⛔️ داشتم فکر میکردم چرا باید بین زندگی دو نفر در دو گوشه ی دنیا اینقدر تفاوت باشد!
ما در مدرسه هایمان هیچوقت کلاس رقص و باله نداشته ایم.
هیچوقت کارگاه نجاری نداشته ایم.
ما هیچوقت کلاسی با تمامی آلات موسیقی نداشته ایم.
ما هیچوقت در سلف مدرسه نچرخیده ایم تا در ظرفهایمان خوراکی های خوش آب و رنگ بریزند تا با اکیپمان سر میزی بخنديم و شاد باشیم و از پسر خوش قیافه ی تازه وارد یا درمورد دختر مشهور و باهوش مدرسه صحبت کنیم
ما هیچوقت پارتی آخر سال نداشته ایم.
ما هیچوقت روز اخر مدرسه کلاه هایمان را به هوا نینداخته ایم.
ما همیشه بازخواست شده ایم!
برای ناخن هایمان
برای موهایمان
برای...
ما هرگز نفهمیدیم تمیز بودن صورت چه منافاتی با شخصیت آدم دارد!؟
ما پدرمان در آمد بس که موهایمان را ازته تراشیدیم و اوج گرما لباس های سرتاپا تیره پوشیدیم و دختران مان زیر مقنعه عرق ریختند...
ما هرگز نفهمیدیم جنس مخالف شاخ و دم ندارد و مثل ما آدم است و میتوان با او بدون فکرها و نیت های شوم دوست شد، و به او اعتماد کرد.
راستش جنس مخالف هم هرگز این را نفهمید.
ما شیرین ترین روزهای نوجوانی مان با کابوس کنکور هدر رفت...
بهترین روزهای جوانیمان با سربازی...
ولی کسی به ما نگفت تو دیگر ۱۷ ساله نمیشوی.
ما قربانی خواسته هایی شدیم که پدر و مادرمان هرگز به آن نرسیدند!
هیچکس به ما نگفت جامعه هنرمند بیشتر میخواهد تا مهندس...
هیچکس نفهمید شب ها با رویای ساز یا بوم نقاشی به خواب میرویم.
هیچکس به ما نگفـت موفقیت پزشکی و مهندسی و وکالت نیست...
و هیچوقت نفهمیدیم انسان بودن ربطی به با کدام پا وارد دستشویی شدن ندارد.
و...
هیچکس به ما یاد نداد عاشق شدن را . . .


✅✅ #پاسخ:

💠 1. بدون شک سیستم آموزشی ما دارای ضعف ها و نقایص جدی است، اما متن بالا، مطالب صحیح و ناصحیح را به هم آمیخته، تا سرانجام مراد و مقصودی نادرست از آب گل آلود آن بگیرد. 👌
سیستم آموزشی که کودک و نوجوان ما پس از 18 سال، مهارت عملی خاصی ندارد، نمیتواند کاری مستقل راه بیندازد و تنها مشتی علوم تئوریک مختلف را حفظ کرده و تست زده، نتیجه آن است. جمله معروفی است که میگویند قدیم ها در 18 سالگی مجتهد می شدند و الان تازه در 18 سالگی باید به دانشگاه بروند تا چیزی یاد بگیرند. 😉


💠 2. همچنین هنرستان ها و مدارس فنی و حرفه ای وجود دارند و اشخاص علاقمند به موسیقی، هنر، و مسائل فنی میتوانند در آن بیاموزند. اگرچه بهتر است برخی مسائلی که همه مردم بدانها نیاز دارند، در همه مدارس آموزش داده شوند. همه ما چه دختر و چه پسر، به آشپزی، سفره آرایی، تعمیر وسایل خانگی، کشت گیاهان خانگی، آشنایی با برخی مشاغل خانگی، یادگیری کمک های اولیه بهداشتی، اصول همسرداری، اصول خانه داری و... نیاز داریم که متاسفانه مدارس ما در این زمینه آموزش جدی و قابل قبولی ندارند.


💠 3. این صحیح است که موفقیت تنها در پزشک شدن یا مهندس شدن نیست، اما اینکه بگوید هنر و یا فلان شغل از اینها مهمتر است جای سوال است!! همه علوم، مشاغل و حرفه ها بخصوص مشاغل کلیدی که با حیات و جان انسانها سروکار دارند لازم و با اهمیت هستند. برای یک جامعه هم رفتگر لازم است و هم مهندس برق.🙏


💠 4.نویسنده مطلب، میتوانست انتقادهای خود را با هدف بهبود وضع نظام آموزشی بیان کند، ولی ظاهرا هدف و دغدغه اصلی وی، که در جای جای مطلب اشاره شده، به روابط آزاد دختر و پسر و این جور مسائل بر می گردد. و در واقع، نکات و نقدهای قابل قبول تر را بیان می کند تا مخاطب را به این مقصود خود برساند.

👈حال اینکه اولا، تفکیک مدارس دخترانه و پسرانه، اتفاقا یکی از نقاط قوت نظام آموزشی ماست که البته در برخی از کشورهای غربی من جمله انگلستان هم بدلیل کارایی بالاتر دانش آموز صورت گرفته است.
https://www.armanstudy.com/fa/2-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%B2%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86

👈 و ثانیا اختلاط در دانشگاه ها هم آسیب های #روحی، #علمی و حتی #جسمی به دنبال دارد چه برسد به محیط مدرسه که طبیعتا آمار خشونت علیه دختران، افزایش بلوغ جنسی و.. را بدلیل روحیات خاص #نوجوانی به شدت بالا می برد.

👈 راه حل ارتباط صحیح و معقول با جنس مخالف، #آموزش صحیح است تا حیا و پاکدامنی را به کودکان و نوجوانان بیاموزند و نه #ارتباط فیزیکی افسار گسیخته بین دختر و پسر. اختلاط تنها به بی بندوباری هر چه بیشتر جامعه منجر می شود و نه به ارتباط منطقی و صحیح.



❤️ با نشر این پیام، به صف روشنگران بپیوندید.
🌹 کانال @roshangarii منبع پیام های کاربردی، روشنگرانه و پاسخ شبهات روز 🌹

⛔️شبهه
ارمغان اسلام برای دنیا چه بود؟
در بین تمام کشورهای مسلمان کدام یک پیشرفته اند؟ کدامیک از تمدنی غنی بهره می برند؟ کدامیک فرهنگ و هنری پیشرو دارند؟ کدامیک در ورزش سرآمدند؟ هیچ کدام. اما همه تروریست ها مسلمانند.
نگاهی بر تروریستها؛طالبان_القاعده_سپاه_داعش و...
فقیر ترین و عقب افتاده ترین کشور اروپا کشور اسلامی آلبانی است منبع اصلی تریاک ، هروئین و حشیش دنیا کشور مسلمان افغانستان است که مردمانش به شدت اعتقادات مذهبی دارند . این کشورها دارای بالاترین آمار جرم و جنایت ، کشتار و ترور و خشونت در دنیا هستند .ازآمارها ی مربوط به فقر منجمله فرهنگی ، اقتصادی و سیاسی که بگذریمیکنفر به من بگوید که اسلام برای این کشورهای فلک زده چه ارمغانی داشته است !؟⛔️
(متن شبهه خلاصه شده)


✅✅ #پاسخ:
💠دستاورد اسلام برای دنیا چه بود؟ از زبان متفکران غربی ببینیم: 👇

🔹گوستاولوبون؛
#مسلمانان باعث شدند؛اروپای مسیحی از حال توحّش و جهالت خارج گردد،نفوذ اخلاقی اعراب زاییده #اسلام، آن اقوام وحشی اروپا را که سلطنت روم را زیر و زبر نمودند، داخل در طریق #آدمیّت نمود و نیز نفوذ عقلانی آنان دروازه علوم و فنون و فلسفه را که از آن به کلّی بی‏خبر بودند به روی آنها باز کرد و تا ششصد سال استاد ما اروپاییان بودند».
📔تمدّن اسلام و عرب، چ4، ص ۷۵۱

🔹ویل دورانت در تاریخ تمدّن :
«پیدایش و اضمحلال تمدّن اسلامی از حوادث بزرگ تاریخ است. اسلام طیّ پنج قرن، از سال ۸۱ هجری تا ۵۹۷ ه.ق، از لحاظ نیرو و نظم و بسط قلمرو و اخلاق نیک و تکامل سطح زندگانی و قوانین منصفانه #انسانی و تساهل دینی [احترام به عقاید و افکار دیگران‏] و ادبیّات و تحقیق #علمی و علوم و طبّ و فلسفه پیشاهنگ جهان بود»📔تاریخ تمدّن،ج۱۱/ص۳۱۷

🔹ابن سینا و ابن رشد از مشرق بر فلاسفه مدرسی اروپا پرتو افکندند و صلاحیّتشان چون یونانیان مورد اعتماد بود. این نفوذ [اسلامی‏] از راه بازرگانی و جنگهای صلیبی و ترجمه هزاران کتاب از عربی به لاتین و مسافرتهای دانشورانی از قبیل گربرت و مایکل اسکات و ادلارد باثی به اندلس اسلامی انجام گرفت.
📔همان، ص ۳۱۹ و ۳۲۰

🔹«تنها به دوران های طلایی تاریخ، یک جامعه می‏توانسته است در مدّتی کوتاه این همه مردان معروف در زمینه سیاست و تعلیم و ادبیّات و لغت و جغرافیا و تاریخ و ریاضیات و هیأت و شیمی و فلسفه و طبّ و مانند آنها که⚡️در چهار قرن اسلام، از هارون الرّشید تا ابن رشد بوده ‏اند،به وجود آورد. قسمتی از این فعالیّت درخشان از میراث یونان مایه گرفت؛ امّا قسمت اعظم آن، بخصوص در سیاست و شعر و هنر، ابتکارات گرانبها بود.
📔همان.ص۳۲۲

🔰رجوع به :
- کتاب «علوم اسلامی و نقش آن در تحولات علمی جهان، آلدومیه لی، ترجمه محمدرضا قدس رضوی، تهران،۱۳۷۱.
- سایت های معتبر از جمله:
https://www.zqz.ir/yjc005


💠با بررسی عوامل پیشرفت تمدن اسلامی و بررسی علل رکود این تمدن نتیجه کلی این است :
مسلمانان از زمانی که به اسلام #پایبند بودند و با مشوق های #قرآن به سمت علم و دانش رفتند زمینه شکل گیری #تمدن اسلامی فراهم شد. مسلمانان دو قرن به ترجمه کتب علمی پرداختند این دوره به « نهضت ترجمه» معروف شد .
#غربیان در سیطره کلیسا دوران #خفقان علمی می گذراندند در نتیجه جنگهای صلیبی ( دوقرن )با تمدن اسلامی آشنا شدند و شروع به ترجمه آثار اسلامی به زبان اروپایی کردند .
🎓این نهضت ترجمه حدود ۳۶ سال طول کشید و ۱۵۰نفر مترجم آثار اسلامی را به لاتین ترجمه کردند .
📚 دایره المعارف بزرگ اسلامی، ج ۱۰،ذیل اندلس،عنایت الله فاتحی نژاد
دانشنامه جهان اسلام ، ج ۷، ترجمه فاطمه فنا- همچنین ج ۵،ذیل « پلاتوی تیولیایی»فرید قاسلمو.

🇪🇸اسپانیا با تابش نور اسلام پیشرفت کرد و حلقه وصل بین اسلام و غرب بود
🌍۷قرن حکومت اسلام در اسپانیا سبب شد غربیان با اسلام آشنا شوند و یکی از راههای توسعه و پیشرفت در غرب ایجاد گردد.
⭕️رجوع به دایره المعارف بزرگ اسلامی
💻همچنین؛https://www.zqz.ir/yjc004

💠کدام کشور اسلامی پیشرفته است؟
🇮🇷ایران رتبه نخست تولید علم در خاورمیانه و رتبه ۱۴ در دنیا دارد.
https://www.zqz.ir/yjc003

ادامه پاسخ 👇👇

⛔️ ناظم تو میکروفون پرسید :کی میدونه پایتخت امریکا کجاست؟ داد زدیم : واشینگتون
گفت یه مرگ بر امریکایی بگین که تو واشینگتون بشنون. ماهم یه داد زدیم که فتق و حلقمون پاره شد.
ناظم پرسید کی میدونه حرم اقا اما حسین کجاس؟ داد کشیدیم : کربلا گفت : حالا یه صلوات بفرستستین که اقا تو کربلا بشنون
ماهم یه فریاد کشیدیم که نزدیک بود قالب تهی کنیم.
گذشت اون روزا، خیلی طول کشید که بفهمیم لس انجلس تاریخ سینماست ، نیو اورلئان مهد موسیقیه ، نيويورك مهد درس و اقتصاد .
یاد گرفتیم باید از اون همسایه ای که ساعت هفت صبح با صدای عربدمون بیدارشون کردیم عذر بخوایم.یاد گرفتیم به هر کس و ناکسی نگیم مرگ بر تو، ولی نفهمیدیم تو واشنگتن و کربلا شنیدن صدامونو؟! واشنگتنیا فهمیدن چیزی تو دل این بچه ١١ساله نبوده؟

چرا فکر نکردیم به جای این حرفا که داد بزنیم:
مرگ بر بیسوادی!
مرگ بر عقب افتادگی!
مرگ بر گشنگی!
مرگ بر خونریزیو دشمنی!
مرگ بر اونی که به جای عشق به ما یاد داد : مرگ
هیچگاه درک نکردم ،چرا کافری که بیمار میشود ،دچار عذاب الهی شده و مسلمانی که بیمار میشود، دچار آزمون الهی ..! مرض که یکیست



✅✅ #پاسخ:

🚫 چرا بگوییم مرگ بر امریکا؟

1◀️. ابراز نفرت و لعن و نفرین از ستمگری وستمگران، امری #فطری و ممدوح است.


2◀️ . در سلطه‌گری وستمکاری دولت آمریکا،غیر از افراد همسنخ خودِ آنان و جاهلان وغافلان از مناسبات و تاریخ چند صد ساله آمریکا، چه کسی تردید دارد؟ تاریخ آمریکای لاتین، آسیای شرقی و خاورمیانه مشحون از سلطه گری خونین و مزورانه آمریکاست.
https://islamtimes.org/fa/doc/article/493613/


دشمنی های امریکا علیه ملت ایران، هم سالهاست که پیش و پس از انقلاب تداوم دارد.
https://www.nedayeenghelab.com/vdcb88b8srhb8sp.uiur.html

هنوز هم این کینه توزی‌ها با تحریمهای غیرقانونی برای باز داشتن ایران از دستیابی به فناوریهای نوین، به بهانه سلاح اتمی ادامه دارد. همین دولت آمریکا بود که وزیر دفاعش گفت ریشه ملت ایران را باید خشکاند. و رئیس جمهورش ایران را محور شرارت خواند.


◀️3. مرگ بر امریکا، به معنای مرگ بر برخی پیشرفت های #علمی این کشور نیست. اتفاقا بهترين سلاح در برابر آنها، کسب و اخذ دانش و فناوري هاي مدرن است و هیج کس موافق عقب ماندگی و مخالف اخذ علم از غرب و شرق نیست.👌 بلکه مرگ بر امریکا، به معنای برائت و ابراز مخالفت با جنایات و ستم های این کشور علیه سایر ملت هاست.


✔️ بگذارید فطرت ایرانیان همچنان ضد ظلم و استبداد و استکبار باقی بماند.🙏

🌸 با بازنشر این مطلب از @roshangarii 🌹 به صف روشنگران بپیوندید.

🔴 کسانی که مدعی شکوفایی دانش در ایران عصر #هخامنشی هستند، باید به این سوالات پاسخ دهند که:

✔️ چرا طبیب مخصوص اردشیر دوم، یک #یونانی (به نام کتزیاس) بود ؟

✔️ چرا کوروش از پادشاه #مصر درخواست می کند که برای مداوا پزشک مخصوص خود را به دربار هخامنشی بفرستد؟

✔️ چرا پای داریوش توسط دموکدس که ایرانی نبود درمان شد ؟

✔️ هخامنشیان چه تولید #علمی و چه فناوری به جهان تقدیم کردند ؟ چه کمکی به شکوفایی #دانش در جهان کردند ؟ آیا به تعداد انگشتان دست میتوان #دانشمند و تولید علمی از هخامنشیان نام برد ؟!😶😎

✔️ حتی تخت جمشید (پارسه) با وجود همه ادعاها و جاروجنجالها و سخنان متکبرانه باستانگراها، جزو تولیدات هخامنشیان محسوب نمیشود. بلکه ماحصل دسترنج مهندسین و هنرمندان #یونانی و بین النهرینی و عیلامی است.😏


✍ سند:
ماریا بروسیوس، ایران باستان، ترجمه ع.عبدی، نشرماهی، تهران، ۱۳۹۲، ص ۱۰۶

#تاریخ_را_درست_ببینیم
#توهمات_تاریخی

🌺 با بازنشر مطلب از @roshangarii 🌹 به صف روشنگران بپیوندید.

168شخصیت دانشگاهی برجسته #ایتالیا باامضای طومارتحریم #علمی رژیم صهیونیستی به کمپین #تحریم جهانی اسرائیل پیوستند✌

سلام برآزادگان جهان❤️
#BDS

🔴محققان کشف کردند: بی خدایان مشکلات #روانی دارند و شبیه آنها هستند😳😊
(دیلی میل/23مارس2016)👆

✅تاکنون90%برندگان جایزه #علمی نوبل، همه #مذهبی بوده وتنها 10% بی‌خدا وبی دین بوده اند.

https://yon.ir/WlS9

📌 #شجریان: خودم نوشتم و خواستم که صداوسیما کارهای من و صدایم را پخش نکند.

#روحانی_دروغ_ممنوع
ضمنا الآن خود شجریانم از این که پخش ربناشو به پیشرفت #علمی کشور ربط دادن تعجب کرده!😳
👉 @roshangarii 🌹

🔴 سند 2030 طرح اسلام زدایی در حوزه فرهنگ و آموزش ایران

سند 2030 ثابت کرد که #لیبرال ها، بعنوان سربازان پیاده نظام نظام جهانی سلطه ، قدم به قدم در حال یاری رسانی سیستماتیک به غرب در جهت فتح تک تک قله های #استحاله نظام اسلامی هستند. این خیانت آشکار در چهار ساله اخیر توسط یک #حقوقدان ( حسن روحانی ) به شکل اسناد حقوقی تعهد آور بین المللی در ابعاد سیاسی ( #برجام )، اقتصادی ( #FATF ) فرهنگی و علمی ( 2030# ) و ... به تدریج بر طوق نظام نصب شده است و به اذعان کارشناسان مربوطه پس از دولت حسن روحانی، رهایی از بندهای هریک از این اسناد حقوقی جهانی غیرممکن یا مستلزم هزینه های بسیار زیاد برای نظام خواهد بود.

🔻سناریو تکراری است: با تمسخر آغاز می شود ، سپس انکار، بعد از آن پذیرش ونهایتا اعلان عمومی بعنوان "دستاورد ملی"؛ این چهار مرحله ی تکراری واکنش جناب حقوقدان پس از بیرون زدن دم خروس چنین اسنادی از پشت قبا بوده است. لیبرال ها در حال هزینه تراشی های دراز مدت برای نظام هستند، طوری که نظام توان سرخاراندن را از کف بدهد.

🔻تکلیف نظام با لیبرال ها روشن است ولی وقتی به 2030 می رسیم، صورت مسئله به تصمیمات چهار ساله #شورایعالی_انقلاب_فرهنگی نیز گره میخورد و مجموعه این تصمیمات در چهارساله اخیر آنقدر ناپلئونی بوده است که آزرده خاطری مقام معظم رهبری را باعث می شود. آسیب شناسی 2030 یادداشتی مفصل و جداگانه را می طلبد با این حال نمی شود از کنار سئوالاتی بداهه از این دست به راحتی گذر کرد که:

آیا شورایعالی انقلاب فرهنگی دانسته با پذیرفتن 2030، چراغ سبز به رخنه همجنسبازی و تعلیمات لائیک و رقص و آزادی تدریس فرق ضاله و مانند این در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران داده است؟ و آیا در جمهوری اسلامی پذیرفتنی خواهد بود که نظام در آینده بواسطه 2030 به دلیل ممیزی آموزگاران فرضا بهایی و چه و چه باید به نهاد بالاسری خود (سازمان ملل) پاسخگو باشد وگرنه چوب #تحریم های حقوق بشری با همین بهانه ها بالای سر او خواهد بود؟ اختلاط پسر و دختر در مدارس را چگونه ماستمالی خواهد کرد؟ دستورالعمل های #اسلام_ستیزانه ابلاغی سازمان ملل را در مدارس کشور چگونه اجرایی خواهد کرد و ده ها نکته برجامی جدید در حوزه آموزش و پرورش رخ خواهد داد که انسان را ناخواسته به یاد آن دیوانه و سنگی که در چاه انداخت می اندازد.

🔻شورایعالی انقلاب فرهنگی در چهار ساله اخیر دیکته های پر غلطی داشته که از چشمان تیزبین دلسوزان نظام دور نمانده است. سکوت مرگبار اعضای شورای انقلاب فرهنگی در نفوذ تفکر لیبرال بر آموزش و پرورش و تغییر کتب درسی در دولت #روحانی قابل تامل و اسفناک است..
فقط در حوزه آموزش و پرورش ابتدایی می توان ساعت ها درد و دل نوشت. به صورت مصداقی:
- اعضای این شورا چه پاسخی در حذف رکن " #عدل " از اصول 5 گانه دین در کتب درسی دوره ابتدایی دارند؟
- آنها چه توجیهی برای تنزل کتب درسی تعلیمات دینی به کتاب پر بحث و کم محتوای "هدیه های آسمانی" دارند که آن را به یک درس خنثی و تفننی تبدیل کرده که دانش آموزان و آموزگاران را از درس مهم تعلیمات دینی فراری داده است؟
- درس قرآن را هم که وضعی مشابه دارد چرا و چگونه به حاشیه تدریس کشانده اند؟
- اعضای شورایعالی انقلاب فرهنگی در قبال حذف خزنده دروس انقلابی نظیر "حسین فهمیده" از کتب درسی ابتدایی ، حذف متعدد دروس تاریخ اسلام و تمرکز بر اسطوره پردازی از عصر هخامنشی و تزریق تفکرات لیبرال در کتب درسی اساسا چه موضع گیری داشته اند؟
- وارد شدن عکس رییس جمهور مستقر (روحانی) به انحای مختلف در مابین کتب درسی، تخلفی آشکار بوده است که شورایعالی انقلاب فرهنگی ترجیح بر سکوت در قبال آن داده است.
-در خصوص کتب تعلیمات اجتماعی مقطع ابتدایی بی ملاحظگی بقدری بسیار است که یادداشتی جداگانه را می طلبد.

این مصادیق صرفا تلنگری است بر نفوذ لیبرال بر ارکان فرهنگی نظام و بالاخص آموزش و پرورش که نظام آموزشی ما را نه در وجه #علمی ارتقا دهد، بلکه وجه #اعتقادی نسبی که تاکنون بوده را بطور کامل محو کند و پروژه اسلام زدایی از نظام آموزشی ایران را به دنباله راه عصر طاغوت بکشاند..

🔻علمای اعلام، شورای عالی انقلاب فرهنگی، دلسوزان اسلام.. اینجاست که باید بیدار شویم..
✍️ متن یادداشت محمد عبدالهی در فارس: https://fna.ir/SG6ZK1
👉 ☑️ @abdollahy

🔸 نمی توانم قبول کنم که بنای این جهان بدون #شعور و #علم ساخته شده است ... #فرانسیس_بیکن از بانیان انقلاب #علمی غرب

#خدا #دین #الحاد #بیخدا #آتئیسم #زندیق #کفر #فلسفه

👉 @roshangarii 🌹

🔴 مردم دنیا با افتخار از اختراعات #علمی شون صحبت میکنن
#وطنفروش های ایرانی! هم به #توحش و جنایتهاشون افتخار میکنن!

لایق آب دهان این ملت هم نیستید

#زم #دلقک #مسجد #عقبمانده #وحشی

👉 @roshangarii 🌹