☸ رونمایی از دوره های #تربیت منتقد در موسسه جام جم
✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی
بخش اول
🌎 ۱/ رویکرد تربیت منتقد را اقدامی مفید، ضروری و با نگاه به آینده می دانم. به متولیان امر از جمله دکتر عنادی دستمریزاد میگویم. نقطه نظراتی دارم که در دو برش تنظیم و عرضه خواهم کرد. دوستان عزیز را به وجه تمایز #آموزش با #تربیت جلب می کنم. در تربیت شناسایی و فعلیت بخشی و شکوفایی استعدادها مد نظر است.
🌎۲/ در تربیت آموزش دهنده علاوه بر نقش تعلیمی، به عنوان #مربی بصورت مداوم در کنار فراگیر بوده و او را زیر نظر می گیرد، تا ضمن کسب #دانایی_ها به مقوله #توانایی_ها نیز دست پیدا کرده و تا حصول اطمینان به صورت حامی و پشتیبان در کنار یادگیرنده می ماند
🌎 ۳/ در تربیت توانمندسازی عنصر اصلی و خمیر مایه پرورش و آموزش یادگیرنده است. تواناسازی موضوعی است که در مراکز علمی محلی از اعراب ندارد. به این جهت قاطبه دانشگاه های کشور مدت ها است که از #جایگاه و #اعتبار خود فاصله گرفته است. چکیده سخنم تا این جای بحث را تمرکز در کسب #مهارت( دانایی و توانایی) میدانم
عضویت 👈
☫ 📺 https://t.iss.one/sadeghijahani
عضویت 👈
https://eitaa.com/sadeghijahani
✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی
بخش اول
🌎 ۱/ رویکرد تربیت منتقد را اقدامی مفید، ضروری و با نگاه به آینده می دانم. به متولیان امر از جمله دکتر عنادی دستمریزاد میگویم. نقطه نظراتی دارم که در دو برش تنظیم و عرضه خواهم کرد. دوستان عزیز را به وجه تمایز #آموزش با #تربیت جلب می کنم. در تربیت شناسایی و فعلیت بخشی و شکوفایی استعدادها مد نظر است.
🌎۲/ در تربیت آموزش دهنده علاوه بر نقش تعلیمی، به عنوان #مربی بصورت مداوم در کنار فراگیر بوده و او را زیر نظر می گیرد، تا ضمن کسب #دانایی_ها به مقوله #توانایی_ها نیز دست پیدا کرده و تا حصول اطمینان به صورت حامی و پشتیبان در کنار یادگیرنده می ماند
🌎 ۳/ در تربیت توانمندسازی عنصر اصلی و خمیر مایه پرورش و آموزش یادگیرنده است. تواناسازی موضوعی است که در مراکز علمی محلی از اعراب ندارد. به این جهت قاطبه دانشگاه های کشور مدت ها است که از #جایگاه و #اعتبار خود فاصله گرفته است. چکیده سخنم تا این جای بحث را تمرکز در کسب #مهارت( دانایی و توانایی) میدانم
عضویت 👈
☫ 📺 https://t.iss.one/sadeghijahani
عضویت 👈
https://eitaa.com/sadeghijahani