БеседысИИ_Светлана Ю
A Random EFL Teacher Muses
Ура!
Наконец я смогла найти время и разобраться с подкастом-встречей, которая, казалось бы, прошла вечность назад - в воскресенье.
Очень содержательный и разнообразный вышел со Светланой разговор. О некоторых моментах я ранее не задумывалась, например, о разнице в восприятии терминов "нейросеть" и "искусственный интеллект".
В комментариях вы найдете ссылки на подкасты, которые мы упоминали, а также - на университет нейроинтеграции, вдруг кому-то тоже станет любопытно? Ну и, конечно, ИИ сводку беседы.
00:00 - Приветствие. Знакомство со Светланой, преподавателем английского и тренером по
нейроинтеграции.
01:45 - Что такое нейроинтеграция? Объяснение метода, его связь с нейрофизиологией и
когнитивно-поведенческой терапией.
04:12 - Как работает мозг: «зеленая зона», реакция «бей, беги, замри» и важность навыка замечать
свое состояние.
05:51 - Как стать тренером по нейроинтеграции?
07:57 - Проекты
Светланы: ведение двух Telegram-каналов (про преподавание и про саморазвитие).
10:21 - Как знания о работе мозга помогают в использовании ИИ? Мозг и нововведения, роль «вахтерши»
(амигдала).
12:00 - Опасения: сделает ли ИИ нас глупее?
14:54 - Терминология:
«нейросети» vs «искусственный интеллект». Как формулировки влияют на наше восприятие.
16:35 - Отношение
учителей к ИИ: результаты опросов и интервью. Разница между продвинутыми и менее знакомыми с ИИ педагогами.
19:10 - Использование
ИИ для самообразования. Какие задачи не стоит делегировать ИИ? Важность ведения заметок от руки для лучшего усвоения информации.
24:09 - Использование
ИИ в быту: помощь с комнатными растениями, выведение пятен, составление меню и подбор фильмов.
28:03 - Разница в
работе мужского и женского мозга?
30:00 - Подход к написанию промтов (prompts): гибридный метод, использование готовых шаблонов и
их адаптация. Лайфхаки по организации работы с ChatGPT: использование тредов и их регулярная чистка.
35:00 - Опасения за
подрастающее поколение (AI-natives): риск отказа от мышления и важность роли взрослого наставника.
38:00 - Какие
инструменты ИИ, кроме ChatGPT, использует Светлана? MagicSchool, Recraft,Shedevrum, GigaChat.
40:49 - Без какого
инструмента ИИ сложнее всего обойтись? Выбор Recraft для генерации изображений и пример использования на уроке.
44:25 - Совет
начинающему педагогу: в каком соотношении использовать ИИ и собственные силы? Как проверить качество плана урока, созданного ИИ?
49:05 - Будущее сферы
обучения английскому языку: рост использования ИИ и возрастание ценности «человеческого» в преподавании. Эмпатия и обратная связь: почему ИИ не заменит учителя?
55:33 - Важность
предсказуемости и комфортной атмосферы на уроке для снижения стресса и лучшего усвоения материала.
57:40 - Заключение и
напутствия. Где найти дополнительные материалы и ссылки, упомянутые в подкасте.
П.С. В подкасте я упоминала как-то розыгрыш доступа к ChatGPT на месяц. И он уже вот-вот будет. Все подробности - завтра❤️
#беседысии@random-musing_s
Наконец я смогла найти время и разобраться с подкастом-встречей, которая, казалось бы, прошла вечность назад - в воскресенье.
Очень содержательный и разнообразный вышел со Светланой разговор. О некоторых моментах я ранее не задумывалась, например, о разнице в восприятии терминов "нейросеть" и "искусственный интеллект".
В комментариях вы найдете ссылки на подкасты, которые мы упоминали, а также - на университет нейроинтеграции, вдруг кому-то тоже станет любопытно? Ну и, конечно, ИИ сводку беседы.
00:00 - Приветствие. Знакомство со Светланой, преподавателем английского и тренером по
нейроинтеграции.
01:45 - Что такое нейроинтеграция? Объяснение метода, его связь с нейрофизиологией и
когнитивно-поведенческой терапией.
04:12 - Как работает мозг: «зеленая зона», реакция «бей, беги, замри» и важность навыка замечать
свое состояние.
05:51 - Как стать тренером по нейроинтеграции?
07:57 - Проекты
Светланы: ведение двух Telegram-каналов (про преподавание и про саморазвитие).
10:21 - Как знания о работе мозга помогают в использовании ИИ? Мозг и нововведения, роль «вахтерши»
(амигдала).
12:00 - Опасения: сделает ли ИИ нас глупее?
14:54 - Терминология:
«нейросети» vs «искусственный интеллект». Как формулировки влияют на наше восприятие.
16:35 - Отношение
учителей к ИИ: результаты опросов и интервью. Разница между продвинутыми и менее знакомыми с ИИ педагогами.
19:10 - Использование
ИИ для самообразования. Какие задачи не стоит делегировать ИИ? Важность ведения заметок от руки для лучшего усвоения информации.
24:09 - Использование
ИИ в быту: помощь с комнатными растениями, выведение пятен, составление меню и подбор фильмов.
28:03 - Разница в
работе мужского и женского мозга?
30:00 - Подход к написанию промтов (prompts): гибридный метод, использование готовых шаблонов и
их адаптация. Лайфхаки по организации работы с ChatGPT: использование тредов и их регулярная чистка.
35:00 - Опасения за
подрастающее поколение (AI-natives): риск отказа от мышления и важность роли взрослого наставника.
38:00 - Какие
инструменты ИИ, кроме ChatGPT, использует Светлана? MagicSchool, Recraft,Shedevrum, GigaChat.
40:49 - Без какого
инструмента ИИ сложнее всего обойтись? Выбор Recraft для генерации изображений и пример использования на уроке.
44:25 - Совет
начинающему педагогу: в каком соотношении использовать ИИ и собственные силы? Как проверить качество плана урока, созданного ИИ?
49:05 - Будущее сферы
обучения английскому языку: рост использования ИИ и возрастание ценности «человеческого» в преподавании. Эмпатия и обратная связь: почему ИИ не заменит учителя?
55:33 - Важность
предсказуемости и комфортной атмосферы на уроке для снижения стресса и лучшего усвоения материала.
57:40 - Заключение и
напутствия. Где найти дополнительные материалы и ссылки, упомянутые в подкасте.
П.С. В подкасте я упоминала как-то розыгрыш доступа к ChatGPT на месяц. И он уже вот-вот будет. Все подробности - завтра
#беседысии@random-musing_s
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥6👍3
С днем рождения!
Не мой, а канала, мой уже был. Я купила себе подарок сапборд, жаль, не успела только испробовать, но время еще точно будет. Спасибо большое всем, кто поспособствовал его приобретению❤️
Так вот, день рождения канала! 20 августа он прошел тихо, мирно, даже свечку на задула. Исправлюсь.
Но основная тема этого поста, несмотря на обманывающий заголовок, – не день рождения, а подарок на этот праздник.
От меня – вам, и от вас – мне.
А именно, розыгрыш доступа к ChatGPT на месяц!❤️🔥
Что нужно сделать, чтобы выиграть?
1️⃣ Чуть поближе познакомиться с каналом. Для упрощения задачи собрала список списков полезных постов (дайджест же скоро говорить нельзя будет ). И информацию о проектах (старт курса про юмор будет сдвинут). Необязательно читать, смотреть и лайкать все, но было бы неплохо, конечно.
2️⃣ Заполнить короткую анкету в Яндекс до 19:00 01.09. Это не займет больше 10 минут.
3️⃣ Получить свой номер в воскресенье утром.
4️⃣ Дождаться объявления результатов после короткого эфира (который я запишу, чтобы все было честно) 1 сентября в 20:00.
Ссылка на анкету⬇️ ⬇️ ⬇️
https://forms.yandex.ru/cloud/68b180b449363916a5c1bc12
Для меня действительно важно ваше мнение. И это - точно не шутка.
Ваша,
Юлия❤️
Не мой, а канала, мой уже был. Я купила себе подарок сапборд, жаль, не успела только испробовать, но время еще точно будет. Спасибо большое всем, кто поспособствовал его приобретению
Так вот, день рождения канала! 20 августа он прошел тихо, мирно, даже свечку на задула. Исправлюсь.
Но основная тема этого поста, несмотря на обманывающий заголовок, – не день рождения, а подарок на этот праздник.
От меня – вам, и от вас – мне.
А именно, розыгрыш доступа к ChatGPT на месяц!
Что нужно сделать, чтобы выиграть?
Ссылка на анкету
https://forms.yandex.ru/cloud/68b180b449363916a5c1bc12
Для меня действительно важно ваше мнение. И это - точно не шутка.
Ваша,
Юлия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥20❤9👍6
Я календарь переверну....
Коллеги, вы как, готовы? Вообще, мне кажется, у большинства преподавателей 1 сентября ассоциируется с неким стартом, даже если они работают онлайн.
Я относительно готова, надо еще доделать первые уроки.
Предлагаю созвониться завтра утром, часов так в 10, обсудить впечатления, ожидания и идеи перед первым учебным днем.
Что думаете?
Если хотите и готовы быть на связи завтра в указанное время, поставьте плюсик ➕ в комментариях.
П.С. Встреча для всех, желающих "переопылиться". Не только школьных учителей.
П.П.С. Пост временный.
Коллеги, вы как, готовы?
Я относительно готова, надо еще доделать первые уроки.
Предлагаю созвониться завтра утром, часов так в 10, обсудить впечатления, ожидания и идеи перед первым учебным днем.
Что думаете?
Если хотите и готовы быть на связи завтра в указанное время, поставьте плюсик ➕ в комментариях.
П.С. Встреча для всех, желающих "переопылиться". Не только школьных учителей.
П.П.С. Пост временный.
🔥12👍7❤3
Нас было мало, но мы в тельняшках - огонь!
Обсудили работу в системе образования, порадовались, поудивлялись, вспомнили забавные и не очень истории.
Спасибо вам, коллеги! @o_teach_us @letme_be_your_wings @AAAAAAndy
Думаю сделать подобные встречи регулярными.
Что думаете? Голосуем-с реакциями.
Приду обязательно ❤️
Приду, если буду знать заранее время 🔥
Приду, но не так рано ❤️🔥
Что-то очень много всяких встреч, я усталь - 😎
Свой вариант в комментарии⬇️
Обсудили работу в системе образования, порадовались, поудивлялись, вспомнили забавные и не очень истории.
Спасибо вам, коллеги! @o_teach_us @letme_be_your_wings @AAAAAAndy
Думаю сделать подобные встречи регулярными.
Что думаете? Голосуем-с реакциями.
Приду обязательно ❤️
Приду, если буду знать заранее время 🔥
Приду, но не так рано ❤️🔥
Что-то очень много всяких встреч, я усталь - 😎
Свой вариант в комментарии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥18❤🔥6❤4😎2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Warning: Сегодня, думаю, будет много контента про 1ое сентября.
❤13❤🔥9👍4💯2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Спикер сейчас сказал, что надо выбирать из b и с, а я выбрала d...
🤣3
Меня начинают терзать несмутные сомнения, что вопрос в вопросах...
🔥5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Классный спикер 🔥🔥🔥
Можно на цитаты разбирать.
"Если вы на все вопросы ответили правильно, значит, вы бездарно потратили это время, а те, кто ошибся - узнают много новой информации"
Судя по моим ответам, я совсем не бездарно трачу время 😂😂😂
Upd: ладно, все не так плохо, первый раунд - 3/5
Можно на цитаты разбирать.
"Если вы на все вопросы ответили правильно, значит, вы бездарно потратили это время, а те, кто ошибся - узнают много новой информации"
Судя по моим ответам, я совсем не бездарно трачу время 😂😂😂
Upd: ладно, все не так плохо, первый раунд - 3/5
🔥7❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мини-история про то, откуда пошёл миф о том, что морковь полезна для зрения. Я вот не знала.
❤7
Учебный год начался...
Что-то я сегодня очень устала, в последние два года у меня не было пятиклашек, честно говоря, я успела позабыть, как с ними выматывающе, особенно сначала, когда контакт только налаживается.
Сегодня поиграли с ними в упрощенный выриант Would you rather.
Я наклеила в разных зонах класса фотографии, сделанные мной, и они ходили туда-сюда согласно своим предпочтениям.
Например: What do you like more: cats or dogs? или What do you like more: being alone or spending time with friends?
А потом я предложила им много смайликов, и они сделали самопрезентацию - вырезали те, что понравились и приклеили их на карточку, с которой потом вышли рассказать про себя.
Группа говорящая, думаю, будет интересно работать. Но гендерно, конечно, тяжеловато, 5 парней и 2 девочки...
Ну что ж, поглядим.
А у вас как прошёл День Знаний?
П.С. Из дома выйду в эфир, проведу розыгрыш 💜
Что-то я сегодня очень устала, в последние два года у меня не было пятиклашек, честно говоря, я успела позабыть, как с ними выматывающе, особенно сначала, когда контакт только налаживается.
Сегодня поиграли с ними в упрощенный выриант Would you rather.
Я наклеила в разных зонах класса фотографии, сделанные мной, и они ходили туда-сюда согласно своим предпочтениям.
Например: What do you like more: cats or dogs? или What do you like more: being alone or spending time with friends?
А потом я предложила им много смайликов, и они сделали самопрезентацию - вырезали те, что понравились и приклеили их на карточку, с которой потом вышли рассказать про себя.
Группа говорящая, думаю, будет интересно работать. Но гендерно, конечно, тяжеловато, 5 парней и 2 девочки...
Ну что ж, поглядим.
А у вас как прошёл День Знаний?
П.С. Из дома выйду в эфир, проведу розыгрыш 💜
❤17👍5🔥3