📌❗️⚡️ ТРОЯНСКИЙ КОНЬ ОТ ФОРСАЙТЩИКОВ-ГЛОБАЛИСТОВ: РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ ДОБРОВОЛЬНО-ПРИНУДИТЕЛЬНО ПЕРЕВОДЯТ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
#цифровизация #электроннаяшкола #цифроваяшкола #рэш #мэш

Российское образование после коронавируса уже никогда не будет прежним. На фоне эпидемической истерии либерал-глобалисты из Правительства и связанных с ними структур «теневого управления» активно продвигают проект электронной школы, уничтожающий всю традиционную систему передачи знаний, все вековые наработки классической русской/советской школы, которые сформировали нас как личностей. Предыдущие материалы «Катюши» по данной тематике и наши самые печальные прогнозы становятся сверхактуальными в контексте методических рекомендаций Минпросвета о переводе всех школ на дистанционную форму обучения с 21 марта по 12 апреля. Считаем крайне важным разобрать данный документ и саму подачу необходимости перехода на «онлайн-образование» в медиасфере, так как тут содержится множество манипуляций. И один раз попав в эту ловушку, родителям и детям будет крайне сложно из нее выбраться.

читайте https://katyusha.org/view?id=13937

📌❗️⚡️ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ: #ПЕТЕРБУРГ ВСЛЕД ЗА МОСКВОЙ ЗАКРЫВАЕТ ВСЕ ШКОЛЫ И КОЛЛЕДЖИ

История добровольно-принудительного перевода школьников и студентов колледжей на удаленное электронное обучение получила ожидаемое развитие. Сегодня губернатор Санкт-Петербурга Александр #Беглов подписал постановление о закрытии всех школ и колледжей в городе и безальтернативном (!!!) переводе всех учащихся на электронное обучение в качестве меры профилактики распространению коронавируса. Классных руководителей тут же обязали обзвонить всех родителей, чтобы выяснить, есть ли у ребенка/детей доступ к компьютеру/планшету/иному гаджету, позволяющему в том числе участвовать в занятиях онлайн. При этом сами учителя признаются, что не понимают, как реализовать онлайн-обучение, не говоря уж о том, что это дело откровенно незаконное и вредное для здоровья ребенка. Еще больше вопросов с ответственностью родителей: дистанционное обучение вовсе не тождественно семейной форме образования (при которой ребенок появляется в школе, только чтобы сдать экзамены, а обучается дома по своей программе) — тут вся ответственность за получение знаний ложится на родителей, и у многих может возникнуть соблазн использовать всякие онлайн-курсы, в т.ч. весьма сомнительного содержания, не говоря уж о том, что у большинства родителей нет ни соответствующих знаний, ни времени, ни денег на репетиторов. Никакой единой методики дистанционного обучения на сегодня нет, хотя бы потому что такая форма в законе «Об образовании» не предусмотрена, а никаких режимов чрезвычайной ситуации в России пока никто не вводил. Именно поэтому наиболее ушлые чиновники требуют от родителей, чтобы те сами подписали заявление о переводе на дистанционное обучение (что незаконно), рассчитывая таким образом затащить школьников в антиконституционный проект #РЭШ (Российская электронная школа). А вот дошкольников и студентов постановление Беглова не касается: видимо, для этих категорий у властей пока нет цифровых «заготовок» вроде РЭШ.

читайте https://katyusha.org/view?id=13946

📌❗️⚡️ ОПАСНАЯ ПРОФАНАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ЭКСПЕРИМЕНТ ПО УДАЛЕННОМУ ОБУЧЕНИЮ ПРОВАЛИЛСЯ, НЕ УСПЕВ СТАРТОВАТЬ
#электроннаяшкола #цифроваяшкола #рэш #мэш #трэш

Вторая неделя апреля началась нестандартно для большинства школьников по всей России. Из-за объявленного почти во всех регионах коронавирусного «режима самоизоляции» (а кое-где – и реального карантина) многие дети и подростки после каникул перешли на учебу в дистанционном электронном формате. «Катюша» подробно рассказывала, как родителей всеми правдами и неправдами уговаривали в добровольно-принудительном порядке регистрировать своих чад на цифровых образовательных платформах, а также поясняла, какие силы крайне заинтересованы в полном развале традиционного формата обучения в классах и какие задачи они перед собой ставят. Но реальность оказалась намного суровее, чем мы думали – в первый же день дистанта планы форсайтщиков-удаленщиков вместе с Минпросветом с треском провалились, и пелена упала с глаз даже у самых «долго определяющихся» родителей.

читайте https://katyusha.org/view?id=14046

❗️📌⚡️ НОВЫЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОТ МИНЗДРАВА И МИНПРОСВЕТА СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ: ПОЛНЫЙ ПЕРЕХОД НА ДИСТАНЦИОННОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НЕДОПУСТИМ!
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант

В связи со стартом этапа окончательного демонтажа традиционного фундаментального образования в России, получившего подкрепление благодаря коронавирусной истерии, и добровольно-принудительным загоном родителей и детей на «цифровые образовательные платформы» у многих граждан наступил временный шок, апатия и даже появилось желание сдаться на милость торжествующим глобалистам. Однако наши люди быстро начали прозревать, и в недрах научно-исследовательских институтов, аффилированных с министерствами Правительства и работающих под их эгидой, сегодня появляются документы, результаты исследований и рекомендации, ориентированные на объективные риски для здоровья «электронных школьников». Все новые наработки, которые «Катюша» сегодня процитирует, однозначно свидетельствуют, что переход на регулярное «электронное обучение» и прочий «онлайн-дистант» с ежедневным просиживанием детей перед экранами мониторов – недопустим, социально, физически и психически опасен и должен быть полностью исключен из образовательной практики.

читайте https://katyusha.org/view?id=14201

📌❗️⚡️ ЦЕНТР ПЬЮ: ДИСТАНЦИОННАЯ ШКОЛА - ЭТО КАТАСТРОФА ОБРАЗОВАНИЯ
#мэш #рэш #электроннаяшкола #цифроваяшкола #дистант

На фоне активизации цифровиков в образовании, ведущее американское аналитическое агентство Pew Research Center и руководители американских образовательных организаций бьют тревогу. Согласно их исследованиям, «дистанционка» хоронит всеобщее образование, так как малообеспеченные семьи просто не смогут обеспечить своим детям соответствующий уровень знаний, не смогут нанять репетиров и заниматься с ними достаточно времени из-за работы или ее поисков. Зато у нас Дмитрий Медведев заявил, что «оптимизация образования» - это надолго.

читайте https://katyusha.org/view?id=14205

Всё очень просто
https://t.iss.one/riakatysha/3127.
Дети не способны учиться дистанционно.
У них нет для этого мотивации.
У них нет для этого усидчивости.
Им нужно живое общение и "пример" от окружающих. В телевизоре этого нет.
Дистанционка без постоянного присутствия кого-то из родителей (причем именно на занятии) практически не работает. Да и оборудование постоянно глючит, а ребенок класса до 4 его не наладит.
Так что дистанционное образование в начальной школе - фейк и пшик.

📌❗️⚡️ ЭЛЕКТРОННЫЙ #ДИСТАНТ И МАССОВОЕ ЗАКРЫТИЕ ШКОЛ: «ОПТИМИЗАТОРЫ» ОБРАЗОВАНИЯ И ЛОББИСТЫ #МЭШ/#РЭШ ДЕЛАЮТ ОДНО ДЕЛО
#дистанционноеобразование #цифроваяшкола #электроннаяшкола

Интересная и весьма противоречивая картина наблюдается в нашей стране в связи с добровольно-принудительным внедрением электронного дистанта в школьное и университетское образование. С одной стороны, есть господа Кравцов (глава Минпросвета) и Матвиенко (спикер СовФеда), периодически заявляющие о том, что онлайн-уроки как никогда актуальны и настала пора придать им легальный правовой статус (в последние дни оба названных гражданина неожиданно сменили пластинку и заговорили что не собираются полностью отменять нормальное очное образование). С другой, есть безумный банкстер-трансгуманист Герман Греф и команда форсайтщиков из АСИ, НТИ и МШУ «Сколково», годами кропотливо работавшие с «уважаемыми партнерами», переводившие их методички, ныне проникшие в высшие эшелоны власти и фактически диктующие свои условия педагогическому и академическому сообществу. Наконец, с третьей – есть целенаправленная политика «оптимизации» (читай-ликвидации) «нерентабельных» школ и университетов с целью уничтожения традиционной системы передачи знаний и замены ее на цифрошколу для «биообъектов» с «базовыми навыками и компетенциями». РИА Катюша призывает всех, кто готов не просто негодовать по поводу образовательных экспериментов власти, а что-то делать, присоединиться к инициативе группы российских ученых и педагогов, и завалить Минпросвет и прочие компетентные органы письмами, которые можно составить на основании на основании публикуемого нами сегодня образца

читайте https://katyusha.org/view?id=14261

📌❗️⚡️ ДЕТИ КАК СОБСТВЕННОСТЬ ДЕПАРТАМЕНТА ИНФОРМ. ТЕХНОЛОГИЙ МОСКВЫ: ШОКИРУЮЩИЕ ОТКРОВЕНИЯ ЛОББИСТОВ #МЭШ

Редакция «Катюши» в очередной раз возвращается к теме цифровизации образования и внедрения в России проектов МЭШ/#РЭШ, которое до сих пор не получило объективную правовую и санитарную оценку со стороны соответствующих органов. Пользователь Facebook под ником Варвара Летняя разместила ответ от Департамента информационных технологий на свое письмо от марта 2019 г., в котором наглядно демонстрируется правовой нигилизм инноваторов-оптимизаторов – лоббистов электронного «образования» из московской мэрии.

ЧИТАЙТЕ https://katyusha.org/view?id=14597

📌❗️⚡️ УЧЕНЫЕ ПРЕДСТАВИЛИ НАУЧНО ОБОСНОВАННЫЕ САНПИНЫ, ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ ДОПУСТИМОЕ ВРЕМЯ СИДЕНИЯ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ И СМАРТФОНОМ
#дистанционноеобучение #дистант #электроннаяшкола #цифроваяшкола #рэш #мэш

В конце июля 2020 г. Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей при РАН и Минздраве совместно с Всероссийским обществом развития школьной и университетской медицины и здоровья опубликовали утвержденное после серьезного экспертного согласования руководство - «Гигиенические нормативы и специальные требования к устройству, содержанию и режимам работы в условиях цифровой образовательной среды в сфере общего образования». Оно посвящено безопасности здоровья детей в период внедрения в российских школах т.н. «цифровой образовательной среды» (ЦОС) и расширения оснований для их перевода на дистанционное обучение. Данный документ пока носит рекомендательный характер, но с большой долей вероятности может быть интегрирован в обновленные СанПиНы по электронному обучению, выпуск которых в Роспотребнадзоре намечен на 2021 год. Это самая серьезная на сегодня попытка регламентировать неуемные аппетиты оцифровщиков образования в РФ, и «Катюша» считает важным ознакомить с руководством родителей и всех заинтересованных граждан.

читайте https://katyusha.org/view?id=15031