Вообще, у нас любят людей спрашивать о всяких вещах, но никто так и не задался целью выяснить, какие права (и обязанности) российское общество считает базовыми. А там может много интересного выясниться и «традиционные ценности» придется пересматривать

Что вы хотите получить в подарок на Новый год? Сейчас и взрослые ведь пишут письма Деду Морозу. Мы просим что-то дорогое, красивое, что сами не можем купить. Или можем, но жалеем денег. А что вы скажете о человеке, который ждёт в подарок легкую, но глубокую тарелку? Я вчера прочитала, на что собирает Ирина Кондрашина, и мне до сих пор неуютно. Ссылку она разместила в Вк, там 15 репостов — и 9 участвующих в сборе. Конечно, я поддержала. Считаю, что нельзя, нехорошо просто делиться просьбами о помощи, не помогая.

А Ирину я давно знаю, вам рассказывала в прошлом году про ее ореховый проект: бабушки-дедушки с Горной поляны собирают свои орехи, а Ирина помогает их продавать. Я два года подряд брала. И опять жду, папе в этом году белки вообще урожая не оставили, ему тоже надо.

Так вот, про тарелку. Зайдите по ссылке, посмотрите, на что сбор. И так приятно, что все имена поддержавших — знакомые.

А вы всё "Сталина на вас нет, Сталина на вас нет"
https://t.iss.one/zakupki_time/36813

Что объединяет истории о росте цен на помидоры (на 50% год к году) и о росте цен на яйца (на 37% год к году)

То, что системно у этих историй общая причина – мы наблюдаем, как экономика за счет роста цен компенсирует растущие межотраслевые дисбалансы.

Правительство создало искусственный спрос на продукцию ряда отраслей. Это отрасли, в свою очередь предъявляют спрос на ресурсы, они фактически конкурируют за них со всей «остальной экономикой», и выигрывают эту конкуренцию, потому что правительство не ограничивает себя в расходах, ресурсы оказываются в дефиците – дефицит оборачивается ростом цен. На всё. И приходится выбирать не между «дешевыми» и «дорогими яйцами», а между «дорогими яйцами» и «отсутствием яиц».

Так что в цене на яйца – оказывается «заложена» и часть цены, которое правительство платит за актуальную для него продукцию, выпуск которой растет в условиях ограничения ресурсов.

Можете считать это вариантом налога, который вы платите ради «увеличения выпуска».
Так это работает, и работало всегда, а по-другому не будет.
Тот, кто поддерживает текущую политику правительства, направленную на увеличение производства, не может быть недоволен ростом цен на еду – каждые лишние десять-двадцать-пятьдесят рублей, которые он платит за десяток яиц – это его личный вклад в «производство», плюс, потратив на еду больше чем обычно, он сократит свои расходы на потребительские товары, то есть, в наших условиях, – уменьшит спрос на валютную выручку, нужную правительству для оплаты критически важного импорта.

Впрочем, высокая цена на яйца/помидоры – это еще и плата за «девалютизацию», и за обходные механизмы торговли нефтью, и за скидку в цене Urals по отношению к Brent. Если бы все было иначе – и у доллара был бы другой курс и валютной выручки было бы больше и издержек на валютные риски было бы меньше. Ветеринарные препараты, вакцины, добавки к кормам и биоматериал — все по большей части поставляется из-за рубежа и в нынешнем росте цен на яйца мы видим отражение роста курса доллара по отношению к рублю.

Что произошло бы, если бы правительство приказало бы продавать яйца по сто рублей и ни копейкой больше? Для начала, птицефабрики сократили бы производство, чтобы максимально оптимизировать свои издержки. Ты можешь проверять спрос на свою продукцию двумя путями – повышая цены – и глядя, сколько купят. Или, снижая выпуск до минимума – и глядя, какой длины выстроится к тебе очередь.

Но правительство это прекрасно понимает – и ограничивать цены не будет. Оно поступает гораздо умнее – пусть будут высокие цены – лишь бы не было дефицита. Тому, кто для правительства важен, правительство готов заплатить столько, что он сможет покупать яйца хоть по триста рублей за десяток. А все остальные - «вносят свой вклад»

Улюкаев дал второе интервью. Ну и в чём он неправ?

Мне прям очень интересно, пойдёт ли она на выборы президента США в 2028 году.

Доллар ниже 93

Вот так боньё в Сталинграде напало на антифашиста. А вы точно в переименования поиграть хотите?
https://t.iss.one/newsv1/50658

За два дня у нас сожжённая школа в Иркутской области и восьмиклассница с дробовиком в Брянске. Предлагаю следующие шаги:
1. Увеличить количество уроков религиозного воспитания;
2. Законодательно запретить детям бегать по школе, а к злостным нарушителям применять административное наказание вплоть до заключения под стражу на 15 суток;
3. Ввести уроки любви к государству и учителям;
4. Ещё сильнее запретить видеоигры и начать за игру детей штрафовать родителей;
5. Запретить продажу оружия всем, кроме ветеранов СВО;
6. Увеличить количество исполнений гимнов в школах с двух раз в неделю до пяти;
Если не поможет - усилить двухкратно. Усиливать по мере усугубления ситуации. Если не поможет - винить бездуховный Запад

👆 Совсем забыл: вдвое увеличить отчётность для учителей с обязательными дневниками поведения вне школы по каждому ученику

Послевоенные салфетки из Финляндии.
Ф.Р-5446. Оп. 48. Д.79. Л. 92.

Просьба на имя министра торговли СССР и заместителя председателя Совета министров Анастаса Микояна от 23 июня 1946 года о массовой закупки в Финляндии бумажных скатертей и салфеток.
В записке сообщается, что с сентября 1945 по декабрь 1946 года в СССР уже поступали финские скатерти и салфетки, массово использовавшиеся в коммерческих ресторанах (особой торговли), вагонах-ресторанах и столовых.
Автор записки информирует, что у Министерства торговли в 1947 году почти не будет льняных тканей для скатертей и салфеток и оно крайне нуждается в финской продукции. В целом министерство просило о закупке 12 млн скатертей и 30 млн салфеток.
В СССР бумажного столового белья в 1946 году не выпускалось. По-видимому, до поставок из Финляндии в 1945 году такой предмет обихода был малоизвестен. Записка хранится в материалах по вопросам репараций. Так что, возможно, часть своих репараций Финляндия выплатила Советскому Союзу бумажными салфетками.

Тут напомнили, что охрана в школах не очень. Надо добавить по росгвардейцу с оружием. И конечно же увеличить финансирование "Движения первых". А то не справляются они на свой скудный бюджет. И конечно же надо уже принять закон о молодёжи с чёткой регламентацией обязанностей этой самой молодёжи

Дельное замечание
https://t.iss.one/crust_trust/303

Ладно, у понял, что с иронией у всех плохо, но всякие-разные ответственные лица уже начали прыгать ровно по тем же граблям, что и в предыдущие разы: ищут экстремизм, ссылаются на плохую охрану и так далее. Можно прям шутинг-бинго уже делать и отмечать каждый раз одни и те же пункты, которые грязными ртами будут повторять ответственные лица.

Пару лет назад после очередного шутинга у одного из губернаторов появилась светлая мысль создать телефонную службу доверия с психологами для затравленных детей. Не знаю, пошёл ли этот проект и как реализовался, но я был приятно удивлён. Скорее всего, всё заглохло, потому что в государстве с гипертрофированной силовой компонентой искать экстремистские и деструктивные чаты, созданные иностранными разведками, легко, приятно и прибыльно. А психология - продажная девка капитализма. Очевидно, что и педагогика скоро будет записаны в них же, потому что ну а как ещё?

Есть ли у учителя время установить доверительный контакт с каждым ребёнком? спросите учителя и он вам на это выдаст такие ответы, что любой оппозиционер покажется добрым и конструктивным. Есть ли у учителя после 10-20-30 лет преподавания в школе сближаться с учениками? Ой, сомневаюсь. Мои наблюдения показывают, что такие учителя в первый же месяц для себя рассортировывают учеников на любимчиков, изгоев и биомассу и больше к этому вопросу не возвращаются. Со всеми вытекающими последствиями.

И никакие замы по воспитательной работе, которых год назад с помпой ввели, не помогают. А почему? А кто-то потрудился изучить их должностные обязанности и инструкции? Вот потрудитесь и тогда обсудим.

Так что же делать? В первую очередь отходить от количественных показателей в оценке работы в сфере образования. У нас тут третье десятилетие 21 века, а не 20-го. Во вторую - найти уже поле для установления доверительных отношений между школьниками и... а вот это самый главный вопрос. Могу судить только по себе, но я класса с пятого учителям уже не доверял ни в каком виде. И сильно уверен, что подобная проблема была не только у меня.Это вообще наверно свойство возраста. Значит, не учителя должны работать со школьниками. Или работать, но не исключительно через патриотическую компоненту, от которой не тошнит в лучшем случае 10% учащихся.

Вовлечены ли у нас сейчас школьники в самоуправление школами? Исключительно согласно годовому плану работы образовательного учреждения, утверждённого территориальным органом образования в соответствии с рекомендациями министерства просвещения. На этом предложении любому понимающему должно стать смешно.

Вы хотите знать, как прекратить булинги и шутинги в школах? Тогда подумайте, зачем стране школы и есть ли в них место всем или там тоже есть свои изгои, как в государстве?

Штош

Всё чаще задумываюсь, что если Бог создал человека по своему образу и подобию, то что-то не так с этим богом

Я удивлён, что никто ещё не нанял хакеров, чтоб наглухо ЧЗ положить
https://t.iss.one/beerriot/2278