Про очередной вброс Коца.

Не вижу смысла повторяться. Что армейская вертикаль будет действовать именно так, а не иначе я сказал сразу, когда увидел назначение в комиссию генерал-полковника Горемыкина.
Так как Максим Климов и отчасти даже Владимир Грубник реагируют избыточно эмоционально (Максим более, Владимир менее) обрисую ситуацию коротко, конкретно и без эмоций.

1. Командир полка (батальона, роты и даже взвода) имеет полное право отправить на штурм расчет БПЛА (группу снайперов и/или кого угодно, вплоть до л/с управления полка) , если этого требует обстановка. Такой боевой приказ на грани самоуправства, но нарушением закона не является. Последствия - возможное лишение полка (батальона, роты и даже взвода) узкопрофильных и труднозаменимых специалистов, при принятии решения обязано учитываться. И все.

2. "Хорошая пехота живет долго" (с) командир "Шторма", из моих читателей. В современной войне хороший пехотинец, и пехотные юниты способные успешно и с малыми потерями выполнять боевые задачи товар крайне дефицитный. Иными словами, хорошая штурмовая группа это не собранное на убой мясо, а сборище ровно таких же дефицитных специалистов как взвод Эрнеста, разве что более уязвимое, поскольку ее выживание много больше зависит от внешних факторов.

3. Как сказано выше, сама по себе отправка БПЛА-шников, танкистов, артиллеристов, связистов и т.д. в штурмы преступлением не является. А вот отсутствие всестороннего обеспечения действий сформированных из них штурмовых групп, если глянуть в БУСВ, уголовным преступлением уже является однозначно. Отдельно стоит отметить, что если исходить из буквы и духа всех трех частей Устава (что вместе, что в отдельности), то уровень профессиональной готовности л/с к выполнению боевой задачи, это фактор обязанный учитываться уже в процессе принятия решения на бой. С компенсацией, к примеру низкой индивидуальной стрелковой подготовки бойцов другими средствами. Большим нарядом артиллерийских боеприпасов и т.д.
Полное же отсутствие обеспечения штурмовых действий это уголовное преступление без вариантов,

4. Несовершенство законодательства (вполне осознанное, введенные в состав Думы представители МО лучше многих и многих понимают проблематику), поощряет не только отсутствие отбраковки профессионально некомпетентных кадров, но и умышленные злоупотребления.
Шум, поднявшийся в связи с делом Гудвина, базируется именно на последнем. В предсмертном видео БПЛАшники обвинили своего командира полка не в отправке в штурмы самом по себе, они понимали что приказ законен, а в том, что Пузик отправил их в штурмы в один конец. Т.е. для их убийства руками противника. Организация чего для лиц обязанных управлять боем и всесторонне обеспечивать штурмовые действия не является проблемой. Чтобы убить группу неугодных из 12 человек, командиру-преступнику достаточно просто указать ей в боевом распоряжении или устно маршрут выдвижения через минное поле или даже просто просматриваемый видеокамерами или коптерами противника участок открытой местности. После первых подрывов или даже без них группу просто накроют кассетами. Сейчас это просто. Цикл обнаружение-поражение применительно к работающей в РОК артиллерии противника 4-5 минут.
Фактор командирских злоупотреблений, плавно переходящих в особо тяжкие преступления, мобилизованными на спасение "Злого" товарищами и армейскими политиковоспитателями ныне затирается больше всего.

Собственно все, Dixi

🇺🇿 В узбекских пабликах пишут:

"Произошёл инцидент в школе 188 Чиланзарского района, массив Домбрабад. Вчера во время урока русского языка, учитель избила ребёнка. Учитель вела урок на узбекском языке, после чего ребенок попросил проводить урок на русском языке так как это русский класс. Учитель за такое замечание схватила ребенка за горло и ударила несколько раз головой об доску. Весь класс очень испугался, некоторым детям стало очень плохо от увиденного.

Вечером родители ребёнка вызвали 102. Участковый позвонил директору школы, чтобы та приехала и показала видео с камер наблюдения. Директор приезжать отказалась, так как она гуляет на свадьбе. После долгих разговоров, она всё-таки приехала, и мы увидели этот ужас. Видео с камер наблюдения запретили матери ребенка снять даже на телефон.

Сегодня созванивались с учителем, и она ни о чём не сожалеет, при том высказалась, что Узбекистан - это страна для узбеков, а остальные пусть уезжают. Писали заявление в прокуратуру, там приняли заявление, но сказали, что будет только предупреждение директору школы, а учителю административный штраф".

#узбеки #образование

🇺🇿 "Когда я попросила убрать телефон вместе с остальными в сейф, он стал кричать, что я никто здесь, и нас, русских, надо выгнать. Сказал, что не отдаст телефон, пока я не выучу узбекский язык. На следующий день он сказал мне, чтобы я поздоровались с ним на узбекском и пока я не попрошу прощения на узбекском языке, весь класс будет стоять из-за меня. И если мы, русские, не знаем узбекского языка, чтоб мы уехали отсюда в Россию свою".

Русская школьница из узбекского Самарканда рассказывает, как её терроризирует на национальной почве охранник напару с директором учебного заведения. Бабушка девушки уже обратилась к руководству Нацгвардии и в управление  образование города. Можно предположить, что никаких мер принято не будет. Такая линия поведения в отношении русских поощряется многими высокопоставленными чиновниками Узбекистана, и открыто транслируется, например, ректором местного института журналистики.

Ранее в школе Ташкента узбеки избили русскую учительницу.

#образование #узбеки

Одновременно наткнулся на две светлых новаторских идеи: запретить критиковать чиновников и Советский Союз. Под страхом уголовного преследования, конечно.

Думаю, что это полумера. Надо вообще в России запретить критиковать.

Весь вред от критики. Так что надо только хвалить. Чиновников, армию, церковь, Советский Союз. Даже российский футбол должен вызывать у вас неподдельный восторг.

Иначе какой вы патриот? Критик-хуитик.

🇰🇿 В казахских пабликах своя атмосфера. Автору поста (русской женщине) уже грозят расправой.

#образование

Вероятно, таджикским русорезам школы нужнее:

"Жители села Девица в Воронежской области записали видеообращение к властям и составили официальное письмо в региональный минобр - так они хотят привлечь внимание к условиям, в которых учатся их дети. По словам родителей учеников местной школы, в здании не хватает помещений под классы. Проектная мощность учреждения - 192 ребёнка, в то время как сейчас ежедневно уроки посещают 410 детей. Школьники учатся в две смены.

"Ученикам школы приходится заниматься в коридорах из-за нехватки помещений. Это не говоря уже о том, что в школе пришлось ликвидировать учительскую, проводить занятия в библиотеке", - рассказал один из родителей учащихся. В региональном ведомстве на обращение жителей ответили, что строительство новой школы запланировано на 2029 год и попросили подождать ещё пять лет".

#образование

🇷🇺🇰🇬 Почему строительство таких школ в нынешних условиях - это просто растрата сотен нефти, мы писали раз сто. Вот тут на примере Казахстана:

"Россия за свой счёт будет растить этнократов и русофобов. Как, впрочем, и всегда. Плюс выучившиеся таким образом местные элиты будут не только ненавидеть русских на чистом русском языке. Они ещё и будут прекрасно знать наши слабые места, наш менталитет и всё прочее. Что позволит им доить русских гораздо эффективнее".

И из другого поста:

"Во-первых, за счёт России немалое количество казахов получат качественное образование и будут хорошо знать русский язык. От такого казахи, конечно, не откажутся. Во-вторых, казахская этнократия, которая строится исключительно на антироссийском и антирусском фундаменте, получит образованных людей, ориентированных на дальнейшую дерусификацию страны. То, что они закончили русские школы, ничего не изменит. Как ничего в этом смысле не изменило массовое советское образование в том же Казахстане и всех других -станах. В Таджикистане русских массово резали выпускники русских школ. Учителей они тоже резали.

Никакую нужную России повестку в этих школах продвигать не дадут. У казахов с этим строго. Там даже ученикам казахстанско-российской гимназии имени Ломоносова под давлением националистов запретили шевроны с российским триколором. Так что эти школы (как и аналогичные в Киргизии и Таджикистане) - это спущенные в унитаз бюджетные миллиарды".

Ну и, само собой, что в этих школах, как и в Таджикистане, будут с большим рвением рассказывать детям об ужасах российской колонизации. Даже в самой России по таким учебникам учат - тех же башкир, например.

#образование #нацполитика

🇷🇺🇰🇿 Россия снова собралась строить школы зарубежом. На этот раз в Казахстане. Почему это делается? Мы об этом неоднократно говорили.

1. Нынешние дети "бойцов" Холодной войны сами в ней по малолетству особо не участвовали. Но очень хотят косплеить советскую империю. Те строили, и мы давайте будем строить. Правда, СССР не просто строил школы, а ещё имел а) мощнейшую, хотя и утопическую экспортную идею, б) возможность хоть какого-то административного контроля бабаев на местах, в) всё равно развалился, предварительно взорвавшись межнацконфликтами, а все выпускники школ в нацреспубликах по факту оказались первейшими русофобами.

3. Понимание ответственными лицами России реальной ситуации на местах, в том числе и в Казахстане, практически отсутствует. Как так вышло, подробно описано в этом посте. Вкратце: это результат имитации и очковтирательства, которым подменили работу по направлениям.

2. Никакой другой объединяющей идеи, кроме русского языка, у России нет. Тут и тут об этом подробнее. Вот эти бесконечные мантры про "равноправное, справедливое сотрудничество" - это разговоры в пользу бедных. Не бывает равноправного сотрудничества между империей и лимитрофом. Но империя должна обеспечивать лояльность лимитрофа. Россия обеспечивает лояльность не лимитрофа, а его текущих элит. Причём не всех подряд, а именно тех, что у власти. В долгосрочном смысле это нигде особого успеха не принесло. Сплошь факапы.

3. Примерно поэтому финансируемые Россией университеты в Центральной Азии становятся главными рассадниками русофобии.

4. Деньги, выделенные на строительство российских школ в Таджикистане, тупо куда-то делись. Строители их так и не получили.

5. Примеры отношения к российским школам в Казахстане, можно посмотреть здесь и здесь. Спойлер: отношение сугубо потребительское. Халявное образование по российским стандартам получить все рады, но лояльных людей это не прибавляет никак. Вообще.

#образование #нацполитика

А быстро тут. Вот что легендарная битва за Wildberries животворящая делает. Госдума приняла сразу во втором и третьем чтениях законопроект о возможности освобождения от уголовной ответственности на стадии суда участников спецоперации. Также Госдума приняла закон о праве подсудимых заключать контракты о военной службе в период мобилизации, военного положения и в военное время и таким образом избегать наказания. Теперь против Ахмата Силы методов ни у кого нету. Быть добру!

Правительство выделит дополнительные ахулиарды денег на продвижение в СНГ и мире русского языка и многонациональной культуры. Да, именно так - не русской, а многонациональной.

Как это будет реализовано на практике? Негры и азиаты получат больше квот на бесплатное обучение в вузах России. В их родных степях, горах и пустынях будет построено больше русских школ, в которых будут преподавать русские учителя. К чему это приводило, приводит и будет приводить, по крайней мере, в Средней Азии, мы уже много раз писали. Вкратце: Россия за свой счёт будет растить этнократов и русофобов. Как, впрочем, и всегда. Плюс выучившиеся таким образом местные элиты будут не только ненавидеть русских на чистом русском языке. Они ещё и будут прекрасно знать наши слабые места, наш менталитет и всё прочее. Что позволит им доить русских гораздо эффективнее.

Что касается "продвижения многонациональной культуры", то тут вообще всё элементарно. Достаточно посмотреть на то, как это делается в самой России. Теперь посольства и "Русские дома" будут проводить по заграницам не только бесполезно-карикатурные вечера балалаечников, но так же вечера таджикских тюбетеек, фестивали узбекской шаурмы и конкурсы кавказской лезгинки. Потому что в этих посольствах и прочих "Россотрудничествах" всё понимают буквально. При том, что Запад - он продвигает не культуру. Он продвигает экспортную идею. Американская мечта, свобода, равенство, братство, демократия и вот это вот всё. Это и есть soft power. У России же с этим гигантская проблема. Об этом тоже писано сто раз. Оттого и финансируемые Россией вузы в той же Киргизии внезапно становятся главными рассадниками русофобии.

На самом деле язык не нужно продвигать каким-то особым образом. Нужно просто страну во всех сферах развивать так, чтобы к его изучению все стремились сами. А мы тут имеем массовые папуасо-скачки вокруг Такера Карлсона и не менее массовые пляски с криками "появился русский "Скайлинк!" или "создан русский "Хаймарс"! Нет, это не преувеличение - люди на самом деле с гордостью используют эти словосочетания. Будто не понимая, что подобная постановка вопроса уже сама по себе говорит о глубокой вторичности, в том числе и образа мыслей. Какой тут массовый русский язык может быть, по крайней мере, для продвинутых и умных людей из других стран? Логичнее изучать английский, чтобы "припасть" к первоисточнику достижений и прогресса.

Среди бизнеса т.н. Глобального Юга тоже какое-то особое продвижение не требуется. Учитывая очевидный глобальный разворот России в ту сторону, там и так будут учить русский язык, чтобы делать с русскими дела и мутить лавэху. Чистая экономика. Какое тут ещё нужно продвижение?

А среди обитателей азиатских кишлаков русский язык и без продвижения будет ещё некоторое время популярен. Как минимум, потому, что с ним проще наладить себе жизнь в России как по кайфу. То есть как в родном кишлаке, но с российской социалкой, инфраструктурой и прочими ништяками. Но в обозримом будущем знание русского языка для получения этого всего уже не понадобится. Многомиллионные ОПГ-диаспоры избавят от такой необходимости.

#образование #нацполитика