Хаджи Хусейн Бухари
альбом Шах Джахана, Индия, нач.19 века
Нашла у Омара Хайяма школьно-учительское рубаи:
Я — школяр в этом лучшем из лучших миров.
Труд мой тяжек: учитель уж больно суров
До седин я у жизни хожу в подмастерьях,
Все еще не зачислен в разряд мастеров...
А вот котик явно понял смысл жизни.
альбом Шах Джахана, Индия, нач.19 века
Нашла у Омара Хайяма школьно-учительское рубаи:
Я — школяр в этом лучшем из лучших миров.
Труд мой тяжек: учитель уж больно суров
До седин я у жизни хожу в подмастерьях,
Все еще не зачислен в разряд мастеров...
А вот котик явно понял смысл жизни.
Индийские волшебные повести на то и волшебные, чтобы повороты сюжета объяснялись вмешательством пери, джиннов и Всевышнего. Через пару десятков страниц привыкаешь ко всему, но на 94-й странице логика покидает повествование.
Как бы вы привели рассказ к тому, что царевич выздоровел под присмотром отшельника и волей случая обрёл несметные богатства? Откопал клад/обрёл наследство/удачно женился? Нет, всё это уже было. Вот послушайте-ка, как повернулось дело в дастане "Сад и весна" Мира Аммана (того самого, что восхвалял губернатора-казнокрада). Повествование ведётся от лица царевича:
На обратном пути он (отшельник) принялся за осмотр больных. Случайно в группе безумцев попался ему на глаза красивый молодой человек, который от слабости не мог даже стоять. Отшельник велел мне пригласить его к нам. Когда, раздав всем советы и предписания, мы пришли назад в келью, отшельник проделал в черепе больного небольшое отверстие и хотел вытащить щипцами сороконожку, которая сидела в мозгу.
➡️ Причина слабости потрясающая, согласна. Интересно, конечно, как он определил, где нужно сверлить череп? Этакий средневековый вариант лоботомии.
Тут я сообразил, что, если он наложит щипцы ей на спину, сперва раскалив их в огне, она вылезет без труда, если же станет тянуть просто так, она не захочет расстаться с мякотью мозга, и это подвергнет опасности жизнь больного. Так я ему и сказал.
➡️ Восхищения достойна логика царевича: кто ж по доброй воле перестанет есть мозг другого?
Но посмотрим, что было дальше.
Услыхав это, он взглянул на меня, молча поднялся и ушёл в угол сада; там он обнял руками дерево и задушил себя петлёй из своих же волос. К тому времени как я подбежал и увидел все это, отшельник — увы, увы! — был уже мёртв.
➡️ И вот тут мозг ломается. Отшельник, надо сказать, был йогом, достигшим внутреннего покоя. Что в словах юноши могло спровоцировать его суицид — загадка. То ли он был таким тщеславным, что не стерпел совета, то ли в его собственном мозгу завелась сороконожка. А выбор способа смерти? Повеситься на собственной бороде! Это ж надо!
Посмотрим на реакцию юноши.
Я очень огорчился, видя такое странное дело, но мне ничего больше не осталось, как только похоронить старика. Когда я стал отделять тело от дерева, из спутанных прядей волос выпали два ключа. Я подобрал их, а отшельника — кладезь добродетели — предал земле. Потом каждым из ключей начал пробовать все замки в доме, и вот запоры двух келий удалось отпереть.
➡️ Царевич огорчился, что уже неплохо. Смерть кого-нибудь в дастане — дело обыденное. Но что же стало с тем юношей, который лежит с просверленным черепом и сороконожкой, жрущей его мозг? Вылечил ли его царевич? Или тот уже успел помереть, пока умник разбирался с отшельником-самоубийцей? Так много вопросов и так мало ответов...
Что же было в тех двух кельях?
Вижу, с пола до потолка они полны драгоценных камней, а в одном месте лежит шкатулка, обитая бархатом, украшенная золотыми пластинами и запертая на ключ. Открыв её, я увидел книгу, в которой записаны величайшее имя Аллаха, способы, как вызвать джиннов и пери, как встретиться с духами и как подчинить себе движение солнца.
Я был рад получить такое богатство и решил им распорядиться: открыл ворота обители и приказал посланному со мной амиру и его помощникам затребовать корабли, погрузить на них все эти деньги, товары, драгоценности, книги и отплыть с ними морем на родину.
➡️ То есть юноша довёл старика до самоубийства, тем самым лишил всю округу квалифицированного врача, к которому стекались толпы людей, и решил, что "все вокруг общественное, все вокруг моё". Лежат запертые драгоценности и деньги? Меня ждут. Книга с тайным знанием? Так я ж не дурак, читать умею, ничего не боюсь. Эй, люди! Грузим чужое добро на корабли и плывём домой. И никто даже не поинтересовался, а по какому праву этот пришлый царевич хоронит старика и забирает все его имущество.
Скелетор вернётся позже с новыми потрясающими выдержками из индийских дастанов.
Как бы вы привели рассказ к тому, что царевич выздоровел под присмотром отшельника и волей случая обрёл несметные богатства? Откопал клад/обрёл наследство/удачно женился? Нет, всё это уже было. Вот послушайте-ка, как повернулось дело в дастане "Сад и весна" Мира Аммана (того самого, что восхвалял губернатора-казнокрада). Повествование ведётся от лица царевича:
На обратном пути он (отшельник) принялся за осмотр больных. Случайно в группе безумцев попался ему на глаза красивый молодой человек, который от слабости не мог даже стоять. Отшельник велел мне пригласить его к нам. Когда, раздав всем советы и предписания, мы пришли назад в келью, отшельник проделал в черепе больного небольшое отверстие и хотел вытащить щипцами сороконожку, которая сидела в мозгу.
Тут я сообразил, что, если он наложит щипцы ей на спину, сперва раскалив их в огне, она вылезет без труда, если же станет тянуть просто так, она не захочет расстаться с мякотью мозга, и это подвергнет опасности жизнь больного. Так я ему и сказал.
Но посмотрим, что было дальше.
Услыхав это, он взглянул на меня, молча поднялся и ушёл в угол сада; там он обнял руками дерево и задушил себя петлёй из своих же волос. К тому времени как я подбежал и увидел все это, отшельник — увы, увы! — был уже мёртв.
Посмотрим на реакцию юноши.
Я очень огорчился, видя такое странное дело, но мне ничего больше не осталось, как только похоронить старика. Когда я стал отделять тело от дерева, из спутанных прядей волос выпали два ключа. Я подобрал их, а отшельника — кладезь добродетели — предал земле. Потом каждым из ключей начал пробовать все замки в доме, и вот запоры двух келий удалось отпереть.
Что же было в тех двух кельях?
Вижу, с пола до потолка они полны драгоценных камней, а в одном месте лежит шкатулка, обитая бархатом, украшенная золотыми пластинами и запертая на ключ. Открыв её, я увидел книгу, в которой записаны величайшее имя Аллаха, способы, как вызвать джиннов и пери, как встретиться с духами и как подчинить себе движение солнца.
Я был рад получить такое богатство и решил им распорядиться: открыл ворота обители и приказал посланному со мной амиру и его помощникам затребовать корабли, погрузить на них все эти деньги, товары, драгоценности, книги и отплыть с ними морем на родину.
Скелетор вернётся позже с новыми потрясающими выдержками из индийских дастанов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from маданият
Мечеть Хазрет-Хызр отличается от свойственной Самарканду архитектуры эпохи Амир Тимура. Мечеть построена в 19 веке, но еще в доисламскую эпоху на это место приходили попросить об удачном окончании путешествий и бытовом благополучии святого Хызра - покровителя путешественников. Считалось, что если странник встретил Хызра - то его будет пресследовать только удача, но встретить святого можно было только три раза в жизни, причем в разных обликах. В переводе с арабского его имя означает «зеленый свет»
В интерьерах мечети много росписей и растений. А с дарвозахоны открывается потрясающий вид на город
В интерьерах мечети много росписей и растений. А с дарвозахоны открывается потрясающий вид на город
13 сентября — день парикмахера. Но раньше парикмахеров не было, а потому вспомним о цирюльниках.
Telegram
Салам, училка!
Этот дамасский цирюльник XIX века работал примерно так же, как столетием ранее его коллега, Ахмад ал-Будайри ал-Халлак.
Халлак – прозвище, переводится как "цирюльник", т.е. Шихабаддин Ахмад ал-Будайри был простолюдином, однако прославился он как автор хроники…
Халлак – прозвище, переводится как "цирюльник", т.е. Шихабаддин Ахмад ал-Будайри был простолюдином, однако прославился он как автор хроники…
Что может быть милее статуэтки ежа из гробницы нумер 416 в городе Абидос в Египте?
Ежу уже (привет, палиндром!) не одно тысячелетие: его вылепили между 16 и 14 веками до нашей эры в эпоху Нового Царства.
Посмотреть на ежа можно в музее Эшмола (Ashmolean Museum) в Оксфорде.
Ежу уже (привет, палиндром!) не одно тысячелетие: его вылепили между 16 и 14 веками до нашей эры в эпоху Нового Царства.
Посмотреть на ежа можно в музее Эшмола (Ashmolean Museum) в Оксфорде.
Forwarded from Read my jewels
Копалась вчера в логах торгов Maharajas & Mughal Magnificence аукционного дома Christie's.
Нашла эту длань, вырезанную из цельного куска горного хрусталя и украшенную рубинами и изумрудами.
Что вы знаете о роскошной жизни? Этой кистью кто-то просто чесал себе спину.
Нашла эту длань, вырезанную из цельного куска горного хрусталя и украшенную рубинами и изумрудами.
Что вы знаете о роскошной жизни? Этой кистью кто-то просто чесал себе спину.
Forwarded from Посольство Индии в Москве
Веб-портал «Study In India» был запущен Министерством иностранных дел и Министерством образования Индии 3 августа 2023 года. Это универсального решения для приема и подачи заявок для иностранных студентов, желающих продолжить свое образование в высших учебных заведениях (ВУЗах) Индии.
Проект «Study In India» направлен на поддержку Индии как основного образовательного центра для иностранных студентов, предлагая им продолжить высшее образование в стране. Благодаря привлекательному набору разнообразных функций проект является идеальной платформой для иностранных студентов, позволяющий им получить лучшее из того, что может предложить индийское образование.
Чтобы облегчить доступ к образовательным возможностям Индии, проект «Study In India» оказывает полную поддержку иностранным студентам и приглашает посетить портал https://www.studyinindia.gov.in , чтобы ознакомиться со всеми возможностями Индии в сфере высшего образования.
Проект «Study In India» направлен на поддержку Индии как основного образовательного центра для иностранных студентов, предлагая им продолжить высшее образование в стране. Благодаря привлекательному набору разнообразных функций проект является идеальной платформой для иностранных студентов, позволяющий им получить лучшее из того, что может предложить индийское образование.
Чтобы облегчить доступ к образовательным возможностям Индии, проект «Study In India» оказывает полную поддержку иностранным студентам и приглашает посетить портал https://www.studyinindia.gov.in , чтобы ознакомиться со всеми возможностями Индии в сфере высшего образования.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Солнечный и летний бэкстейдж съёмок для Vogue Arabia ♥️
Forwarded from Салам, училка!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇵🇰🕺✨️Шутливый ролик "Диско-вор" о сердобольном грабителе под песню Майкла Джексона, 1982.
Клип был показан на пакистансклм шоу Fifty-Fifty, которое транслировалось с 1978 по 1984 год. Концепция Fifty-Fifty была вдохновлена американским комедийным шоу «Субботним вечером в прямом эфире» («Saturday Night Live»), которое до сих пор выходит в эфир с 1975 года.
Клип был показан на пакистансклм шоу Fifty-Fifty, которое транслировалось с 1978 по 1984 год. Концепция Fifty-Fifty была вдохновлена американским комедийным шоу «Субботним вечером в прямом эфире» («Saturday Night Live»), которое до сих пор выходит в эфир с 1975 года.