а вы с друзьями чем занимаетесь?»
✅НЕ НАЧИНАЙТЕ НЕМЕДЛЕННО РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ
Если ребенок рассказал о проблеме, которая может потребовать вашего вмешательства, не спешите сразу бросаться ее решать. К примеру, если одноклассники его травят (или он сам выступил агрессором), для начала стоит выслушать все подробности этой истории — как бы тяжело это ни было.
☝🏻Дайте ребенку возможность объяснить, что произошло, и поделиться своими переживаниями. Важно показать, что вы действительно готовы его выслушать. «Лучше всего, если родителями движет искреннее любопытство и интерес к жизни ребенка. Он это почувствует и гораздо охотнее будет делиться подробностями.
#советскийрайон #психолог_и_я #техника_успешного_родительства
✅ВСЕ РАЗГОВОРЫ — ПОСЛЕ ЕДЫ
Ребенку требуется много энергии для того, чтобы вспомнить все значимые события дня и описать их словами. Если вам не удается добиться от сына или дочери развернутого ответа, возможно, дело не в скрытности или упрямстве, а в элементарной усталости.
☝🏻Поэтому разговоры о прошедшем дне лучше вести через 2️⃣0️⃣-3️⃣0️⃣ минут после сытного обеда или ужина.
✅НАЙДИТЕ ПОДХОДЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ РАССПРОСОВ
Чтобы получить честный и подробный ответ, важно найти удачный момент для разговора.
Когда вы забираете ребенка из школы, вам наверняка хочется сразу послушать его рассказ о прошедшем дне, а ему, скорее всего, нужно в первую очередь расслабиться и отдохнуть.
☝🏻Поэтому лучше будет отложить беседу на вечер или даже на выходные.
Часто оказывается, что самый удачный момент для расспросов — поездка на машине или поход в магазин. В этих ситуациях беседа не затянется слишком надолго и ребенку не приходится смотреть родителям в глаза, что может помочь ему открыться.
✅СОВМЕСТИТЕ РАЗГОВОР С РАЗВЛЕЧЕНИЯМИ
Можно расспросить ребенка:
🔜во время игры в мяч, например,
🔜или во время прогулки,
🔜или похода в кофейню.
📲Исследования показывают, что эффективность коммуникации часто зависит от обстановки и от того, чем мы заняты в текущий момент. По некоторым данным, деловые переговоры и совещания эффективнее проходят во время ходьбы — двигательная активность стимулирует творческие способности и помогает бороться с психологической усталостью. Эти принципы вполне применимы и к разговорам между родителями и детьми.
✅ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТО, ЧТО ВАМ УЖЕ ИЗВЕСТНО ОБ ОБСТАНОВКЕ В ШКОЛЕ
Родителям тоже стоит делать своего рода домашние задания. Стоит узнать как можно больше об учителях ребенка, его одноклассниках и школьном расписании. Это поможет поддерживать диалог.
🔜Записывайте все услышанное на родительских собраниях,
🔜 интересуйтесь меню школьной столовой.
☝🏻Это помогает сформулировать вопросы для ребенка и показывает ему, что вы активно интересуетесь его жизнью.
✅ЗАДАВАЙТЕ КОНКРЕТНЫЕ ВОПРОСЫ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ДАТЬ РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ
Многие родители понимают, что вопросы в духе «Как прошел твой день?» неконкретны и поэтому не побуждают ребенка к откровенности. Но слишком узкие вопросы позволяют отделаться односложными ответами: «да», «нет», «нормально».
☝🏻В идеале стоит формулировать вопросы достаточно конкретно, но все же так, чтобы ребенок мог дать развернутый ответ.
📝Например:
▫️Расскажи про лучшие моменты дня. Ребята сегодня устроили что-нибудь смешное? Расскажи! Сегодня делал(а) что-нибудь новое?
Возможно, перед тем как задавать вопросы, стоит сначала поделиться собственным опытом: «Когда я был(а) в школе, мы на перемене всегда играли в (то-то и то-то), а вы с друзьями чем занимаетесь?»
✅НЕ НАЧИНАЙТЕ НЕМЕДЛЕННО РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ
Если ребенок рассказал о проблеме, которая может потребовать вашего вмешательства, не спешите сразу бросаться ее решать. К примеру, если одноклассники его травят (или он сам выступил агрессором), для начала стоит выслушать все подробности этой истории — как бы тяжело это ни было.
☝🏻Дайте ребенку возможность объяснить, что произошло, и поделиться своими переживаниями. Важно показать, что вы действительно готовы его выслушать. «Лучше всего, если родителями движет искреннее любопытство и интерес к жизни ребенка. Он это почувствует и гораздо охотнее будет делиться подробностями.
#советскийрайон #психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Всем родителям хочется, чтобы родные братья и сестры жили мирно и всегда помогали друг другу.
🔴НО в реальности они постоянно
🔛 что-то делят,
🔛 выясняют отношения,
🔛 ссорятся.
☝🏻Особенно часто это происходит в семьях, где растут девочки.
❓Почему сёстры ссорятся?
❓Как решать конфликты?
❓Как помочь детям?
❗️❗️ДЕВОЧКИ, НЕ ССОРЬТЕСЬ: КАК ПОМИРИТЬ СЕСТЁР. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Всем родителям хочется, чтобы родные братья и сестры жили мирно и всегда помогали друг другу.
🔴НО в реальности они постоянно
🔛 что-то делят,
🔛 выясняют отношения,
🔛 ссорятся.
☝🏻Особенно часто это происходит в семьях, где растут девочки.
❓Почему сёстры ссорятся?
❓Как решать конфликты?
❓Как помочь детям?
❗️❗️ДЕВОЧКИ, НЕ ССОРЬТЕСЬ: КАК ПОМИРИТЬ СЕСТЁР. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Эта проблема возникает и у родителей первоклассников, и у родителей подростков.
🔛Рано или поздно им придется смириться с тем, что домашние задания - это ответственность ребенка.
❓Как действительно поверить в это и пройти путь к школьной самостоятельности побыстрее?
❗️❗️Необычный подход к домашним заданиям у малышей и подростков. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Эта проблема возникает и у родителей первоклассников, и у родителей подростков.
🔛Рано или поздно им придется смириться с тем, что домашние задания - это ответственность ребенка.
❓Как действительно поверить в это и пройти путь к школьной самостоятельности побыстрее?
❗️❗️Необычный подход к домашним заданиям у малышей и подростков. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Настроение и поведение подростка на самом деле предсказуемы, просто не все родители готовы принять тот факт, что ребенок меняется и отдаляется.
❓Почему сепарация сопровождается агрессией и чем на эту злость отвечать?
👀Разбираемся вместе⤵️⤵️⤵️
❗️❗️Подросток ведёт себя агрессивно, угрожает маме и бабушке: что происходит и как реагировать. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Настроение и поведение подростка на самом деле предсказуемы, просто не все родители готовы принять тот факт, что ребенок меняется и отдаляется.
❓Почему сепарация сопровождается агрессией и чем на эту злость отвечать?
👀Разбираемся вместе⤵️⤵️⤵️
❗️❗️Подросток ведёт себя агрессивно, угрожает маме и бабушке: что происходит и как реагировать. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
☝🏻Когда впереди контрольная или экзамены, а у нас много времени, мы думаем: «Вот завтра точно начну готовиться». Но дни идут, а вы так и не приступили к задуманному. Или решили заняться чем-то новым, но бросили после первой попытки.
❓️Почему так происходит?
❗️❗️Я бросаю всё в начале пути и не довожу до конца: как это изменить. Читайте в материале👦🏻👧🏻
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
☝🏻Когда впереди контрольная или экзамены, а у нас много времени, мы думаем: «Вот завтра точно начну готовиться». Но дни идут, а вы так и не приступили к задуманному. Или решили заняться чем-то новым, но бросили после первой попытки.
❓️Почему так происходит?
❗️❗️Я бросаю всё в начале пути и не довожу до конца: как это изменить. Читайте в материале👦🏻👧🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Ответ ребенка «Нормально» на вопрос «Как дела?» — сюжет, знакомый практически всем взрослым.
❓️Но только правда ли у ребенка все нормально?
❓️Или он просто не знает, как (и зачем) говорить о своих эмоциях, чувствах и переживаниях?
👀Объясняем, почему это и правда важно, и даем практические рекомендации: они помогут как учителям, так и родителям⤵️⤵️⤵️
❗️❗️1️⃣0️⃣ способов научить ребёнка обсуждать свои переживания и справляться с ними
Лайфхаки для учителей и родителей.
Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Ответ ребенка «Нормально» на вопрос «Как дела?» — сюжет, знакомый практически всем взрослым.
❓️Но только правда ли у ребенка все нормально?
❓️Или он просто не знает, как (и зачем) говорить о своих эмоциях, чувствах и переживаниях?
👀Объясняем, почему это и правда важно, и даем практические рекомендации: они помогут как учителям, так и родителям⤵️⤵️⤵️
❗️❗️1️⃣0️⃣ способов научить ребёнка обсуждать свои переживания и справляться с ними
Лайфхаки для учителей и родителей.
Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
❓️Почему ребенок начинает воровать деньги у родителей и родственников?
❓️Зачем ему в принципе эти деньги и что может скрываться за таким поведением?
👀Разбираемся вместе.
❗️❗️Ребёнок ворует деньги из дома и тратит их на ерунду: как на это реагировать. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
❓️Почему ребенок начинает воровать деньги у родителей и родственников?
❓️Зачем ему в принципе эти деньги и что может скрываться за таким поведением?
👀Разбираемся вместе.
❗️❗️Ребёнок ворует деньги из дома и тратит их на ерунду: как на это реагировать. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
⚡️⚡️Лепка успокаивает и стимулирует область мозга, ответственную за интеллект;
⚡️⚡️ходить по чужим следам полезно для здоровья,
⚡️⚡️а рисование на крупе помогает запомнить алфавит.
👀Рассказываем о нескольких простых способах улучшить координацию ребенка при помощи нескучных упражнений.
❗️❗️Крупа и фломастеры: почему писать от руки, лепить и раскрашивать полезно для мозга. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
⚡️⚡️Лепка успокаивает и стимулирует область мозга, ответственную за интеллект;
⚡️⚡️ходить по чужим следам полезно для здоровья,
⚡️⚡️а рисование на крупе помогает запомнить алфавит.
👀Рассказываем о нескольких простых способах улучшить координацию ребенка при помощи нескучных упражнений.
❗️❗️Крупа и фломастеры: почему писать от руки, лепить и раскрашивать полезно для мозга. Читайте 📲 в материале👧🏻🧑🏻
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
☝🏻Слово «экзамен» в буквальном переводе с латыни - «испытание». Дети в большинстве своем так и относятся к нему - как к очень серьезному жизненному испытанию: с повышенным чувством ответственности.
Но даже если ваш ребенок всегда был самостоятельным в вопросах учебы (а если несамостоятельным - тем более!), контролировать его подготовку к экзаменам все равно придется.
❗️❗️Советы педагога-психолога родителям выпускника. Читайте в материале 👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
☝🏻Слово «экзамен» в буквальном переводе с латыни - «испытание». Дети в большинстве своем так и относятся к нему - как к очень серьезному жизненному испытанию: с повышенным чувством ответственности.
Но даже если ваш ребенок всегда был самостоятельным в вопросах учебы (а если несамостоятельным - тем более!), контролировать его подготовку к экзаменам все равно придется.
❗️❗️Советы педагога-психолога родителям выпускника. Читайте в материале 👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1️⃣ Всегда будьте готовы предложить свою помощь. Посвящайте вашему ребенку как можно больше времени. Даже если вы, например, далеки от проблем химии или физики, все же наберитесь терпения и выслушайте до конца рассказ о кислороде или биноме Ньютона. С одной стороны, это будет своеобразной репетицией перед экзаменом, а с другой, что не менее важно, - ребенок почувствует, что его экзамены так же важны для вас, как и для него.
2️⃣ Вступая в эпоху экзаменов, ребенок должен знать, что родители останутся его друзьями, каков бы ни был результат (на «отлично» он сдаст или провалится). Если же его оценка действительно окажется плохой, не делайте из этого трагедии. Никакой экзамен не может и не должен «дисквалифицировать» ребенка в ваших глазах. В такой момент ему более всего нужны ваши любовь и понимание. Если вы сейчас отшатнетесь от него, можете потерять доверие ребенка бесповоротно.
3️⃣ Не попрекайте ребенка деньгами, заплаченными репетитору. Это может вызвать чувство вины, а значит, и еще один стресс.
4️⃣ Не обещайте за хорошо сданные экзамены золотые горы. Мало того что ребенок будет думать во время подготовки больше о награде, чем об экзамене и его результатах, так еще и на самом экзамене ребенок не сможет сконцентрироваться.
О стрессе в случае неудачи можно и не говорить.
5️⃣ Перед экзаменами не мешает заглянуть в поликлинику, тем более если у вашего ребенка есть хроническое заболевание.
В стрессовой ситуации оно может обостриться и привести к серьезным последствиям. Учтите советы врача. Может быть, накануне экзаменов потребуется пройти профилактическое лечение.
6️⃣ Пожалуй, в доме в эту пору должно быть тише и спокойнее, чем обычно. Атмосфера в семье вообще много стоит, а теперь и подавно. Избегайте конфликтов и снимайте напряжение.
7️⃣ Научите детей верить, что им обязательно повезет. И не только на экзамене!
#советскийрайон #психолог_и_я
2️⃣ Вступая в эпоху экзаменов, ребенок должен знать, что родители останутся его друзьями, каков бы ни был результат (на «отлично» он сдаст или провалится). Если же его оценка действительно окажется плохой, не делайте из этого трагедии. Никакой экзамен не может и не должен «дисквалифицировать» ребенка в ваших глазах. В такой момент ему более всего нужны ваши любовь и понимание. Если вы сейчас отшатнетесь от него, можете потерять доверие ребенка бесповоротно.
3️⃣ Не попрекайте ребенка деньгами, заплаченными репетитору. Это может вызвать чувство вины, а значит, и еще один стресс.
4️⃣ Не обещайте за хорошо сданные экзамены золотые горы. Мало того что ребенок будет думать во время подготовки больше о награде, чем об экзамене и его результатах, так еще и на самом экзамене ребенок не сможет сконцентрироваться.
О стрессе в случае неудачи можно и не говорить.
5️⃣ Перед экзаменами не мешает заглянуть в поликлинику, тем более если у вашего ребенка есть хроническое заболевание.
В стрессовой ситуации оно может обостриться и привести к серьезным последствиям. Учтите советы врача. Может быть, накануне экзаменов потребуется пройти профилактическое лечение.
6️⃣ Пожалуй, в доме в эту пору должно быть тише и спокойнее, чем обычно. Атмосфера в семье вообще много стоит, а теперь и подавно. Избегайте конфликтов и снимайте напряжение.
7️⃣ Научите детей верить, что им обязательно повезет. И не только на экзамене!
#советскийрайон #психолог_и_я
Forwarded from Образование.Советский.Минск
FOMO - синдром, которому подвержены современные подростки 👦🏻👧🏻
☝🏻А Вы знаете, что это? 🧐
Сегодня обсудим 😉⤵️⤵️⤵️
‼️«FOMO» — синдром, при котором у подростка возникает чрезмерное желание оставаться в курсе всех событий в социальных сетях, навязчивый страх, что «другие дети живут лучше, чем я».
Что же происходит на фоне этого синдрома? ⬇️ 🧐
1️⃣ Возникает паника, если нет возможности проверить соцсети.
2️⃣ Подросток использует большое количество соцсетей, активно их ведет и считает это очень важным.
3️⃣ Пытается доказать, что он живет не хуже других (создает видимость «популярного и богатого подростка»).
4️⃣ Испытывает вину за «пропущенную активность» в соцсетях (не опубликовал пост, не оставил комментарий).
5️⃣ Сосредоточен на постоянном взаимодействии с пользователями в соцсетях, пишет огромное количество комментариев, чтобы его одобрили/заметили.
📌 Подчеркивается, что FOMO — не болезнь, а нездоровая реакция подростка с низкой самооценкой. В этом случае ему важно подтвердить свою значимость через мнимую популярность и чрезмерную активность именно в социальных сетях.
💡📝РЕКОМЕНДУЕМ⤵️⤵️⤵️
✅установить четкие временные рамки для посещения социальных сетей;
✅ предпочитать реальное общение виртуальном - чем больше будет приятных впечатлений в жизни, тем меньше их захочется искать в интернете;
✅перестать информировать виртуальное сообщество обо всем, что происходит в жизни — чем меньше будет новых записей, фото, лайков и комментариев, тем скучнее станет время, проведенное в онлайне;
✅ежедневно составлять план дел, которые обязательно следует выполнить, сократив тем самым свободное время для посещения соцсетей;
✅найти интересное хобби, на которое можно переключить все свое внимание;
✅проводить время вместе всей семьёй - посещение театра, выставки или кино можно совместить с прогулкой и общением в кругу семьи.
#психолог_и_я
☝🏻А Вы знаете, что это? 🧐
Сегодня обсудим 😉⤵️⤵️⤵️
‼️«FOMO» — синдром, при котором у подростка возникает чрезмерное желание оставаться в курсе всех событий в социальных сетях, навязчивый страх, что «другие дети живут лучше, чем я».
Что же происходит на фоне этого синдрома? ⬇️ 🧐
1️⃣ Возникает паника, если нет возможности проверить соцсети.
2️⃣ Подросток использует большое количество соцсетей, активно их ведет и считает это очень важным.
3️⃣ Пытается доказать, что он живет не хуже других (создает видимость «популярного и богатого подростка»).
4️⃣ Испытывает вину за «пропущенную активность» в соцсетях (не опубликовал пост, не оставил комментарий).
5️⃣ Сосредоточен на постоянном взаимодействии с пользователями в соцсетях, пишет огромное количество комментариев, чтобы его одобрили/заметили.
📌 Подчеркивается, что FOMO — не болезнь, а нездоровая реакция подростка с низкой самооценкой. В этом случае ему важно подтвердить свою значимость через мнимую популярность и чрезмерную активность именно в социальных сетях.
💡📝РЕКОМЕНДУЕМ⤵️⤵️⤵️
✅установить четкие временные рамки для посещения социальных сетей;
✅ предпочитать реальное общение виртуальном - чем больше будет приятных впечатлений в жизни, тем меньше их захочется искать в интернете;
✅перестать информировать виртуальное сообщество обо всем, что происходит в жизни — чем меньше будет новых записей, фото, лайков и комментариев, тем скучнее станет время, проведенное в онлайне;
✅ежедневно составлять план дел, которые обязательно следует выполнить, сократив тем самым свободное время для посещения соцсетей;
✅найти интересное хобби, на которое можно переключить все свое внимание;
✅проводить время вместе всей семьёй - посещение театра, выставки или кино можно совместить с прогулкой и общением в кругу семьи.
#психолог_и_я
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ПСИХОЛОГИЯ ЗАВИСТИ
Что это такое?
Зависть – это сложное переживание, которое включает в себя досаду от того, что человек не обладает чем-то, и злость, вплоть до ненависти на другого, у кого это желаемое есть. Зависть относится к сфере социальных переживаний. Предметом зависти может быть все, что угодно, касаться любой сферы человеческой жизни.
Когда человек завидует кому-то, он испытывает злость не только потому, что чего-то не имеет. Это связано еще и с тем, что, завистник бессознательно принимает превосходство другого человека, чувствуя себя при этом неполноценным, униженным, недостойным, неудачником и т.п.
Когда и как возникает зависть?
• человек имеет привычку сравнивать себя с другими и на основе сравнения (часто не в свою пользу) делает искаженные выводы о себе и качестве своей жизни («у кого-то что-то лучше или больше, чем у меня»);
• присутствует непринятие себя, имеется неудовлетворенность собой и своей жизнью (поэтому завидуют тем, на кого хотят быть похожими);
• есть потребность или проблема, которые человек не может удовлетворить по каким-либо причинам (а у другого такой проблемы не,т или он может ее решить).
Обратите внимание на то, что нет хороших и плохих чувств. Бесконтрольное присутствие зависти может снижать качество жизни человека (иногда и его окружения). И, наоборот, улучшать... если человек научился использовать зависть как инструмент самосовершенствования.
Преимущества «осознанной зависти»:
📌Взятие ответственности за свою жизнь, профилактика привычки оправдывать себя за неудачи путем обвинения окружающих в своих бедах;
📌Больше возможностей взять управление своей жизнью в свои руки;
📌Профилактика последствий чрезмерного чувства зависти (стресс, нарушения сна и аппетита, снижение удовлетворенности жизнью в целом, потеря интересов);
📌Профилактика токсичного и вредного поведения в отношении окружающих, которое осуществляется для разрядки негативных переживаний;
📌Возможность скорректировать самооценку и представления о себе, принять себя таким, какой вы есть;
📌Профилактика возникновения привычки сравнивать себя с другими;
📌Побуждает ставить цели и достигать реальных изменений в жизни;
📌Выявляет ограничивающие убеждения, поддерживающие позицию жертвы и комплекс неудачника;
📌Дает возможность начать изучать что-то новое, приобрести новые навыки.
Сама мысль, что мы кому-то завидуем, нам неприятна. Однако чувство это совершенно естественно и даже полезно, если мы его контролируем.
🧐Как распознать зависть в себе?
🤷♀️Почему одни люди завидуют больше, а другие меньше?
🤐Является ли зависть психологической защитой?
😎Как использовать зависть на пользу себе?
⚡️ЧИТАЙТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ...
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Что это такое?
Зависть – это сложное переживание, которое включает в себя досаду от того, что человек не обладает чем-то, и злость, вплоть до ненависти на другого, у кого это желаемое есть. Зависть относится к сфере социальных переживаний. Предметом зависти может быть все, что угодно, касаться любой сферы человеческой жизни.
Когда человек завидует кому-то, он испытывает злость не только потому, что чего-то не имеет. Это связано еще и с тем, что, завистник бессознательно принимает превосходство другого человека, чувствуя себя при этом неполноценным, униженным, недостойным, неудачником и т.п.
Когда и как возникает зависть?
• человек имеет привычку сравнивать себя с другими и на основе сравнения (часто не в свою пользу) делает искаженные выводы о себе и качестве своей жизни («у кого-то что-то лучше или больше, чем у меня»);
• присутствует непринятие себя, имеется неудовлетворенность собой и своей жизнью (поэтому завидуют тем, на кого хотят быть похожими);
• есть потребность или проблема, которые человек не может удовлетворить по каким-либо причинам (а у другого такой проблемы не,т или он может ее решить).
Обратите внимание на то, что нет хороших и плохих чувств. Бесконтрольное присутствие зависти может снижать качество жизни человека (иногда и его окружения). И, наоборот, улучшать... если человек научился использовать зависть как инструмент самосовершенствования.
Преимущества «осознанной зависти»:
📌Взятие ответственности за свою жизнь, профилактика привычки оправдывать себя за неудачи путем обвинения окружающих в своих бедах;
📌Больше возможностей взять управление своей жизнью в свои руки;
📌Профилактика последствий чрезмерного чувства зависти (стресс, нарушения сна и аппетита, снижение удовлетворенности жизнью в целом, потеря интересов);
📌Профилактика токсичного и вредного поведения в отношении окружающих, которое осуществляется для разрядки негативных переживаний;
📌Возможность скорректировать самооценку и представления о себе, принять себя таким, какой вы есть;
📌Профилактика возникновения привычки сравнивать себя с другими;
📌Побуждает ставить цели и достигать реальных изменений в жизни;
📌Выявляет ограничивающие убеждения, поддерживающие позицию жертвы и комплекс неудачника;
📌Дает возможность начать изучать что-то новое, приобрести новые навыки.
Сама мысль, что мы кому-то завидуем, нам неприятна. Однако чувство это совершенно естественно и даже полезно, если мы его контролируем.
🧐Как распознать зависть в себе?
🤷♀️Почему одни люди завидуют больше, а другие меньше?
🤐Является ли зависть психологической защитой?
😎Как использовать зависть на пользу себе?
⚡️ЧИТАЙТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ...
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я