🎯ПРОинклюзию: советы учителей -дефектологов.

Многофункциональная  нейрозона на открытом воздухе "Весёлая дорожка" способствует:              

🔸увеличению двигательной активности;
🔸развитию общей моторики;
🔸совершенствованию умений ориентировки в пространстве;
🔸актуализации произносительных навыков;
🔸улучшению  межличностных коммуникаций;
🔸повышению мотивации к учебной деятельности.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: советы учителей -дефектологов.

Игровая интерактивная программа "ЦВЕТОК"
⤵️⤵️⤵️
🔹️ Задачи:

✔️повышение остроты зрения
✔️развитие глазодвигательных мышц и  бинокулярного зрения
✔️развитие зрительного восприятия, внимания и памяти
✔️развивать умение выделять объекты из сложного фона
✔️развивать умение узнавать и называть силуэтные изображения

🔸️Достоинствами программы можно считать:
✔️ стимулирующее цветовое решение;
✔️ упрощение двигательной задачи в связи с отказом от точного совмещения указателя с искомым объектом.
⚡️За счет этого увеличивается время чисто зрительной работы, одновременно замедляя развитие утомления.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#проинклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️ Развитие мелкой моторики

❗️Почему это так важно❗️

☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.

⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;

- улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;

- содействовать нормализации речевой функции.

✏️Игры для развития мелкой моторики:

📌 вызывают у детей положительные эмоции;

📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;

📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡Возрастные нормы развития⚡️

❗Кратко о важном❗️


📌Сегодня в центре нашего внимания дети четвёртого года жизни.

✏️Дети 4 лет активно познают окружающий мир.
✏️Задача родителей - всячески помогать им в этом, пополняя копилку знаний.

📌Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, поэтому все новые знания и умения малышу проще осваивать именно в игровой форме.
📌Задача родителей - найти или придумать полезные игры для своего ребёнка.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡Возрастные нормы развития
❗Кратко о важном

☝️ Каждая мама хочет знать, как развивается ее малыш. Все ли в соответствии с возрастом?

📌Сегодня в центре нашего внимания дети четвёртого года жизни.
✏️Дети 4 лет активно познают окружающий мир. Задача родителей - всячески помогать им в этом, пополняя копилку знаний.

📌Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, поэтому все новые знания и умения малышу проще осваивать именно в игровой форме.
Задача родителей - найти или придумать полезные игры для своего ребёнка.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#учимсявместе

🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.

⚡️ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ на развитие языкового анализа слов

❗️Определение места звука в слове - одна из форм фонематического анализа слов.Этот навык крайне важен для дальнейшего обучения ребенка в школе.

👩‍🎓Учитель-дефектолог детского сада №371, Маерович Ольга Викторовна, закрепление данного навыка совмещает с автоматизацией поставленных звуков в словах.

❗️Наиболее эффективно помогают в этом игровые упражнения:
✏️"Прищепки"- прищепку поместить на нужный квадрат в схеме.
✏️ "Шнуровки"- продеть шнурок в нужное окошко.
✏️ "Покорми собачку"- разложить косточки по мискам.
✏️ "Колокольчики"- позвонить  колокольчиком нужного цвета на схеме слова.
✏️ "Игры -кармашки" -  разложить картинки в нужный кармашек и др.

💯 Такие игры способствуют не только развитию языкового анализа, но и автоматизации звуков речи, развивают мелкую моторику и  познавательные процессы.

💥 Продолжение следует: учитесь  ВМЕСТЕ с нами!

#дошкольное_образование
#советский_район
#ПроИнклюзию
#учимсявместе

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗Кратко о важном❗️

✏️ Общеизвестно, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно. Надо превратить их в интересные и полезные игры.

❗️Одной из таких игр может стать игра в "Резинки-Картинки".
В этой игре
✔️можно закрепить названия цветов, пальцев, счёт, понятия "выше-ниже, сначала-потом, над-под, "
✔️её можно упрощать или усложнять, играть одному, парой, группой.
✔️а главное, игра интересна для детей, она их увлекает и создаёт хорошее настроение.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡Логопедические игры
Игры на развитие мелкой моторики помогают ребёнку не только научиться самостоятельно одеваться, рисовать, писать и играть, но также влияют на формирование его речи, развитие внимания, концентрации и координации.

📌 Игры развивают:
✔️зрительно-моторную координацию;
✔️ориентацию на ладошках, точность движения пальцев;
✔️зрительное восприятие (прослеживание за действиями руки);
✔️зрительное внимание и зрительную память;
✔️речь, произношение.


💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.

⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.

🧑‍🎓 Учитель-дефектолог детского сада  371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.

📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.

Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных  умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.

💥 Продолжение следует: учитесь  ВМЕСТЕ с нами!

#Советскийрайон #ПроИнклюзию

ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️ Использование упражнений на развитие мелкой моторики рук на индивидуальном коррекционном занятии по развитию речи воспитанников старших групп с ТНР

❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- развитие движений пальцев рук, координации движений руки и глаза, гибкость рук;
- развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; - содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком

#советскийрайон
#проинклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗Автоматизация звуков. Скучно?.. Нет, интересно!
Игры для автоматизации звуков и развития мелкой моторики рук с использованием развивающего пособия "Волшебные магниты"❗️

✏️Учителям - дефектологам и родителям детей, посещающих специальные  группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи хорошо известно, насколько труден и длителен процесс автоматизации поставленного звука в речи. Однообразное повторение слогов, слов, словосочетаний, чистоговорок надоедает ребенку, вызывает нежелание заниматься. Очень важно сохранить его интерес. Только положительная мотивация будет способствовать эффективности коррекционной работы.

❗️Предлагаем ряд игр, которые успешно используются для:
✔️автоматизации звуков,
✔️развития мелкой моторики,
✔️сохранению интереса ребенка к занятиям.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗️Формирование лексико-грамматического строя речи — это длительный и трудоемкий процесс. В процессе целенаправленного обучения дети овладевают языковыми средствами, на основе которых возможно построение связных, законченных высказываний.
❗️Использование интерактивной панели  даёт уникальную возможность сочетать компьютерные и традиционные методы в организации учебной деятельности. В процессе игр  поддерживается  интерес воспитанников, ведь формирование грамматического строя речи - важнейшее условие совершенствования мышления дошкольников.

✏️Предлагаем ряд игр, которые успешно используются для:    
✔️расширения  словаря,
✔️развития внимания, памяти,
✔️дифференциации животных, употребления предлогов,
✔️сохранения интереса ребенка к занятиям.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗️Логопедическая ритмика – игровая методика, необходимая для формирования четкой и правильной речи, всестороннего развития детей. Это комплекс упражнений и нейрогимнастики. 
❗️Во время занятий дети выполняют задания, используя движения, слова. Тренировки проводят как с музыкальным сопровождением, так и без него, подбирая специальные рифмованные детские стихотворения.

✏️Предлагаем ряд игр, которые успешно используются для:    
✔️формирования речевых и слуховых навыков;
✔️улучшения моторики общей и мелкой;
✔️снятия психоэмоционального напряжения;
✔️сохранения интереса ребенка к занятиям.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

📚📝Дискалькулия - это специфическое расстройство арифметических навыков, т.е. нарушение в овладении счетными операциями.
➡️ Основные направления профилактики дискалькулии:
✔️Коррекция сенсомоторных функций
✔️Развитие логических операций
✔️формирование речевых предпосылок овладения математическими умениями
✔️интеграция речевых и неречевых функций в процессевыполнения математических заданий
✔️закрепление математических умений и навыков в процессе выполнения математических заданий.

❗️📎 Какие игры и упражнения по профилактике дискалькулии? Это:
➖ сюжетно-ролевая игра "Магазин"
➖сравнение количества предметов, чисел, выявление отношения между числами
➖счет до 10 в прямом и обратном порядке
➖соотношение цифры с количеством
➖игра "Четвертый лишний"
➖выкладывание рисунков из геометрических фигур и счётных палочек
➖конструирование кубиками Кооса
➖выкладывание узоров из мозайки
➖игры с природными материалами
➖воспроизведение ритмических рядов

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#инклюзия

🎯ПРО_инклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗️Развитие культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания играет важную роль в социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра.

👉Предлагаем следующие приемы обучения:
✔️Визуальные подсказки (опоры),
✔️Сенсорные и дидактические игры
✔️Использование коммуникативных карточек, мнемотаблиц, алгоритмов
✔️Моделирование бытовых ситуаций
✔️Позитивное подкрепление.

📌Важно:
На коррекционно-развивающих занятиях с учителем-дефектологом у детей с расстройством аутистического спектра особое внимание необходимо уделять построению необходимых фраз (словесно, либо при помощи альтернативной коммуникации), позволяющих ребенку объяснить на бытовом уровне свои потребности.

🖇Помните! Нельзя научить ребенка всему и сразу. Чтобы освоить один конкретный навык – требуется сотня повторений.
А тесное сотрудничество педагога и родителей обязательно даст наиболее положительный результат.

💥Продолжение следует:учитесь вместе с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️Фонематический слух⚡️

❗️Почему это так важно❗️

☝️Фонематический слух-это не просто слух! Это один из важных подготовительных этапов к обучению чтению и письму.

📌Задачи по формированию фонематического слуха
✏️ научить узнавать звук в составе слова
✏️ развивать способность различать по смыслу слова, в состав которых входят одни и те же звуки
✏️учить различать слова-паронимы

📌через развитие фонематического слуха выводим детей к развитию фонематического восприятия, т.е. умения осознавать звуковую сторону слова

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗️Развитие грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР — это важный процесс, включающий усвоение правил, касающихся синтаксиса, морфологии и словообразования. В этом возрасте у детей происходит активное совершенствование грамматических навыков, что способствует их лучшему пониманию языка и эффективному использованию речи в различных ситуациях.

❗️Поддержка и развитие грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР происходит через различные виды речевой активности: игры, рассказывание, слушание и др.
✏️Предлагаем игры, которые успешно используются для:    
✔️Формирования правильного употребления грамматических форм существительных, глаголов, прилагательных;
✔️Развития навыков построения предложений;
✔️Обогащения словарного запаса.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию