Приехали, товарищи!
🆘😨Проект "Безопасная школа", что это такое?!
АО «ЭЛВИС-НеоТек» участвует в Национальной программе по комплексному оснащению образовательных учреждений системами видеонаблюдения и мониторинга безопасности.
Оснастили более 1500 общеобразовательных учебных заведений и установили 28 тысяч камер.
IP-видеонаблюдение с распознаванием в реальном времени целей (люди, автомобили) и ситуаций (оставленный предмет, пересечение линии и др.)
Разрабатывают новые модули и фунционал системы «Безопасная школа»:
🔶Определение возгорания и задымления;
🔶Детектор упавшего (лежачий человек);
🔶Детектор драк;
🔶Детектор оружия;
🔶Детектор (охрана территории – веранды дет сада);
🔶Социальные контакты школьников.
Как уже писали ранее, сервера находятся за пределами школы. Кто несёт ответственность за то, что данные не будут слиты в сеть и к этому серверу не подключатся хакеры, мошенники и т.п.? Минпросвещения ранее давал разъяснения, что в классе камеры без согласования родителей ставить запрещено, дак почему же в школах #Питера, #Перми, #Уфы, #Екатеринбурга, #Севастополя, #Сургута стоят камеры в классах и устанавливают их во всех школах?! И как это влияет на психику и здоровье детей - где результаты исследований?
Пример Китая здесь. Наши школы ведут к этому же? Родители, вы согласны на это?
➡️ Вот надо было сначала посадить директоров школ, министров образования, депутатов под круглосуточное видеонаблюдение, а потом уже детям внедрять, как вы считаете?!
✅ Ищите единомышленников в своих городах и областях
✅ Действовать ВМЕСТЕ (в любой сфере) - залог успеха!
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
🆘😨Проект "Безопасная школа", что это такое?!
АО «ЭЛВИС-НеоТек» участвует в Национальной программе по комплексному оснащению образовательных учреждений системами видеонаблюдения и мониторинга безопасности.
Оснастили более 1500 общеобразовательных учебных заведений и установили 28 тысяч камер.
IP-видеонаблюдение с распознаванием в реальном времени целей (люди, автомобили) и ситуаций (оставленный предмет, пересечение линии и др.)
Разрабатывают новые модули и фунционал системы «Безопасная школа»:
🔶Определение возгорания и задымления;
🔶Детектор упавшего (лежачий человек);
🔶Детектор драк;
🔶Детектор оружия;
🔶Детектор (охрана территории – веранды дет сада);
🔶Социальные контакты школьников.
Как уже писали ранее, сервера находятся за пределами школы. Кто несёт ответственность за то, что данные не будут слиты в сеть и к этому серверу не подключатся хакеры, мошенники и т.п.? Минпросвещения ранее давал разъяснения, что в классе камеры без согласования родителей ставить запрещено, дак почему же в школах #Питера, #Перми, #Уфы, #Екатеринбурга, #Севастополя, #Сургута стоят камеры в классах и устанавливают их во всех школах?! И как это влияет на психику и здоровье детей - где результаты исследований?
Пример Китая здесь. Наши школы ведут к этому же? Родители, вы согласны на это?
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⭐⭐Эфир с астропсихологом Ларисой Михайловной: "Что подарить Знакам Зодиака в Женский день?"
☀️Какие дары подарила природа каждому знаку зодиака?
☀️Какие подарки могут порадовать каждый знак зодиака на 8 марта?
☀️Какому знаку зодиака подойдут книги из коллекции Светланы Лады-Русь?
☀️Пожелания всем Знакам!
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Министр культуры Якутии не знает, кто написал «Каменный цветок» - наверное этим все сказано...
В разговоре с журналисткой Афанасий Ноев назвал Павла Бажова Петром Бажёновым.
Не получилось поправить министра и у журналистки, посчитавшей, что автора «Уральских сказов» зовут Павлом Баженовым.
Помимо культуры Ноев в Якутии отвечает также за «духовное развитие».
🔈 Куда мы идём с такими министрами?!
Напомним.
«Каменный цветок» — сказ Павла Бажова из его сборника «Малахитовая шкатулка», созданный на основе уральского фольклора.
Олонхо – общее название героического эпоса якутов, состоящего из множества больших сказаний.
Видео: «Торбозное радио»
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
В разговоре с журналисткой Афанасий Ноев назвал Павла Бажова Петром Бажёновым.
Не получилось поправить министра и у журналистки, посчитавшей, что автора «Уральских сказов» зовут Павлом Баженовым.
Помимо культуры Ноев в Якутии отвечает также за «духовное развитие».
Напомним.
«Каменный цветок» — сказ Павла Бажова из его сборника «Малахитовая шкатулка», созданный на основе уральского фольклора.
Олонхо – общее название героического эпоса якутов, состоящего из множества больших сказаний.
Видео: «Торбозное радио»
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Стало даже интересно разобраться что же такое "Олонхо".
Часть 1.
Якутские олонхо – эпос очень древнего происхождения. Истоки их восходят еще к тем временам, когда предки якутов жили на своей прежней родине и тесно общались с древними предками тюрко-монгольских народов Алтая и Саян. Об этом говорит общность сюжета олонхо с сюжетом эпоса этих народов, сходство в строе языка и лексике.
Предки якутов, курыканы, имели общение с древними тюрками в VI–VIII вв. Из исторических преданий якутов и бурят видно, что последним монгольским племенем, с которым сталкивались якуты (вероятно, в северном Прибайкалье), были буряты. Это могло происходить не позднее XV в. Между этими довольно удаленными датами и надо искать первоначальные истоки олонхо. Учитывая, что в олонхо имеются отзвуки связей с древними тюрками, вполне возможно, что эти «истоки» восходят к концу первого тысячелетия, где-то около VIII–IX вв.
Стадиально якутский эпос относится к позднеродовому периоду. О том, что это эпос родового периода, свидетельствуют, например, мифология олонхо, отражающая патриархально-родовые отношения, пережитки анимистических взглядов, сюжеты (борьба с чудовищами), пережитки общеродового дележа добычи (сохранившиеся в некоторых олонхо), экзогамный брак. Об этом же говорят лук и стрелы как оружие боя и орудие труда (на охоте). А на то, что это эпос позднеродового периода – времени «военной демократии» у тюрко-монгольских народов Сибири указывает характер скотоводческой деятельности героев – преобладание развитого скотоводства, особенно коневодства: богатырь верхом на коне, конь его главный друг и помощник. Наоборот, его противник часто рисуется на быке в санной упряжке или верхом на чудовищном звере. Рыболовство и охота – в тени, на втором плане (герой охотится только в начале своей жизни). Родовое общество фактически разделено на героев (родовых аристократов и вождей) и их челядь – домашних рабов, которые принадлежат к неполноценным членам семьи и общества. Герой – вождь всего своего племени, младшие богатыри ему безусловно подчиняются. Есть признаки начавшегося разделения труда – выделен кузнец и кузнечное ремесло. Кузнецы куют железные предметы труда и боя.
О том, что олонхо – эпос позднеродового периода, говорит и довольно высоко развитая и стройная религиозная система. Выделился «олимп» – сонм добрых божеств во главе с Юрюнг Аар Тойоном (Белый Великий Господин). Добрым божеством противостоят злые подземные божества (мир дуалистичен) во главе с Арсан Дуолаем. Его люди – абаасы творят зло и насилие.
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Часть 1.
Якутские олонхо – эпос очень древнего происхождения. Истоки их восходят еще к тем временам, когда предки якутов жили на своей прежней родине и тесно общались с древними предками тюрко-монгольских народов Алтая и Саян. Об этом говорит общность сюжета олонхо с сюжетом эпоса этих народов, сходство в строе языка и лексике.
Предки якутов, курыканы, имели общение с древними тюрками в VI–VIII вв. Из исторических преданий якутов и бурят видно, что последним монгольским племенем, с которым сталкивались якуты (вероятно, в северном Прибайкалье), были буряты. Это могло происходить не позднее XV в. Между этими довольно удаленными датами и надо искать первоначальные истоки олонхо. Учитывая, что в олонхо имеются отзвуки связей с древними тюрками, вполне возможно, что эти «истоки» восходят к концу первого тысячелетия, где-то около VIII–IX вв.
Стадиально якутский эпос относится к позднеродовому периоду. О том, что это эпос родового периода, свидетельствуют, например, мифология олонхо, отражающая патриархально-родовые отношения, пережитки анимистических взглядов, сюжеты (борьба с чудовищами), пережитки общеродового дележа добычи (сохранившиеся в некоторых олонхо), экзогамный брак. Об этом же говорят лук и стрелы как оружие боя и орудие труда (на охоте). А на то, что это эпос позднеродового периода – времени «военной демократии» у тюрко-монгольских народов Сибири указывает характер скотоводческой деятельности героев – преобладание развитого скотоводства, особенно коневодства: богатырь верхом на коне, конь его главный друг и помощник. Наоборот, его противник часто рисуется на быке в санной упряжке или верхом на чудовищном звере. Рыболовство и охота – в тени, на втором плане (герой охотится только в начале своей жизни). Родовое общество фактически разделено на героев (родовых аристократов и вождей) и их челядь – домашних рабов, которые принадлежат к неполноценным членам семьи и общества. Герой – вождь всего своего племени, младшие богатыри ему безусловно подчиняются. Есть признаки начавшегося разделения труда – выделен кузнец и кузнечное ремесло. Кузнецы куют железные предметы труда и боя.
О том, что олонхо – эпос позднеродового периода, говорит и довольно высоко развитая и стройная религиозная система. Выделился «олимп» – сонм добрых божеств во главе с Юрюнг Аар Тойоном (Белый Великий Господин). Добрым божеством противостоят злые подземные божества (мир дуалистичен) во главе с Арсан Дуолаем. Его люди – абаасы творят зло и насилие.
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Стало даже интересно разобраться что же такое "Олонхо".
Часть 1.
Часть 2. Мифология
Кроме Верхнего мира (небес) и подземного, Нижнего мира, существует Средний мир, т. е. собственно земля. В Среднем мире живут люди, а также духи различных предметов, называемые «иччи». В олонхо каждое живое существо, каждый предмет имеет свой дух «иччи». Особенно значительна богиня Аан Алахчын Хотун – дух земли. Она обитает в родовом священном древе Аар-Лууп-Мас («Великое Дуб-Дерево»). Богиня земли помогает герою и его людям, ходатайствует перед богами в пользу людей, благословляет идущего в поход героя, вселяет в него силу, дав выпить молоко из своей груди. Герою, находящемуся в походе, очень нужны духи-«иччи» различных мест, горных проходов, рек, морей. Ему приходится их одаривать, чтобы они благополучно пропустили его через свою территорию, не устраивали ему разных помех.
В олонхо описывается изначальная жизнь человека с первого появления его на земле. Человек, появившись на земле, начинает организовывать жизнь на ней, преодолевая различные препятствия, встающие на его пути. Препятствия эти создателям олонхо представляются в виде чудовищ, заполонивших прекрасную страну. Они разрушают ее и уничтожают на ней все живое. Человек должен очистить страну от этих чудовищ и создать на ней изобильную, мирную и счастливую жизнь. Таковы высокие цели, стоящие перед первым человеком. Поэтому им должен быть необыкновенный, чудесный герой с предопределенной свыше судьбой, специально посланный:
Чтоб улусы солнечные
Защитить,
Чтоб людей от гибели
Оградить.
Во всех олонхо первый человек – герой.
Герой и его племя божественного происхождения. Поэтому племя героя называется «айыы-аймага» («родственники божества»). Под именем племени «айыы-аймага» подразумеваются предки якутов – создателей олонхо.
Соответственно своему высокому назначению, герой изображается не только самым сильным, но и красивым, статным. В олонхо внешний облик человека отражает его внутреннее содержание. Поэтому герой Нюргун Боотур Стремительный:
Строен станом, словно копье,
Стремителен, как стрела,
Был он лучшим среди людей,
Сильнейшим среди людей,
Красивейшим среди людей,
Храбрейшим среди людей.
Не было равных ему
В мире богатырей.
Источник
🔜 И сейчас есть такие люди - Герои, и им нужна наша с вами поддержка и защита.
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Часть 1.
Часть 2. Мифология
Кроме Верхнего мира (небес) и подземного, Нижнего мира, существует Средний мир, т. е. собственно земля. В Среднем мире живут люди, а также духи различных предметов, называемые «иччи». В олонхо каждое живое существо, каждый предмет имеет свой дух «иччи». Особенно значительна богиня Аан Алахчын Хотун – дух земли. Она обитает в родовом священном древе Аар-Лууп-Мас («Великое Дуб-Дерево»). Богиня земли помогает герою и его людям, ходатайствует перед богами в пользу людей, благословляет идущего в поход героя, вселяет в него силу, дав выпить молоко из своей груди. Герою, находящемуся в походе, очень нужны духи-«иччи» различных мест, горных проходов, рек, морей. Ему приходится их одаривать, чтобы они благополучно пропустили его через свою территорию, не устраивали ему разных помех.
В олонхо описывается изначальная жизнь человека с первого появления его на земле. Человек, появившись на земле, начинает организовывать жизнь на ней, преодолевая различные препятствия, встающие на его пути. Препятствия эти создателям олонхо представляются в виде чудовищ, заполонивших прекрасную страну. Они разрушают ее и уничтожают на ней все живое. Человек должен очистить страну от этих чудовищ и создать на ней изобильную, мирную и счастливую жизнь. Таковы высокие цели, стоящие перед первым человеком. Поэтому им должен быть необыкновенный, чудесный герой с предопределенной свыше судьбой, специально посланный:
Чтоб улусы солнечные
Защитить,
Чтоб людей от гибели
Оградить.
Во всех олонхо первый человек – герой.
Герой и его племя божественного происхождения. Поэтому племя героя называется «айыы-аймага» («родственники божества»). Под именем племени «айыы-аймага» подразумеваются предки якутов – создателей олонхо.
Соответственно своему высокому назначению, герой изображается не только самым сильным, но и красивым, статным. В олонхо внешний облик человека отражает его внутреннее содержание. Поэтому герой Нюргун Боотур Стремительный:
Строен станом, словно копье,
Стремителен, как стрела,
Был он лучшим среди людей,
Сильнейшим среди людей,
Красивейшим среди людей,
Храбрейшим среди людей.
Не было равных ему
В мире богатырей.
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СмоленскаяОбласть
В чьих интересах⚠️ ликвидация Красноборской лесной школы в Смоленской области?
Смоленская Красноборская санаторно-лесная школа это
оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
В школе могут обучаться с одновременным оздоровлением более 100 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, включая малые и затухающие формы туберкулеза;
дети с ослабленным здоровьем, перенесенными операциями и т.д.
За более чем 80-летний период Лесную школу окончили более 22 тысяч воспитанников.
По какой-то причине власти решили закрыть школу. Есть определенные сомнения, что детей, нуждающихся в лечении и обучении в данной школе, стало меньше или они совсем исчезли.
⁉️ Так почему закрывают школу? Неужели кому-то приглянулась земля? Или готовые коммуникации?
✅ Петиция в защиту Красноборской санаторно-лесной школы
https://chng.it/5YNTmWVBCY
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
В чьих интересах
Смоленская Красноборская санаторно-лесная школа это
оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
В школе могут обучаться с одновременным оздоровлением более 100 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, включая малые и затухающие формы туберкулеза;
дети с ослабленным здоровьем, перенесенными операциями и т.д.
За более чем 80-летний период Лесную школу окончили более 22 тысяч воспитанников.
По какой-то причине власти решили закрыть школу. Есть определенные сомнения, что детей, нуждающихся в лечении и обучении в данной школе, стало меньше или они совсем исчезли.
⁉️ Так почему закрывают школу? Неужели кому-то приглянулась земля? Или готовые коммуникации?
✅ Петиция в защиту Красноборской санаторно-лесной школы
https://chng.it/5YNTmWVBCY
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Глазов
Татьяна Михайлова. Педагог за правду.
Проблема в системе образования меня очень волнует и ежегодные введения, новшества ужасают((
Я сама являюсь педагогом, матерью. Вижу все изменения не по наслышке.
На будущий год моя дочь заканчивает 11 класс, для неёоткрываются новые возможности уже сейчас новая жизнь стала головной болью: каким образом суметь поступить на бюджетное место хоть в какой-то ВУЗ нашей страны!?
Все дороги открыты в наше время для мигрантов, детей, чьи родители участники СВО и учеников - победителей всероссийских олимпиад!
Но есть ведь и другие дети: ударники, хорошисты, которые по праву рождения имеют полное право на доступное образование, но это зачастую не так((
Поэтому родители залазят в вечные кредиты, чтобы дать образование своим детям!
Я против этого! Считаю, что каждый ребёнок, коренной житель нашей страны имеет полное право на доступное образование!
Родители, проблем в системе образования немало, только мы сможем построить будущее нашим детям!
Присоединяйтесь, оставляйте контакт
https://forms.gle/2jpMBZPyNeg62LEq7
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Татьяна Михайлова. Педагог за правду.
Проблема в системе образования меня очень волнует и ежегодные введения, новшества ужасают((
Я сама являюсь педагогом, матерью. Вижу все изменения не по наслышке.
На будущий год моя дочь заканчивает 11 класс, для неё
Все дороги открыты в наше время для мигрантов, детей, чьи родители участники СВО и учеников - победителей всероссийских олимпиад!
Но есть ведь и другие дети: ударники, хорошисты, которые по праву рождения имеют полное право на доступное образование, но это зачастую не так((
Поэтому родители залазят в вечные кредиты, чтобы дать образование своим детям!
Я против этого! Считаю, что каждый ребёнок, коренной житель нашей страны имеет полное право на доступное образование!
Родители, проблем в системе образования немало, только мы сможем построить будущее нашим детям!
Присоединяйтесь, оставляйте контакт
https://forms.gle/2jpMBZPyNeg62LEq7
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Они пришли с Обращением о проверке концерта SHAMANа (Ярослава Дронова), который должен состояться в Уфе 21 марта, на сцене Уфа-Арена.
Интересно, что до них уже было подано подобное заявление по предстоящему концерту SHAMANа. Они не знают этих людей, но очень рады, что жители Уфы озадачены подобными выступлениями.
В своем обращении активисты хотели бы получить следующие ответы:
1. Кто будет финансировать концерт SHAMANа (Ярослава Дронова) 21.03.2025 в городе Уфе на сцене «Уфа-Арена»?
2. Проводится ли оценка творчества исполнителя под псевдонимом SHAMAN на соответствие духовно-нравственным основам нашего народа?
Это не первое наше обращение в данное Министерство. К сожалению, пока активисты не видят, что оно озадачено мониторингом контента на концертных площадках города, а значит все непотребности и аморальщина внешнего вида артистов и содержания песен напрямую льются в неокрепшие умы молодежи и детей.
В связи с этим активисты потребовали:
1️⃣при назначении концертов таких исполнителей проводить согласование с народом — жителями Республики Башкортостан;
2️⃣создать общественный совет при Министерстве культуры РБ из независимых представителей — жителей Республики Башкортостан.
#СвободныйБашкортостан
Источник
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😊Ребёнок — зеркало семьи. Если он плохо себя ведёт, то причина, скорее всего, в родителях.
Почти весь опыт жизни в обществе дошкольник приобретает в семейном кругу через подражание старшим.
🧡Дефицит родительской любви наблюдается когда ребенок часто грустит, капризничает, намеренно делает глупости или же просто нарушает правила.
Родители часто не умеют и не знают нужным показывать ребенку свою любовь.
Дух любви и тепла, которым полна детская комната, положительно влияет на здоровье малыша.
Да, порой бывает трудно нам понять детей, но есть мудрые книги, к которым можно всегда обратиться за советом.
🔖 Это замечальные книги Светланы Лады-Русь:
🏠 "Дом моя крепость",
👶" Воспитание Чуда"
👫🤱"Отношение в семье", "Я-мама"
👩👩👧👦"Мы и наши дети"
Благодарим за пост Аниса. Детский психолог.
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Почти весь опыт жизни в обществе дошкольник приобретает в семейном кругу через подражание старшим.
🧡Дефицит родительской любви наблюдается когда ребенок часто грустит, капризничает, намеренно делает глупости или же просто нарушает правила.
Родители часто не умеют и не знают нужным показывать ребенку свою любовь.
Дух любви и тепла, которым полна детская комната, положительно влияет на здоровье малыша.
Да, порой бывает трудно нам понять детей, но есть мудрые книги, к которым можно всегда обратиться за советом.
👶" Воспитание Чуда"
👫🤱"Отношение в семье", "Я-мама"
👩👩👧👦"Мы и наши дети"
Благодарим за пост Аниса. Детский психолог.
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Самара #Общежитие #СГСПУ
В таком состоянии находится общежитие по адресу Блюхера, 23 а, 2 корпус, в котором живут будущие специалисты СГСПУ (Самарский государственный социально-педагогический университет).
2 года назад девочка поступила в ВУЗ, заселилась в подобную комнату с одногрупницей, сделали ремонт и через 2 года сюрприз, их выселяют из уже обжитой комнаты, где был сделан ремонт собственными силами вот в это..., Даже не поднимается язык назвать это жильем((( Возмущению нет предела!
Источник
Что думаете по этому поводу?
Возникает вопрос, у нас выделяются огромные деньги на образование, но почему они идут только на цифровизацию?!
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My
В таком состоянии находится общежитие по адресу Блюхера, 23 а, 2 корпус, в котором живут будущие специалисты СГСПУ (Самарский государственный социально-педагогический университет).
2 года назад девочка поступила в ВУЗ, заселилась в подобную комнату с одногрупницей, сделали ремонт и через 2 года сюрприз, их выселяют из уже обжитой комнаты, где был сделан ремонт собственными силами вот в это..., Даже не поднимается язык назвать это жильем((( Возмущению нет предела!
Источник
Что думаете по этому поводу?
Возникает вопрос, у нас выделяются огромные деньги на образование, но почему они идут только на цифровизацию?!
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://t.iss.one/+jFCE6bkXtx00N2My