⭕️ توسعه یک #فرایند #مکانیکی از گسترش #سرمایه نیست!
✍یادداشتی از مرحوم دکتر حسین عظیمی
🔸 فرآیند توسعه ایران با این مشکل اصلی مواجه است که هنوز #نیروی_بالنده توسعه را نیافته و تا موقعی که این نیروی بالنده یافت نشود، توسعه اتفاق نخواهد افتاد.
🔸 در این شرایط فرق نمی‌کند که بخش نفت داشته باشیم یا نه!
تولید و فروش نفت زیاد باشد یا کم!
در این وضعیت هر چه نفت بیش تری بفروشیم، درخت های بیش تر و بزرگ تری به صورت مکانیکی و شبیه‌سازی درست خواهیم کرد،
ولی هیچ وقت صاحب یک درخت واقعی نخواهیم بود...
🔸 جامعه ما در فرآیند تحول تاریخی معاصر به توسعه به مثابه یک فرایند #مکانیکی نگاه کرده و لذا به دنبال ایجاد کارخانه، راه، مدرسه، دانشگاه، پارلمان و ... بوده و فکر کرده که این ها توسعه است.
حال می‌بیند که اینها توسعه نیستند و کشور به رغم وجود همه این ظواهر هنوز توسعه نیافته است.
🔻🔻 مثلاً ما به یک معنی صاحب صنعت یعنی کارخانه شده ایم، ولی جامعه ای صنعتی نشده ایم.»
🔸 "مشکل توسعه ایران در کمبود سرمایه به شکلی که بحث می کنند و نیز در کمبود منابع نیست.، مشکل ما در مسایل جهان ( به شکل عمده ) نیست؛ ضمن این که در حل مسایل جهان بسیار مشکل داریم.
مشکل اساسی و اولیه ما روی #فکر و #اندیشه و #دانش و #دانایی ملی است؛
🔸 نهادها و سازمان های ما هستند؛ نظریه ها ، مکاتب توسعه ای و پندارهای غلطی است که داریم.
اگر بشود نوعی سازماندهی کرد که بتوان براساس آن یک #برنامه_کوتاه_مدت حل و فصل بحران تعریف کرد که بحران اقتصادی به بحران اجتماعی و سیاسی تبدیل نشود و چند مسأله اساسی در آن دیده شود و درکنارش برنامه #هسته_های خط دهنده توسعه تعریف و #نهاد_سازی آغاز شود؛ به سرعت می توانیم تولید سرانه را رشد بدهیم و از طریق این رشد بسیاری از مشکلات خود را حل کنیم."
⭕️ ملاحظه:
🔸مرحوم دکتر عظیمی از کسانی بودند که در شکل گیری #تفکر_استراتژیک در سازمان برنامه زحمات زیادی را متقبل شدند؛ روحشان شاد و خدماتشان ماندگار
🔸 مشکل اصلی توسعه در ایران برداشت ناقص و تک بعدی سیاستگذاران و مدیران تصمیم گیر در کانون های سیاستگذاری منجمله سازمان برنامه در دولت و مجلس شورای اسلامی است!
🔸 توسعه دارای چهار بخش است؛ و مرکزیت توسعه انسان است؛
معنی سخن آن است که ما همزمان با رشد و گسترش بخش های چهارگانه توسعه می بایست طراحی برای تعالی و بالنده شدن آحاد جامعه داشت؛ و در طول سال هایی که شعار توسعه داده شود ، مقوله توانمند شدن انسان ها مغفول مانده و به این مساله اهمیت لازم داده نمی شود.
🔸توجه بیش از حد به یک بخش موجب نامتوازن شدن شکل و قواره ناهماهنگ توسعه می شود؛
مانند اندام واره و پیکره انسانی خواهد بود که دارای دست های بلند؛ پاهای کوتاه؛ و عجیب الخلقه پدید آمده. و تناسبی میان چهاربخش[ سیاسی، فرهنگی،اجتماعی، اقتصادی] نمی باشد!
🔸 به نظر نگارنده از دلایل اصلی و جدی این وضعیت آن است که اعضای کمیسیون برنامه و بودجه مجلس رفتار برنامه ای ندارند؛ و در تهیه برنامه سراغ #مدل و #الگو نمی روند! و نگاهشان بع برنامه در حد توزیع منابع به صورت سالیانه و آن هم با لابی و چانه زنی و نه با رویکرد کار کارشناسی و مبتنی بر یک معیار مشخص و قطعی شده انجام نمی گیرد!
🔸 دومین مساله در کمیسیون برنامه مجلس عموم اعضای کمیسیون از دانش نظری و نگرشی که آن ها در طراز یک صاحب نظر مطرح سازد؛ نبوده و عمق دانش توسعه آن ها در حد مطالعات روزنامه ای و بسیار اندک است؛ لذا آنها بر اساس تجارب عضویت در این کمیسیون و داشتن تجربه تکنیکی در "تنظیم ردیف و سرجمع اعتبارات " که از نزدیک هفت دهه قبل با مختصر اصلاحاتی ادامه می دهند؛ می باشند!
🔸 از دستاوردهای کمیسیون بودجه مجلس جناب آقای نوبخت است ؛
ایشان به لحاظ #بورکراسی توانایی فوق العاده ای دارند؛ و در اداره سازمان برنامه در هفت سال گذشته موفق ظاهر شده اند؛ اما ایشان به لحاظ نظری، مفهومی و نگرشی در این سال ها نتوانسته است،
برای مثال آقای نوبخت در براورده کردن مطالبه نظام از ایشان در مورد #اقتصاد_مقاومتی نتوانسته با هدایت و راهبری مدل دهی کرده و در هشت سال گذشته آن ها را به سرانجام برسانند!
🔸 برای رسیدن به مدل و الگوی کاربردی برای توسعه کشور سازگار با فرهنگ، بایستی در آغاز مسیر آموزش مستمر و فارغ از #مدرک_گرایی و با #رویکرد_توانمندسازی و #دانش_محوری محقق کرد/د.ابوالحسن صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
✍یادداشتی از مرحوم دکتر حسین عظیمی
🔸 فرآیند توسعه ایران با این مشکل اصلی مواجه است که هنوز #نیروی_بالنده توسعه را نیافته و تا موقعی که این نیروی بالنده یافت نشود، توسعه اتفاق نخواهد افتاد.
🔸 در این شرایط فرق نمی‌کند که بخش نفت داشته باشیم یا نه!
تولید و فروش نفت زیاد باشد یا کم!
در این وضعیت هر چه نفت بیش تری بفروشیم، درخت های بیش تر و بزرگ تری به صورت مکانیکی و شبیه‌سازی درست خواهیم کرد،
ولی هیچ وقت صاحب یک درخت واقعی نخواهیم بود...
🔸 جامعه ما در فرآیند تحول تاریخی معاصر به توسعه به مثابه یک فرایند #مکانیکی نگاه کرده و لذا به دنبال ایجاد کارخانه، راه، مدرسه، دانشگاه، پارلمان و ... بوده و فکر کرده که این ها توسعه است.
حال می‌بیند که اینها توسعه نیستند و کشور به رغم وجود همه این ظواهر هنوز توسعه نیافته است.
🔻🔻 مثلاً ما به یک معنی صاحب صنعت یعنی کارخانه شده ایم، ولی جامعه ای صنعتی نشده ایم.»
🔸 "مشکل توسعه ایران در کمبود سرمایه به شکلی که بحث می کنند و نیز در کمبود منابع نیست.، مشکل ما در مسایل جهان ( به شکل عمده ) نیست؛ ضمن این که در حل مسایل جهان بسیار مشکل داریم.
مشکل اساسی و اولیه ما روی #فکر و #اندیشه و #دانش و #دانایی ملی است؛
🔸 نهادها و سازمان های ما هستند؛ نظریه ها ، مکاتب توسعه ای و پندارهای غلطی است که داریم.
اگر بشود نوعی سازماندهی کرد که بتوان براساس آن یک #برنامه_کوتاه_مدت حل و فصل بحران تعریف کرد که بحران اقتصادی به بحران اجتماعی و سیاسی تبدیل نشود و چند مسأله اساسی در آن دیده شود و درکنارش برنامه #هسته_های خط دهنده توسعه تعریف و #نهاد_سازی آغاز شود؛ به سرعت می توانیم تولید سرانه را رشد بدهیم و از طریق این رشد بسیاری از مشکلات خود را حل کنیم."
⭕️ ملاحظه:
🔸مرحوم دکتر عظیمی از کسانی بودند که در شکل گیری #تفکر_استراتژیک در سازمان برنامه زحمات زیادی را متقبل شدند؛ روحشان شاد و خدماتشان ماندگار
🔸 مشکل اصلی توسعه در ایران برداشت ناقص و تک بعدی سیاستگذاران و مدیران تصمیم گیر در کانون های سیاستگذاری منجمله سازمان برنامه در دولت و مجلس شورای اسلامی است!
🔸 توسعه دارای چهار بخش است؛ و مرکزیت توسعه انسان است؛
معنی سخن آن است که ما همزمان با رشد و گسترش بخش های چهارگانه توسعه می بایست طراحی برای تعالی و بالنده شدن آحاد جامعه داشت؛ و در طول سال هایی که شعار توسعه داده شود ، مقوله توانمند شدن انسان ها مغفول مانده و به این مساله اهمیت لازم داده نمی شود.
🔸توجه بیش از حد به یک بخش موجب نامتوازن شدن شکل و قواره ناهماهنگ توسعه می شود؛
مانند اندام واره و پیکره انسانی خواهد بود که دارای دست های بلند؛ پاهای کوتاه؛ و عجیب الخلقه پدید آمده. و تناسبی میان چهاربخش[ سیاسی، فرهنگی،اجتماعی، اقتصادی] نمی باشد!
🔸 به نظر نگارنده از دلایل اصلی و جدی این وضعیت آن است که اعضای کمیسیون برنامه و بودجه مجلس رفتار برنامه ای ندارند؛ و در تهیه برنامه سراغ #مدل و #الگو نمی روند! و نگاهشان بع برنامه در حد توزیع منابع به صورت سالیانه و آن هم با لابی و چانه زنی و نه با رویکرد کار کارشناسی و مبتنی بر یک معیار مشخص و قطعی شده انجام نمی گیرد!
🔸 دومین مساله در کمیسیون برنامه مجلس عموم اعضای کمیسیون از دانش نظری و نگرشی که آن ها در طراز یک صاحب نظر مطرح سازد؛ نبوده و عمق دانش توسعه آن ها در حد مطالعات روزنامه ای و بسیار اندک است؛ لذا آنها بر اساس تجارب عضویت در این کمیسیون و داشتن تجربه تکنیکی در "تنظیم ردیف و سرجمع اعتبارات " که از نزدیک هفت دهه قبل با مختصر اصلاحاتی ادامه می دهند؛ می باشند!
🔸 از دستاوردهای کمیسیون بودجه مجلس جناب آقای نوبخت است ؛
ایشان به لحاظ #بورکراسی توانایی فوق العاده ای دارند؛ و در اداره سازمان برنامه در هفت سال گذشته موفق ظاهر شده اند؛ اما ایشان به لحاظ نظری، مفهومی و نگرشی در این سال ها نتوانسته است،
برای مثال آقای نوبخت در براورده کردن مطالبه نظام از ایشان در مورد #اقتصاد_مقاومتی نتوانسته با هدایت و راهبری مدل دهی کرده و در هشت سال گذشته آن ها را به سرانجام برسانند!
🔸 برای رسیدن به مدل و الگوی کاربردی برای توسعه کشور سازگار با فرهنگ، بایستی در آغاز مسیر آموزش مستمر و فارغ از #مدرک_گرایی و با #رویکرد_توانمندسازی و #دانش_محوری محقق کرد/د.ابوالحسن صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
دکتر ابوالحسن صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
❌ *بخشنامه طالبان درباره ازدواج، تحصیل و کار زنان/ دختران بالای ۱۸ سال را شوهر داده و بیوه های زیر ۳۵ سال به عقد مجاهدین اسلام در آورید
*
🔺 مولوی محمدحسن آخوند که گروهک تروریستی #طالبان او را به عنوان رئیس وزرای دولت اسلامی معرفی کرده؛ دستور العمل تازه ای تحت عنوان "تکلیف شرعی" زنان منتشر کرده است.
🔻 در بخشنامه جدید دولت اسلامی طالبان که در متن آن "خطاب به ملت شهید پرور افغانستان" درج شده، رئیس دولت تکلیف کار، تحصیل و ازدواج زنان را مشخص کرده است.
🔰 ملاحظه
♻️ طالبان موجودات عجیب و ویژه ای هستند!
جهان اسلام با داشتن این جماعت دارای جمود فکری و متحجر نیازی به دشمن ندارد. اینان خودشان جای همه را پر کرده است.
♻️ از منظر دین اسلام، #جنسیت ملاکی برای تشخص و برتری افراد معنی و تفسیر نمی شود. آنچه ملاک برتری است، دانایی و عمل او است.
#دانایی_زنان
#توانایی_زنان
#زنان_مادرانی_از_جامعه_میباشند
#زنان_همسرانی_از_جامعه_میباشند
#زنان_فرزندانی_از_جامعه_میباشند
#آزادی_و_حق_انتخاب_به_مثابه_عدالت
#زنان_شریک_زندگی_مردان_میباشند
#کنار_هر_مرد_موفق_زنی_ایستاده
✍ د. ابوالحسن صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
*
🔺 مولوی محمدحسن آخوند که گروهک تروریستی #طالبان او را به عنوان رئیس وزرای دولت اسلامی معرفی کرده؛ دستور العمل تازه ای تحت عنوان "تکلیف شرعی" زنان منتشر کرده است.
🔻 در بخشنامه جدید دولت اسلامی طالبان که در متن آن "خطاب به ملت شهید پرور افغانستان" درج شده، رئیس دولت تکلیف کار، تحصیل و ازدواج زنان را مشخص کرده است.
🔰 ملاحظه
♻️ طالبان موجودات عجیب و ویژه ای هستند!
جهان اسلام با داشتن این جماعت دارای جمود فکری و متحجر نیازی به دشمن ندارد. اینان خودشان جای همه را پر کرده است.
♻️ از منظر دین اسلام، #جنسیت ملاکی برای تشخص و برتری افراد معنی و تفسیر نمی شود. آنچه ملاک برتری است، دانایی و عمل او است.
#دانایی_زنان
#توانایی_زنان
#زنان_مادرانی_از_جامعه_میباشند
#زنان_همسرانی_از_جامعه_میباشند
#زنان_فرزندانی_از_جامعه_میباشند
#آزادی_و_حق_انتخاب_به_مثابه_عدالت
#زنان_شریک_زندگی_مردان_میباشند
#کنار_هر_مرد_موفق_زنی_ایستاده
✍ د. ابوالحسن صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
دکتر ابوالحسن صادقی جهانی
🎥 قهر آقای رئیس سابق از #آنتن تلویزیون به خاطر #ناتوانی در پاسخ‌گویی رئیس سابق سندیکای واردکنندگان ماده اولیه دارویی پس از آنکه نتوانست در یک برنامه تلویزیونی درباره دریافت ارز ۴۲۰۰ تومانی توضیح دهد، #قهر کرد و از #صحنه خارج شد. #نبود_شفافیت #تعارض_منافع…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ نمایی نزدیک‌تر از درون #مجلس!
🎙 #روح_الله_ایزدخواه (نماینده مجلس):
🔹 برخی نمایندگان نمی‌دانند به چه طرحی رأی داده‌اند!
برخی به شوخی میگویند ما شب که اخبار را نگاه می‌کنیم،
متوجه می‌شویم به چه رأی داده‌ایم!
🔹 #سایپا و #ایران‌خودرو، دو نماینده دارند که هر روز آزادانه در مجلس حضور دارند. آیا تا وقتی اینها هستند می‌توان علیه #مافیای_خودرو صحبت کرد، نظر گرفت و جمع‌بندی کرد؟!
🔹 او افزود: دهان بعضی از نمایندگان با چند حواله خودرو و چند سفر خارجی بسته می‌شود.
🔰 ملاحظه
♻️ انتخاب درست، آگاهانه و مسئولانه جامعه در زمان انتخابات نمایندگان مجلس می تواند تا حدودی رافع مسائل باشد.
♻️ شکل گیری احزاب جامع، نافذ و فراگیر نسخه حل خیلی از مسائل می باشد.
#توانمندسازی_جامعه
#دانایی_محوری
#آشنا_کردن_جامعه_با_حقوق_خود
✍ صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
🎙 #روح_الله_ایزدخواه (نماینده مجلس):
🔹 برخی نمایندگان نمی‌دانند به چه طرحی رأی داده‌اند!
برخی به شوخی میگویند ما شب که اخبار را نگاه می‌کنیم،
متوجه می‌شویم به چه رأی داده‌ایم!
🔹 #سایپا و #ایران‌خودرو، دو نماینده دارند که هر روز آزادانه در مجلس حضور دارند. آیا تا وقتی اینها هستند می‌توان علیه #مافیای_خودرو صحبت کرد، نظر گرفت و جمع‌بندی کرد؟!
🔹 او افزود: دهان بعضی از نمایندگان با چند حواله خودرو و چند سفر خارجی بسته می‌شود.
🔰 ملاحظه
♻️ انتخاب درست، آگاهانه و مسئولانه جامعه در زمان انتخابات نمایندگان مجلس می تواند تا حدودی رافع مسائل باشد.
♻️ شکل گیری احزاب جامع، نافذ و فراگیر نسخه حل خیلی از مسائل می باشد.
#توانمندسازی_جامعه
#دانایی_محوری
#آشنا_کردن_جامعه_با_حقوق_خود
✍ صادقی جهانی
https://t.iss.one/sadeghijahani
🔰 آزاد ارمکی:
نظام #دانایی محلی برای #کنش_نهادی است نه #بازیگری_سیاسی
♻️ استاد دانشگاه تهران با تشریح #نقش_ممتاز دانشگاه در نظام دانایی معتقد است باید به دانشگاه اجازه داده شود تا با فراغت و بطور طبیعی در کنشی نهادی بازی کند.
در غیر این صورت دیگران از غرب مسیر بازی را مشخص می کنند
https://t.iss.one/sadeghijahani
نظام #دانایی محلی برای #کنش_نهادی است نه #بازیگری_سیاسی
♻️ استاد دانشگاه تهران با تشریح #نقش_ممتاز دانشگاه در نظام دانایی معتقد است باید به دانشگاه اجازه داده شود تا با فراغت و بطور طبیعی در کنشی نهادی بازی کند.
در غیر این صورت دیگران از غرب مسیر بازی را مشخص می کنند
https://t.iss.one/sadeghijahani
☸ رونمایی از دوره های #تربیت منتقد در موسسه جام جم
✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی
بخش اول
🌎 ۱/ رویکرد تربیت منتقد را اقدامی مفید، ضروری و با نگاه به آینده می دانم. به متولیان امر از جمله دکتر عنادی دستمریزاد میگویم. نقطه نظراتی دارم که در دو برش تنظیم و عرضه خواهم کرد. دوستان عزیز را به وجه تمایز #آموزش با #تربیت جلب می کنم. در تربیت شناسایی و فعلیت بخشی و شکوفایی استعدادها مد نظر است.
🌎۲/ در تربیت آموزش دهنده علاوه بر نقش تعلیمی، به عنوان #مربی بصورت مداوم در کنار فراگیر بوده و او را زیر نظر می گیرد، تا ضمن کسب #دانایی_ها به مقوله #توانایی_ها نیز دست پیدا کرده و تا حصول اطمینان به صورت حامی و پشتیبان در کنار یادگیرنده می ماند
🌎 ۳/ در تربیت توانمندسازی عنصر اصلی و خمیر مایه پرورش و آموزش یادگیرنده است. تواناسازی موضوعی است که در مراکز علمی محلی از اعراب ندارد. به این جهت قاطبه دانشگاه های کشور مدت ها است که از #جایگاه و #اعتبار خود فاصله گرفته است. چکیده سخنم تا این جای بحث را تمرکز در کسب #مهارت( دانایی و توانایی) میدانم
عضویت 👈
☫ 📺 https://t.iss.one/sadeghijahani
عضویت 👈
https://eitaa.com/sadeghijahani
✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی
بخش اول
🌎 ۱/ رویکرد تربیت منتقد را اقدامی مفید، ضروری و با نگاه به آینده می دانم. به متولیان امر از جمله دکتر عنادی دستمریزاد میگویم. نقطه نظراتی دارم که در دو برش تنظیم و عرضه خواهم کرد. دوستان عزیز را به وجه تمایز #آموزش با #تربیت جلب می کنم. در تربیت شناسایی و فعلیت بخشی و شکوفایی استعدادها مد نظر است.
🌎۲/ در تربیت آموزش دهنده علاوه بر نقش تعلیمی، به عنوان #مربی بصورت مداوم در کنار فراگیر بوده و او را زیر نظر می گیرد، تا ضمن کسب #دانایی_ها به مقوله #توانایی_ها نیز دست پیدا کرده و تا حصول اطمینان به صورت حامی و پشتیبان در کنار یادگیرنده می ماند
🌎 ۳/ در تربیت توانمندسازی عنصر اصلی و خمیر مایه پرورش و آموزش یادگیرنده است. تواناسازی موضوعی است که در مراکز علمی محلی از اعراب ندارد. به این جهت قاطبه دانشگاه های کشور مدت ها است که از #جایگاه و #اعتبار خود فاصله گرفته است. چکیده سخنم تا این جای بحث را تمرکز در کسب #مهارت( دانایی و توانایی) میدانم
عضویت 👈
☫ 📺 https://t.iss.one/sadeghijahani
عضویت 👈
https://eitaa.com/sadeghijahani
🤔 #اندکی_تفکر
🔹در دزدی از یک بانک، دزد فریاد زد: "هیچکس حرکت نکند پول مال دولت است". با این حرف همه به آرامی روی زمین دراز کشیدند. به این می گویند "شیوه تفکر"!
🔹وقتی دزدان به مخفیگاهشان رسیدند، دزد جوان که لیسانس تجارت داشت به دزد پیر که شش کلاس سواد داشت گفت: "بیاپولها را بشماریم". دزد پیرگفت: "وقت زیادی میبرد، امشب تلویزیون مبلغ را اعلام میکند." به این میگویند "تجربه"!
🔹بعد از رفتن دزدها مدیر بانک به رئیسش گفت: فورا به پلیس اطلاع میدهم ولی رئیس گفت: "صبر کن تا خودمان هم مقداری برداریم و به برداشتهای قبلی خود اضافه کنیم وبارقم دزدی اعلام کنیم". به این میگویند "با موج شنا کردن"!
🔹وقتی تلویزیون رقم را اعلام کرد دزدان پول رو شمردند و بسیار عصبانی شدند که ما زندگیمان را گذاشتیم و ۲۰میلیون گیرمان آمد ولی رئیسان بانک در یک لحظه و بدون خطر ۸۰ میلیون بدست آوردند. به این میگویند "دانش بیشتر از طلا میارزد" !
📌#دانایی_قدرت_است 👌🏻
👇👇👇
#کانال_ابوالحسن_صادقی_جهانی
🇮🇷عضویت 👈
تلگرام
☫ 📺 https://t.iss.one/sadeghijahani
🔹در دزدی از یک بانک، دزد فریاد زد: "هیچکس حرکت نکند پول مال دولت است". با این حرف همه به آرامی روی زمین دراز کشیدند. به این می گویند "شیوه تفکر"!
🔹وقتی دزدان به مخفیگاهشان رسیدند، دزد جوان که لیسانس تجارت داشت به دزد پیر که شش کلاس سواد داشت گفت: "بیاپولها را بشماریم". دزد پیرگفت: "وقت زیادی میبرد، امشب تلویزیون مبلغ را اعلام میکند." به این میگویند "تجربه"!
🔹بعد از رفتن دزدها مدیر بانک به رئیسش گفت: فورا به پلیس اطلاع میدهم ولی رئیس گفت: "صبر کن تا خودمان هم مقداری برداریم و به برداشتهای قبلی خود اضافه کنیم وبارقم دزدی اعلام کنیم". به این میگویند "با موج شنا کردن"!
🔹وقتی تلویزیون رقم را اعلام کرد دزدان پول رو شمردند و بسیار عصبانی شدند که ما زندگیمان را گذاشتیم و ۲۰میلیون گیرمان آمد ولی رئیسان بانک در یک لحظه و بدون خطر ۸۰ میلیون بدست آوردند. به این میگویند "دانش بیشتر از طلا میارزد" !
📌#دانایی_قدرت_است 👌🏻
👇👇👇
#کانال_ابوالحسن_صادقی_جهانی
🇮🇷عضویت 👈
تلگرام
☫ 📺 https://t.iss.one/sadeghijahani