5 сентября – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 5 верасня

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 5 сентября

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 5 сентября

🔸Родились великие в этот день

🖍На заметку:             
🔹145 гадоў з дня нараджэння Пуліхава Івана Пятровіча, (1879-1906), сацыяліста-рэвалюцыянера
🔹115 гадоў з дня нараджэння Івашуціна Пятра Іванавіча, (1909-2002), ваеннага дзеяча, удзельніка савецка-фінляндскай 1939–1940 гг. і Вялікай Айчыннай войнаў, генерала арміі, Героя Савецкага Саюза
🔹100 гадоў з дня нараджэння Кароткай Валянціны Пракоф'еўны, (1924-2012), работніка сельскай гаспадаркі (льнаводства)
🔹85 гадоў з дня нараджэння Цюрына Вячаслава Пятровіча, 1939, мастака-жывапісца, графіка, педагога
🔹80 гадоў з дня нараджэння Локцева Валянціна Рыгоравіча, 1944, вучонага-эканаміста, аўтара прац па сацыяльна-працоўных працэсах, матэматычных мадэлях і выкарыстанні камп'ютарнай тэхнікі
🔹5 сентября Международный день благотворительности

#день_в_истории

Ко Дню народного единства. Премьера фильма "Культурный код" состоится 5 сентября во всех кинотеатрах страны

Главные герои фильма – студенты выпускного курса Белорусской государственной академии искусств – получают задание для дипломной работы: снять фильм о государственных символах Беларуси.

Герои молоды, амбициозны и горят желанием создать такое кино, которое соберёт полные залы зрителей и покорит кинофестивали.

Поначалу у них не очень получается работать в команде. Ведь парень – кинооператор, мечтающий о лаврах мировых кинофестивалей, заявляет, что он не работает с «режиссёрками», да ещё не «высокого искусства» кино, а какого-то там телевидения.

Однако его напарница, обожающая свою профессию и мечтающая о собственном телешоу, берёт заносчивого «оперэйтора», чтo называется, «на слабо»: он просто боится, что не справится...

🎬Вызов брошен! И мини-съёмочная группа начинает работу...

▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️ Напоминаем  правила безопасности в ИНТЕРНЕТЕ

#профилактика
#формула_безопасности

🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

❓Противостояние старшего поколения и младшего в вопросах воспитания: сотрудничество или соперничество?

👵👨‍🦳Помощь старшего поколения в вопросах воспитания детей неоценима, однако не всегда молодым родителям удается найти общий язык с бабушками и дедушками.
Иногда родственники искренне пытаются помочь с уходом за детьми, но при этом нарушают границы.

☹️Как избегать конфликтов и научиться новым способам взаимодействия со старшим поколением?

⤵️⤵️⤵️

📝📝📝
Межличностные конфликты связаны в основном с вопросами личных границ. Поэтому предотвращение кон­фликтов в воспитании ребёнка можно и нужно начинать с договора о распределении сфер влияния.

❇️Общие правила для всей семьи. ➡️Необходимо выработать единый свод правил, который будут соблюдать все взрослые члены семьи без исключения. Например, не есть сладкое до обеда или не смотреть телевизор во время еды.

❇️Конструктивный диалог. ➡️Для сохранения спокойствия в вопросах воспитания детей следует развивать умение без раздражения выслушать и обдумать иную позицию. После этого надо доброжелательно объяснить, почему вы придерживаетесь другого мнения.

❇️Умение быть благодарным.➡️ Не забывайте благодарить родственников за их неоценимую помощь, почаще говорите спасибо. Учитесь концентрироваться не на конфликтах, а на возможностях, которые появляются благодаря помощи родных.

❇️Разделение зоны ответственности. ➡️Дайте возможность бабушкам и дедушкам почувствовать себя нужными и вовлеченными в процесс воспитания ребенка, если для них это важно.

При этом следует думать не только о своих, но и о границах помогающих вам родственников, не нарушать их, не контролировать каждый шаг.

📡Старшее поколение - главные трансляторы семейных ценностей и хранители истории рода, что очень важно для сохранения близких, доверительных отношений, в том числе между родителями и детьми.

‼️Важно
Жизнь каждой семьи уникальна, и могут сложиться самые разные ситуации.Мамам и папам, бабушкам и дедушкам приходится учиться новым способам взаимодействия. Как и всякое новое дело, это требует сил и времени.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥СЕТЕВАЯ ТРАВЛЯ.
РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ.
Часть 1. 👀

По статистике, с кибербуллингом встречались около 65% взрослого и юного населения, причём среди 9-16-летних детей процент столкнувшихся с сетевой травлей растёт.

🤔Для подростков их виртуальный образ — неотъемлемая часть личности🤔.

Ребёнок, которого исключают из онлайн-жизни📱📲, переживает всё так, будто это происходит в реальности. Поэтому они настолько близко к сердцу воспринимают случаи, когда в сети кто-то посягает на их жизнь, личность и интересы.
У взрослых, к которым ребёнок идёт за советом, всё наоборот: на первом месте стоит реальная жизнь. Из-за этого родителям и учителям бывает трудно понять, почему ребёнок так переживает, когда его кто-то обижает онлайн.

ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ⬇️⬇️⬇️:
ТРОЛЛИНГ— самый известный вид кибербуллинга, когда обидчики пытаются намеренно вызвать у других людей негативную психологическую реакцию;
АУТИНГ, когда вопреки желанию человека в сети публично размещается личная информация о нём;
ФРЕЙПИНГ, когда обидчик заполучает контроль над страницами другого человека и распространяет от его имени нежелательные сообщения. Сообщения с просьбой прислать пароль от аккаунта или перевести деньги на карту как раз относятся к фрейпингу.

☝️📌Не стоит советовать не обращать внимания на тех, кто травит ребёнка в сети, или вовсе запрещать пользоваться интернетом. Именно из-за таких советов дети не идут к родителям со своими тревогами. Дети боятся, что их отругают, когда они просто ищут поддержки. Объяснить, что нежелательного собеседника можно просто забанить, можно и без назидательного тона.
#спцсоветский
#безопасностьребенка

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️ Развитие мелкой моторики

❗️Почему это так важно❗️

☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.

⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;

- улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;

- содействовать нормализации речевой функции.

✏️Игры для развития мелкой моторики:

📌 вызывают у детей положительные эмоции;

📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;

📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

#советскийрайон
#ПроИнклюзию