✏Готовимся к педагогическому совету.
🔘Опытом организации самостоятельной деятельности учащихся делится учитель начальных классов Бабицкая Т.Г.
"Страна живой природы", 2 класс
✏Актуализация знаний прошла в виде викторины, ответы к которой ребята готовили самостоятельно по группам.
✏Рубрики заданий звучали так: вспомните, подумайте, придумайте, сочините.
✏На уроке ребята учились работать в команде, старались грамотно составить устные высказывания, выполняли творческие задания.
#методработа
*
🔘Опытом организации самостоятельной деятельности учащихся делится учитель начальных классов Бабицкая Т.Г.
"Страна живой природы", 2 класс
✏Актуализация знаний прошла в виде викторины, ответы к которой ребята готовили самостоятельно по группам.
✏Рубрики заданий звучали так: вспомните, подумайте, придумайте, сочините.
✏На уроке ребята учились работать в команде, старались грамотно составить устные высказывания, выполняли творческие задания.
#методработа
*
✏Готовимся к педагогическому совету.
🔘Опытом делится учитель ОиМХК Мельник А.В.
"Эпоха Возрождения на белорусских землях", 8 класс
Технология шестиугольников (гексов).
✏Гексы — это шестиугольники (чаще в виде сот), в которых представлены знания по определенному аспекту.
☝️Каждый из шестиугольников присоединяется к другому благодаря связям, которые учащиеся должны установить.
✏Гексы могут быть нарисованы в тетради или сделаны из бумаге.
🔹️Ребятам было предложено поработать с готовыми гексами по теме, а также составить свои.
☝️Нет единого правильного способа составить шестиугольники. Можно перекладывать карточки, находить новые логико-смысловые связи в теме.
✏Плюсы метода:
🔹️организация работы в группах, парах, индивидуально;
🔸️интерактивность, наглядность;
🔹️эффективная систематизация материала;
🔸️реализация деятельностного и дифференцированного подходов к обучению.
❗Технология шестиугольников позволяет избежать пассивного слушания и побуждает учащихся к активной работе!)
#методработа
*
🔘Опытом делится учитель ОиМХК Мельник А.В.
"Эпоха Возрождения на белорусских землях", 8 класс
Технология шестиугольников (гексов).
✏Гексы — это шестиугольники (чаще в виде сот), в которых представлены знания по определенному аспекту.
☝️Каждый из шестиугольников присоединяется к другому благодаря связям, которые учащиеся должны установить.
✏Гексы могут быть нарисованы в тетради или сделаны из бумаге.
🔹️Ребятам было предложено поработать с готовыми гексами по теме, а также составить свои.
☝️Нет единого правильного способа составить шестиугольники. Можно перекладывать карточки, находить новые логико-смысловые связи в теме.
✏Плюсы метода:
🔹️организация работы в группах, парах, индивидуально;
🔸️интерактивность, наглядность;
🔹️эффективная систематизация материала;
🔸️реализация деятельностного и дифференцированного подходов к обучению.
❗Технология шестиугольников позволяет избежать пассивного слушания и побуждает учащихся к активной работе!)
#методработа
*
Методические будни
✏15 апреля прошло инструктивно-методическое совещание, на котором были рассмотрены вопросы:
🔸️о новых подходах к итоговой аттестации;
🔹️об изменениях в оплате труда с 1 июля 2021 года;
🔸️о вакцинации от COVID-19, соблюдении противоэпидемиологических мероприятий.
✏Отдельным блоком стояли вопросы:
🔹️систематизация знаний учащихся;
🔸️организация повторения и формы его проведения;
🔹️виды и формы контроля;
🔸️объективность выставления отметок;
🔹️мероприятия по психологическому сопровождению подготовки к экзаменам;
🔸️оформление и содержание уголков «Готовимся к экзаменам».
📚Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим.
Г. Лихтенберг
#методработа
**
✏15 апреля прошло инструктивно-методическое совещание, на котором были рассмотрены вопросы:
🔸️о новых подходах к итоговой аттестации;
🔹️об изменениях в оплате труда с 1 июля 2021 года;
🔸️о вакцинации от COVID-19, соблюдении противоэпидемиологических мероприятий.
✏Отдельным блоком стояли вопросы:
🔹️систематизация знаний учащихся;
🔸️организация повторения и формы его проведения;
🔹️виды и формы контроля;
🔸️объективность выставления отметок;
🔹️мероприятия по психологическому сопровождению подготовки к экзаменам;
🔸️оформление и содержание уголков «Готовимся к экзаменам».
📚Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим.
Г. Лихтенберг
#методработа
**
Совсем скоро прозвенит школьный звонок — и к этому событию готовятся не только ученики и родители, но и педагоги!
💼С учителями школы состоялось собеседование по вопросам:
🔹️организации образовательного процесса в 2021/2022 учебном году;
🔸️знания нормативной правовой базы, санитарных правил и норм;
🔹️организации методической работы;
🔸️подготовки к аккредитации учреждения образования (данная процедура нам предстоит в октябре месяце);
🔹️направлений организации внеурочной деятельности по учебным предметам.
🤔К началу учебного года практически готовы!)
#методработа
**
💼С учителями школы состоялось собеседование по вопросам:
🔹️организации образовательного процесса в 2021/2022 учебном году;
🔸️знания нормативной правовой базы, санитарных правил и норм;
🔹️организации методической работы;
🔸️подготовки к аккредитации учреждения образования (данная процедура нам предстоит в октябре месяце);
🔹️направлений организации внеурочной деятельности по учебным предметам.
🤔К началу учебного года практически готовы!)
#методработа
**
📒В рамках городской школы начинающего заместителя директора Зубковская Виктория Викентьевна, заместитель директора по учебной работе СШ27, сегодня делилась опытом организационно-методической деятельности на начало учебного года.
☝️В ситуации жёсткого лимита времени (😋то есть всегда) молодым заместителям приходится вникать в огромное количество вопросов, и о том, как это сделать эффективно и качественно и шел разговор на заседании.
📚Были предложены:
🔹️памятки по оформлению классных журналов и дневников;
🔹️макеты графиков и расписаний;
🔹️образцы протоколов инструктивно-методических совещаний;
🔹️варианты планирования работы на неделю, месяц;
🔹️перечень информации, которая должна быть всегда под рукой!
🤔Ведь времени на адаптацию нет: работа начинается здесь и сейчас. Нет, не сейчас, а вообще вчера!)
#методработа
#сш27
**
☝️В ситуации жёсткого лимита времени (😋то есть всегда) молодым заместителям приходится вникать в огромное количество вопросов, и о том, как это сделать эффективно и качественно и шел разговор на заседании.
📚Были предложены:
🔹️памятки по оформлению классных журналов и дневников;
🔹️макеты графиков и расписаний;
🔹️образцы протоколов инструктивно-методических совещаний;
🔹️варианты планирования работы на неделю, месяц;
🔹️перечень информации, которая должна быть всегда под рукой!
🤔Ведь времени на адаптацию нет: работа начинается здесь и сейчас. Нет, не сейчас, а вообще вчера!)
#методработа
#сш27
**
📚02.11.2021 состоялось заседание районного методического объединения заместителей директора по учебной работе (II и III ступень общего среднего образования) учреждений образования Советского района г.Минска.
✏Заместителем директора по учебной работе гимназии №22 Маркевич И.В.
🔸️была представлена модель организации допрофильного и профильного сопровождения обучения;
🔹️рассмотрены подходы к формированию и диагностике функциональной грамотности учащихся.
✏Заместителем директора средней школы №27 Зубковской В.В.
🔸️была представлена система методической работы в учреждении образования;
🔹️предложены практические материалы по планированию, организации, контролю данного направления деятельности.
📚Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику!
Альберт Эйнштейн
#методработа
#сш27
**
✏Заместителем директора по учебной работе гимназии №22 Маркевич И.В.
🔸️была представлена модель организации допрофильного и профильного сопровождения обучения;
🔹️рассмотрены подходы к формированию и диагностике функциональной грамотности учащихся.
✏Заместителем директора средней школы №27 Зубковской В.В.
🔸️была представлена система методической работы в учреждении образования;
🔹️предложены практические материалы по планированию, организации, контролю данного направления деятельности.
📚Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику!
Альберт Эйнштейн
#методработа
#сш27
**
📚3 ноября прошли заседания методических объединений учителей школы "Реализация воспитательного потенциала учебного занятия как один из способов повышения качества образования".
✏Девизом заседаний стала крылатая фраза Гераклита: "Многознание уму не научает", вызвавшая интереснейшую дискуссию педагогов!)
#методработа
#сш27
**
✏Девизом заседаний стала крылатая фраза Гераклита: "Многознание уму не научает", вызвавшая интереснейшую дискуссию педагогов!)
#методработа
#сш27
**
🤔Правда ли, что русский язык – один из самых сложных языков мира?
🤔Каким ошибочным представлениям о языке верят его носители?
🤔«Правильные» и «неправильные» слова, формы слов, формулы языкового этикета, заимствования, диалектизмы, просторечия…
☝️Особенности преподавания русского языка в странах Содружества.
❗️На эти и другие вопросы сегодня пыталась найти ответы учитель русского языка нашей школы Тихоненко Е.Ф., став участницей международного форума "Преподавание русского языка в мультипространстве стран Содружества: специфика, перспективы, задачи".
📚Обмен опытом — это всегда полезно!
#методработа
#сш27
**
🤔Каким ошибочным представлениям о языке верят его носители?
🤔«Правильные» и «неправильные» слова, формы слов, формулы языкового этикета, заимствования, диалектизмы, просторечия…
☝️Особенности преподавания русского языка в странах Содружества.
❗️На эти и другие вопросы сегодня пыталась найти ответы учитель русского языка нашей школы Тихоненко Е.Ф., став участницей международного форума "Преподавание русского языка в мультипространстве стран Содружества: специфика, перспективы, задачи".
📚Обмен опытом — это всегда полезно!
#методработа
#сш27
**
📚 Прошли заседания методических объединений учителей школы по теме "Современные технологии визуализации".
✏Визуализация (от лат. visualis, «зрительный») — общее название приёмов представления информации в виде, удобном для зрительного наблюдения и анализа.
☝️Между прочим,
🔹️около 80% информации человек получает при помощи органов зрения;
🔹️примерно 8-15% - при помощи органов слуха;
🔹️только 1-5% - при помощи остальных органов чувств.
❗Так что: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
#методработа
#сш27
**
✏Визуализация (от лат. visualis, «зрительный») — общее название приёмов представления информации в виде, удобном для зрительного наблюдения и анализа.
☝️Между прочим,
🔹️около 80% информации человек получает при помощи органов зрения;
🔹️примерно 8-15% - при помощи органов слуха;
🔹️только 1-5% - при помощи остальных органов чувств.
❗Так что: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
#методработа
#сш27
**
Методические будни
✏До выпускных экзаменов осталось чуть более 4 месяцев, а значит, самое время начать интенсивную подготовку к ним.
📚В нашей школе прошло методическое совещание с классными руководителями 9, 11 классов по вопросам организации и проведения выпускной кампании, допрофильной подготовки.
❗Обращаем внимание родителей:
✔С 2012 года в Республике Беларусь снижен возраст обязательной документации паспортом. Его получение обязательно с 14 лет.
❗️Пожалуйста, своевременно оформите данный документ.
#методработа
#сш27
**
✏До выпускных экзаменов осталось чуть более 4 месяцев, а значит, самое время начать интенсивную подготовку к ним.
📚В нашей школе прошло методическое совещание с классными руководителями 9, 11 классов по вопросам организации и проведения выпускной кампании, допрофильной подготовки.
❗Обращаем внимание родителей:
✔С 2012 года в Республике Беларусь снижен возраст обязательной документации паспортом. Его получение обязательно с 14 лет.
❗️Пожалуйста, своевременно оформите данный документ.
#методработа
#сш27
**
📚На базе нашей школы состоялось заседание районного методического объединения заместителей директора по учебной работе (II и III ступень общего среднего образования).
✏Были рассмотрены вопросы:
🔸️анализ работы учреждения образования за учебный год;
🔸️годовой план: структура, особенности разработки;
🔸️организационно-методическая деятельность заместителя директора по окончанию учебного года и итоговой аттестации учащихся;
🔸️изменения в Кодексе Республики Беларусь об образовании.
📚Опытом работы поделились заместители директора Маркевич И.В.( Гимназия 22), Токарева Н.Н.(СШ 19), Зубковская В.В.( СШ 27).
📩По итогам заседания подготовлен пакет методических материалов.
📚Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику!
А.Эйнштейн
#методработа
#сш27
**
✏Были рассмотрены вопросы:
🔸️анализ работы учреждения образования за учебный год;
🔸️годовой план: структура, особенности разработки;
🔸️организационно-методическая деятельность заместителя директора по окончанию учебного года и итоговой аттестации учащихся;
🔸️изменения в Кодексе Республики Беларусь об образовании.
📚Опытом работы поделились заместители директора Маркевич И.В.( Гимназия 22), Токарева Н.Н.(СШ 19), Зубковская В.В.( СШ 27).
📩По итогам заседания подготовлен пакет методических материалов.
📚Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику!
А.Эйнштейн
#методработа
#сш27
**
❓Что нужно сделать для повышения качества образования?
❓Какие нововведения ожидают в новом учебном году?
❓Как организовать образовательный процесс?
❗Эти и многие другие вопросы были обсуждены на педагогическом совете "Итоги работы в 2021/2022 учебном году. Задачи, перспективы и приоритетные направления деятельности в 2022/2023 учебном году в условиях реализации положений Кодекса Республики Беларусь об образовании."
#методработа
**
❓Какие нововведения ожидают в новом учебном году?
❓Как организовать образовательный процесс?
❗Эти и многие другие вопросы были обсуждены на педагогическом совете "Итоги работы в 2021/2022 учебном году. Задачи, перспективы и приоритетные направления деятельности в 2022/2023 учебном году в условиях реализации положений Кодекса Республики Беларусь об образовании."
#методработа
**
Национальный исторический архив Беларуси сегодня открыл двери для педагогов нашей школы!
📜Фонды архива и их использование в образовательном процессе школы стали предметом обсуждения.
📜Надеемся на плодотворное сотрудничество!
#методработа
#историческая_память
#архив
**
📜Фонды архива и их использование в образовательном процессе школы стали предметом обсуждения.
📜Надеемся на плодотворное сотрудничество!
#методработа
#историческая_память
#архив
**
В рамках городской школы начинающего заместителя директора Зубковская Виктория Викентьевна, заместитель директора по учебной работе СШ27, сегодня делилась опытом организационно-методической деятельности на начало учебного года.
☝️В ситуации жёсткого лимита времени (то есть всегда) молодым заместителям приходится вникать в огромное количество вопросов, и о том, как это сделать эффективно и качественно, и шел разговор на заседании.
❗Акцент был сделан на изменения в нормативной правовой базе.
📚Были предложены:
🔹️памятки по оформлению классных журналов и дневников;
🔹️макеты графиков и расписаний;
🔹️образцы протоколов инструктивно-методических совещаний;
🔹️варианты планирования работы на неделю, месяц;
🔹️перечень информации, которая должна быть всегда под рукой!
🤔Времени на адаптацию нет: работа начинается здесь и сейчас. Нет, не сейчас, а вообще вчера!)
#методработа
**
☝️В ситуации жёсткого лимита времени (то есть всегда) молодым заместителям приходится вникать в огромное количество вопросов, и о том, как это сделать эффективно и качественно, и шел разговор на заседании.
❗Акцент был сделан на изменения в нормативной правовой базе.
📚Были предложены:
🔹️памятки по оформлению классных журналов и дневников;
🔹️макеты графиков и расписаний;
🔹️образцы протоколов инструктивно-методических совещаний;
🔹️варианты планирования работы на неделю, месяц;
🔹️перечень информации, которая должна быть всегда под рукой!
🤔Времени на адаптацию нет: работа начинается здесь и сейчас. Нет, не сейчас, а вообще вчера!)
#методработа
**
На базе нашей школы состоялось заседание районного учебно-методического объединения заместителей директора по учебной работе (II и III ступень общего среднего образования).
✏Были рассмотрены вопросы организации образовательного процесса в соответствии с изменениями в нормативной правовой базе.
📩По итогам заседания подготовлен пакет методических материалов.
📚Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику!
А.Эйнштейн
#методработа
#сш27
**
✏Были рассмотрены вопросы организации образовательного процесса в соответствии с изменениями в нормативной правовой базе.
📩По итогам заседания подготовлен пакет методических материалов.
📚Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику!
А.Эйнштейн
#методработа
#сш27
**
Мы можем поделиться одной замечательной новостью!....
🤔Наш учитель математики Таруть Елизавета Сергеевна вот уже вторую неделю участвует в районном фестивале-конкурсе "Педагогический дебют" 2023.
☝️По итогам 1 тура, который включал в себя 3 конкурсных испытания, Елизавета Сергеевна занимает 2 место из 18!!!
☝️А сегодня мы в рамках 2 тура конкурса давали урок в незнакомом классе на базе СШ34.
😊Будем надеяться, что всё у нас получилось!
❗️Удачи и вдохновения Вам, Елизавета Сергеевна!
#конкурс
#методработа
**
🤔Наш учитель математики Таруть Елизавета Сергеевна вот уже вторую неделю участвует в районном фестивале-конкурсе "Педагогический дебют" 2023.
☝️По итогам 1 тура, который включал в себя 3 конкурсных испытания, Елизавета Сергеевна занимает 2 место из 18!!!
☝️А сегодня мы в рамках 2 тура конкурса давали урок в незнакомом классе на базе СШ34.
😊Будем надеяться, что всё у нас получилось!
❗️Удачи и вдохновения Вам, Елизавета Сергеевна!
#конкурс
#методработа
**
В рамках договора о международном сотрудничестве сегодня в ГУО "Средняя школа №27 г.Минска" открытые уроки дали учителя ГБОУ "Школа №604 Пушкинского района Санкт-Петербурга"
📃Богуславская Татьяна Владимировна представила урок по теме "Духовные искания Андрея Болконского: поиски смысла жизни" (10 класс)
📚Рыбкина Наталья Ивановна предложила урок по теме "Текст как основа формирования читательской грамотности" (11 класс)
🖋Учителя-филологи школы, руководитель ресурсного центра учителей русского языка и литературы Чепелева Г.М., председатель РУМО Головнева И.Б., методист МГИРО Бодренкова Е.И. стали свидетелями замечательных мастер-классов наших коллег из Санкт-Петербурга.
#методработа
#международноесотрудничество
**
📃Богуславская Татьяна Владимировна представила урок по теме "Духовные искания Андрея Болконского: поиски смысла жизни" (10 класс)
📚Рыбкина Наталья Ивановна предложила урок по теме "Текст как основа формирования читательской грамотности" (11 класс)
🖋Учителя-филологи школы, руководитель ресурсного центра учителей русского языка и литературы Чепелева Г.М., председатель РУМО Головнева И.Б., методист МГИРО Бодренкова Е.И. стали свидетелями замечательных мастер-классов наших коллег из Санкт-Петербурга.
#методработа
#международноесотрудничество
**
🌏Сегодня завершился визит педагогов ГБОУ "Школа №604 Пушкинского района Санкт-Петербурга" в нашу школу
🖋Для наших гостей было организовано посещение Национального мемориального комплекса "Храм-памятник в честь Всех Святых", визит в Президентскую библиотеку Республики Беларусь.
😊Будем надеяться, что три дня, проведенные в Минске, останутся в памяти ярким воспоминанием и станут стимулом для дальнейшего сотрудничества!
#международноесотрудничество
#методработа
**
🖋Для наших гостей было организовано посещение Национального мемориального комплекса "Храм-памятник в честь Всех Святых", визит в Президентскую библиотеку Республики Беларусь.
😊Будем надеяться, что три дня, проведенные в Минске, останутся в памяти ярким воспоминанием и станут стимулом для дальнейшего сотрудничества!
#международноесотрудничество
#методработа
**
Завершился городской этап фестиваля "Педагогический дебют"
☝️Среди 33 молодых педагогов
города Минска
учитель математики
нашей школы №27
ТАРУТЬ ЕЛИЗАВЕТА СЕРГЕЕВНА
⚡️ заняла 4 место!
🖋От 3 места нас отделяют всего 0,834 балла.
🖋А 5 место от нас - 2,5319 балла!
🎉Поздравляем! Гордимся!
#конкурс
#методработа
**
☝️Среди 33 молодых педагогов
города Минска
учитель математики
нашей школы №27
ТАРУТЬ ЕЛИЗАВЕТА СЕРГЕЕВНА
⚡️ заняла 4 место!
🖋От 3 места нас отделяют всего 0,834 балла.
🖋А 5 место от нас - 2,5319 балла!
🎉Поздравляем! Гордимся!
#конкурс
#методработа
**
На базе Минского городского института образования состоялась диалоговая площадка "Комплексная поддержка экологического образования учащихся в интересах устойчивого развития".
📚Директор нашей школы Михайличенко М.Б. представила опыт работы педагогов учреждения по формированию на уроках биологии экологической грамотности и экологически-ответственного поведения.
#методработа
**
📚Директор нашей школы Михайличенко М.Б. представила опыт работы педагогов учреждения по формированию на уроках биологии экологической грамотности и экологически-ответственного поведения.
#методработа
**