Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥ЧТО ТАКОЕ РИСКОВАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ И КАК ЕГО ПРЕДОТВРАТИТЬ?
У каждого в жизни был период, когда в свои "лихие 16" он совершал различные глупости, что неизбежно приводило к конфликтам с родителями, а иногда имело более серьёзные последствия.
Почему подростки зачастую ведут себя столь не разумно? Дело в том, что проходя процесс социализации, подросток, как бы "прощупывает" границы социальных норм. Т.е. определяет для себя, где находится, та грань дозволенного, что принята в обществе.
Существует ВИДЫ рискованного поведения:
✅ Асоциальное девиантное поведение.
Это любые правонарушения (различные формы насилия, порча имущества, кражи и т.д.).
✅ Агрессивное поведение, как попытка найти своё место в социальном окружении, когда подросток состоит в организованной агрессивно-направленной группировке. Например, околофутбольные или политические, так же субкультурные группы.
✅ Поведение, направленное на саморазрушение (алкоголь, сигареты, наркотики, аутоагрессия, попытки суицида, рисковое сексуальное поведение, зацепинг, опасное селфи).
Что показывает рискованное поведение⬇️⬇️⬇️❓
✔️➡️ Какие-то социальные потребности подростка не удовлетворены. Школа, домашняя обстановка или его личное ближайшее окружение не дали подростку возможность самореализоваться как личности и он начинает искать место и людей, где будет понят, уважаем и не одинок.
✔️➡️ В попытке совершать «взрослые» поступки, подросток часто не видит и не чувствует ответственность за последствия своего поведения. Однако, желание доказать себе и окружающим, свою зрелость и самодостаточность, приводит к тому, что подросток готов на любые действия.
Рискованное поведения подростков – это попытка доказать себя, узнать «кто я?» в обществе, "где моё место".
🙋 НО чаще, подросток наоборот стремиться показать, через рискованое поведение, что он нуждается в помощи и поддержке окружающих.
Не пропустите советы ⬇️⬇️⬇️
"Как предотвратить рискованное поведение подростков?"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
У каждого в жизни был период, когда в свои "лихие 16" он совершал различные глупости, что неизбежно приводило к конфликтам с родителями, а иногда имело более серьёзные последствия.
Почему подростки зачастую ведут себя столь не разумно? Дело в том, что проходя процесс социализации, подросток, как бы "прощупывает" границы социальных норм. Т.е. определяет для себя, где находится, та грань дозволенного, что принята в обществе.
Существует ВИДЫ рискованного поведения:
✅ Асоциальное девиантное поведение.
Это любые правонарушения (различные формы насилия, порча имущества, кражи и т.д.).
✅ Агрессивное поведение, как попытка найти своё место в социальном окружении, когда подросток состоит в организованной агрессивно-направленной группировке. Например, околофутбольные или политические, так же субкультурные группы.
✅ Поведение, направленное на саморазрушение (алкоголь, сигареты, наркотики, аутоагрессия, попытки суицида, рисковое сексуальное поведение, зацепинг, опасное селфи).
Что показывает рискованное поведение⬇️⬇️⬇️❓
✔️➡️ Какие-то социальные потребности подростка не удовлетворены. Школа, домашняя обстановка или его личное ближайшее окружение не дали подростку возможность самореализоваться как личности и он начинает искать место и людей, где будет понят, уважаем и не одинок.
✔️➡️ В попытке совершать «взрослые» поступки, подросток часто не видит и не чувствует ответственность за последствия своего поведения. Однако, желание доказать себе и окружающим, свою зрелость и самодостаточность, приводит к тому, что подросток готов на любые действия.
Рискованное поведения подростков – это попытка доказать себя, узнать «кто я?» в обществе, "где моё место".
🙋 НО чаще, подросток наоборот стремиться показать, через рискованое поведение, что он нуждается в помощи и поддержке окружающих.
Не пропустите советы ⬇️⬇️⬇️
"Как предотвратить рискованное поведение подростков?"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Madres Hoy
Как предотвратить рискованное поведение подростков
Если вы хотите, чтобы ваши подростки не вели рискованное или неприемлемое поведение, не пропустите эти советы.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥С 30 октября по 26 ноября в г. Минске проводятся мероприятия по противодействию преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних.
В продолжение темы...
💥💥💥 СЕКСУАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. ЧЕМУ НЕОБХОДИМО НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ🆘
Ребенок должен уметь отличать безопасную коммуникацию от той, что угрожает его благополучию — физическому, ментальному или психологическому.
Нарушение половой неприкосновенности — это нарушение прав и свобод ребенка,
ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️,
чтобы взрослые научили его оберегать свои границы и знать, как называется то, что ему не нравится.
✅📌ВОТ ⬇️⬇️⬇️
правила безопасности, которым необходимо научить детей
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
В продолжение темы...
💥💥💥 СЕКСУАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. ЧЕМУ НЕОБХОДИМО НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ🆘
Ребенок должен уметь отличать безопасную коммуникацию от той, что угрожает его благополучию — физическому, ментальному или психологическому.
Нарушение половой неприкосновенности — это нарушение прав и свобод ребенка,
ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️,
чтобы взрослые научили его оберегать свои границы и знать, как называется то, что ему не нравится.
✅📌ВОТ ⬇️⬇️⬇️
правила безопасности, которым необходимо научить детей
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Дети Mail
Правила сексуальной безопасности, которые должен знать каждый ребенок
Число преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних постоянно растет. В большинстве случаев их совершают не случайные прохожие, а знакомые детям люди. Разбираемся вместе с экспертами, чему и как научить ребенка, чтобы он распознал опасную…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥29.11.2023 на базе СПЦ Советского района и Средней школы 76
🔛руководители учреждений общего среднего и дополнительного образования,
🔛их заместители,
🔛педагоги социальные
🔛 педагоги-психологи
УСПЕШНО прошли ПРОВЕРКУ ЗНАНИЙ:
✅ Национального механизма оказания помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия и эксплуатации;
✅ порядка действий при выявлении факторов риска суицидальных действий у несовершеннолетних.
‼️В анкетировании приняло участие 84 специалиста учреждений образования.
👩🎓⬇️⬇️⬇️
По результатам проверки - обсуждение темы с рассмотрением проблемных вопросов, сложных заданий.
#советскийрайон
#методические_будни
#спцсоветский
🔛руководители учреждений общего среднего и дополнительного образования,
🔛их заместители,
🔛педагоги социальные
🔛 педагоги-психологи
УСПЕШНО прошли ПРОВЕРКУ ЗНАНИЙ:
✅ Национального механизма оказания помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия и эксплуатации;
✅ порядка действий при выявлении факторов риска суицидальных действий у несовершеннолетних.
‼️В анкетировании приняло участие 84 специалиста учреждений образования.
👩🎓⬇️⬇️⬇️
По результатам проверки - обсуждение темы с рассмотрением проблемных вопросов, сложных заданий.
#советскийрайон
#методические_будни
#спцсоветский
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
✅ По итогам плодотворной работы для руководителей учреждений общего среднего и дополнительного образования директор СПЦ Советского района г.Минска Субцельная М.А. провела экскурсию «Организация работы Социально-педагогического центра Советского района по сопровождению семей, находящихся в трудной жизненной ситуации».
#советскийрайон
#методические_будни
#спцсоветский
#советскийрайон
#методические_будни
#спцсоветский
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥ЗАБЛУЖДЕНИЯ МНОГИХ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ📱📲
Миф 1️⃣ «Дети в виртуальном мире могут жить самостоятельно».
В корне неверно. Мы же спрашиваем у своих детей: кто твои друзья в школе, во дворе, и т.д.? Примерно так же, нужно интересоваться виртуальной жизнью своих детей, но для этого нужно знать процессы, которые происходят в соцсетях. Ведь Интернет - целый мир, в котором живут более 3 млрд. человек, но этот мир более коварный и опасный.
Миф 2️⃣ «Папа понимает в компьютерах, если что, разберется, нашей семье ничего не угрожает".
Не путайте навык безопасного пользования интернетом и контроля за деятельностью детей со школьным курсом компьютерной грамотности. Разработана современная концепция "Информационная безопасность семьи и детства", без которой даже папа - программист не сможет знать, что происходит у детей в соцсетях и как, например, предотвратить виртуальные конфликты или выявить контент, который повредит психическому здоровью ребёнка.
Миф 3️⃣ «Кого нет «В Контакте», тот изгой».
Не совсем верно, нам нужно возрождать систему авторитетов. С учетом негативной обстановки, складывающейся в Интернете, старайтесь не допускать ребенка до соцсетей минимум, до 10 лет. При этом, напоминайте ребенку, что авторитет должен зарабатываться не модностью гаджета, не количеством лайков и репостов, не уровнем прохождения компьютерных игр, а умом, ловкостью, силой, рассудительностью.
Миф 4️⃣ «Наш ребёнок давно пользуется смартфоном и разбирается в безопасности лучше нас, и мы спокойны».
Многие взрослые познакомились с мобильными устройствами уже в сознательном возрасте, а ребёнок держал в руках смартфон чуть ли не с младенчества. Но это не делает ребенка главным техническим специалистом в доме. Даже если ребенок умеет пользоваться интернетом, это не означает, что он осознает последствия каждого действия в Глобальной компьютерной сети Интернет. Родителям необходимо разбираться в контенте для детей и знать опасности сети. И вы должны быть всегда готовы к моменту, когда ваш ребенок найдет в Сети что-то незнакомое и будет нуждаться в разговоре с кем-то более опытным. Важно вовлечь ребенка в диалог. Поэтому в семье так важна доверительная атмосфера, где дети могут свободно задавать вопросы и получать исчерпывающую информацию в доступной форме.
При обращениях родителей, когда возникают проблемы с ребенком, специалисты часто наблюдаем следующую картину:
✔️родители не знают, чем занимается их ребенок на компьютере и смартфоне;
✔️родители не знают, какие соцсети и аккаунты использует ребенок либо гаджет запаролен;
✔️родители не понимают, какими компьютерными играми увлечен ребенок и не знают тематику игр;
✔️ иногда использует какие-то современные словечки и фразы, но родители не понимают и не интересуются, что они означают;
✔️в семье сложно урегулировать время работы с компьютером и ребенка тяжело от него "оторвать". Для того чтобы ребенок выключил компьютер (убрал гаджет), применяются репрессии;
✔️ребенок не рассказывает родителям о виртуальных друзьях и увлечениях, никогда не обращался с проблемами;
ребенок перестал встречаться с друзьями и стал мало гулять во дворе, при этом, утверждает, что конфликтов не было;
начала хромать дисциплина, успеваемость в школе, нарушен сон, изменилось настроение и поведение без веских на то причин.
🆘99% родителей, чьи дети попали в деструктивные
группы, почти в один голос говорят: "Знали, что Интернет опасен, но никогда не думали, что беда случится именно с моим ребенком".
🆘И только как "грянул гром", осознали, что не уделяли должного внимания вопросам интернет-безопасности. #спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Миф 1️⃣ «Дети в виртуальном мире могут жить самостоятельно».
В корне неверно. Мы же спрашиваем у своих детей: кто твои друзья в школе, во дворе, и т.д.? Примерно так же, нужно интересоваться виртуальной жизнью своих детей, но для этого нужно знать процессы, которые происходят в соцсетях. Ведь Интернет - целый мир, в котором живут более 3 млрд. человек, но этот мир более коварный и опасный.
Миф 2️⃣ «Папа понимает в компьютерах, если что, разберется, нашей семье ничего не угрожает".
Не путайте навык безопасного пользования интернетом и контроля за деятельностью детей со школьным курсом компьютерной грамотности. Разработана современная концепция "Информационная безопасность семьи и детства", без которой даже папа - программист не сможет знать, что происходит у детей в соцсетях и как, например, предотвратить виртуальные конфликты или выявить контент, который повредит психическому здоровью ребёнка.
Миф 3️⃣ «Кого нет «В Контакте», тот изгой».
Не совсем верно, нам нужно возрождать систему авторитетов. С учетом негативной обстановки, складывающейся в Интернете, старайтесь не допускать ребенка до соцсетей минимум, до 10 лет. При этом, напоминайте ребенку, что авторитет должен зарабатываться не модностью гаджета, не количеством лайков и репостов, не уровнем прохождения компьютерных игр, а умом, ловкостью, силой, рассудительностью.
Миф 4️⃣ «Наш ребёнок давно пользуется смартфоном и разбирается в безопасности лучше нас, и мы спокойны».
Многие взрослые познакомились с мобильными устройствами уже в сознательном возрасте, а ребёнок держал в руках смартфон чуть ли не с младенчества. Но это не делает ребенка главным техническим специалистом в доме. Даже если ребенок умеет пользоваться интернетом, это не означает, что он осознает последствия каждого действия в Глобальной компьютерной сети Интернет. Родителям необходимо разбираться в контенте для детей и знать опасности сети. И вы должны быть всегда готовы к моменту, когда ваш ребенок найдет в Сети что-то незнакомое и будет нуждаться в разговоре с кем-то более опытным. Важно вовлечь ребенка в диалог. Поэтому в семье так важна доверительная атмосфера, где дети могут свободно задавать вопросы и получать исчерпывающую информацию в доступной форме.
При обращениях родителей, когда возникают проблемы с ребенком, специалисты часто наблюдаем следующую картину:
✔️родители не знают, чем занимается их ребенок на компьютере и смартфоне;
✔️родители не знают, какие соцсети и аккаунты использует ребенок либо гаджет запаролен;
✔️родители не понимают, какими компьютерными играми увлечен ребенок и не знают тематику игр;
✔️ иногда использует какие-то современные словечки и фразы, но родители не понимают и не интересуются, что они означают;
✔️в семье сложно урегулировать время работы с компьютером и ребенка тяжело от него "оторвать". Для того чтобы ребенок выключил компьютер (убрал гаджет), применяются репрессии;
✔️ребенок не рассказывает родителям о виртуальных друзьях и увлечениях, никогда не обращался с проблемами;
ребенок перестал встречаться с друзьями и стал мало гулять во дворе, при этом, утверждает, что конфликтов не было;
начала хромать дисциплина, успеваемость в школе, нарушен сон, изменилось настроение и поведение без веских на то причин.
🆘99% родителей, чьи дети попали в деструктивные
группы, почти в один голос говорят: "Знали, что Интернет опасен, но никогда не думали, что беда случится именно с моим ребенком".
🆘И только как "грянул гром", осознали, что не уделяли должного внимания вопросам интернет-безопасности. #спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
⬆️⬆️⬆️ За что школьник рискует попасть в поле зрения комиссии по делам несовершеннолетних?
Кроме очевидных нарушений вроде краж или наркотиков, причиной может стать... невнимательность.
☝️☝️☝️Например, прогулка по темной улице без фликера.
✔️Более того, для рассмотрения сегодня нет минимума по возрасту, то есть в группе риска и старшеклассник, и ученик начальной школы.
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
⬆️⬆️⬆️ За что школьник рискует попасть в поле зрения комиссии по делам несовершеннолетних?
Кроме очевидных нарушений вроде краж или наркотиков, причиной может стать... невнимательность.
☝️☝️☝️Например, прогулка по темной улице без фликера.
✔️Более того, для рассмотрения сегодня нет минимума по возрасту, то есть в группе риска и старшеклассник, и ученик начальной школы.
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка