Востребованные услуги в подмосковном вилайете Котельники. Без знания русского языка будущие муджахиды не смогут тусовать в России как по кайфу, писать заявления на получение квартир и объединяться в джамааты с ваххабитами из других республик.

#образование #кишлакизация

🇷🇺🇺🇿 Но есть и хорошие  новости.

Что тут важно: всем вменяемым людям давно понятно: вся эта имитационная softpower - проекты по изучению русского языка, строительство за сумасшедшие деньги школ, балалаечные вечера, пушкинские чтения и тд и тп - никакого влияния России в Средней Азии не добавляет, лояльных людей не воспитывает и в принципе имеет глубоко отрицательную эффективность. Но есть кое-что другое. Всю эту очень и очень хлебную тему с "продвижением интересов России за рубежом" примерно с середины 2000-х очень плотно обсидели одни и те же люди. "Узок их круг, страшно далеки они от народа". И темка эта для них - неисчерпаемый источник личного влияния, административных возможностей, финансового благополучия и ещё очень-очень многого другого всякого. Примерно как и перверсивная многонациональная политика для сонма профессиональных дружбонародников является источником денег, карьерных перспектив и государственных наград.

И они костьми лягут, чтобы это разудалое, но импотентное великолепие продолжалось как можно дольше. Иначе где они будут харчеваться?

А реальный и единственный результат их работы в наиболее показательном виде прямо сейчас можно наблюдать на Украине. Никакого иного результата ни на каком ином направлении они никогда не покажут и показать в принципе не могут.

#нацполитика #образование

СМИ пишут:

"В прошлом году пять таких школ появились в Таджикистане. По словам Примакова, благодаря России у таджикских детей есть отличные возможности для интеллектуального и социального роста. "Это очень хорошо и правильно. Подобные проекты обсуждаются по нескольким ещё странам Средней Азии".

Почему госдеды с таким маниакальным упорством строят в Центральной Азии школы и почему это спускание денег в унитаз? Повторим:

1. Нынешние дети "бойцов" Холодной войны сами в ней по малолетству особо не участвовали. Но очень хотят косплеить советскую империю. Те строили, и мы давайте будем строить. Правда, СССР не просто строил школы, а ещё имел а) мощнейшую, хотя и утопическую экспортную идею, б) возможность хоть какого-то административного контроля бабаев на местах, в) всё равно развалился, предварительно взорвавшись межнацконфликтами, а все выпускники школ в нацреспубликах по факту оказались первейшими русофобами.

2. Понимание ответственными лицами России реальной ситуации на местах практически отсутствует. Как так вышло, подробно описано в этом посте. Вкратце: это результат имитации и очковтирательства, которым подменили работу по направлениям. Проблески имеются, но общую дружбонародную и абсолютно тупиковую концепцию менять никто не собирается. Потому что как бы чего не вышло. Кто менять-то будет? Лавров? В 74 года люди обычно ничего уже не меняют и менять не хотят.

3. Никакой другой объединяющей идеи, кроме русского языка, у России нет. А он со своей ролью в политическом смысле справляется крайне плохо. Не может язык быть объединяющей идеей. Тут, тут и тут об этом подробнее. Вот эти бесконечные мантры про "равноправное, справедливое сотрудничество" - это разговоры в пользу бедных. Не бывает равноправного сотрудничества между империей и лимитрофом. Но империя должна обеспечивать лояльность лимитрофа. Россия обеспечивает лояльность не лимитрофа, а его текущих элит. Причём не всех подряд, а именно тех, что у власти. В долгосрочном смысле это нигде особого успеха не принесло. Сплошь факапы.

4. Примерно поэтому финансируемые Россией университеты в Центральной Азии становятся главными рассадниками русофобии.

5. Деньги, выделенные на строительство российских школ в Таджикистане, тупо куда-то делись. Строители их так и не получили.

6. Примеры отношения к российским школам в Казахстане, можно посмотреть здесь, здесь и здесь. Спойлер: отношение сугубо потребительское. Халявное образование по российским стандартам получить все рады, но лояльных людей это не прибавляет никак. Вообще.

#образование #нацполитика

🇷🇺🇹🇲 Ещё 500 украденных у молодёжи России и русских парней и девушек из других государств бюджетных мест.

#образование

🇷🇺🇹🇯 "У нас открыто 5 школ, 9 человек на место в наши школы, это говорит о многом. Мы направляем в Таджикистан учителей не только русского языка, но и физики, биологии, химии".

Падший министр просвещения Сергей Кравцов, захлёбываясь от счастья, рассказывает о массовой отправке русских учителей в Таджикистан и о большом конкурсе в русские школы. А ещё о том, что у Запада не получится разрушить связи России с Центральной Азией.

Тут надо уточнить несколько моментов:

1. В Центральной Азии у власти давно не осталось совков-дружбонародников. Только жёсткие прагматики. И они сами не позволят разрушить связи с Россией. Для них эти связи сейчас действительно идеальные или как сказал глава казахского МИД - образцовые. Можно сколько угодно срать русским на голову, и за это ничего не будет. Наоборот - дадут денег, возложат цветы к памятнику русорезам и возьмут к себе сотни тысяч ваххабитов. Какой дурак позволит разрушить такие отношения?

2. Большой конкурс в русские школы говорит не о "многом", а об одном. В Таджикистане хватает людей, понимающих, что можно получить добротное образование нахаляву и без всяких обязательств взамен. Какой дурак этим не воспользуется?

3. Как и в советское время Россия продолжает тупиковую политику безвозмездного вваливания денег в разнообразные "станы" за счёт Воронежа и Самары. Где уже сейчас дефицит учителей. Но какие могут быть Самара и Воронеж, если учителя нужны тем, кто ещё недавно массово резал русских и продолжает это делать при каждом удобном случае?

#дружбанародов #образование #точики

🇷🇺🇹🇯 Но есть и хорошие новости:

"Таджикистану выделена одна из самых высоких квот в мире - тысяча мест в российских вузах."

Конкретно эти места - это места, украденные у школьников России и русских ребят из других государств. Просто спущенные в унитаз. Для сравнения: квота Казахстану, откуда в Россию едет учиться в основном русская молодёжь, всего 700 мест. Для диких кишлачных таджиков, ничего общего с русскими не имеющих, на 300 мест больше.

Причём русские бы учились как положено. В том числе и для того, чтобы остаться в России, быть хорошим специалистом и приносить стране пользу. Таджики в большинстве своём учиться будут через пень-колоду. Их будут тупо тащить. Преподавателям и руководству пофиг на их результаты, но не пофиг на "иностранное" место - вуз него деньги из бюджета получает. Пример таджика из медицинского (!) вуза Самары, еле-еле говорящего по-русски и радостно получающего удостоверение соотечественника, можно посмотреть здесь. Печальное зрелище.

И всё вместе это складывается в историю болезни, которую позже будут изучать квалифицированные психиатры, специалисты по девиациям и сексопатологи. Это ж надо было так - установить односторонние фелляционные отношения с самой дерусифицированной и первобытной постсоветской республикой, которую из ментального Средневековья не смогли вытащить даже всей интеллектуальной, экономической и идеологической мощью СССР. У которой в свежем анамнезе - кровавейший геноцид русских. И до кучи миллионами запустить её максимально чуждое, враждебное русскому и шире - российскому народу население в нашу страну.

Где они снова с удовольствием повторяют геноцид и насилие над русскими, просто как по кайфу растянув их во времени. И ведь их можно было сколько угодно юзать в чисто экономических целях. Завозя на стройки, не выпуская за их пределы и жёстко контролируя возвращение домой после окончания контракта. Но нет. Сотен тысяч смертей от привезённого таджиками афганского героина оказалось мало. Эту чудовищную отраву решили влить смертельной дозой прямо в вены страны, в её общество.

И это - не ошибка. Это нечто большее, граничащее с историческим преступлением, колоссальный масштаб которого ещё, к преогромному сожалению, предстоит оценить нашим детям. И для начала они будут платить за это потерей душевного комфорта и ощущения безопасности. То есть самого важного, что может дать родная страна.

#точики #образование #нацполитика

🇰🇿 "- Мы в Омск все едем! На психолога, дизайнера, лингвиста, бухгалтера, юриста. - А чем вас Омск привлекает? - Это не Казахстан!"

А вот выпускники этого года в городе Петропавловске на севере Казахстана. Красивая, умная, целеустремлённая русская молодёжь. Все едут поступать в Россию. И их могло быть ещё больше. Но почти все идут на коммерческие места, потому что квот на них не хватило. Их квоты советские госдедушки отдали диким, ненавидящим Россию муджахидам, не говорящим по-русски.

#образование #нашилюди

Вилайет Москвабад. Перемены в школах - оккупация и культурное изнасилование.

#кишлакизация #образование

Но есть и хорошие новости:

"В Москве выбрали Мисс и Мистера многонационал очка студенчества. Королевой бала была признана Софья Брагина из Академии ГПС МЧС России, её партнером стал Хамзе Амро из РУДН. За титул боролись 22 финалиста, которые показывали свои способности в творчестве, интеллекте, спорте и кулинарии".

Русские парни тоже участвовали в отборе, но, видимо, рылом не вышли.

#образование

✉️ От наших подписчиков:

"Вот к этому посту. Так, скорее всего, эти учебники издавались по тем же старым лекалам, как и союзные учебники времен СССР, где Российская Империя по-ленински называлась "тюрьмой народов". Обычные нафталиновые чиновники просто копипастят старое большевистское наследие за деньги бюджета России.

Проблема не в тех, кто эту "гумпомощь" получает, а в тех, кто до 2020 года, до поправок в Конституцию боялся произнести слово "русский", трясясь от страха, ведь, не дай Бог, "увяжяемые пяртнеры" увидят в этом фошизм.

Страны Средней Азии уже 35 лет строят национальные государства, а России предлагается роль СССР 2.0, евразийство и вечные извинения".

#образование