Эфир состоялся!
В этот раз он был захватывающей комбинацией рассуждений про этику и конкретных, практических советов. Очень душевно пообщались с Олесей Теплинской, Instructional Design ELT
Сам эфир я обработаю в ночи и сделаю пост с таймкодами завтра, а пока вот список ресурсов, которые были упомянуты в процессе беседы.
➡️ озвучка аудио, подозрительно похожая на elevenlabs: https://www.minimax.io/audio
➡️ доступ к elevenlabs есть через впн Browsec
➡️ российская нейросеть для создания аудио, диалоги: https://zvukogram.com/
➡️ топ для изображений:
https://www.krea.ai/
https://www.recraft.ai/ (vpn)
https://ideogram.ai/
➡️ видео-аватар:
https://www.heygen.com/
Еще мы обсудили несколько нетривиальных способов использования генераторов изображений.
Stay tuned!
#беседысии@random_musing_s
В этот раз он был захватывающей комбинацией рассуждений про этику и конкретных, практических советов. Очень душевно пообщались с Олесей Теплинской, Instructional Design ELT
Сам эфир я обработаю в ночи и сделаю пост с таймкодами завтра, а пока вот список ресурсов, которые были упомянуты в процессе беседы.
https://www.krea.ai/
https://www.recraft.ai/ (vpn)
https://ideogram.ai/
https://www.heygen.com/
Еще мы обсудили несколько нетривиальных способов использования генераторов изображений.
Stay tuned!
#беседысии@random_musing_s
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥10❤6🦄1
Беседы с ИИ _ Олеся Теплинская
A Random EFL Teacher Muses
00:00 — Вступление, предоставление гостя – Олеси Теплинской, РКИ и методическая работа.
03:15 — Первый опыт с ИИ
04:37 – учебные пособия по РКИ, как изменились?
07:35 — Текущие направления деятельности Олеси. Преподавание, работа методистом/академдиректором, сайд-проекты, Telegram-канал, курс «Рекурсия».
10:50 — ИИ в повседневной работе. Планирование, генерация текстов, идей, постов, аудио, визуального контента.
14:17 — Любимые модели ИИ. Сравнение ChatGPT (платный и бесплатный), Mistral, DeepSeek. Какой лучше и почему.
18:58 — Цензура в Гигачате и других ИИ. Темы, на которые нельзя говорить: миграция, логотипы, одежда.
22:00 — Коммерческое использование ИИ-картинок. Что разрешено и что нет, лицензии, серая зона, примеры из Recraft и CREA.
25:42 — Нейрофотосессии и генерация своего образа. Digital-модель, генерация своих фото, замена реальных съёмок, аватарки.
30:10 — ИИ и музыкальные обложки
32:15 – Улучшилось ли качество ИИ фотосессии?
33:30 — Этические границы генерации. Про лица других людей, детей, согласие, внутренние моральные ориентиры.
40:15 — Рекомендации генераторов изображений.
43:40 — Озвучка с ИИ
49:13 — Видеоаватары и курсы с ИИ
51:55 — Качество, восприятие и этика видеоаватаров
53:20 — Курсы с ИИ: дороже или дешевле?
60:01 — Будущее преподавателя в эпоху ИИ
66:30 — Завершение и благодарности
67:27 — Вопрос от слушателя – транскрибация видео и аудио
П.С. Как всегда, в комментариях - видео и ИИ-сводка
#беседысии@random_musing_s
03:15 — Первый опыт с ИИ
04:37 – учебные пособия по РКИ, как изменились?
07:35 — Текущие направления деятельности Олеси. Преподавание, работа методистом/академдиректором, сайд-проекты, Telegram-канал, курс «Рекурсия».
10:50 — ИИ в повседневной работе. Планирование, генерация текстов, идей, постов, аудио, визуального контента.
14:17 — Любимые модели ИИ. Сравнение ChatGPT (платный и бесплатный), Mistral, DeepSeek. Какой лучше и почему.
18:58 — Цензура в Гигачате и других ИИ. Темы, на которые нельзя говорить: миграция, логотипы, одежда.
22:00 — Коммерческое использование ИИ-картинок. Что разрешено и что нет, лицензии, серая зона, примеры из Recraft и CREA.
25:42 — Нейрофотосессии и генерация своего образа. Digital-модель, генерация своих фото, замена реальных съёмок, аватарки.
30:10 — ИИ и музыкальные обложки
32:15 – Улучшилось ли качество ИИ фотосессии?
33:30 — Этические границы генерации. Про лица других людей, детей, согласие, внутренние моральные ориентиры.
40:15 — Рекомендации генераторов изображений.
43:40 — Озвучка с ИИ
49:13 — Видеоаватары и курсы с ИИ
51:55 — Качество, восприятие и этика видеоаватаров
53:20 — Курсы с ИИ: дороже или дешевле?
60:01 — Будущее преподавателя в эпоху ИИ
66:30 — Завершение и благодарности
67:27 — Вопрос от слушателя – транскрибация видео и аудио
П.С. Как всегда, в комментариях - видео и ИИ-сводка
#беседысии@random_musing_s
❤8🔥6👏2
И небольшой фоллоу-ап - сервисы транскрибации
https://riverside.com/transcription - бесплатно, но часто тупит
https://huggingface.co - ищем в поиске transcribe и тыкаем несколько приложений в поисках рабочей версии
Бот Voicee https://t.iss.one/Voicee_AI_Bot
Бот буквица https://t.iss.one/BukvitsaAI_bot
Бот MeetScribe https://t.iss.one/MeetScribe_bot
#беседысии@random_musing_s
https://riverside.com/transcription - бесплатно, но часто тупит
https://huggingface.co - ищем в поиске transcribe и тыкаем несколько приложений в поисках рабочей версии
Бот Voicee https://t.iss.one/Voicee_AI_Bot
Бот буквица https://t.iss.one/BukvitsaAI_bot
Бот MeetScribe https://t.iss.one/MeetScribe_bot
#беседысии@random_musing_s
Riverside
Free Audio & Video Transcriptions with 99% Accuracy | AI-Powered
Transcribe audio and video in 100+ languages with just a few clicks! Riverside's transcriber offers accurate AI transcriptions completely free!
❤5
Искра... Буря... Безумие...
И снова отпускной контент. И даже на русском (ужас какой!).
Видите книги? И я вижу! А хотелось бы, чтобы не видела! Шучу, конечно, не обижайтесь, мои сладенькие и любименькие!
Книги я обожаю. А вот отношение у меня к моему же абсолютному отсутствию стоп-крана при их покупке - двоякое.
Самое интересное в этих книгах даже не то, что их 6, когда я шла за одной, чтобы почитать в поезде 5,5 часов.
А в том, что купила я их в Ессентуках! Можно же было все это заказать онлайн, забрать в соседнем ПВЗ... Но нет, как уже выше говорилось - искра, буря и далее по списку.
Логично (?) было купить сумку и рюкзак ибо класть их (книги) решительно некуда. Хорошо хоть сыну пригодятся.
А у вас как с этим дела обстоят? Любите бумажные книги?
Поделитесь любимыми тайтлами в комментариях, пожалуйста 🤓
❤️ - обожаю!
😎 - я тоже немного маньяк
🔥 - читаю в электронном формате
🤯 - странные вы ребята, откуда у вас время?
П.С. Ладно, одна из них для сына. Я не совсем куку (наверное).
И снова отпускной контент. И даже на русском (ужас какой!).
Видите книги? И я вижу! А хотелось бы, чтобы не видела! Шучу, конечно, не обижайтесь, мои сладенькие и любименькие!
Книги я обожаю. А вот отношение у меня к моему же абсолютному отсутствию стоп-крана при их покупке - двоякое.
Самое интересное в этих книгах даже не то, что их 6, когда я шла за одной, чтобы почитать в поезде 5,5 часов.
А в том, что купила я их в Ессентуках! Можно же было все это заказать онлайн, забрать в соседнем ПВЗ... Но нет, как уже выше говорилось - искра, буря и далее по списку.
Логично (?) было купить сумку и рюкзак ибо класть их (книги) решительно некуда. Хорошо хоть сыну пригодятся.
А у вас как с этим дела обстоят? Любите бумажные книги?
Поделитесь любимыми тайтлами в комментариях, пожалуйста 🤓
❤️ - обожаю!
😎 - я тоже немного маньяк
🔥 - читаю в электронном формате
🤯 - странные вы ребята, откуда у вас время?
П.С. Ладно, одна из них для сына. Я не совсем куку (наверное).
❤17🔥14😎12🤣2
Беседы с ИИ - часть 4!
А ведь как будто только начинали...
В этот раз гость - Светлана Меринова, в настоящем - преподаватель-фрилансер, а в прошлом - маркетолог.
Также Светлана ведет канал "Слово за слово". Это пространство для преподавателей, которые хотят выстраивать свой мини-бизнес по понятным, четким правилам, и уверенно говорить и заявлять о себе.
Не пропустите, ждем вас в воскресенье 27.07 в 10:00.
#беседысии@random_musing_s
А ведь как будто только начинали...
В этот раз гость - Светлана Меринова, в настоящем - преподаватель-фрилансер, а в прошлом - маркетолог.
Также Светлана ведет канал "Слово за слово". Это пространство для преподавателей, которые хотят выстраивать свой мини-бизнес по понятным, четким правилам, и уверенно говорить и заявлять о себе.
Считаю, что ИИ — это революционный инструмент, который меняет правила игры в маркетинге. Он помогает точнее понимать аудиторию, создавать релевантный контент и освобождает время для стратегического мышления.
Не пропустите, ждем вас в воскресенье 27.07 в 10:00.
#беседысии@random_musing_s
❤5👍4🔥2
Конференции OFF
За последние три года я выступила примерно на 20 офлайн-конференциях (Trendy English, Trendy English Saint Pete, Lucky Stars, Self, Перезагрузка, Нейродрайв — на некоторых даже по несколько раз) и не менее чем на 10 онлайн-марафонах и конференциях.
Хочется сказать пафосное «Я устал, я ухожу», которое приписывают Ельцину (кто его вообще помнит? Отметьтесь единорожкой 🦄).По официальным источникам, кстати, Ельцин на самом деле этого не говорил. В новогоднем обращении 31 декабря 1999 года, в котором он объявил об отставке, он сказал: «Я ухожу. Я сделал всё, что мог».
Но вот не могу я заявить, что сделала всё, что могла, потому что пороха ещё ого-го! Тем не менее, приоритеты немного меняются. Конференции — отличный способ прокачать личный бренд, познакомиться с множеством людей, многому научиться, да и чего греха таить — сэкономить: посещение обучающих мероприятий нынче недешёвое дело.
Возвращаясь к приоритетам: в этом учебном году они будут другими.
Во-первых, я хочу работать и получать за это деньги. Так что, думаю, будут и вебинары, и есть идея организовать свою конференцию — платную (небольшие деньги, но всё же), и, конечно, запуск своих курсов. Вот такая вот я меркантильная — можно кидаться помидорами 🍅).
Во-вторых, в этом году хочу сделать упор на поддержание уровня языка. Есть на примете парочка коллег, к которым я хотела бы попасть в разговорные клубы.
Несмотря на всё вышесказанное, есть такая штука, как предварительные договорённости:
8 августа — Teachy Forum Online.
Буду рассказывать про борьбу с выгоранием и личные лайфхаки. На русском. Билеты — тут.
5 октября — NETworking в Нижнем Новгороде.
Тема — про ИИ и оптимизацию времени подготовки к урокам. На английском. Билеты - тут.
14 декабря — Lucky Stars в Екатеринбурге.
Тема — игры и ролевки на уроках. Тоже на инглише. Билеты — тут.
На уже согласованные конференции я поеду с удовольствием и постараюсь быть максимально полезной для коллег.
Что же касается других конференций — по запросу. Буду кому-то нужна — с огромным удовольствием выступлю. Если вы хотите видеть меня ведущей своего мероприятия, организатором, модератором, спикером — я открыта всем интересным проектам.
Но подаваться спикером сама не буду. Усталь. И да, приоритеты же!
Ваша,
Юлия💙
За последние три года я выступила примерно на 20 офлайн-конференциях (Trendy English, Trendy English Saint Pete, Lucky Stars, Self, Перезагрузка, Нейродрайв — на некоторых даже по несколько раз) и не менее чем на 10 онлайн-марафонах и конференциях.
Хочется сказать пафосное «Я устал, я ухожу», которое приписывают Ельцину (кто его вообще помнит? Отметьтесь единорожкой 🦄).
Но вот не могу я заявить, что сделала всё, что могла, потому что пороха ещё ого-го! Тем не менее, приоритеты немного меняются. Конференции — отличный способ прокачать личный бренд, познакомиться с множеством людей, многому научиться, да и чего греха таить — сэкономить: посещение обучающих мероприятий нынче недешёвое дело.
Возвращаясь к приоритетам: в этом учебном году они будут другими.
Во-первых, я хочу работать и получать за это деньги. Так что, думаю, будут и вебинары, и есть идея организовать свою конференцию — платную (небольшие деньги, но всё же), и, конечно, запуск своих курсов. Вот такая вот я меркантильная — можно кидаться помидорами 🍅).
Во-вторых, в этом году хочу сделать упор на поддержание уровня языка. Есть на примете парочка коллег, к которым я хотела бы попасть в разговорные клубы.
Несмотря на всё вышесказанное, есть такая штука, как предварительные договорённости:
8 августа — Teachy Forum Online.
Буду рассказывать про борьбу с выгоранием и личные лайфхаки. На русском. Билеты — тут.
5 октября — NETworking в Нижнем Новгороде.
Тема — про ИИ и оптимизацию времени подготовки к урокам. На английском. Билеты - тут.
14 декабря — Lucky Stars в Екатеринбурге.
Тема — игры и ролевки на уроках. Тоже на инглише. Билеты — тут.
На уже согласованные конференции я поеду с удовольствием и постараюсь быть максимально полезной для коллег.
Что же касается других конференций — по запросу. Буду кому-то нужна — с огромным удовольствием выступлю. Если вы хотите видеть меня ведущей своего мероприятия, организатором, модератором, спикером — я открыта всем интересным проектам.
Но подаваться спикером сама не буду. Усталь. И да, приоритеты же!
Ваша,
Юлия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🦄21❤9💘7🔥1
Кстати, насчет курсов, давайте угадаем, какой языковой курс для преподавателей я хочу запустить?
Anonymous Quiz
3%
Reading Club based on "The Fourth Wing" Series
34%
A StandUp Course in English
3%
C2 Level Group for Teachers
4%
C1 Level Group for Teachers
43%
A course about humour, why we laugh and how to use it in class "The Anthropology of Humour"
13%
Emotional Intelligence for Teachers
🔥4
Подготовка к урокам и отсутствие логики, ну, или ее перебор.
Сейчас сижу, готовлюсь к уроку завтра. Мы идем вроде бы по учебнику, но по факту... Вот как думаете, с этой страницы сколько мной в работу взято упражнений?
Одно, Карл, одно! Потому что что? Потому что ну не могу я просто показать ученице слова и сказать: ну вот, сортируй! Я-то знаю, что некоторых слов она не знает...
И пошло-поехало!
Надо ж ревижн лексики хочу чуть-чуть сделать, да? Конечно! Сегодня подсмотрела классный ворм-ап вот тут. Применяем!
Не могу же я оставить ученицу без lead-in? Ну нет, естественно, сгенерим коллажики, обсудим жанры фильмов.
А дальше - лексика. Но как же без контекста? Напишем диалог со словами, сгенерируем аудио... Это уж полноценный листенинг получается. диалог-то интересный! А нам надо, у нас сейчас фокус на аудирование и спикинг. Значит, придумаем парочку упражнений на listening comprehension!
Фух, ну, вроде, теперь можно за лексику браться, сначала обсудим-с, и только потом, наконец, дойдем до занятия из учебника!
Ну и все, собственно... Почти на 60 минут по моим подсчетам.
Второй листенинг из учебника - ну как-то уже перебор, нет?
Точно! Сделаем вопросики на обсуждение, добавим чуть таргетной лексики и опять их озвучим! Нечего мне болтать много, когда есть ИИ с миллионом акцентов! И опять же, фокус на листенинг.
Ничего такой урок получился, зафиналим delayed error correction, и вуаля!
Вот так вроде бы и одно упражнение, а целый урок получился. И вроде бы по учебнику, но как бы нет... Проклятье, а ведь очень хотелось не напрягаться. И почти получилось, кстати, спасибо методической прокаченности и ИИ!
Коллеги, у вас же тоже так же, да? Без контекста никуда и вот уже совсем новый урок?
Да - ❤️
Нет - 🔥
Наверное - 🤣
Ваша,
Юлия❤️
П.С. Какие все догадливые, точно поняли, что курс будет про юмор! Курс по Эмоциональному интеллекту тоже в разработке, только он на русском будет, так как самокопание как-то полезнее считается на родном.
П.П.С. В комментариях урок в старом-добром pptx, вдруг кому надо. УМК - Life Upper-Intermediate.
Сейчас сижу, готовлюсь к уроку завтра. Мы идем вроде бы по учебнику, но по факту... Вот как думаете, с этой страницы сколько мной в работу взято упражнений?
Одно, Карл, одно! Потому что что? Потому что ну не могу я просто показать ученице слова и сказать: ну вот, сортируй! Я-то знаю, что некоторых слов она не знает...
И пошло-поехало!
Надо ж ревижн лексики хочу чуть-чуть сделать, да? Конечно! Сегодня подсмотрела классный ворм-ап вот тут. Применяем!
Не могу же я оставить ученицу без lead-in? Ну нет, естественно, сгенерим коллажики, обсудим жанры фильмов.
А дальше - лексика. Но как же без контекста? Напишем диалог со словами, сгенерируем аудио... Это уж полноценный листенинг получается. диалог-то интересный! А нам надо, у нас сейчас фокус на аудирование и спикинг. Значит, придумаем парочку упражнений на listening comprehension!
Фух, ну, вроде, теперь можно за лексику браться, сначала обсудим-с, и только потом, наконец, дойдем до занятия из учебника!
Ну и все, собственно... Почти на 60 минут по моим подсчетам.
Второй листенинг из учебника - ну как-то уже перебор, нет?
Точно! Сделаем вопросики на обсуждение, добавим чуть таргетной лексики и опять их озвучим! Нечего мне болтать много, когда есть ИИ с миллионом акцентов! И опять же, фокус на листенинг.
Ничего такой урок получился, зафиналим delayed error correction, и вуаля!
Вот так вроде бы и одно упражнение, а целый урок получился. И вроде бы по учебнику, но как бы нет... Проклятье, а ведь очень хотелось не напрягаться. И почти получилось, кстати, спасибо методической прокаченности и ИИ!
Коллеги, у вас же тоже так же, да? Без контекста никуда и вот уже совсем новый урок?
Да - ❤️
Нет - 🔥
Наверное - 🤣
Ваша,
Юлия
П.С. Какие все догадливые, точно поняли, что курс будет про юмор! Курс по Эмоциональному интеллекту тоже в разработке, только он на русском будет, так как самокопание как-то полезнее считается на родном.
П.П.С. В комментариях урок в старом-добром pptx, вдруг кому надо. УМК - Life Upper-Intermediate.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤣13🔥9❤7
БеседысИИ_Светлана_Меринова
A Random EFL Teacher Muses
Гребем куда нам надо!
Так вполне можно озаглавить нашу вчерашнюю встречу-интервью со Светланой Мериновой.
Мы затронули очень много тем - от подходов к промптингу, до голоса преподавателя, личного бренда и того, как ИИ может помочь с маркетингом.
Важно: Не выбрасывайте весла!
Послушайте, и поймете, что мы тут имеем в виду 😝
00:31 – Приветствие и представление Светланы Мериновой: маркетолог, преподаватель, и блогер.
01:40 – О прошлом опыте Светланы в маркетинге и пути к преподаванию английского. Не совсем переквалификация.
05:02 – О канале Светланы и ее миссии.
06:20 – Переход из корпоративной среды в фриланс, трудности адаптации.
10:08 – Фриланс = бизнес.
11:33 – Первая встреча с искусственным интеллектом и его роль в маркетинге.
13:15 – Как ИИ умножает возможности маркетолога, улучшая процессы.
16:05 – Какие задачи раньше нужно было делать вручную, а сейчас можно делегировать ИИ?
21:17 – Что ИИ делает просто прекрасно. Big Data. ЦА. Идеи.
24: 25 – Сайт и ИИ. Презентации и ИИ.
25:35 – «Безжизненный» маркетинг и ИИ.
29:28 – Итеративный подход и «богохульство».
31:50 – Есть ли разница в том КАК ИИ работает на маркетолога и на преподавателя? Научные изыскания и ИИ.
36:14 – Адаптивность и гибкие навыки в гонке с ИИ.
37:13 – Голубой океан. Разделение на низкий, средний и высокий ценовые сегменты для преподавателей и фрилансеров. Истории из практики.
41:34 – Для каких педагогов ИИ может быть опасен.
43:53 – Кто это – педагог низкого ценового сегмента? В чем отличие от высокого?
49:15 – Конкретный пример ученика из высокого ценового сегмента.
50:25 – Flexibility is Key. Важность личного бренда для фрилансера и преподавателя. Почему я?
50:31 – Как ИИ помогает развивать личный бренд, анализировать рынок и конкурентов.
52:53 – Личный бренд и good will.
55:28 – Использование ИИ для стратегического планирования и развития бренда.
56:43 – Советы по работе с ИИ: что делать стоит, а что – нет? Контроль и только контроль!
60:01 – Завершение подкаста и прощание, важность гибкости и адаптации в работе с ИИ.
П.С. Как обычно, в комментариях видео и ИИ-сводка.
#беседысии@random_musing_s
Так вполне можно озаглавить нашу вчерашнюю встречу-интервью со Светланой Мериновой.
Мы затронули очень много тем - от подходов к промптингу, до голоса преподавателя, личного бренда и того, как ИИ может помочь с маркетингом.
Важно: Не выбрасывайте весла!
Послушайте, и поймете, что мы тут имеем в виду 😝
00:31 – Приветствие и представление Светланы Мериновой: маркетолог, преподаватель, и блогер.
01:40 – О прошлом опыте Светланы в маркетинге и пути к преподаванию английского. Не совсем переквалификация.
05:02 – О канале Светланы и ее миссии.
06:20 – Переход из корпоративной среды в фриланс, трудности адаптации.
10:08 – Фриланс = бизнес.
11:33 – Первая встреча с искусственным интеллектом и его роль в маркетинге.
13:15 – Как ИИ умножает возможности маркетолога, улучшая процессы.
16:05 – Какие задачи раньше нужно было делать вручную, а сейчас можно делегировать ИИ?
21:17 – Что ИИ делает просто прекрасно. Big Data. ЦА. Идеи.
24: 25 – Сайт и ИИ. Презентации и ИИ.
25:35 – «Безжизненный» маркетинг и ИИ.
29:28 – Итеративный подход и «богохульство».
31:50 – Есть ли разница в том КАК ИИ работает на маркетолога и на преподавателя? Научные изыскания и ИИ.
36:14 – Адаптивность и гибкие навыки в гонке с ИИ.
37:13 – Голубой океан. Разделение на низкий, средний и высокий ценовые сегменты для преподавателей и фрилансеров. Истории из практики.
41:34 – Для каких педагогов ИИ может быть опасен.
43:53 – Кто это – педагог низкого ценового сегмента? В чем отличие от высокого?
49:15 – Конкретный пример ученика из высокого ценового сегмента.
50:25 – Flexibility is Key. Важность личного бренда для фрилансера и преподавателя. Почему я?
50:31 – Как ИИ помогает развивать личный бренд, анализировать рынок и конкурентов.
52:53 – Личный бренд и good will.
55:28 – Использование ИИ для стратегического планирования и развития бренда.
56:43 – Советы по работе с ИИ: что делать стоит, а что – нет? Контроль и только контроль!
60:01 – Завершение подкаста и прощание, важность гибкости и адаптации в работе с ИИ.
П.С. Как обычно, в комментариях видео и ИИ-сводка.
#беседысии@random_musing_s
❤6👍5🔥3
When summer is calling for something bright, the only thing I can do is follow the order.
Even though originally I thought my hair would be a brighter red, I still like it.
#offtop@random_musing_s
Even though originally I thought my hair would be a brighter red, I still like it.
#offtop@random_musing_s
❤17🔥10🤩4😍2
Зачем я работаю?
Чтобы получать такие сообщения от учеников🥰
П.С. В комментариях коротенькое продолжение 😂
П.П.С. Публикую с разрешения, ессно
Чтобы получать такие сообщения от учеников
П.С. В комментариях коротенькое продолжение 😂
П.П.С. Публикую с разрешения, ессно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥19❤5👍5
Беседы с ИИ - все!
По крайней мере, в предстоящее воскресенье беседовать с ним и о нем в этом канале будет некому. Сорри за кликбейт😅
Я буду роумить бескрайние просторы фестиваля Таврида и чувствовать себя свободной, ну, почти, ибо меня будет огранчивать роуминг. Так что, увы, пропускаем одно воскресенье (псс, если вам надоели уже эти беседы, вы намекните единорожкой 🦄 ).
В эти выходные меня ждет капелька свободы, немного моря, много культурного вдохновения — и ноль прямых эфиров.
НО! Оставлять вас без свежей порции смысла и пользы — тоже не вариант. Поэтому вместо интервью — практический блок:
Что ещё умеет ИИ, кроме помощи в преподавании? И околопреподавании?
1️⃣ Планирование багажа для поездки
«Собираюсь в Крым на 6 дней. Помоги собрать чемодан: учти погоду, стиль, солнцезащитку и забывчивость.»
2️⃣ Создание маршрута и подбор атмосферных мест
«Хочу маршрут по Тбилиси без толп туристов, но с душой, кафе, парками и тихими уголками.»
3️⃣ Поиск жилья
«Подбери жильё до 5000₽ в Калининграде — с уютом, кухней и в тихом районе.»
4️⃣ Планирование бюджета
«Поездка на 5 дней. Сколько отложить на жильё, еду, транспорт, сувениры и "куда-то обязательно пойдёт больше, чем надо"?»
5️⃣ Список покупок по блюдам
«Хочу приготовить гаспачо, ризотто и яблочный пирог. Напомни, что купить.»
6️⃣ Подбор одежды по цветотипу и фигуре
«Я тёплая осень. Подскажи, что взять в поездку, чтобы и не вспотеть, и не выглядеть как маринованная свёкла.»
7️⃣ Поиск музыки и книг по вкусу
«Люблю Кадышеву, немного построка и книги с лёгкой грустью и красивыми предложениями. Что послушать и почитать?»
8️⃣ Планирование рациона питания
«Сделай недельное меню без мяса и сахара, но чтобы было вкусно и без депрессии.»
9️⃣ Идеи подарков по описанию человека
«Хочу подарок для подруги — она любит свечи, артхаус и чтобы "было с историей".»
🔟 Составление расписания
«Распредели мою неделю: работа, отдых, прогулки, минимум выгорания и немного удовольствия.»
1️⃣ 1️⃣ Идеи для ремонта и декора
«У меня балкон, 2×1 м. Как превратить его в место силы за адекватный бюджет?»
1️⃣ 2️⃣ Финансовое планирование и контроль расходов
«Помоги с таблицей трат, накоплений и спонтанных "ой, ну я заслужила".»
🤖 ИИ — это не только для рабочих задач.
Это про то, чтобы освободить голову. Делегировать рутину. Добавить лёгкости туда, где раньше было "сама всё сделаю, но попозже, когда перестану уставать уже с утра".
Чем вам помогает ИИ вне профессии?
Уже пробовали что-то из этого списка? Что хотели бы попробовать?
Ваша,
Юлия❤️
По крайней мере, в предстоящее воскресенье беседовать с ним и о нем в этом канале будет некому. Сорри за кликбейт
Я буду роумить бескрайние просторы фестиваля Таврида и чувствовать себя свободной, ну, почти, ибо меня будет огранчивать роуминг. Так что, увы, пропускаем одно воскресенье (
В эти выходные меня ждет капелька свободы, немного моря, много культурного вдохновения — и ноль прямых эфиров.
НО! Оставлять вас без свежей порции смысла и пользы — тоже не вариант. Поэтому вместо интервью — практический блок:
Что ещё умеет ИИ, кроме помощи в преподавании? И околопреподавании?
«Собираюсь в Крым на 6 дней. Помоги собрать чемодан: учти погоду, стиль, солнцезащитку и забывчивость.»
«Хочу маршрут по Тбилиси без толп туристов, но с душой, кафе, парками и тихими уголками.»
«Подбери жильё до 5000₽ в Калининграде — с уютом, кухней и в тихом районе.»
«Поездка на 5 дней. Сколько отложить на жильё, еду, транспорт, сувениры и "куда-то обязательно пойдёт больше, чем надо"?»
«Хочу приготовить гаспачо, ризотто и яблочный пирог. Напомни, что купить.»
«Я тёплая осень. Подскажи, что взять в поездку, чтобы и не вспотеть, и не выглядеть как маринованная свёкла.»
«Люблю Кадышеву, немного построка и книги с лёгкой грустью и красивыми предложениями. Что послушать и почитать?»
«Сделай недельное меню без мяса и сахара, но чтобы было вкусно и без депрессии.»
«Хочу подарок для подруги — она любит свечи, артхаус и чтобы "было с историей".»
«Распредели мою неделю: работа, отдых, прогулки, минимум выгорания и немного удовольствия.»
«У меня балкон, 2×1 м. Как превратить его в место силы за адекватный бюджет?»
«Помоги с таблицей трат, накоплений и спонтанных "ой, ну я заслужила".»
🤖 ИИ — это не только для рабочих задач.
Это про то, чтобы освободить голову. Делегировать рутину. Добавить лёгкости туда, где раньше было "сама всё сделаю, но попозже, когда перестану уставать уже с утра".
Чем вам помогает ИИ вне профессии?
Уже пробовали что-то из этого списка? Что хотели бы попробовать?
Ваша,
Юлия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥6❤🔥4👏1🤩1