❗️📌⚡️ НОВЫЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОТ МИНЗДРАВА И МИНПРОСВЕТА СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ: ПОЛНЫЙ ПЕРЕХОД НА ДИСТАНЦИОННОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НЕДОПУСТИМ!
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант
В связи со стартом этапа окончательного демонтажа традиционного фундаментального образования в России, получившего подкрепление благодаря коронавирусной истерии, и добровольно-принудительным загоном родителей и детей на «цифровые образовательные платформы» у многих граждан наступил временный шок, апатия и даже появилось желание сдаться на милость торжествующим глобалистам. Однако наши люди быстро начали прозревать, и в недрах научно-исследовательских институтов, аффилированных с министерствами Правительства и работающих под их эгидой, сегодня появляются документы, результаты исследований и рекомендации, ориентированные на объективные риски для здоровья «электронных школьников». Все новые наработки, которые «Катюша» сегодня процитирует, однозначно свидетельствуют, что переход на регулярное «электронное обучение» и прочий «онлайн-дистант» с ежедневным просиживанием детей перед экранами мониторов – недопустим, социально, физически и психически опасен и должен быть полностью исключен из образовательной практики.
читайте https://katyusha.org/view?id=14201
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант
В связи со стартом этапа окончательного демонтажа традиционного фундаментального образования в России, получившего подкрепление благодаря коронавирусной истерии, и добровольно-принудительным загоном родителей и детей на «цифровые образовательные платформы» у многих граждан наступил временный шок, апатия и даже появилось желание сдаться на милость торжествующим глобалистам. Однако наши люди быстро начали прозревать, и в недрах научно-исследовательских институтов, аффилированных с министерствами Правительства и работающих под их эгидой, сегодня появляются документы, результаты исследований и рекомендации, ориентированные на объективные риски для здоровья «электронных школьников». Все новые наработки, которые «Катюша» сегодня процитирует, однозначно свидетельствуют, что переход на регулярное «электронное обучение» и прочий «онлайн-дистант» с ежедневным просиживанием детей перед экранами мониторов – недопустим, социально, физически и психически опасен и должен быть полностью исключен из образовательной практики.
читайте https://katyusha.org/view?id=14201
katyusha.org
Новые санитарно-гигиенические рекомендации от Минздрава и Минпросвета свидетельствуют: полный переход на дистанционное электронное…
📌❗️⚡️ ЦЕНТР ПЬЮ: ДИСТАНЦИОННАЯ ШКОЛА - ЭТО КАТАСТРОФА ОБРАЗОВАНИЯ
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант
На фоне активизации цифровиков в образовании, ведущее американское аналитическое агентство Pew Research Center и руководители американских образовательных организаций бьют тревогу. Согласно их исследованиям, «дистанционка» хоронит всеобщее образование, так как малообеспеченные семьи просто не смогут обеспечить своим детям соответствующий уровень знаний, не смогут нанять репетиров и заниматься с ними достаточно времени из-за работы или ее поисков. Зато у нас Дмитрий Медведев заявил, что «оптимизация образования» - это надолго.
читайте https://katyusha.org/view?id=14205
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант
На фоне активизации цифровиков в образовании, ведущее американское аналитическое агентство Pew Research Center и руководители американских образовательных организаций бьют тревогу. Согласно их исследованиям, «дистанционка» хоронит всеобщее образование, так как малообеспеченные семьи просто не смогут обеспечить своим детям соответствующий уровень знаний, не смогут нанять репетиров и заниматься с ними достаточно времени из-за работы или ее поисков. Зато у нас Дмитрий Медведев заявил, что «оптимизация образования» - это надолго.
читайте https://katyusha.org/view?id=14205
katyusha.org
Центр Пью: дистанционная школа - это катастрофа образования
Forwarded from ДВУГЛАВ
Всё очень просто
https://t.iss.one/riakatysha/3127.
Дети не способны учиться дистанционно.
У них нет для этого мотивации.
У них нет для этого усидчивости.
Им нужно живое общение и "пример" от окружающих. В телевизоре этого нет.
Дистанционка без постоянного присутствия кого-то из родителей (причем именно на занятии) практически не работает. Да и оборудование постоянно глючит, а ребенок класса до 4 его не наладит.
Так что дистанционное образование в начальной школе - фейк и пшик.
https://t.iss.one/riakatysha/3127.
Дети не способны учиться дистанционно.
У них нет для этого мотивации.
У них нет для этого усидчивости.
Им нужно живое общение и "пример" от окружающих. В телевизоре этого нет.
Дистанционка без постоянного присутствия кого-то из родителей (причем именно на занятии) практически не работает. Да и оборудование постоянно глючит, а ребенок класса до 4 его не наладит.
Так что дистанционное образование в начальной школе - фейк и пшик.
Telegram
РИА КАТЮША
📌❗️⚡️ ЦЕНТР ПЬЮ: ДИСТАНЦИОННАЯ ШКОЛА - ЭТО КАТАСТРОФА ОБРАЗОВАНИЯ
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант
На фоне активизации цифровиков в образовании, ведущее американское аналитическое агентство Pew Research Center и руководители американских…
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант
На фоне активизации цифровиков в образовании, ведущее американское аналитическое агентство Pew Research Center и руководители американских…
📌❗️⚡️ ЭЛЕКТРОННЫЙ #ДИСТАНТ И МАССОВОЕ ЗАКРЫТИЕ ШКОЛ: «ОПТИМИЗАТОРЫ» ОБРАЗОВАНИЯ И ЛОББИСТЫ #МЭШ/#РЭШ ДЕЛАЮТ ОДНО ДЕЛО
#дистанционноеобразование #цифроваяшкола #электроннаяшкола
Интересная и весьма противоречивая картина наблюдается в нашей стране в связи с добровольно-принудительным внедрением электронного дистанта в школьное и университетское образование. С одной стороны, есть господа Кравцов (глава Минпросвета) и Матвиенко (спикер СовФеда), периодически заявляющие о том, что онлайн-уроки как никогда актуальны и настала пора придать им легальный правовой статус (в последние дни оба названных гражданина неожиданно сменили пластинку и заговорили что не собираются полностью отменять нормальное очное образование). С другой, есть безумный банкстер-трансгуманист Герман Греф и команда форсайтщиков из АСИ, НТИ и МШУ «Сколково», годами кропотливо работавшие с «уважаемыми партнерами», переводившие их методички, ныне проникшие в высшие эшелоны власти и фактически диктующие свои условия педагогическому и академическому сообществу. Наконец, с третьей – есть целенаправленная политика «оптимизации» (читай-ликвидации) «нерентабельных» школ и университетов с целью уничтожения традиционной системы передачи знаний и замены ее на цифрошколу для «биообъектов» с «базовыми навыками и компетенциями». РИА Катюша призывает всех, кто готов не просто негодовать по поводу образовательных экспериментов власти, а что-то делать, присоединиться к инициативе группы российских ученых и педагогов, и завалить Минпросвет и прочие компетентные органы письмами, которые можно составить на основании на основании публикуемого нами сегодня образца
читайте https://katyusha.org/view?id=14261
#дистанционноеобразование #цифроваяшкола #электроннаяшкола
Интересная и весьма противоречивая картина наблюдается в нашей стране в связи с добровольно-принудительным внедрением электронного дистанта в школьное и университетское образование. С одной стороны, есть господа Кравцов (глава Минпросвета) и Матвиенко (спикер СовФеда), периодически заявляющие о том, что онлайн-уроки как никогда актуальны и настала пора придать им легальный правовой статус (в последние дни оба названных гражданина неожиданно сменили пластинку и заговорили что не собираются полностью отменять нормальное очное образование). С другой, есть безумный банкстер-трансгуманист Герман Греф и команда форсайтщиков из АСИ, НТИ и МШУ «Сколково», годами кропотливо работавшие с «уважаемыми партнерами», переводившие их методички, ныне проникшие в высшие эшелоны власти и фактически диктующие свои условия педагогическому и академическому сообществу. Наконец, с третьей – есть целенаправленная политика «оптимизации» (читай-ликвидации) «нерентабельных» школ и университетов с целью уничтожения традиционной системы передачи знаний и замены ее на цифрошколу для «биообъектов» с «базовыми навыками и компетенциями». РИА Катюша призывает всех, кто готов не просто негодовать по поводу образовательных экспериментов власти, а что-то делать, присоединиться к инициативе группы российских ученых и педагогов, и завалить Минпросвет и прочие компетентные органы письмами, которые можно составить на основании на основании публикуемого нами сегодня образца
читайте https://katyusha.org/view?id=14261
www.katyusha.org
Электронный дистант и массовое закрытие школ: «оптимизаторы» образования и лоббисты МЭШ/РЭШ делают одно дело
📌❗️⚡️ ПОЛУПРАВДА ЛОББИСТОВ ДИСТАНТА ХУЖЕ ЯВНОЙ ЛЖИ: КАК НКО ДЕПУТАТА ДУХАНИНОЙ ПРОДВИГАЕТ ЭЛЕКТРОННУЮ ШКОЛУ
#ЛюбовьДуханина #Духанина #Дистант #ДистанционноеОбразование #ЦифроваяШкола
Еще в середине апреля НКО на госдовольствии под названием «Фонд «Национальные ресурсы образования»», которым руководит зампредседателя Комитета по образованию Госдумы РФ, а также глава проекта ОНФ «Равные возможности – детям» Любовь Духанина, опубликовала итоги опроса почти 2500 родителей и 2700 школьников по всей стране, ставящего задачу узнать отношение обучающихся, их пап и мам к дистанционному обучению. Несмотря на вполне очевидные результаты, которые с рядом оговорок можно назвать объективными, месяц спустя во многих крупных официозных интернет-СМИ, включая «Российскую газету», появились материалы по итогам данного опроса, весьма лояльно настроенные и даже активно пиарящие дистант – с прямыми цитатами госпожи Духаниной. Для редакции «Катюши» вполне очевидно, что это и было главной задачей фонда чиновницы на подхвате у глобалистов, которая ранее активно пиарила психологическое сопровождение каждого ребенка и семьи, а также последовательно продвигает оцифровку образования.
читайте https://katyusha.org/view?id=14301
#ЛюбовьДуханина #Духанина #Дистант #ДистанционноеОбразование #ЦифроваяШкола
Еще в середине апреля НКО на госдовольствии под названием «Фонд «Национальные ресурсы образования»», которым руководит зампредседателя Комитета по образованию Госдумы РФ, а также глава проекта ОНФ «Равные возможности – детям» Любовь Духанина, опубликовала итоги опроса почти 2500 родителей и 2700 школьников по всей стране, ставящего задачу узнать отношение обучающихся, их пап и мам к дистанционному обучению. Несмотря на вполне очевидные результаты, которые с рядом оговорок можно назвать объективными, месяц спустя во многих крупных официозных интернет-СМИ, включая «Российскую газету», появились материалы по итогам данного опроса, весьма лояльно настроенные и даже активно пиарящие дистант – с прямыми цитатами госпожи Духаниной. Для редакции «Катюши» вполне очевидно, что это и было главной задачей фонда чиновницы на подхвате у глобалистов, которая ранее активно пиарила психологическое сопровождение каждого ребенка и семьи, а также последовательно продвигает оцифровку образования.
читайте https://katyusha.org/view?id=14301
katyusha.org
Полуправда лоббистов дистанта хуже явной лжи: как НКО депутата Духаниной продвигает электронную школу
📌❗️⚡️ КТО ЗДЕСЬ ВЛАСТЬ? #ГРЕФ, #ВШЭ И ПРОЧИЕ ФОРСАЙТЩИКИ-РЕФОРМАТОРЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОТИВ НАРОДА И ОБЕЩАНИЙ ПУТИНА
Президент Владимир #Путин наконец высказался по поводу внедряемого под предлогом коронавируса удаленного «онлайн-обучения». Он назвал провокацией слухи о переходе России на #дистант, подчеркнув, что дистанционное образование никогда не заменит и не вытеснит собой традиционное. Звучит, конечно, обнадеживающе, только реальная ситуация в сфере образования, которую регулярно мониторит и анализирует «Катюша» и наши общественные организации, говорит об обратном. По факту марионетки форсайтщиков-глобалистов, всевозможные «реформаторы-оптимизаторы» русской/советской школы под чутким руководством банкстера Германа Грефа, взяли образовательную систему под полный контроль – в т.ч. на уровне профильных министерств. Путин для них давно не указ, и пока данные граждане не отстранены от должностей, путинские заявления стоят немного - по аналогии с его обещаниями не поднимать пенсии и последними социальными гарантиями, успешно саботированными банкстерами и чиновниками
читайте https://katyusha.org/view?id=14393
Президент Владимир #Путин наконец высказался по поводу внедряемого под предлогом коронавируса удаленного «онлайн-обучения». Он назвал провокацией слухи о переходе России на #дистант, подчеркнув, что дистанционное образование никогда не заменит и не вытеснит собой традиционное. Звучит, конечно, обнадеживающе, только реальная ситуация в сфере образования, которую регулярно мониторит и анализирует «Катюша» и наши общественные организации, говорит об обратном. По факту марионетки форсайтщиков-глобалистов, всевозможные «реформаторы-оптимизаторы» русской/советской школы под чутким руководством банкстера Германа Грефа, взяли образовательную систему под полный контроль – в т.ч. на уровне профильных министерств. Путин для них давно не указ, и пока данные граждане не отстранены от должностей, путинские заявления стоят немного - по аналогии с его обещаниями не поднимать пенсии и последними социальными гарантиями, успешно саботированными банкстерами и чиновниками
читайте https://katyusha.org/view?id=14393
katyusha.org
Кто здесь власть? Греф, ВШЭ и прочие форсайтщики-реформаторы образования против народа и обещаний Путина
📌❗️⚡️ РАЗРУШИТЕЛИ ОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОТОВЯТ РОДИТЕЛЕЙ К ЛЕГАЛИЗАЦИИ «ДИСТАНТА» С ПОМОЩЬЮ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ОПРОСОВ
#дистант #дистанционноеобразование #духанина #сергейкравцов
В Санкт-Петербурге состоялся опрос родителей, учеников и учителей городских школ по вопросу организации дистанционного обучения детей. Как и в случае со срезом общественного мнения по тому же вопросу от фонда депутата Духаниной (о нем «Катюша» недавно рассказывала ), его основной задачей являлся не столько объективный учет позиции граждан, сколько формирование у них определенной позиции и последующее представление итогов опроса в свете, весьма приятном для форсайтщиков-ликвидаторов традиционного образования. Более того, при организации опроса питерские власти признались, что все его участники также были подопытными в эксперименте по тестированию алгоритма электронного голосования. Техническая сторона работы системы была признана удачной, чего не скажешь о мнении граждан по электронной школе.
читайте https://katyusha.org/view?id=14425
#дистант #дистанционноеобразование #духанина #сергейкравцов
В Санкт-Петербурге состоялся опрос родителей, учеников и учителей городских школ по вопросу организации дистанционного обучения детей. Как и в случае со срезом общественного мнения по тому же вопросу от фонда депутата Духаниной (о нем «Катюша» недавно рассказывала ), его основной задачей являлся не столько объективный учет позиции граждан, сколько формирование у них определенной позиции и последующее представление итогов опроса в свете, весьма приятном для форсайтщиков-ликвидаторов традиционного образования. Более того, при организации опроса питерские власти признались, что все его участники также были подопытными в эксперименте по тестированию алгоритма электронного голосования. Техническая сторона работы системы была признана удачной, чего не скажешь о мнении граждан по электронной школе.
читайте https://katyusha.org/view?id=14425
katyusha.org
Разрушители очного образования готовят родителей к легализации «дистанта» с помощью манипулятивных опросов
📌❗️⚡️ ФОРСАЙТЩИКИ НАЧАЛИ ЛЕГАЛИЗОВЫВАТЬ #ДИСТАНТ: АНАЛИЗ ТРЕХ «ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ» ЗАКОНОПРОЕКТОВ В ГОСДУМЕ
#дистанционноеобразование
За последние пару недель через Госдуму прошли сразу три законопроекта, предполагающие серьезные изменения в ФЗ «Об образовании». Все они в той или иной степени легализуют дистанционное электронное обучение, делают его нашей повседневной реальностью и заметно осложняют юридическое противостоянии с ним для консервативной и патриотической общественности. Два из них пока не рассматривались Думой, а вот третий был принят весьма оперативно (и не без лукавых поправок в последний момент!) – 27 мая сразу во втором и третьем чтении – и он полностью соответствует интересам форсайтщиков-трансгуманистов и их лоббистов во власти. Таких, как, например, глава теперь уже правительственного банка Герман #Греф, министр просвещения Сергей Кравцов, сенатор Валентина Матвиенко, ректор #ВШЭ #ЯрославКузьминов, его правая рука содомит #ИсакФрумин, глава ДОГМ #ИсаакКалина иже с ними.
читайте https://katyusha.org/view?id=14450
#дистанционноеобразование
За последние пару недель через Госдуму прошли сразу три законопроекта, предполагающие серьезные изменения в ФЗ «Об образовании». Все они в той или иной степени легализуют дистанционное электронное обучение, делают его нашей повседневной реальностью и заметно осложняют юридическое противостоянии с ним для консервативной и патриотической общественности. Два из них пока не рассматривались Думой, а вот третий был принят весьма оперативно (и не без лукавых поправок в последний момент!) – 27 мая сразу во втором и третьем чтении – и он полностью соответствует интересам форсайтщиков-трансгуманистов и их лоббистов во власти. Таких, как, например, глава теперь уже правительственного банка Герман #Греф, министр просвещения Сергей Кравцов, сенатор Валентина Матвиенко, ректор #ВШЭ #ЯрославКузьминов, его правая рука содомит #ИсакФрумин, глава ДОГМ #ИсаакКалина иже с ними.
читайте https://katyusha.org/view?id=14450
katyusha.org
Форсайтщики начали легализовывать дистант: анализ трех «электронно-образовательных» законопроектов в Госдуме
📌❗️⚡️ УЧЕНЫЕ ПРЕДСТАВИЛИ НАУЧНО ОБОСНОВАННЫЕ САНПИНЫ, ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ ДОПУСТИМОЕ ВРЕМЯ СИДЕНИЯ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ И СМАРТФОНОМ
#дистанционноеобучение #дистант #электроннаяшкола #цифроваяшкола #рэш #мэш
В конце июля 2020 г. Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей при РАН и Минздраве совместно с Всероссийским обществом развития школьной и университетской медицины и здоровья опубликовали утвержденное после серьезного экспертного согласования руководство - «Гигиенические нормативы и специальные требования к устройству, содержанию и режимам работы в условиях цифровой образовательной среды в сфере общего образования». Оно посвящено безопасности здоровья детей в период внедрения в российских школах т.н. «цифровой образовательной среды» (ЦОС) и расширения оснований для их перевода на дистанционное обучение. Данный документ пока носит рекомендательный характер, но с большой долей вероятности может быть интегрирован в обновленные СанПиНы по электронному обучению, выпуск которых в Роспотребнадзоре намечен на 2021 год. Это самая серьезная на сегодня попытка регламентировать неуемные аппетиты оцифровщиков образования в РФ, и «Катюша» считает важным ознакомить с руководством родителей и всех заинтересованных граждан.
читайте https://katyusha.org/view?id=15031
#дистанционноеобучение #дистант #электроннаяшкола #цифроваяшкола #рэш #мэш
В конце июля 2020 г. Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей при РАН и Минздраве совместно с Всероссийским обществом развития школьной и университетской медицины и здоровья опубликовали утвержденное после серьезного экспертного согласования руководство - «Гигиенические нормативы и специальные требования к устройству, содержанию и режимам работы в условиях цифровой образовательной среды в сфере общего образования». Оно посвящено безопасности здоровья детей в период внедрения в российских школах т.н. «цифровой образовательной среды» (ЦОС) и расширения оснований для их перевода на дистанционное обучение. Данный документ пока носит рекомендательный характер, но с большой долей вероятности может быть интегрирован в обновленные СанПиНы по электронному обучению, выпуск которых в Роспотребнадзоре намечен на 2021 год. Это самая серьезная на сегодня попытка регламентировать неуемные аппетиты оцифровщиков образования в РФ, и «Катюша» считает важным ознакомить с руководством родителей и всех заинтересованных граждан.
читайте https://katyusha.org/view?id=15031
katyusha.org
Ученые представили научно обоснованные СанПиНы, ограничивающие допустимое время сидения за компьютером и смартфоном
⚡️⚡️⚡️В ПЕТЕРБУРГЕ ПОЯВИЛИСЬ ГРАФФИТИ ПРОТИВ ЦИФРОВОЙ ШКОЛЫ
#нетцифровойшколе #дистант #дистанционноеобразование #электроннаяшкола
Попытки «партии коронавируса» в лице Грефа, Собянина, Калины и прочих разрушителей русской школы уничтожить очное образование, заменив его дистанционкой и цифровыми суррогатами под предлогом коронавируса, начали вызывать противодействие. Сегодня, в День знаний, спешившие в школу родители ряда школ Центрального района Санкт-Петербурга стали свидетелями подарка, преподнесенного неизвестными доброхотами чиновникам комитета по образованию Санкт-Петербурга. Все пространство перед входом в здание комитета (пер. Антоненко, 8) оказалось исписано граффити «Нет цифровой школе».
По сведениям наших читателей, аналогичные надписи появились и возле администрации Центрального района, которая запустила элементы «ЦОС» (цифровая образовательная среда) в нескольких школах северной столицы, и еще в ряде районов. Надо сказать, что патриотические организации Петербурга обычно выступают против рекламы на асфальте — в частности, активисты «Народного собора» в свое время проводили акции против заполонившей городские улицы рекламы проституции, требуя от властей навести порядок в этой сфере. Власти Петербурга порядка так и не навели: весь центр и ряд спальных районов «культурной столицы» до сих пор загажены рекламой порока, что, видимо, совершенно устраивает местную власть.
Но в данном случае рисующих на асфальте хулиганов можно только приветствовать — сегодняшняя акция явно привлечет внимание СМИ, разоблачив наглую ложь цифросектантов о том, что родители и учителя одобряют «цифровую школу» и чуть ли не мечтают о переводе своих детей на дистанционное обучение, которое на самом деле представляет собой не что иное, как профанацию.
Хочется надеяться, что власти предержащие услышат этот сигнал, и возмущенным родителям не придется малевать свои тезисы уже не на асфальте перед административными зданиями, а на физиономиях ответственных чиновников.
РИА Катюша
см фото тут https://vk.com/riakatyusha?w=wall-115161362_188547
#нетцифровойшколе #дистант #дистанционноеобразование #электроннаяшкола
Попытки «партии коронавируса» в лице Грефа, Собянина, Калины и прочих разрушителей русской школы уничтожить очное образование, заменив его дистанционкой и цифровыми суррогатами под предлогом коронавируса, начали вызывать противодействие. Сегодня, в День знаний, спешившие в школу родители ряда школ Центрального района Санкт-Петербурга стали свидетелями подарка, преподнесенного неизвестными доброхотами чиновникам комитета по образованию Санкт-Петербурга. Все пространство перед входом в здание комитета (пер. Антоненко, 8) оказалось исписано граффити «Нет цифровой школе».
По сведениям наших читателей, аналогичные надписи появились и возле администрации Центрального района, которая запустила элементы «ЦОС» (цифровая образовательная среда) в нескольких школах северной столицы, и еще в ряде районов. Надо сказать, что патриотические организации Петербурга обычно выступают против рекламы на асфальте — в частности, активисты «Народного собора» в свое время проводили акции против заполонившей городские улицы рекламы проституции, требуя от властей навести порядок в этой сфере. Власти Петербурга порядка так и не навели: весь центр и ряд спальных районов «культурной столицы» до сих пор загажены рекламой порока, что, видимо, совершенно устраивает местную власть.
Но в данном случае рисующих на асфальте хулиганов можно только приветствовать — сегодняшняя акция явно привлечет внимание СМИ, разоблачив наглую ложь цифросектантов о том, что родители и учителя одобряют «цифровую школу» и чуть ли не мечтают о переводе своих детей на дистанционное обучение, которое на самом деле представляет собой не что иное, как профанацию.
Хочется надеяться, что власти предержащие услышат этот сигнал, и возмущенным родителям не придется малевать свои тезисы уже не на асфальте перед административными зданиями, а на физиономиях ответственных чиновников.
РИА Катюша
см фото тут https://vk.com/riakatyusha?w=wall-115161362_188547
VK
РИА КАТЮША
⚡⚡⚡В ПЕТЕРБУРГЕ ПОЯВИЛИСЬ ГРАФФИТИ ПРОТИВ ЦИФРОВОЙ ШКОЛЫ #нетцифровойшколе #дистант #дистанционноеобразование #электроннаяшкола Попытки «партии коронавируса» в лице Грефа, Собянина, Калины и прочих разрушителей русской школы уничтожить очное образование…
📌❗️⚡️ СТРАШНЕЕ, ЧЕМ #ДИСТАНТ: ЦИФРОПРЕМЬЕР #МИШУСТИН ПОДПИСАЛ ПОСТАНОВЛЕНИЕ О СТАРТЕ ЭКСПЕРИМЕНТА #ЦОС В РОССИЙСКИХ ШКОЛАХ
Снятие с повестки заседания Госдумы законопроекта о дистанционном обучении не остановило форсайтщиков-глобалистов, которые продолжают последовательно реализовывать расписанные для них мировым олигархатом плана. Накануне Правительство в лице премьер-министра, командира «цифрового спецназа» #ЮНЕСКО, Всемирного банка, #ВЭФ и #ОЭСР в России Михаила Мишустина подписало проект постановления о внедрении в регионах т.н. «цифровой образовательной среды». Документ концептуально не сильно отличается от своего июньского прототипа, подробно разобранного «Катюшей» , и закладывает фундамент не только для постоянного дистанта, «обучения» ребенка один на один с компьютером, но и для введения персональных образовательных траекторий, социальной сегрегации, контроля над семьями, полной оцифровки личностей подрастающего поколения с заведением на каждого подробного цифродосье и, конечно, главной мечты хозяев Грефа, Пескова, Фрумина, Асмолова, Лукши сотоварищи – прямого машинного управления людьми.
читайте https://katyusha.org/view?id=15714
Снятие с повестки заседания Госдумы законопроекта о дистанционном обучении не остановило форсайтщиков-глобалистов, которые продолжают последовательно реализовывать расписанные для них мировым олигархатом плана. Накануне Правительство в лице премьер-министра, командира «цифрового спецназа» #ЮНЕСКО, Всемирного банка, #ВЭФ и #ОЭСР в России Михаила Мишустина подписало проект постановления о внедрении в регионах т.н. «цифровой образовательной среды». Документ концептуально не сильно отличается от своего июньского прототипа, подробно разобранного «Катюшей» , и закладывает фундамент не только для постоянного дистанта, «обучения» ребенка один на один с компьютером, но и для введения персональных образовательных траекторий, социальной сегрегации, контроля над семьями, полной оцифровки личностей подрастающего поколения с заведением на каждого подробного цифродосье и, конечно, главной мечты хозяев Грефа, Пескова, Фрумина, Асмолова, Лукши сотоварищи – прямого машинного управления людьми.
читайте https://katyusha.org/view?id=15714
Forwarded from РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Российские школьники смогут готовиться к экзаменам без учителей
📌Некоторое время назад мы писали о том, что вытеснение учителей из школ и замена их на неких электронных тьюторов, навигаторов было запланировано несколько лет назад. Сейчас этот процесс стремительно набирает обороты.
🆕Сервис, позволяющий ученикам самостоятельно готовиться к экзаменам, разработали в Федеральном институте педагогических измерений. Об этом 20 декабря сообщает Учительская газета.
На своем сайте институт создал страницу «Навигатор подготовки». В этом разделе до апреля следующего года ученики смогут пользоваться информацией, которая поможет детям самостоятельно по всем предметам готовиться к ГИА.
Готовиться дети смогут к ОГЭ и ЕГЭ. Для этого им нужно будет выбрать и изучить тему по предмету. Содержание навигаторов будет обновляться каждый месяц. Там же будут публиковаться ссылки на учебники из федерального перечня Министерства просвещения России, задания из открытого банка ОГЭ и ЕГЭ, и уроки Российской электронной школы.
РВС
#дети #ребенок #школа #огэ #егэ #цифровизация #дистанционноеобучение #дистант #дистанционка
📌Некоторое время назад мы писали о том, что вытеснение учителей из школ и замена их на неких электронных тьюторов, навигаторов было запланировано несколько лет назад. Сейчас этот процесс стремительно набирает обороты.
🆕Сервис, позволяющий ученикам самостоятельно готовиться к экзаменам, разработали в Федеральном институте педагогических измерений. Об этом 20 декабря сообщает Учительская газета.
На своем сайте институт создал страницу «Навигатор подготовки». В этом разделе до апреля следующего года ученики смогут пользоваться информацией, которая поможет детям самостоятельно по всем предметам готовиться к ГИА.
Готовиться дети смогут к ОГЭ и ЕГЭ. Для этого им нужно будет выбрать и изучить тему по предмету. Содержание навигаторов будет обновляться каждый месяц. Там же будут публиковаться ссылки на учебники из федерального перечня Министерства просвещения России, задания из открытого банка ОГЭ и ЕГЭ, и уроки Российской электронной школы.
РВС
#дети #ребенок #школа #огэ #егэ #цифровизация #дистанционноеобучение #дистант #дистанционка